云南省石林县路美邑中学2024－2025学年九年级下学期入学测试语文卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网精品试卷·第2页（共2页）21世纪教育网()云南省石林县路美邑中学2024－2025学年九年级下学期入学测试语文试卷（本试卷共四个大题，24个小题，共8页；考试用时150分钟，满分100分）一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）阅读下面的文段，根据要求完成1-4题。小明同学写了三段话给李老师，想表达对李老师辛勤付出的感谢，但语言表达上有很多问题，请你仔细阅读下列语段，完成小题，帮小明修改一下这段话。（1）亲爱的李老师：好久不见，有些话我想跟您说说。正如《小王子》里提到的“驯养”关系，我觉得亲密的师生关系也可以是驯养而绝非豢养。我觉得是您“驯养”了我！经常感觉自己游弋在语文的海洋中，是您摇曳生姿的讲解，让我汲取了知识的养分，走出了萧索的世界。听您的课，与您交谈，您的话像一句句箴言，在您的面前，我觉得自己精神褴褛，因为，您的广博让我可望而不可及。我不大会说一些矫揉造作的话，但是我敢说我们班超过一半以上的同学都佩服和敬重您。（2）①我想，他们以后会明白您的苦心：正是您这样知识广、责任心强的老师，兢兢业业、前扑后继地付出，才避免了很多人将来辛苦恣睢地生活。②尽管仍有个别同学根深蒂固地认为老师就是与学生对立的，并且上课期间他们嗤笑那些认真上课的同学，还心存侥幸地玩游戏，遭蹋您的心血，甚至撺掇家长撒谎、欺骗您，辜负您的信任。③未来，他们真正认识到自己的井蛙之见和狭隘，终究会后悔的。④即便个别同学这样不负责任地对待上课，您也没有大发雷霆。⑤作为一个班委，我也会尽力劝解他们，您不必为此烦恼。（3）前几天的测验，我的成绩也不太理想，语文知识的确繁杂，我也经常混淆，比如：下列第五题，还比如：字音、字形。为此，您还专门分享了上网课的密决。您一再强调的自律、自强，面对即将来临的中考一定要积攒实力，我会牢记。让我们一起心无旁骛奔赴中考。最后祝您心情愉快，身体健康！学生：小明2023年×月×日1、下列加点的字，读音正确的一项是（

）A．豢养（huàn）

积攒（zhān）

游弋（yì）

驯养（xùn）B．侥幸（jiǎo）

汲取（jí）

撺掇（cuān）

根深蒂固（dì）C．摇曳（yè）

褴褛（lǚ）

辜负（gū）

大发雷霆（tín）D．箴言（jiān）

嗤笑（chī）

狭隘（ài）

兢兢业业（jīn）2、下列词语，书写完全正确的一项是（

）A．萧索

辛苦恣睢

鲜妍

置之不理B．心无旁鹜

前扑后继

伶俐

舍身求法C．密决

娇揉造作

阔绰

如雷贯耳D．遭蹋

可望而不可及

嘶哑

断章取义3、请从下列选项中选出病因与文段（1）中划线句子一样的选项（

）A．人脸识别技术可以很好地解决身份证、学生证、银行卡等容易丢失和被盗。B．傍晚，我们登上三台山观景台，映入眼帘的是车水马龙、残阳如血和阵阵涛声。C．目前，斗南是亚洲最大的鲜切花交易市场，每天有280余吨左右的鲜花运往世界各地。D．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。4、文中第（2）段中的①②③④⑤句读起来不通顺，请你重新调整一下语序，使之前后连贯。（

）A．①③②④⑤B．②①③④⑤C．①⑤②④③ D．②④①③⑤5.下列有关文学作品常识，有误的一项是（

）A.历史剧《屈原》和现代诗歌《天上的街市》都是郭沫若先生的作品。B.《变色龙》是被誉为“世界短篇小说之王”的俄国作家契诃夫写的讽刺小说。C.《山坡羊·潼关怀古》是元代文学家张养浩的散曲作品：山坡羊，曲牌名。D.《左传》又称《左氏春秋》，道家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。6、名篇名句默写。（每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）（1）苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的词句是：_________________，____________________。（2）岑参的《白雪歌送武判官归京》中，以花喻雪、联想美妙的句子是：__________________，_____________________。（3）在《出师表》中，表现诸葛亮无意于功名利禄的名句是：__________________，______________________。二、综合性学习（7～9题，共10分）（一）学习与探究（5分）三年的时光已悄悄过去，相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子里，我们留下很多欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的活动中，请你完成下面的任务。7、【自我激励】坐在考场的你，回首三年的初中生活，你肯定有过成功的荣耀，也遭遇过失败的沮丧。请你自选角度怀着真情创作一则格言激励自己。（温馨提示：不能抄袭名人名言。）（2分）我的格言：8、【同窗情深】近段时间，你可能在写或想写毕业留言。现在中学生的留言五花八门，下面是从中摘抄的两则，请你认真阅读，选择你最欣赏的一则留言进行评析。（3分）①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！②学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！我选第______则，我的评析：（二）名著阅读（5分）9、以下是某班的名著阅读任务清单，请你完成相关任务。阅读名著阅读策略内容呈现问题与理解《水浒传》关注章回目录第十五回杨志押送金银担吴用智取生辰冈第三十五回梁山泊吴用举戴宗揭阳岭宋江逢李俊第四十九回吴学究双掌连环计宋公明三打祝家庄……问题：把有关吴用的章回内容放在一起阅读有何意义？（2分）我的理解：（1）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《简·爱》关注叙事角度我转过嘴唇，吻了吻搁在我肩上的那只手。我深深地爱着他，深得我已不相信自己能说得清，深得已没有言语能够表达。问题：《简·爱》与其他常见小说的叙事角度不同，采用这样的叙事角度有何妙处？（3分）我的理解：（2）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读（10～23题，共34分）（一）阅读下面这首诗歌，完成10-11题。（4分）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之宋代：辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！10、请从描写手法角度赏析“醉里挑灯看剑”一句。(2分)11、本词是一首“壮词”，词人却在结尾发出“可怜白发生”的慨叹，你对此如何理解?(2分）（二）阅读下面的文言文，完成12～15题。（10分）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。【乙】见足下①中题字，以为是必磊落人也。如是已逾年，恨未识足下面耳。庭坚少孤，窘于衣食，虽早知从先生长者学问，而偏亲②。白发，不得已而从仕。故少之日得学之功十五，而从仕之日得学之功十三，所以衰懦不进，至今落诸公之后也。窃观足下天资超迈，有亲以为之依归，春秋未三十若刻意于德义经术当不止此耳。非敢谓足下今日所有不足以豪于众贤之间，但为未及古人，故为足下惜此日力③耳。（节选自《黄庭坚集·答李几仲书》，有删改）【注】①足下：敬称，您。②偏亲：黄庭坚父亲早亡，而母亲在世，故称偏亲。③日力：岁月。12、下面句子中加点词意思或用法相同的一项是（）（2分）窘于衣食皆以美于徐公故少之日得学之功十五公问其故而从仕之日得学之功十三所识穷乏者得我与有亲以为之依归吾谁与归13、请用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。（2）如是已逾年，恨未识足下面耳。14、请用“/”给下面句子断句。（断两处）（2分）春秋未三十若刻意于德义经术当不止此耳。15、甲、乙两文都出自文学前辈写给年轻人的文字。依据选文回答问题。（2分）甲文表现了宋濂优秀品质；乙文中黄庭坚指出李几仲在学业上的差距是________________，对他提出的希望是________________。（请用自己的话概括）（三）阅读下面的文章，完成16-18题。（9分）读书是一种“遇见”赵畅①我以为，读书其实是一种“遇见”。打开书本的刹那，就开启了一扇去往不同时空的大门，碰见各种各样的人，听说形形色色的事，接触不同年代留下来的思想精华。②如果说，“遇见”是读书与生俱来的产物，那么，选择怎样的“遇见”，读书人理应有属于自己的主动权。苏东坡说得好：“书富如入海，百货皆有之，人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者耳。”那么，什么才是“所欲求者”？我想，除了要选择那些契合自己的兴趣爱好和可使功课长进的书籍外，关键一定要按优中选优、精中选精的原则，去选读那些经受过时间和一代又一代读者淘洗的经典。③交朋友要交五湖四海的朋友，读书当然也是“遇见”的人和事越多越好，读书面越广越好。读报看到一个材料：在当年的西南联大，许多教授在读书方面都是学贯中西、打通文理。因此，吴宓、陈岱孙、金岳霖、贺麟等能用中国语言、中国文化娴熟诠释西学；冯至讲《浮士德》时，可以用“天行健，君子以自强不息”来诠释《浮士德》“一个越来越高尚越纯洁的努力，直到死亡”的主题。一些从事自然科学研究的教授，也有深厚的传统文化学识。物理学教授王竹溪编写《新部首大字典》，在语言学界颇有影响；化学系教授黃子卿工于书法，热爱旧体诗，时常与文学教授游国恩探讨诗歌；年轻的数学家华罗庚则对散曲充满热爱……④读书的“遇见”，又并非不动脑筋地匆匆而过，而是一种王观能动的行为。换言之，一定要避免人云亦云的做法，要“运用脑髓,放出眼光”，善于从无疑处读出有疑。诚如孟子所云，“尽信书，则不如无书。”据说，梁启超先生对于所读之书是不愿轻易相信的。他作《王荆公》，为搞清楚王安石新政的真相，不仅反复研读王临川全集，还参阅宋人文集笔记凡数十种。所以，当与《宋史》互相参证时，他才发现其中的一些以讹传讹抑或故意诋毁、污蔑的谬误，然后，他“一一详辩之”，以还原历史真相。这种实事求是的“遇见”方式，不仅是对历史负责，也是对自己的治学态度负责。⑤从书本中来，到生活中去，则是一种以“遇见”叠加“遇见”而解疑释惑的有效方法。延伸或者跳出书本的平面“遇见”，而到现实的自然与社会中去做立体的“遇见”，其效果或许会更精彩，更生动。历史地理学家葛剑雄教授，就对读书与旅行之间的关系有着独到的理解。他说：“我是搞历史地理的，旅行有时会带来契机，长期解不开的谜解开了。我曾和凤凰卫视拍过‘告别三峡’的纪录片，就看到当地一个盐场、卤水直接从山里流出来，这种卤水看着普通，其实咸得不得了，直接放在锅里煮就成了盐。这里的盐场一直到上个世纪六七十年代还在用，后来才停掉。我研究移民史，巴人曾迁到这里煮卤产盐，巴人为什么一度很强势，地盘能扩展那么大？他们控制着盐是一个很重要的因素。”原本，葛剑雄教授在读书中无法解开的疑惑，想不到因为一次拍纪录片的“遇见”，终于茅塞顿开。从这个意义上说，在现实自然与社会中的立体“遇见”，无疑是对书本知识一种必不可少的重要补充和佐证。⑥想起杨绛先生说过：“读书好比串门儿——隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事先打招呼求见，也不用怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室，而且可以经常去、时刻去。如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明，和他对质。”这无疑是对“读书是一种遇见”最生动的诠释。而一个会“串门”、常“遇见”的读书人，更让“读书是为了遇见更好的自己”成为可能，水到渠成。（有删改）16、作者围绕“读书是一种‘遇见’”依次从哪些方面进行了论述？（3分）17、第②段画线句运用了什么论证方法？有何作用？（3分）18、请简述第⑤段的论证思路。（3分）（四）阅读下面的文章，完成19～23题。（10分）沙漠·河流·胡杨赵红继沙漠里有种树，叫胡杨。据考，它是沙漠里唯一的乔木。有人把胡杨誉为沙漠之魂，细想，不无道理。但胡杨能够成为沙漠之魂，要仰仗河流对它的庇护。沙漠里有不少河流，正是这些河流赋予了大漠戈壁以生命和灵动，若没了这些河流，沙漠就成了一片死寂的沙海，自然，胡杨这个魂也可能随风飘散了。人们常说，河流的家在大海。是的，海洋是河流最终的归宿。然而，沙漠河流却是例外。从某种意义上讲，沙漠河流是悲哀的，她们一生下来便寻找着回家的路，倔强地向前奔腾着，遗憾的是，浩瀚而干渴的沙漠未能让一条河流走出它的边界，条条奔腾的沙漠河流均悄无声息地消失在大漠深处，或者成为当地人称之为“海子”的湖泊，或者变为一片泛着白花花盐碱的沼泽。不是沙漠河流没有翻越大漠的力量，而是沙漠需要河流，用广袤和博大挽留了河流。沙漠需要河流，胡杨更需要河流，河流善解沙漠之意，也善解胡杨之意，做出了伟大的妥协和牺牲，便滞了脚步，温婉栖息在黄沙的怀抱，把沙漠当成了家，当成了最后的归宿。胡杨之所以被誉为沙漠的魂魄，是因为胡杨具有“三个千年”特质，即“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不腐”。本不想再重复此类赞美之词，但觉得真正要揭示胡杨高贵品质，还真撇不开这“三个千年”。胡杨的精神的确令人敬重。前不久我去额济纳拜访了胡杨。那天我伫立在胡杨林里，炙热的太阳光照耀在胡杨树上，放眼一望，一树一树的金黄，一片一片的金光，一团一团的火焰，让人热血沸腾。劲风掠过，千万叶片飒飒作响，在天高地阔的大漠之上，胡杨仿佛在对历史倾诉、在对未来歌唱。胡杨的长相不委婉也不修长，不纤秀也不婀娜，她最显著的特点就是沧桑。A她的树干沧桑，树皮沧桑，树干上倒挂着浓密的老人胡须般的根须沧桑，她枝条沧桑，甚至连叶片也透着沧桑。沧桑即是胡杨的美，没了沧桑便不是胡杨。胡杨不媚俗，也不哗众取宠。她生长在大漠戈壁深处，甚至人迹罕至之地。有人欣赏也罢，无人疼爱也罢，春天来了，我发芽；夏天到了，我茂盛长叶；至深秋，一以贯之把叶子染黄，然后变红。胡杨特神奇，能一夜之间把自己由墨绿变金黄，为色彩单调的大漠戈壁装点一道艳丽的风景。胡杨的生存条件是所有树木中最恶劣。B她甚至每时每刻都在挑战生命的极限，又在每时每刻都在挑战生命极限中创造生命奇迹。沙漠里没有水，为了能够找到潮湿的泥沙，成年胡杨树的根须能够钻进一百多米深的沙土里，精神是何等顽强啊！酷暑，沙漠表层热浪灼人，温度高达六七十度；严冬，凛冽的寒风里，西北高原气温又低至零下四五十度，毅力又是何等的坚韧啊。沙漠里的水盐份重，即便有少许积水，边缘也都铺盖着厚厚的白花花盐碱，这是其它任何树种都无法忍受的。然而，无论胡杨具有多么耐旱的品格与坚毅的精神，她毕竟也是生命，生命离不开水，离开水胡杨也会死亡。自然，沙漠河流就成了沙漠中胡杨树赖以生存的天然保护神。塔里木河，祖国第一大内陆河，巍峨的喀拉昆仑和天山的冰川积雪是它的源头。它拥有数千条支流，流经2100多公里，但它流进罗布泊无人区，便无力前行，塔克拉玛干沙漠成了塔里木河的终结地。还有黑河，这条800余公里长的沙漠河流，与塔里木河一样，它走到哪儿，胡杨就长到哪儿，河流的走向，就是胡杨林带的走向。河流断了，在沙漠中消失了，胡杨也断了，胡杨林也消失了。河流为胡杨提供生命需要的墒情，胡杨为河流挡风阻沙，二者相依相偎，相依相存，相呵相护。后来，我常想，人们把梅竹松称为岁寒三友，沙漠、河流、胡杨不也是西北高原的三友吗？【注释】墒情：shāng，田地里土壤的湿度。19、阅读全文，用简洁的语文概述“河流”在“沙漠、胡杨”二者之间的重要作用。（2分）20、“有人把胡杨誉为沙漠之魂，细想不无道理”，请结合全文文意，把“胡杨誉为沙漠之魂”的原因有哪些？请概括出来。（3分）21、从修辞角度品析文中画线A句语言的妙处。（2分）22、文中画线B句中“生命奇迹”的含义是什么?（2分）23、在作者笔下，沙漠胡杨始终坚守在沙漠阵地，胡杨的“坚守”让你想到了什么？请你参考下面示例，也仿写一句话。（3分）示例：胡杨的坚守让我想到了中华大地上那些默默奉献的无名英雄，他们如中流砥柱，撑起了祖国的建设事业。四、作文（40分）24、请从下面的题目中任选一题完成写作。题目一：〈其实，我真的很棒〉题目二：〈当我面对的时候〉要求：若选题目一，请在横线上将题目补充完整。立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不得在文中泄露个人和学校信息。④不少于600字，书写工整，字迹清楚。参考答案：

1、B2、A3、C4、B5、D6、（1）持节云中何日遣冯唐（2）忽如一夜春风来千树万树梨花开（3）苟全性命于乱世不求闻达于诸侯7、示例一：哪里跌倒，就在哪里爬起！这是我忠贞不渝的信仰！示例二：“一分耕耘，一分收获！”这，我不敢肯定；但我敢肯定的是：没有耕耘，就一定没有收获！8、示例一：①灵活改用李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，富有诗意地歌颂了同学之间的情谊。示例二：②句式整齐，从学习、生活两方面道出了同学之间的情谊。9、（1）长篇章回体小说塑造的人物众多，他们往往是穿插出现较难理清。集中阅读有关吴用的相关章回内容，可以帮助读者更好地梳理其发展历程，全面把握该人物形象。（2）小说常见的是用第三人称写，《简·爱》却采用第一人称的写法。这样写，一方面便于作者抒发情感，使小说亲切可感，更具真实性。另一方面，让读者从开篇到结尾