小学数学北师大版五年级下《异分母分数加减法》复习、拓展提高题（无答案）

《异分母分数加减法》2025.02.22【考点1】✔异分母分数加减法，因为它们的分母不同，也就是（）不同，所以要先找到分母的（），再进行通分，将分母不同的分数化成（）的分数，然后两个分数相加减，最后能约分的要约分。结果一定是最简分数！！！★注意：通分和约分都要利用分数的基本性质来做。分数的分子和分母同时乘或除以同一个数（0除外），分数的大小不变。※最简分数的几种类型：（1）分数的分子和分母是两个不同的质数，例如：37，（2）分数的分子和分母是相邻的自然数，例如：34，（3）分数的分子是1。『变式练』1.比56米长316米是（），782.1a－1b=（）（a、bA.a－baB.b－aaC.a－bab3.若a＋b＝8，则a17＋b17＝（）；若a=2b，则a44.下面算式中，计算结果最接近1的是（）。A.45＋14B.78－316C.110＋155.直接写出得数。25+310=611−12=67−514=35+16=6.走进生活，解决问题。（1）（学科融合)刘禹锡的《陋室铭》字字珠玑，通过“有”与“无”的对比，表达了诗人高洁的情操。其中，“有”字占全文字数的481，“无”字占全文字数的127（2）适当的锻炼可以提高身体抵抗力。李叔叔早晨去训练场进行自行车骑行训练，训练路线由三部分组成，如图。李叔叔从起点出发，骑行了全程的25后原地休息，休息结束后继续向终点方向骑行了全程的14『能力测』1.找规律。12＋13＝14＋15＝13＋15＝12－13＝14－15＝13－15＝特点：分子都是（），分母的最大公因数都是（）。规律：用两个分数分母的（）作得数的（），用分母的（）作得数的（）。根据规律算一算，填一填。13－17＝18＋19＝712＝13＋1（）【考点2】✔分数加减混合运算的运算顺序和运算律与整数加减混合运算相同∆运算顺序：同级运算从左往右，有小括号的先算小括号里面的。∆运算律：加法交换律、加法结合律减法的特殊性质a－b－c＝a－(b＋c)一个数连续减去两个数等于一个数减去这两个数的和。『变式练』1.计算下面各题，能简便计算的要简便计算。58−13+52489−35+42.近年来，“非遗+旅游”成为文旅融合发展的重要一环，非遗让旅途更有“文化味儿”，旅游让非遗“活”起来、“火”起来。某景区进行非遗项目表演，演员排练二人转用了54时，比排练皮影戏多用了11『能力测』1.计算1715－57A.－215B.＋97C.－272.依依周末在家练习蜡笔画，共完成了三幅画，几乎用完了一根全新的蜡笔。其中，第一幅画用了这根蜡笔的310,，第二幅画比第一幅画少用了这根蜡笔的15，第三幅画比第一幅画多用了这根蜡笔的15A.第二幅画用了这根蜡笔的几分之几？B.第一幅画和第二幅画共用了这根蜡笔的几分之几？C.第三幅画用了这根蜡笔的几分之几?D.第一幅画和第三幅画共用了这根蜡笔的几分之几?3.一杯纯果汁，乐乐分四次喝完。第一次喝了这杯果汁的15，然后就加满水；第二次喝了这杯果汁的12，然后再加满水；第三次喝了这杯果汁的对比练习（1）一杯果汁，阳阳第一次喝了这杯果汁13，然后加满水；第二次喝了这杯果汁的12，然后再加满水；第三次喝了这杯果汁的（2）1杯牛奶，小本喝了12杯后，觉得有些凉，就兑满了热水；他又喝了1『素养练』1.根据13×4＝13－14，14×5可求：13×4＋14×5＋15×6＋2.先观察，找一找规律，再计算。712＝13＋14，920＝14＋15，计算：712－920＋1130－1342＋【考点3】用分子除以分母得小数，除不尽时，（）取近似数✔分数和小数的互化方法用分子除以分母得小数，除不尽时，（）取近似数分数分数将小数直接写成（）是10,100,1000……的分数，再约分化简。将小数直接写成（）是10,100,1000……的分数，再约分化简。『变式练』1.学校组织远足活动。走完全程，淘气用了1.1时，笑笑用了65时，奇思用了76A.淘气B.笑笑C.奇思D.无法确定2.□25＜0.4，□里最大可以填（）；45＞0.□，□『能力测』1.把17化成小数