蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输课件-济南版生物七年级下册2

第二节绿色植物的蒸腾作用（一）

学习目标1.通过分析“大树底下好乘凉”这一生活现象，描述植物的蒸腾作用。2.尝试徒手切片的方法制作临时切片，观察并说出叶片与其功能相适应的结构特点。观察套上塑料袋的植物，思考以下4个问题：

水分左边

1.塑料袋的内壁上有什么物质出现？2.同样条件下，哪边的水分多？蒸腾作用：水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程。任务一蒸腾作用的概念和器官叶3.这些物质的散发主要跟植物的哪个器官有关？叶蒸腾作用的主要器官是目的要求1.练习徒手切片。2.描述叶片各部分的结构特点。材料器具新鲜的植物叶片；双面刀片，镊子，培养皿，毛笔，滴管，载玻片，盖玻片，显微镜；清水等看课本，思考临时切片的制作步骤。任务二活动1：制作并观察叶临时切片观察叶片结构放把新鲜的叶片平展在载玻片上。用手捏紧两个并排的双面刀片，垂直于主叶脉，迅速切割。切滴在载玻片中央滴一滴清水。将切下的薄片移入盛有清水的培养皿中，要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水）移

蘸

用毛笔蘸取最薄的一片，将切面展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，吸去多余的水分，制成临时切片。

制作临时切片实验操作注意事项：1.刀片锋利，一定要小心！2.垂直于主叶脉横切巩固练习1.徒手制作叶片临时切片：要把叶片平展在载玻片上，用手捏紧

个并排的刀片，

，

切割，将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，然后选取最

的一片，制成临时切片，放在

倍显微镜下观察。两迅速薄低

低倍显微镜观察叶片的结构对光1.转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；2.转动转换器，使低倍物镜（短的）对准通光孔；3.转动遮光器，使较大光圈对准通光孔；4.左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个明亮视野。观察1.侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至装片2mm处；2.左眼注视目镜，同时反方向慢慢转动粗准焦螺旋，直到看到物像3.不清晰可调节细准焦螺旋。叶片的结构任务二活动2：叶片各部分结构和功能点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本学以致用问题为什么叶片上表面颜色较深，而下表面颜色较浅？靠近上表皮的叶肉细胞含叶绿体较多，靠近下表皮的叶肉细胞含叶绿体较少。1.叶片的基本结构包括哪三部分？2.上、下表皮排列（紧密还是疏松）？功能？属于什么组织？3.叶脉有什么功能？属于什么组织？4.叶肉细胞排列特点：叶肉细胞呈圆柱状形状或不规则形状，含有较多的叶绿体，排列较为疏松，细胞壁薄;5.表皮细胞呈扁平状，一般不含叶绿体，排列紧密，细胞壁厚，边缘不规则，细胞间嵌合紧密。任务二活动2：叶片各部分结构和功能表皮、叶肉、叶脉排列紧密，保护，保护组织输导和支持

输导组织1.叶片表面是否出现气泡？2.如果有，比较叶片正面和背面，哪一面气泡数目较多？背面下表皮任务三揭秘蒸腾失水的“门户任务三揭秘蒸腾失水的“门户活动1：展示图片和演示实验叶片的表皮上表皮下表皮活动2：气孔开闭过程1.气孔开闭是由谁控制的？2.吸水膨胀，气孔会怎样？失水缩小，气孔会怎样？保卫细胞打开关闭评价标准2.描述保卫细胞的形态结构及气孔在上下表皮的分布特点？

保卫细胞呈半月状，内含叶绿体。一般来说，上表皮气孔较少，下表皮气孔较多。下表皮气孔多于上表皮的主要原因是为了减少水分散失。‌上表皮直接接受阳光照射，温度较高，水分散失快，因此上表皮的气孔较少以避免过多水分蒸发。而下表皮的气孔较多，可以减少阳光直射，从而降低水分散失，保护植物体内的水分‌。叶片的基本结构包括叶肉、叶脉和表皮三部分。叶肉细胞中有大量的叶绿体，是绿色植物制造有机物的主要场所。叶脉贯穿在叶肉内，具有输导和支持功能。

叶表皮包括上表皮和下表皮，表皮上有气孔。（下表皮气孔多）气孔是植物蒸腾作用的门户，也是植物与外界进行气体交换的主要通道。（类比蝗虫的气门）叶片内的水吸收热量后，部分变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中。（说明蒸腾作用吸收热量）蒸腾作用的意义（1）促进水和无机盐从根到茎、叶的运输（2）降低叶片表面的温度，防止其在强光下被灼伤（3）促进生物圈的水循环学业检测3.A装置更合理。该实验主要用于观察植物的蒸腾现象，塑料袋只需要包裹植物的茎和叶即可。B装置中的塑料袋包裹住了整个装置，使土壤中蒸发的水和植物蒸腾作用散失的水混合在了一起，干扰了实验结果。4.(2)7:00-14:00，随着气温的升高和光照的增强，植物的蒸腾作用逐渐加强；

15:00-24:00，随着温度的降低和光照的减弱，蒸腾作用会逐渐降低。(3)去掉一部分枝和叶;尽量在傍晚或阴天移栽;夏季给移栽的植物遮阴;气温高时对叶片喷雾;多带土、少伤根等;早晚浇足水，不施肥或少施肥。1.（1）√（2）×（3）√2.D本堂课表现总分优秀（50-42分）良好（41-32）继续努力（32分以下）我的得分

1.我失分