《经典常谈》典型例题与经典真题

《经典常谈》典型例题与经典真题填空题。填空1.《春秋》是我国现存的第一部编年体史书。《左传》传为鲁国左丘明（人名）依《春秋》而作。2.“春秋”是古代记事史书的通称。传说《春秋》是孔子作的，至少是孔子所编。3.书起于隐公元年，到哀公十四年止，共二百四十二年，后世称这二百四十二年为春秋时代。书中纪事按年月日，这叫作编年。这使历史系统化，并增加了它的确实性。4.古代史官记事，有两种目的：一是征实，二是劝惩。5.《春秋》三传是《左传》《公羊传》、《榖梁传》。三传特别注重《春秋》的劝惩作用。6.荀子认为礼的三本是天地、亲、君师7.儒家的礼治主义的思想就是以礼治乱。8.礼治教人节制，教人和平，建立起社会的秩序，可以说是政治制度。天子诸侯祭社稷，祭山川，源于对天地的信仰。感谢和恐惧产生了种种祭典，这种礼，大部分是宗教仪式。日常生活需要秩序和规矩。如婚姻、宴会等大事，也各有一套程序，对人，事君，事父母等，也都自有一番道理，所以说礼有时也是风俗习惯。9.礼乐并称，乐是礼的一部分。乐包括歌和舞，乐声的绵延和融和也象征着天地万物的“流而不息，合同而化”。这便是乐本。10.汉代学者所传习的有三种经是《仪礼》、《礼古经》、《周礼》。其中，《周礼》是一套理想的政治制度。11.汉代所见的“记”很多，但流传到现在的只有《大戴记》和《小戴记》。后世所称《礼记》，多半专指《小戴记》。12.东汉班固作《两都赋》张衡仿作《二京赋》，晋左思又作《三都赋》这种赋，是陆贾、荀卿的混合，是散文的更进一步。13.作赋专重写景述情，务求精巧，不再用来讽谏。这种赋发展到齐、梁、唐初为极盛，称为“俳体”的赋。14.唐宋时期，诗文不再重排偶而趋向散文化，赋体也变了。像欧阳修的《秋声赋》，苏轼的前、后《赤壁赋》，这称为“文体”的赋。15唐宋以赋取士，规定程式，赋一定为八韵，调平仄，讲对仗，制题新巧，限韵险难，只是技艺，称“律赋”。16.《尚书》是中国最古的记言的历史。《尚书》经历了战乱、流亡更迭，其伪作直到清朝（朝代）才被证实。17.商代甲骨卜辞大部分是些问句，记事的话不多见。两周金文多以记言为主。直到战国时代，记事文才有了长足的进展。18.孔子以后，“《诗》三百”成为儒家的《六经》之一，《庄子》和《荀子》里都说到“诗言志”，那个“志”便指教化而言。19.解释《诗经》最有权威的是毛氏《诗传》和郑玄（人名）《诗笺》，差不多全是断章取义，甚至断句取义。20.《诗序》有《大序》和《小序》。《大序》是总论说明诗的教化作用似乎建立在所谓“六义”上。二、简答题。1．《史记》《汉书》这两部书都是文学的古典，两书有许多相同处，虽然也有许多相异处，请你简要概括二者的异同。【答案】答：①都是纪传体。司马迁感慨多，微情妙旨，时在文字蹊径之外；《汉书》却一览之余，情词俱尽。但是就史论史，班固也许比较客观些，比较合体些。②《史记》是通史，《汉书》是是断代史。文质和繁省虽然各不相同，而所采者博，所择者精，却是一样；组织的弘大，描写的曲达，也同工异曲。二书并称良史，决不是偶然的。2．《诗经》的原名是什么？为什么被称为《诗经》和《诗三百》？请简要回答。【答案】《诗经》的原名叫《诗》，因为被儒家奉为五大经典之一，所以被称为《诗经》；因为书中收录的诗歌总数为305篇，所以又被叫《诗三百》。3．有人建议阅读《经典常谈》这本书时，可以选择《〈诗经〉》第四》《〈辞赋〉第十一》《<诗>第十二》进行组合阅读，这样能够完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。你是否同意这一建议？请结合教材中《经典常谈》名著导读中的阅读方法，说说你的看法。【答案】同意。这种阅读方法属于选择性阅读，读整本书，特别是读《经典常谈》这种内容涉及面较广的作品时，可以选择自己最感兴趣的部分作为切入点。《<诗经>》第四》专门介绍中国的第一部诗歌总集《诗经》，它是中国诗歌现实主义的源头；《<辞赋>第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程，《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头；《<诗>第十二》介绍从汉乐府诗至宋代诗歌的发展情况，同时也介绍楚辞对后代诗歌的影响等。将这三篇组合阅读，可以让我们对中国古代诗歌的发展脉络有一个完整的了解。4．请你举例谈谈如何对《经典常谈》进行选择性阅读。【答案】①选择自己最感兴趣的部分作为切入点：如果对古代文学感兴趣，可以先读《诗第十二》《文第十三》两篇；如果对历史感兴趣，则可以从《〈战国策〉第八》《〈史记〉<汉书〉第九》读起。②直接根据目的去选择书中自己最需要的内容来阅读：比如学过《〈诗经〉二首》之后，你希望拓展了解关于《诗经》的更多知识，就可以去读《经典常读》中的《〈诗经〉第四》；又如你正在与同学开展以汉字文化为主题的研究性学习，就可以去读《经典常谈》中的《〈说文解字〉第一》。5．洋湖中学八（12）班举行“《经典常谈》大家读”交流会，请你替语文课代表陶子结合本书内容向同学们推荐一种阅读策略（方法），并说说推荐的理由。（150字左右）【答案】示例：阅读策略：选择性阅读。推荐理由：选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式。如：要了解中国古代诗歌的发展过程及其成果，就可以选择《〈诗经〉第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读，《〈诗经〉第四》专门介绍中国的第一部诗歌总集《诗经》，《辞赋第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程，《诗第十二》从汉乐府诗开始至宋代诗歌，介绍中国古代诗歌的发展脉络等。我们的时代，是信息爆炸的时代，选择性阅读也变得更加重要。（推荐其它阅读方法，能结合本书的内容，言之成理也可）6．在中等以上的教育里，经典训练是一个很必要的项目。经典训练的价值不在于实用，而在文化。阅读经典的用处，就在教人见识经典一番。请谈一谈你在阅读了《经典常谈》后，有什么收获。【答案】示例一：阅读这部作品后，我对人们常常提到的“四书”有了全面的了解。知道“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，其中《大学》原是《礼记》中的一篇。示例二：我对历史很感兴趣，所以我重点阅读了《＜史记＞＜汉书＞第九》，了解到除《史记》《汉书》以外的二十二部“正史”，都采用了“纪传体”的体制，断代为书。示例三：我了解了汉宇的起源及其演变，了解了我国古代《诗经》《楚辞》以及诗歌的发展脉络，获益匪浅。阅读《经典常谈》，我们认识到了中国传统文化博大精深，源远流长，增强了文化自信。1．（2023年春·北京·八年级北京市八一中学校考期中）语文教材给我们提供了读书方法的“套餐”：专题探究、圈点批注、摘抄和做笔记等，你可以从中选择自己喜欢的方法。请结合《经典常谈》的内容，说说你选择这种读书方法的原因和效果。（100字左右）【答案】示例：如果我选择的话，我会选择选择性阅读。因为选择性阅读针对性强，目的明确，可以选择自己需要的，或感兴趣的。我爱好历史，所以我先从《<史记><汉书>第九》读起。说起《史记》《汉书》，真是无人不知，无人不晓。一是因为这两部书是最早的有系统的历史，可称为正史的源头；二是因为这两部书都成了文学的经典。这样的阅读会受到很强的阅读效果，增强了趣味性和知识性。2．（2023年春·北京平谷·八年级统考期末）《经典常谈》是一部介绍中国传统文化经典的著作，共13篇。请向同学们介绍自己选择性阅读这部名著的经历。要求写出选择的理由、阅读的过程和自己的心得。（100字左右）【答案】示例：我喜欢诗歌，选择先读《经典常谈·诗经第四》，了解中国第一部诗歌总集，然后应用先生提供的读书方法阅读《诗经》原著，为日后深入学习古诗打下基础，最后完成名著剩下篇目的阅读。选择性阅读，可提高阅读兴趣，由易到难的完成整本书阅读。3．（2023年春·北京丰台·八年级统考期末）读书要有所关注，可以从自己的兴趣、疑问等关注点出发，选择阅读内容，做好摘抄笔记。请从《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》这两部著作中任选其一，结合阅读经历，谈谈你的体会。（100字左右）【答案】答案示例一：阅读《经典常谈》我发现朱自清先生的写作目的是带我们“航到经典的海里去”。我对历史很感兴趣，所以首先认真读完了书里有关《史记》《汉书》《战国策》的篇目，并在此基础上阅读了《史记》中的部分“列传”，感觉受益匪浅。答案示例二：阅读《钢铁是怎样炼成的》时，我很关注保尔是怎样百炼成钢的。通过摘抄，我梳理了保尔成长的不同时期面对困难的表现，和保尔一起经历着他的精神成长，读懂了他钢铁般坚定的意志是如何炼成的。4．（2023年春·北京大兴·八年级统考期中）阅读不同的文本，可以采取快速阅读、选择性阅读、精读与跳读相结合等不同的方法。请结合《经典常谈》的相关内容，介绍你在阅读这部名著时采取的阅读方法，以及阅读后的收获。（100字左右）【答案】示例：我采用选择性阅读的方法。学完《关雎》和《蒹葭》，我对《诗经》产生了浓厚的兴趣，于是我阅读了《经典常谈》中的《<诗经>第四》，在“六义”的基础上，更了解了《诗经》的教化作用。《经典常谈》让我收获了民族自豪感，比如从汉字的起源和演变感受到了汉字的博大精深。5．（2023年春·北京房山·八年级统考期中）班级准备开展“经典我来谈”名著阅读分享会。请根据你的阅读兴趣或目的，结合《经典常谈》一书的具体内容写一段话，与大家分享你的收获和感受。（100字左右）【答案】示例：我对汉字很感兴趣，通过阅读，我不但了解到许慎《说文解字》的历史地位，也知道了汉字的造字和用字的六个条例，也称“六书”，如象形、指示、形声等，这些都加深了我对汉字的理解和认识。我发现我们的文字真的是历史悠久，我也更加热爱祖国的文化了。6．（2023年春·江苏盐城·八年级统考期中）以现代的、科学的学术观念研究传统典籍，是作者撰写《经典常谈》的原则。请你结合原著中“讨论儒家经书”的内容，谈谈作者是如何体现这一原则的。【答案】书中讨论儒家经书时，破除了“经书都是圣人所作”的传说，从古代社会生活和思想状况去认识这些典籍的形成，提出了许多精彩的见解。7．（2023年春·河南南阳·八年级统考阶段练习）有人建议阅读《经典常谈》时，可以选择《〈诗经〉第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读，这样能够完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。你是否同意这一建议？结合名著阅读的方法，说说你的