四川省2025届高三下学期2月大联考语文试题（含答案）

四川省2025届高三2月大联考语文试题考生注意：1本试卷共150分，考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。老舍对此有诚恳的辨析和批评：“这段形容犯了两个毛病：第一是用诗语破坏了描写的能力；念起来确有些诗意，但是到底有肯定的描写没有?的言语中找出恰能形容黛玉的字来。”老舍以一个优秀作家对语言的敏感，对古人使用的书面白话文有如此这般的认知应当不会出错。古汉语中的不少语词确实充满歧义，有歧义的语词组合在一起是多倍的歧义，使表达模古人使用的汉语深陷于直至沦陷于因为歧义带来的诗性，缺乏拉丁语认可的那种严格的理使汉语变得异乎寻常的简洁。……汉语几乎不能帮助我们通过一些明确可解的迹象来确切找出词义和词在句中的作用。正是由于缺乏明确的构形法，这就强烈要求人们具有猜测能力”。刻写事物，从而将事物的一个细部在事物自身的层面描摹出来；而以视觉为中心的古希腊语或种知识到底具有何种程度的可靠性。康德的纯粹理性批判、埃德蒙德·胡塞尔的意向性理论，的的设计中完成的，是一个技术化过程的产物，而不是自然的产物。……语言的技术化不仅是科学共同体内部的需要，而且也是现代社会作为一个技术化社会的构造的内在需要。现代汉语有两个主要来源：人们的日常口头语言和对外国语言的翻译。前一个来源提供了一些表层词汇；后一个来源为现代汉语带来了“现代性”的骨骼和肌理，构成了现代汉语的本质。现代汉语李春阳抱怨过，至晚自胡适的《中国哲学史大纲》以来的社会科学，还有人文学科旦离开西方的学理和来自西方的基本语词，几乎不能思考。李春阳由此给出了一个结论：“从这个意义上说，现代汉语是一种‘翻译'语言也并不为过。”汪晖对现代汉语的到来也有过一番积极的陈述。他认为，今天流行的物理、化学、生物、天文及其他学科的主要概念，都是在诸如“科学社”一类的科学共同体的工作中被确认。各种元素的概念、身体的概念、地理的概念、天体的概念等，已经成为现代中国人日常用语的一部分。这些概念重构了现代中国对宇宙、世界和人类的认识，也在迫使中国人逐渐放弃“天然的语言”。宇宙、自然和人自身，在这种精确的语言中只有一种展现方式，这使古汉语眼中的宇宙多样性日渐消失。现代汉语主动向科学靠拢，可以在万事万物如其所是的层面，冷静、客观、条分缕析地描画万事万物，将万事万物的每一个细节说清楚。同时，我们也不难发现：现代汉语其实并不平民化，从未下替民间，从未和口语或白话打成一片。最能为现代汉语赋予分析性能的，是看似渺小的标点符号。废名说过，之所以今文大异于古文，是新式标点符号和提行分段的办法引起的，这是最大的欧化。废名接着感叹说，这个欧化对现代汉语所起的作用实在是太大了。标点符号既是视觉性的，也是对视觉的提醒：它为阅读者提供了视觉上的共时性。标点符号较为彻底地解除了有味的句读，将更为精密的性能——科学性和分析性--赋予了现代汉语。吕叔湘、朱德熙等人畅言：“每一个标点符号有一个独特的无论现代汉语还存在着多少缺陷，有一个不争的事实一直是摆在明面上的：它已经能够清晰、明了并且逻辑严谨地撰写诸如物理学、材料学、化学、生物学、数学、遗传学之类的教科书或论文。1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.作者认为古汉语因其异乎寻常的简洁而留下太多引人猜测的空间，不能给人一种“可听见的理性”,因而不算一种完备的语言。B.在中国古人那里不受重视的条分缕析的描画这一语言功能在古希腊或印欧语系中却大放异彩促进了各种认识论模式的出现。C.现代汉语中大量科学性的概念重构了现代中国对宇宙、世界和人类的认知，宇宙多样性的消失也成为一种必然。D.西渡、汪晖和废名对现代汉语的诞生都持积极肯定的态度，认为没有现代汉语就没有现代科学。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.老舍对《红楼梦》中的描写提出诚恳的辨析和批评，这可以看出他对曹雪芹创作的《红楼B.歧义丛生的语言富有诗意，从追求诗意的角度来说，歧义的表达更像是一种表现手法。C.康德、胡塞尔、笛卡尔等能在各自的学术学科领域取得世界性的成就，以视觉为中心的能帮助他们照相式地描摹事物的拉丁语系功不可没。D.现代汉语从某种意义I:说是一种翻译语言，因其大量搬用了拉丁语系的词汇、句式结构、正确的一项是(3分)B.词是我们进行交流的设施，而句子就是交流。由歧义丛生的词语组成的用于交流的句子，产生歧义有一定的必然性。D.如果说现代汉语是一个技术化过程的产物，表意精准、明确，那么古代汉语就是自然的产4.有人说“现代汉语自诞生之日起，就注定是一个饱受争议的存在”。请结合材料谈谈你的理解。(4分)析标点符号在现代汉语中的作用。(6分)每天早起跑步，跑多少公里合适?在探讨人体跑步运动量与健康的关系时，我们首先需要明确一个观念：适度的锻炼对健康至关重要。一般而言，人体每周应保证10-12公里的跑步运动量，以满足健康的基本需求；如果能够将跑步量提升至每周20-25公里，那么身体所得到的益处将更加显著,平均下来，这意味着每天需要跑3-4公里。虽然跑步好，但空腹跑(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6～9题。那是三年前的春天，我正在上海一个公园里散步，忽然听到有个很熟的声音向我打招呼。得他就是我从前大学预科时候的好友，因为我绝不会想到过了十年青还是这么年轻的样子，时间对他会这样地不留痕迹。前那种没有成熟的小孩神气。有一点却是新添的——他那渺茫的微笑是从前所没有的，而且是故意装出放在面上的，我对着这个微笑感到一些不快。“青，"我说，“真奇怪!我们别离的时候，你才十八岁，由十八到二十八，那是人们老得最快的时期，因为那是他由黄金的幻梦觉醒起来，碰到倔强的现实的时期。你却是丝毫没有受环境的影响，还是这样充满着青春的光荣，同十年前的你真是一点差别也找不出。我想这十年里你过的日子一定是很快乐的。对不对?”他对着我还是保持着那渺茫的微笑，过了一会问道：“你这几年怎么样呢?”我叹口气道：“别说了。许多的志愿，无数的心气全在这几年里消磨尽了。这几年里接二连三遇到不幸的事情，我是已经挣扎得累了。我近来的生活真是满布着悲剧的情绪。”青忽然兴奋地插着说：“一个人能够有悲剧的情绪，感到各种的悲哀，他就不能够算作一个青从前是最直爽痛快不过的人，尤其和我，是什么话都谈的，我们常常谈到天亮。所以我当时很不高兴他这吞吞吐吐的神情，我说：“青，十年里你到底学会些世故，所以对着我也是柳暗花明地只说半截话。”青平常是最性急的人，现在对于我这句激他的话，却毫不在怀地一句不答，仿佛渺茫地一笑之后就完事了。过了好久，他慢腾腾地说道：“我同人们一样，生活是很普通的。其实，哪个人生活不是很普通的呢?人们总是有时狂笑，有时流泪，有时得意，有时失望……这些东西的纷纭错杂就演出喜剧同悲剧，给人们快乐同悲哀。但是不幸得很或者是侥幸得很，我是个对喜剧同悲剧全失掉了感觉性的人。这并不是因为我麻木不仁了，不，我懂得人们一切的快乐同悲哀，但是我自己却失掉了快乐，也失掉了悲哀，因为我是个失掉了价值观念的人，人们一定要对人生有个肯定以后，才能够有悲欢哀乐。一个人活在世上总须有些目的，然后生活才会有趣味，或者是甜味，或者是苦味。人们的目的是靠人们的价值观念而定的。倘若他看不出什么是好，什么是坏，他什么肯定也不能够说了，他当然不能够有任何目的，任何希冀了。”他说到这里，向我凄然冷笑一声，我忽然觉得他那笑有些像我想象中恶鬼的狞笑。他接着说：“你记得吗?我们在大学预科时，有一天晚上你跑来问我什么叫作toeatone'sheart,我当时模糊地答道，就是吃自己的心。现在我可以告诉你什么叫作‘吃自己的心’了。把自己心里各种爱好和厌恶的情感，一个一个用理智去怀疑，将无数的价值观念，一条一条打破，这就等于把自己的心一口一口地咬烂嚼化，最后剩下来的只是一个玲珑的空洞。他的心既然已经吃进去，他怎的能够感到人世的喜怒同哀乐呢?把自己的心吃进去和心死是不同的。心死了，心还在胸内，不动就是了，然而人们还会觉得有重压在身内，对生活还是有苦乐的反应。只有那般吃自己心的人是失掉了悲哀的。我听说悲哀是最可爱的东西，只有对生活有极强烈的胃口的人才会坠涕泣血，滴滴的眼泪都是人生的甘露。所以在悲哀的时候，我们暗暗地赞美生活；惋惜生活，就是肯定生活的价值。……而我却不知道应该去肯定或者去否定，也不知道世界里有什么‘应该’没有。我失掉了一切行动的指南针，我当然忘记了什么叫作希望，我不会有遂意的事，也不会有失意的事，我早已没有主意了。所以我总是这么年轻，我的心已经同我躯壳脱离关系，不至于来捣乱了。哈!哈!哈!”他简直放下那渺茫微笑的面具，老实地狰狞笑着。他的脸色青白，他的目光发亮。我脸上现出惊慌的颜色，他看见了立刻镇静下去，低声地说：“你还是好好保存你的悲哀，常常洒些愉快的泪，我实在不愿意你也像我这样失掉了悲哀，狼吞虎咽地把自己的心吃得精光。哈!哈!我们吃饭去吧!"我们走出馆子的时候，他给我他旅馆的地址。我整夜没有睡好，第二天清早就去找他，可是旅馆里账房说并没有这么一个人。我以为他或者用的不是真姓名，我偷偷地到各间房间门口看了看，也找不出他的影子，我坐在旅馆门口等了一整天，注视来往的客人，也没有见到青。我怅惘地漫步回家，从此以后就没有再遇到青了。(有删改)6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.本文开头写“我”在上海的一个公园与分别十年的大学预科同学“青”不期而遇，然后两人谈起毕业后的人生体会，从而引入了话题。B.“由黄金的幻梦觉醒起来，碰到倔强的现实的时期”写出了人生理想与现实间的矛盾，暗示C.“青”从一个直爽的、性急的人变成一个面上带着“渺茫的微笑”的人，这说明了“青”已看透人生的悲欢哀乐，变得更加豁达。D.“我”按“青”给的地址去找他但没找到，账房也说没有此人，此后“我”再没遇见他，增强了故事的悬念。7.关于文中“吃自己的心”的内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.“吃自己的心”是“我”十年前问“青”的，“青”原来的回答模糊，现在的回答十分明确而清晰。C.“吃自己的心”是最可怕的，其结果就是空空荡荡的，会呈现“失掉了悲哀”的悲哀。D.“吃自己的心”是一个比喻的说法，指的就是逐步怀疑各种情感，打破和否定各种价值观念。8.请简要分析标题“‘失掉了悲哀’的悲哀”的表达效果。(4分)9.“我”和“青”对自身与对方的现状有着不同的认知，请结合文本简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10～14题。解缙，字大绅，吉水人。缙少登朝，才高，任事直前，表里洞达。引拔士类，有一善称之不容口。然好臧否，无顾忌，廷臣多害其宠。又以定储议，为汉王高煦所忌，遂致败。先是，储位未定，淇国公丘福言汉王有功，宜立。帝密问缙。缙称：“皇长子仁孝，天下归心。”帝不应。缙又顿首曰：“好圣孙。”谓宣宗也。帝颔之。太子遂定。高煦由是深恨缙。会大发兵讨安南，缙谏。不听。卒平之，置郡县。而太子既立，又时时失帝意。高煦宠益隆，礼秩逾嫡。缙又谏曰：“是启争也，不可。”帝怒，谓其离间骨肉，恩礼浸衰。四年福等议稍稍传达外廷，高煦遂谮缙泄禁中语。明年，缙坐廷试读卷不公，谪广西布政司参议。既行礼部郎中李至刚言缙怨望改交趾命督饷化州。永乐八年，缙奏事入京，值帝北征，缙谒皇太子而还。汉王言缙伺上出，私觐太子，径归，无人臣礼。帝震怒。缙时方偕检讨王偁道广东，览山川，上疏请凿赣江通南北。奏至，逮缙下诏狱，拷掠备至。词连诸人，皆下狱。其中五人皆瘐死。十三年，锦衣卫帅纪纲上囚籍，帝见缙姓名曰：“缙犹在耶?”纲遂醉缙酒，埋积雪中，立死。年四十七。籍其家，妻子宗族徙辽东。方缙居翰林时，内官张兴恃宠笞人左顺门外，缙叱之，兴敛手退。帝尝书廷臣名，命缙各疏其短长。帝以付太子，太子因问尹昌隆、王汝玉。缙对曰：“昌隆君子而量不弘。汝玉文翰不易诏归缙妻子宗族。正统元年八月，诏还所籍家产。成化元年，复缙官，赠朝议大夫。始缙言汉王及安南事得祸，后高煦以叛诛。安南数反，置吏未久，复弃去。悉如缙言。10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)既行A礼部E郎中李至刚言C缙怨D望回改回交趾G命H督饷化州。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.解缙少年登朝，才智至高，凡事都敢上前答对，表里洞达。他引荐：1:人，只要其有某一方面的长处，总要加以称赞。B.在立储问题上，解缙力挺太子，得罪了汉王朱高煦，后又阻止讨伐安南，有违圣意，导致解缙失去皇上的恩宠。C.永乐八年，解缙被逮入诏狱，还牵连到许多人，他们全被投进监狱，其中五人死于狱中。五年后，解缙也被处死。D.解缙在翰林院时，宦官张兴恃宠在左顺门外打人，解缙呵斥他，张兴敛手而退，体现出解缙难能可贵的刚正品质。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)久之，福等议稍稍传达外廷，高煦遂谮缙泄禁中语。(4分)14.人言缙“狂”,而仁宗认为解缙“不狂”,你同意哪种观点?请从文中找出依据并简要解释。（二）古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首词，完成15～16题。江头日暮痛饮，乍雪晴犹凛。山驿凄凉，灯昏人独寝。鸳机新寄断锦，叹往事、不堪重省。梦破南楼，绿云堆一枕。[注]1172年冬，陆游被迫离开抗金前线赴成都任职，在途经四川的葭萌驿时心生感慨，创作了这首词。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.开篇点明地点、时间，并直赋其事，以“痛饮”一词写出词人借C.过片由“独寝”做相反联想，写心爱的人又寄来书信，却奈何不忍回想美好过往。D.本词沉郁苍凉，柔中寓刚，婉曲地写出了陆游离开前线、夜宿古驿时的孤寂心情。16.本词中的“绿云堆一枕”和温庭筠《菩萨蛮》中的“鬓云欲度香腮雪”在艺术效果方面有何不(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)房老师在课堂上引用了德国哲学家黑格尔的名言“人类从历史中获得的唯一教训就是从不吸取任何教训”,小刚同学马上就想到了杜牧《阿房宫赋》中与此意思相似的“， “， “， 三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，13分)阅读下面的文字，完成18～20题。首届科学探索奖举行颁奖仪式。(甲),不是领导、机构、企业说了算。“科学家说了算”体现在评奖的过程中。①该奖项监督委员会主席表示，②这个奖，③与其他成就奖、成果奖不同，④它不是奖励过去，⑤就是支持未来，⑥鼓励青年才俊探索科技前沿。⑦包括由几千名科学家组成的评委专家团队不唯出身、不唯“帽子”,⑧只是单纯地考虑青年科学家在科研上的潜力与未来可能的收获。⑨据了解，⑩这些获奖者有一半年龄在40岁以下。爱迪生发明留声机时29岁，发明电灯时31岁；爱因斯坦提出狭义相对论时26岁，提出广义相对论时37岁……(乙),都产生于精力旺盛、思维活跃的青壮年时期。社会与国家通过实际支持，为青年科学家创造一个忘我投身科研的外部环境，这可谓意义重大。“科学家说了算”(丙)。获奖的青年科学家将享有奖金支配权，不必每年都向资助方提交经费使用情况，奖金即便不用于科研工作本身也被允许。拥有一个理想的科学状态，不必为了经费、为了生活而焦头烂额，这可以使青年科学家能在寻求创新而又尚未最终突破的关键时期得到及时的帮助，不至于受到外界的干扰和诱惑。这些也是科学探索奖的重要意义。过15个字。(6分)19.文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分)20.下列句中的引号作用，与文中画波浪线处的“帽子”引号作用一致的一项是(3分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成21～22题。我们从小就习惯了在提醒中过日子。天气刚有一丝风吹草动，妈妈就说，别忘了多穿衣服。才相识了一个朋友，爸爸就说，小心他是个骗子。你取得了一点成功，还没容得乐出声来，所有关切着你的人一起说，别骄傲!你沉浸在欢快中的时候，自己不停地对自己说：“千万不可太高兴，苦难也许马上就要降临……”我们已经习惯了在提醒中过日子。看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。在皓月当空的良霄，提醒会走出来对你说：注意风暴。于是我们忽略了皎洁的月光，急急忙忙做好风暴来临前的一切准备。当我们大睁着眼睛枕革待旦之时，风暴却像迟归的羊群，不知在哪里徘徊。当我们实在忍受不了等待灾难的煎熬时，我们甚至会恶意地祈盼风暴早些到来。风暴终于姗姗地来了。我们怅然发现，所做的准备多半是没有用的。事先能够抵御的风险毕竟有限，世上无法预计的灾难却是无限的。战胜灾难靠的更多的是邻门一脚，先前的惴惴不安帮21.请从修辞的角度赏析文中画横线句子的表达效果。(4分)22.文中第二段有多处错别字，请找出三处并加以改正。(3分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)有社会学家用两个词总结现代一些年轻人的特征：“无所谓+无所畏”。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。息；不少于800字。参考答案1.B2.A3.C4.①因为它身上的优点和弊端都很鲜明。它虽然能客观精准地对万事万物进行条分缕析，但缺乏诗意(古汉语眼中的宇宙多样性日渐消失)。②它虽然主动靠拢科学，体现出现代化、欧化的特征，但既失去了传统根基，又未下替民间。③现代汉语追求“现代性”,它的语言技术化是科学共同体内部和现代社会构造的内在需要。但很多领域，一旦离开西方的学理和来自西方的基本语词，几乎不能思考。(每点2分，答对两点即可：如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)5.①标点符号自带分析性能，能帮助读者更好地理解文本。譬如语段中的“?”就提醒读者这里在提出问题，下面将会对这一问题做出回答；又如语段中的“;”“、”也是在提醒读者这一标点前后内容上存在并列关系；“:”则提醒读者，下面是一处解说。②标点符号可以为读者提供视觉上的共时性。语段中哪里是断开的，哪里是一个整体，借助标点符号就一目了然了。一个意思表达完整，用“。”隔开，语段层次就很清晰了。譬如这个语段中的四句话，一句话一层，清清楚楚。(每点3分，意思答对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)6.C7.B8.①新奇别致，有无理之妙。既然“失掉了悲哀”,那就是没有悲哀，所以表述为“‘失掉了悲哀’的悲哀”看似无理，却能吸引读者的阅读兴趣。②总领全文内容，奠定感情基调。文章主体部分所写“我”与“青”的对话就是围绕“‘失掉了悲哀’的悲哀”来展开的，且以“悲哀”情绪笼罩全文。(每点2分，意思答对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)9.①关于“我”的现状：“我”认为自己的希望、志向被消磨，接二连三遭遇不幸，生活几经挣扎，为失掉生命意义的生活充满着悲剧情绪；“青”认为“我”能感受到各种悲哀，就是肯定人生；能惋惜生活，即能赞美生活，有着精神层面的追求，不是可怜人。②关于“青”的现状：“青”认为他自己的生活很普通，失掉了快乐、悲哀、价值观念，生活没有趣味，宛如行尸走肉；“我”认为“青”十年来丝毫没有受环境的影响，充满着青春的光荣，同十年前没有差别。(每点3分，意思答对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)10.AEG11.D12.B13.(1)后来，丘福等人的意见逐渐传到外廷，朱高煦于是诬陷解缙泄露宫中的话。(关键点：“谮”“禁中”和省略句各1分，大意1分)(2)解缙说：“尹昌隆是君子只是度量不大。王汝玉文翰之才难得，可惜有市侩心态。”(关键点：“弘”“市心”和判断句各1分，大意1分)14.示例一：我认为解缙狂。①他恃才傲物，好品评人物，无所顾忌，导致廷臣多忌妒他受宠。②在议定太子的问题上，他作为臣子却毫不避讳，明目张胆地参与党争，最终得罪汉王朱高煦，为自己埋下祸患。③不知进退，没有