建筑材料电子教案

绵阳职业技术学院

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科

目建筑材料

教

师邓小锋

时

间2023.8

编

号L

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授课顺序专业及班级

1授课日期

绪论

课题第一章材料的根本性质

第一节材料的物理性质

教学

绪论局部掌握材料分类及材料标准。

第一章90%以上的内容是需要掌握的，包括各性质的含义、性质与指标

目的间的关系、各性质间的相互关系。

重点

重点：密度、表观密度、堆积密度的异同点。

与

难点：在体积状态上的区别。

难点

教具PPT、便携式音箱等

授

课

类

型讲述、讲解、练习

方

法

教

学

评结合工程实例提出材料学习的内容及方法，效果比拟理想。

价

绪论

,内容：多、舌L、杂、需要”记忆〃

【上至绸缎，下至恙蒜；一看就懂，一学就会，一放就急】

特点：理解一记忆

1、本门课程特点I

含义

方法；知其然，更知其所以然一是什么，为什么，怎么样

2、建议：

(1)笔记记在书上；

(2)理解含义在课堂上，即老师讲的内容一认真听；

(3)培养独立思考，独立分析，独立解决问题的能力；

(4)标准化考试以性能及应用为主；

(5)中心线-性能及应用。

3、要求：

(1)取消作业，以提问形式代替(限时答完)以应用为主，即书中无直接答案；

(2)答复以下问题时：声音、语言、正确；

「预习报告；

(3)试验：单独记分，试验螂查一不及格没有资格考试；

试验报告。I

一、建筑材料的定义

建筑材料的定义有广义与狭义两利

1.广义的建筑材料是指建造建筑物和构筑物的所有材料，包括使用的各种原材料、

半成品、成品等的总称。如粘土、铁矿石、石灰石、生石膏等。

2.狭义的建筑材料是指直接构成建筑物和构筑物实体的材料。如混凝土、水泥、石灰、

钢筋、粘土砖、玻璃等。

本门课程学习内容狭义的建筑材料。

二、建材的开展

古：1.古代劳动人民成功的使用建材实例(长城、木塔、文物)

2.至今仍是“谜"：铜车马、金字塔、三角洲。

今：1.产业结构落后：研究、制造、应用各自独立一闭门造车。

「环境污染(空气、人体等)

2.材料性能落后能帧浪费

一次性I

未：L生态、环境、可持续开展

2.轻质、高强、多功能

3.按指定性设计、生产材料

r化工产业副产品一建材

4.各行业间的渗透3可、湖、海清理物一建材

垃圾、灰渣一建材〔

三、地位

1.物质根底：万丈高楼平地起，全靠材料摆积起

2.经济根底：50%以上

四、分类及标准

L分类：有机、无机、复合

「国标行业标地方标企业标

2.标准:y

GB、GB&即强制性，推荐性。

第一章材料的根本性质

第一节材料的物理性质

「各项性质的含义与指标

教学目的：4※均为引导、提示学生思考答更

I性质与指标之间的关系

一、与质量有关性质

1.密度：绝对密实状态下，单位体积的质量

2.表观密度：自然状态下，单位体积的质量

相同点：W七»不同点：体积，Vo=V]+V,V

当为散粒材料时：

3.积密度：近似密度状态下,单位体积的质量1选学）相同点：蒜

4.堆积密度：自然堆积状态下,单位体积的质量※不同点：VT=Vo+V容

v'=v+v封闭L

比照二Vo'-Vo—V'-V

11I

空隙开口孔隙封闭孔隙所量

※：1、某标准粘土砖如何计算：po、p[J

2、某大坝用石材如何计算：p\po'J从m一体积一计算

I

测定〔方法〕

5.孔隙率：孔隙所含比例，P=生，P=等丫

P=I-po/p

P+D=l

※：1、孔隙率的意义即干什么用一致密程度

2、孔隙率对材料性质的影响Pf,p?PT，po?

3、孔隙特征开,，封闭]

\,、市、宙卜吸水性强度

〔粗大，拄通「抗冻性，耐水性……

当为散粒材料时：

6.空隙率与填空率：P'+D=1,意义：致密程度，

骨料级配，含砂率。

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师邓小锋

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间2023.8

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授课顺序专业及班级

1授课日期

第一节材料的物理性质

课题第二节材料的力学性质

第三节材料的耐久性

教学

同前，掌握根本性质的含义及相互关系，并运用比照和总结方法提出异

同点。

目的

重占

与重点：吸水性、吸湿性、耐水性、抗冻性、导热系数、强度。

难点

教具PPT、便携式音箱等

授

课

类

型讲述、讲解、练习

方

法

教

学

从理解含义入手，理解公式，即从含义的理解上可直接导出表达式不需

评

死记公式。

价

二、与水有关的性质

一滴水从外观判断：F亲（2）憎注：界限T90

斗夹角｛遐润角）：<90亲

上Mr憎

（1）某材料（2）

1、吸水性：浸水状态下，吸收水分的性质相同点：吸水一吸多少水

2、吸湿性；潮湿空气中，吸收水分的性质不同点；水哪米的？水，空气。

指标：吸水性一吸水率，率一比例一分式一分子，分母一争

吸湿性一含水率，率一比例~分式一

吸水率「W鲂

vm干

.W体二V木/Vo，提示：什么情况下用W质式W俗，例：海绵和徐。

含水率，W含二mMm「，问会有体积含水率吗？

I

湿度

※：前后的某樗和某石如何计算的吸水率和含水率

3、耐水性：长期饱和水，不破坏，凝杯显著下降的性质

I-

长时间肯定是有损失

哪种强度更适宜？拉、压、弯、剪*

指标：软化系数K软=fc/fc下（0—1）K应用举实例※=1<1>lo

不变折减提

下降高

损失

指示：K软f耐水性？假设为K软=0.85,说明？

4、抗冻性：吸水饱和，冻融循环，不破坏,不显暑降低强度

冻坏机理冲积膨胀90%一座度损失W25%（不超过）

I温度应力质量损失<5%（［不超过）

如：某砖第47次循环后强度损失20%,质量损失8%那么F?

指标：抗冻等级Fxx

三、与热有关

导热系数入t导热性t,保温隔热性I

※保温隔热材料如何选0=?大，小

热容系数=？大，小L

第二节材料力学性质

一、强度

定义：例某手在压力下，分别为1kg、2kg……至15kg裂缝产生。

嫉笔那么应力=lkg/A,2kg/A……强度=15kg/A

形式：表2干3,注意ftm=3Fl/2bh2特定条件下秒力

fc,ft,fv,ftm中心《

矩形L

二、弹性及塑性

1尺松紧带刚买：1尺拉力1rl.5尺变形0.5尺（弹性变形）一弹性

3个月后：1.1尺拉力1.5尺^0.1尺耍性变形）一塑性

0.4尺（弹性变形）一塑性

三、脆性及韧性

某梁一微小裂缝一裂缝即而断一脆性：无明显塑性变形

某钢筋一变形，但无裂缝一冲击及振动荷载一冲可韧性

万吨油轮“世界协和号〃冷脆性I

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授课顺序专业及班级

1授课日期

课题第二章气硬性胶凝材料

教学

了解石灰、石膏的分类，生产。

掌握石灰、石膏的硬化原理、性能及应用。

目的

重■—八占、、

与重点：石灰、石膏的硬化原理、性能及应用。

难点

教具PPT、便携式音箱等

授

课

类

型讲述、讲解、练习

方

法

教

学

评石灰、石膏、凝结硬化不需要在此章讲得太细，放在水泥局部。

价

第二章气硬性胶凝材料

教学目的［凝结硬化原理

I性能及应用

水化一凝结一硬化f产生强度一开展强度f保持强度

1111

水低热初凝体积养护

终凝收缩

气硬性胶凝材料：空气

水硬性胶凝材料：空气、水

第一节石灰

一、制备

CaCO3-CaO过火f消除

欠火

二、凝结硬化

1、熟化：CaO+H2O->Ca(OH)2+热

II

生熟

2、凝结硬化

CaO+H20->Ca(OH)2-------僚晶：

Ca(OH)2+CO2->CaCO3-------►碳化

C结晶：里T表，碳化：表T里

使用前：CaO,使用后：Ca(OH)2、CaCO

匕、性能3

1、可塑性，保水性好

为什么：Ca(OH)2,怎么样：混合砂浆

改

如：MUio,M10混合砂浆版MU10，Mio水泥一砌体强度xO.85※含义：下降15%

2、凝结硬化慢

为什么：※碳化—外来影响呼入碳化

影响进一步结晶L

怎么样：雨季抹灰？

3、体积收缩大

为什么：水蒸发；怎么样：不能单独使用

※从上述哪个方面尚述气硬性更为适宜

贮运考前须知：防潮，防水，防火，防止接触易燃易爆

第二节石膏

一、制备

从图4—1注意：同一原料，不同温度、压力一不同产品

二、凝结硬化

GaSQuJLmhQ_QSQd女Q原理结晶祚用

使用前使用后

三、特性

1、凝结硬化快

为什么：CaSOa-1/2H20溶解度大，CaSO4-2H2O溶解度小

怎么样：型石膏

,医药石膏：打石膏固定

I建筑工程：如门窗固定

2^孔隙率大：※表观密度|吸湿性；强度；抗车性|保温隔热f

为什么：理论用水与实际用水的差距

理论+施工

怎么样：※引导学生举例：如燔体材料〔轻、吸湿、保湿、白等〕

3、体积膨胀

为什么：1/2H2O->2H2O

怎么样：固定、模型

4、防火性好

为什么：孔隙率t,失去结晶水，无水CaSCM

怎么样：隔墙

贮藏考前须知：防潮防水、贮存期？过长会怎么样？

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目建筑材料

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师邓小锋

时

间2023.8

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号4

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授课顺序专业及班级

1授课日期

第三章水泥

课题

第一节硅酸盐水泥及普通硅酸盐水泥

教学

了解水泥开展史，制备工艺

掌握水泥的定义代号，矿物成分及性能

目的

重点

重点：定义，代号，矿物成分及性能

与

难点：矿物成分的性能

难点

教具PPT、便携式音箱等

授

课

类

型讲述、讲解、练习

方

法

教

学

_从矿物成分特性表上入手。分析水泥有关性质效果很好，如何分析见祥所

评

示。

价

第三章水泥

第一节硅酸盐水泥和普通硅酸盐水泥

一、?走酸盐水泥一波特兰水泥「定义及代号，熟料的矿物成分及特性

<技术性质声、不、废

、性能及应用V

1、制备1优、一、合

按比例烧石膏］磨

原料--------►生料►熟料--------►水泥“二磨一烧"

磨混--------------1450℃---------混合.

化学F龙分与矿物成分

取取

水）W性能一►熟料——>矿物成分及含量比例

决决

2、定义及代号：

F>•I：熟料+石膏

P>』：熟料+石膏+V5%的石灰石或粒化高炉矿渣

3、熟料的矿物成分及特性

#「水化一凝结一硬化—产生强度-开展强度一保护强度

111

水化热—初凝、终凝护养：温度、湿度

《

水化速度-凝结硬化速度-强度开展速度C3A>C3S>C4AF>C2S

111

1水化热初凝、终凝早期强度、后期强度

C3sC2SC3AC4AF

凝结硬化速

快小最快中

度

对早期强度奉

强度早期强度高后期强度高中

献

水化热※大最小最大中

抗腐蚀性中稍大小大

干缩中小大小

水化速度：C3A>C4AF>C3S>BGS

C3s在28天内可水化75%,并区别年强度的70—80%,一般说C3s含量高水泥质

量好。

C3s在后期强度高，甚至几十年后仍继续水化。

C3s早期强度开展迅速，但绝对值不高，以后几乎不在增长，甚至有倒缩，干缩大，

抗硫酸盐腐蚀差，C4AF水化速度介于C3A与C3s之间，早期强度类似C3A,后期强度

类似C2S,抗冲击性及抗硫酸盐腐蚀性好。

石膏适量,过少：起不到缓凝作用，过多：水泥石腐蚀一夜亦与后面的联系

水泥石的结构：A、B、C、D、Eo

A一未水化水泥颗粒；B—胶体粒子（C—S—H等）；C—晶体粒子（Ca（OH）2等）；

D一毛细孔（毛细孔水）；E—凝胶孔

QS、C2sfC3s3H3ACfSfH凝胶

水化生成物:

Ca（0H）2一晶体

C3Al

C4AFt——C3H6一品体

JCaSO*H2。一C3A3sO4SIH2O

思考题（提问）：

1、甲、乙厂水泥的特点或差异

C3sC2SC3AC4AF

甲5628106

乙414286

2、制备早强、低水化热水泥时，矿物成分如何的调整？

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!）市邓小锋

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间2023.8

编

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授课顺序专业及班级

1授课日期

第三章水泥

课题

第一节硅酸盐水泥及普通硅酸盐水泥

教学

了解水泥技术性质要求的内容。

掌握细度，凝结时间，体积安定性，强度四大技术性质含义，标准及意

目的义

■重—八占、、

与重点：细度，凝结时间，体积安定性，强度

难点

教具PPT、便携式音箱等

授

课

类

型讲述、讲解、练习

方

法

教

学

结合工程实例，效果很好。如与四大技术性质有关的生产效益（过细），

评

工期索赔（终凝），冻裂（呼市水暖，根河铁轨），强度（混合）。

价

4、技术性质

合格品

决定水泥隼否使用的条件：废品

不合格I

含义、标准、意义(为什么、目的)

(1)细度：粗细程度。

过细一厂家能量消耗大，硬化后干缩大一可能性小

适中一不得大于某粒经一限制粗

过粗一厂家能量消耗小，使用受影响f可能性大

※细：外表积t与水接触的面积t水化充分，彻底，速度t凝结硬化f强度开展速度t

早期强度tO

C初凝：保证必要工序完成所需的时间时间足够f不能过短

(2)凝结时间：上短一工序完不成一无法施工一废品

I终凝：决定拆模时间尽可能短一不能过长，

I过长f折模延长一工期拖延一索赔

(3)体积安定性：硬化过程中体积变化的稳定性

除膨胀水泥外一般水泥体积均有收缩，但这些膨胀与收缩在硬化之前完成。

硬化一体积变化，稳定(收缩或膨胀)一可采用措施预防

浆体一体积变化，不稳定［收缩和膨胀、变化值不定)一无影响【硬化后体积变化一

不稳定】

例：铁轨连接缝宽：呼市冬季水暖(-19℃一一29℃)

MgO,S03含量超标或沸煮验检不合格一安定性不良一废品

(4)强度

'标准试件：40X40X160(ISO标准砂，水，水泥)一胶砂

标准条件养护：温度20±3℃,湿度＞90%

等级确实定《令期：3天，28天

测fc,fcm：三折六压

、以28天的fc定等级合

抗折

异常值.，波动不能过大

抗压

(5)水化热

有利方面：冬季施工

不利方面：大体积

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!）市邓小锋

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间2023.8

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号6

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授课顺序专业及班级

1授课日期

水泥石的腐蚀及防止

课题水泥的性能

第二节混合材料及掺混合材料的硅酸盐水泥

教学

了解水泥石腐蚀的外因、内因及防止措施

水泥的性能及应用应熟练掌握

掌握掺混合材料的水泥与p・I、p・II的差异

目的

重点

与重点：性能及应用，差异

难点

教具PPT、便携式音箱等

授

课

类

型讲述、讲解、练习

方

法

教

学从腐蚀原因入手，让学生自己总结防止措施[

从水泥的性能入手，让学生自己分析贮运考前须知》很好

评从熟料组成比例入手，让学生自己总结差异」

价

课堂气氛活泼，需强调点关于泌水性，干缩性等含义

5、水泥石的腐蚀:

软水腐蚀：Ca(OH)2

硫酸盐腐蚀：Ca(0H)2C3AH6内因：①Ca(0H)2,C3AH6

镁盐腐蚀：Ca(OH)2②不密实

碳酸：Ca(OH)2外因：介质

一般酸：Ca(OH)2

强碱；C3A

1、合理选水泥

采取的防止措施：2、提高密实度

3、加保护层

6、水泥的性能应用

凝结硬度大…快现，早期强度高一现浇，抗冻性好宜用冬季施工，

水化热大一大体积不安。

抗腐蚀性(软水，化学)差一不宜用于侵蚀性质作用的工程。

【补充】受热温度为100〜250c时，受游离水〔尚存〕影响，发生额外水化以及脱水

后水泥凝胶体与局部Ca(OH)2的结晶，对水泥石起增密作用，水泥石强度将含有所提

高。受热250〜300C,水化物开始脱水，水泥收缩，强度下降。受热达400〜600C,

强度明显下降。700〜1000c,强度降低很多基至完全破坏，Ca(OH)2或547C以后脱水

分解成CaO,如受潮和水作用，引起CaO水化膨胀，破坏水泥石，故耐高温性低于高

铝水泥

第二节掺混合材料的硅酸盐水泥

一、混合材料

活性：潜在水硬性，外加剂下Ca(OH)2,石膏，自身溶出的化学成分，生成具有

水硬性的化合物：

火山灰活性：Ca(OH)2和水作用下，活性成分与之反响，生成具有水硬性化合物的

性能；

非活性：填充、增加产量、降低水化热。

注意：水泥中混合材料与碎中混合材料的作用(如同样是粒化高炉矿渣)。

1、粒化高炉矿渣：CaO、SiCh、AI2O3，总量一般在90%以上。

CaO与SiOz、AI2O3结合f水硬性的硅酸钙和铝酸钙。熟料水化产物Ca(OH)2是矿渣

5

的碱性激发剂，解离了玻璃体的结构，使玻璃体中的Ca+、AlO4\AI?+、SiCU”.离子进

入溶液，生成新的水化物即水化硅酸盐、铝酸钙，石膏存在时，还生成水化硫铝酸钙等。

2、火山灰：SiO2>AI2O3

SiCh、AI2O3与石灰或水泥中析出的(CaOH)2反响一水硬性的水化产物。

3、粉煤灰：SiO2>AI2O3、FezCh总量70%以上。

SiCh、AI2O3与Ca(OH)2反响一水化硅酸盐、铝酸钙

形态效应(润滑、减水、但影响其它效应的发挥；

三大效应J化学效应：活性；

I微集料效应：改善孔结构，增加密实度，填充毛细孔

玻璃微珠

「定义及代号

.熟料的矿物成份及性能

二、掺混合材料的硅酸盐水泥技术性质

1、普通硅酸盐水泥、性能及应用

(1)定义及代号

引导学生由以下图可知

熟料石膏混合材料

(2)熟料的矿物成》及特性

pp-195%5%0

同PT,P,II

p-II90%5%5%

(3)技术性质

PO80%5%15%

不同：第度:0.08n含为％由学生钞70%

1终凝时访：除10h45%5%50%

1强度：等

级前围、同等畿不■早期强财同。55%

人吴牛分析小如惺矩的差身%

※从表中寻找出并.50%

(4)性能及应用：'段山※找出码曲)〃的含爻%25%

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授课顺序专业及班级

1授课日期

课题试验一：水泥性能检测

教学

明确试验目的

掌握根本原理和操作要求

目的

重占

与

难点

教具PPT、便携式音箱等

授

课

类

型讲述、讲解、演示

方

法

教

学

评提前预习很好，学生做起来不盲目，但人太多，显得较乱。

价

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间2023.8

编

号？

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授课顺序专业及班级

1授课日期

：BHHjfiPO,PS,PP，PCPL水泥

第三节其它品种水泥

教学

掌握其特性及应用

熟悉技术性标准要求的差异

目的了解其它品种水泥

重占

与以PO、P6水泥的特性及应用为重点

难点

教具PPT、便携式音箱等

讲述、讲解、练习

方

法

应该组织学生自学后，让学生自己上讲台分析异同点，可能会好些。

2、矿渣、火山灰、粉煤灰水泥石膏的作用①缓凝②激发剂

(1)定义及代号，讲授方法同上

(2)熟料的矿物成分及特性

(3)技术性质，同P-0->强度中注意同等级下3d的区别

(4)性能及就用，

共性：与P・I相反一由学生总结〔学生动口，数师动于板书〕

个性：P-S耐热性好，用于高温作用场所(轧钢，铸造)温度达300~400℃热

气体通道。

P-P抗渗性好、耐水性高［颗粒细，泌水小，能生成较多的C—S—H使水泥石

结构密实)、干缩大(空气中CO?使水化硅酸盐凝胶分解成CaCO3和SiCh粉状混合物,

使己硬化水泥石外表发生“起粉〃现象)

P-F抗裂性好，干缩小、保水性差干

3、复合硅酸盐水泥

(1)定义及代号：P-C熟+石+两种或两种以上规定的混合材料115%~50%)

区别：①单掺与复掺：复掺后明显提高水泥的性能

②扩大混合材料品种的使用范围

(2)性能及应用

根本用P・S,P-P,P>F,但注意：①性能与所掺混合材料的品种和性能有关，②通

过混合材料之间的搭配改善性能，③建筑性能好

4、石灰石硅酸盐水泥

(1)定义及代号：P-L熟+石+石灰石(10-25%),比外表积300m7kg以上，

(2)性能及应用

特点：①细分散的CaCCh提供无数晶核，加速C3s向溶液迁移，加速水化

②CaCCh与C3A反响fC3A,3CaCO3,32H2O和C3A-CaCCh，12H2O促进了

晶体连生和水泥强度开展，同时由于水泥颗粒外表聚集大量的水化产物，改善了石灰石

颗粒的外表状态，有利于与水化C3s颗粒之间粘结，增加了水泥石结构的致密性，所以

早期强度增进率较高，但水化后期，由于CaC03本身不水化，也不能像粒化高炉矿渣那

样有潜在活性，故对后期强度无奉献，尤其是在石灰石援量较多的情况下，后期强度明

显下降。

③具有和量性好，需水量小，抗渗、抗冻、抗硫酸盐性能好等优点，

选用：宜水利农田，地下水中潮湿环境，低层民用建筑根底，垫层砌筑及强度要求不高

的水泥制品，不宜用于钢筋碎，枯燥环境。

三、通用水泥质量等级

优等品：国际先进，近5年内、

一等品：国际一般43d抗压，28d抗压和终凝时间

合格品：国标，

四、其它品种

思考题：

以下工程宜何种水泥，并说明理由

1、现浇梁，板，柱工程

2、高炉根底用碎

3、蒸汽养护的预制构件

4、大体积碎工程（原度为1.5m的筏片根底）

5、呼市地区冬季施工的碎工程

6、海港码头工程

7、有抗掺要求的睑工程（蓄水池）

8、枯燥环境的碎工程

9、紧急抢修的军事工程

10、设备地脚螺栓固定的细石碎

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时

间2023.8

编

号8

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授课顺序专业及班级

1授课日期

课题第四节水泥的选用、验收、储存及保管

教学

了解水泥的保管要求

掌握水泥的选用原那么、验收标准、储存考前须知

目的

重点

与重点：水泥的选用原那么、验收标准、储存考前须知

难点

教具PPT、便携式音箱等

讲述、讲解、练习

方

法

结合有关措施、实例让学生提问并总结效果好。

1、选用

环境条件】按性能

工程特点-------►合理选用：品种、等级

2、验收

品种验收、数量验收、质量验收

3、贮运及保管

派1、防潮，防水

2、不同品件，等及分加贮存

3、贮存期3个月

绵阳职业技术学院

MIANYANGVOCATIONALTECHNICALCOLLEGE

教案

科

目建筑材料

教

邓小锋

时

间2023.8

编

号9

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授课顺序专业及班级

1授课日期

课题试验二：混凝土用骨料［砂、石）

教学

掌握试验原理及操作要领

目的

重点

与

难点

教具PPT、便携式音箱等

授

课

类

型讲述、讲解、演示

方

法

教

学

评

价

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师邓小锋

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间2023.8

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号-

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授课顺序专业及班级

1授课日期

：BHHjfi第四章混凝土

味AtZJ

第一节概述第二节普通混凝土的组成材料

教学

了解混凝土分类及开展趋势

掌握碎组成材料的作用及要求

目的

重占

重点：碎组成材料的作用及要求

与难点：细骨料的要求

难点

教具PPT、便携式音箱等

讲述、讲解、练习

方

法

砂、石质量指标对碎性能的影响应加强讲解。

第四章混凝土

第一节概述

定义：胶结料弁料〔条料〕、水今后THPC【水施、*料、掺和料、外加剂、水】

水泥桓、JteI

”按表观密度

分类：常用的有<按用途

―按生产和施工方法I

优缺点：学生例举

普通税f

开展:高性能碎T绿色碎

高强碎f

「作用

第二节混凝土的组成材料.

要求

一、水泥

作用：胶结、润滑、填充※叫呼学生一起分析作用

要求：水泥品种选择合理f耐久性

水泥强度等级确定适宜f用量

二、水

作用；水化、流动性

要求：J不影响正常的凝结硬化结合目前国内国际水资源问题展开，

Y不影响碎耐久性

引导学生分析海水，饮用水、地表水、地下水、产业废水、生活污水徒否用于险。水质

复杂不能用。

三、细骨料

作用：填充，次要骨架、抑制收缩（为什么不是控制？）

要求：［有哪些：含泥量、石粉泥块、有害杂质、巩固性、颗粒级配。

i为什么：和易性、强度、耐久性都会受到影响。

关于颗粒级配搞清如下儿个内容

75页三个图、看出：不同粒（大大小小）、不同粒的含有率f含义

识图的含义级配的目的一启发学生自己总结

由76页表4.4可知「补充筛余量列，并知含义一4.75〜2.36间颗粒量

-S分计筛余含义；4.75〜2.36间颗粒量

I累计筛余含义：大于2.36颗粒含量

由77页图可知C4.75mm和600Mm的特点、

600Mm的意义藤两种形式的运用性a

图中每区域两条曲线的来历

0.2+0.41+...-5x0.2

由76页式4-1可知：「一5Ai的含义Mx=100-0.2

J100—Ai的含义＞

如

20+41+------5x20

Mx的含义M1:

100-20

含义：从书中长句中理解出4个字“平均粒径

细度模数Mx来

目的：启发学生

四、粗骨料

作用：主要骨架

「有哪些：有害杂质、强度、最大粒径、颗粒级配、巩固性

要求X

J为什么：和易性、强度、耐久性都会受到影响。

强度：岩石抗压强度或压碎指标Q」粗骨料抵抗受压破坏的能力t

水饱和状态下气干次态

最大粒径：v结构截面最小尺寸的1/4且〈钢筋最小净距的3/4,混凝土实心板不宜超过

板厚的1/3且v40mm

五、骨架含水状态

枯燥炉态，气干状态，饱和面状态，湿润状态

普通混姨土配合比水制工程

六、拌和水

作用：水化、流动性

要求：不影响混凝土的正常凝结和硬化，不影响混凝土的耐久性

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授课顺序专业及班级

1授课日期

课题第二节混凝土拌和物的性质

教学

掌握和易性的含义，测定与评定；

熟悉影响和易性的因素及调整和易性的措施

目的

重点

重点：和易性的含义、测定与评定，影响和易性的因素

与难点：影响和易性的因素

难点

教具PPT、便携式音箱等

授

课

类

型讲述、讲解、练习

方

法

教

学

评强调影响和易性因素与提高措施相关性。

价

和易性含义

第三节碎拌和物的和易性测定与评定

影响因素

”碎硬化前施工一和易性一即拌和物或混合物

质量合格的碎V

〔碎硬化后结构f强度

环境f耐久性

一、和易性的含义

r流动性：均匀、密实、流动

和易性：整体、均匀、密实\1

粘聚性：整体、均匀

L保水性：

保水、均匀

二、测定及评定

「坍落度：坍落度t流动性t

测,：流动性维勃度：VBt全流动性t

定量

评定：粘聚性、保水性一好、中、差

定性

三、影响因素

1、水泥浆的用量：［过多：流浆，粘聚性|强度、耐久性受影响、水泥用量f

I过少：不能填充、粘聚性|

2、水泥浆稠度：J过大：粘聚性、保水性J〜

I।一।1水灰At

过小：干稠、流动性I密实性Y

3、砂率」

G上、、,i小砂质量

①定乂：矽率二（砂+石）质量

过大：润滑!流动性（

｛小：砂浆层不够，流动性\粘聚性质和保水性

③合理砂率：水泥用量及用水量一定时，流动性最大，粘聚性和保水性良好

罂耦流动性、粘聚性、保水性满足时，水泥用量最小

4、其它

水泥、骨料（碎石、卯石）、外加剂、时间和温度

四、调整（改善）和易性措施

坍落度太小：W/C不变f水泥浆

坍落度太小：砂率不变t砂和石

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第四节混凝土的强度

课题

第五节混凝土变形性质

教学

掌握睑强度的种类，等级确定依据，影响强度因素（主要）；

了解其它影响因素：

目的熟悉长期荷载和短期荷载作用下的变形特征。

重点

与重点：险强度的种类及强度等级确定的依据，影响强度的主要因素。

难点

教具PPT、便携式音箱等

授

课

类

型讲述、讲解、练习

方

法

教关于正态公布与标准值，平均值的关系应讲透，

学

以备砂浆fmo=f2+0.645。

评

I

价