二年级科学第七单元植物结构连线题专项检测卷综合应用版

二年级科学第七单元植物结构连线题专项检测卷综合应用版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、请将下列植物的各个部分与其名称进行连线。1.（）根2.（）茎3.（）叶4.（）花5.（）果实6.（）种子根/茎/叶/花/果实/种子二、请将下列植物的结构与其相应的功能进行连线。1.（）吸收水分和养料2.（）进行光合作用3.（）支撑植物体4.（）结果实，传播种子5.（）产生种子根/茎/叶/花/种子三、请将下列植物的形态特征与其所属的植物结构进行连线。1.（）针状叶2.（）片状叶3.（）树干4.（）草本茎松树的叶子/菊花的叶子/桌子旁的树/小草的茎四、请将下列植物结构与描述其功能的句子进行连线。1.（）进行光合作用，制造养料2.（）像吸管一样，把水分和养料输送到全身3.（）固定在土壤里，吸收水分和养料4.（）结出果实和种子，繁殖后代根/茎/叶/花五、请选择正确的答案。1.下列哪种植物主要依靠根吸收水分？A.沙漠植物B.水生植物C.草本植物2.下列哪种植物的结构主要是用来进行光合作用的？A.茎B.叶C.花3.下列哪种植物的结构主要是用来支撑植物体的？A.根B.茎C.叶4.下列哪种植物的结构主要是用来繁殖后代的？A.茎B.叶C.花5.下列哪个不是植物的主要结构？A.根B.茎C.鱼六、请选择所有正确的答案。1.下列哪些是植物的结构？A.根B.花C.鱼D.叶2.下列哪些是植物的功能？A.吸收水分B.呼吸C.飞行D.进行光合作用3.下列哪些植物的叶子是针状的？A.松树B.杨树C.菊花D.柏树4.下列哪些植物的茎是木质的？A.小草B.菊花C.桌子旁的树D.苔藓5.下列哪些植物会开花？A.松树B.菊花C.草莓D.苔藓七、请根据植物的结构特点判断其生存环境。1.生活在沙漠里的植物，其叶子通常是______的，目的是为了______。2.生活在水里的植物，其根通常是______的，目的是为了______。3.喜欢阳光的植物，其叶子通常是______的，目的是为了______。八、请根据所学知识回答问题。1.植物的根有什么作用？2.植物的茎有什么作用？3.植物的叶有什么作用？4.植物的花有什么作用？5.植物的果实和种子有什么作用？试卷答案一、1.（5）种子2.（4）花3.（3）叶4.（2）茎5.（1）根6.（6）果实解析：考察对植物主要结构名称的掌握，依据基础植物学知识进行连线。二、1.（1）根2.（2）叶3.（3）茎4.（4）花5.（5）种子解析：考察对植物各部分功能的理解，将结构与相应功能匹配。三、1.（1）针状叶2.（2）片状叶3.（3）树干4.（4）草本茎解析：考察对植物形态特征与其所属结构对应关系的认识。四、1.（2）进行光合作用，制造养料2.（1）进行光合作用，制造养料3.（3）进行光合作用，制造养料4.（4）进行光合作用，制造养料解析：考察对植物结构与功能深度理解，将功能描述与具体结构对应。五、1.A解析：考察对不同植物根系适应性的了解，沙漠植物根系发达以吸收更多水分。2.B解析：考察对植物进行光合作用主要器官的认识，叶片是光合作用的主要场所。3.B解析：考察对植物茎部支撑作用的理解，茎负责支撑植物体。4.C解析：考察对植物繁殖结构功能的认识，花是植物繁殖的主要结构。5.C解析：考察对植物主要结构范围的掌握，鱼不属于植物结构。六、1.A,B,D解析：考察对植物结构定义的理解，根、花、叶均为植物结构，鱼不是。2.A,B,D解析：考察对植物功能范围的掌握，吸收水分、呼吸、进行光合作用均为植物功能，飞行不是。3.A,D解析：考察对特定植物叶片形态的认识，松树、柏树的叶子常为针状。4.C解析：考察对植物茎质地的区分，只有木质茎是木质的，草本茎、苔藓茎不是。5.B,C解析：考察对开花植物的认识，菊花、草莓会开花，松树、苔藓不开花。七、1.针状；减少水分蒸发解析：考察对沙漠植物适应性特征的理解，针状叶减少表面积，降低水分蒸发。2.退化或无；水中获取氧气解析：考察对水生植物根系适应性的理解，水生环境氧气充足，根系功能减弱或消失。3.较大；更好地接受阳光解析：考察对喜阳植物叶片特征的理解，较大叶片能更有效地吸收阳光进行光合作用。八、1.植物的根主要作用是固定植物体在土壤中，吸收水分和矿物质养料，为植物生长提供基础。解析：阐述根的固定和吸收两大核心功能。2.植物的茎主要作用是支撑植物体，将根吸收的水分和养料输送到叶和其他部位，同时也是光合作用产物运输的通道。解析：说明茎的支撑、输导双重作用。3.植物的叶主要作用是进行光合作用，制造养料，同时进行蒸腾作用，调节植物体温度。解析：强调叶的光合作用和蒸腾作用功能