教师教育教学个人工作总结

优秀教师教育教学个人工作总结

优秀教师教育教学个人工作总结4篇

转眼间，一个学期结束了！这个学期是我在二中度过的第一个学

期，这半年我学到了许多。我从学校领导那学到了做一名老师要有

责任心、有经验、有反思、有内涵更要有广阔的胸怀，而这也是我

们二中老师的特点。校长常常教导我们不要浮躁要脚踏实地，还有

许许多多工作、生活中的哲理，让我听了很受启发。

美国教育家波斯纳认为：“没有反思的经验只是狭隘的经验，至

多是肽浅的认识。”他提出了教师成长的公式：成长二经验十反思。

反思，可以使存在的问题得到整改，发现的问题及时探究，积累的

经验升华为理论。又一个学期过去了，回想起来，我已经工作了六

个年头，一份春华，一分秋实，在教书育人的道路我付出了许许多

多的汗水，同时也收获了很多很多。由于这一学年担任学校1205班

和1203的数学课还有1205班的班主任，压力之大，责任之重，可

想而知。现将本学期教学情况简要总结如下：

一、思想方面

本人能积极参加学校组织的学习，关心国家大事，教育目的明

确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，

爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教育教学方面：加强理论学习，积极学习新课程

俗话说，理论是行动的先导。自山西省实行新课程以来，我是第

一年带新课程的新授课，对新课程的认识了解还不够，因此，必须

积极学习新课程改革的相关要求理论，仔细研究新的课程标准，并

结合山西省的考试说明，及时更新自己的大脑，以适应新课程改革

的需要。同时为了和教学一线的同行们交流，养成了及时写教学反

思的好习惯。作为一位年轻的数学教师，我发现在教学前后，进行

教学反思尤为重要，在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生

总会独特的见解，教学前后，都要进行反思，对以后上课积累了经

验，奠定了基础。同时.，这些见解也是对课堂教学非常重要的一部

分，积累经验，教后反思，是上好一堂精彩而又有效课的第一手材

料。

另外，要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下

面的工作：

充分备课，精心钻研教材及考题。一节课的好坏，关键在于各

课，备课是教师教学中的一个重要环节，备课的质量直接影响到学

生学习的效果。备课中我着重注意了这样几点：

1、新课程与老课程之间的联系与区别；

2、本节内容在整个高中数学中的地位；

3、课程标准与考试说明对本节内容的要求；

4、近几年高考试题对本节内容的考查情况；

5、学生对本节内容预习中可能存在的问题；

6、本节内容还可以补充哪些典型例题和习题；

7、本节内容在数学发展史上有怎样的地位；

8、本节内容哪些是学生可以自学会的，哪些是必须要仔细讲解

的；哪些是可以不用做要求的；

9、本节内容的重点如何处理，难点如何突破，关键点如何引

导，疑惑点如何澄清等。

在教学过程过，特别重视学生对数学概念的理解，数学概念是数

学基础知识，是考生必须牢固而又熟练掌握的内容之一。它也是高

考数学科所重点考查的重点内容。对于重要的数学概念，考生尤其

需要正确理解和熟练掌握，达到运用自如的程度。从这几年的高考

来看，有相当多的考生对掌握不牢，对一些概念内容的理解只浮于

表面，甚至残缺不全，因而在解题中往往无从下手或者导致各种错

误。还特别重视学生对公式掌握的熟练程度和基本运算的训练，重

点抓解答题的解题规范训练。

三、关心爱护学生，积极研究学情

所谓“亲其师，信其道”，“爱是最好的教育”，作为教师不仅

仅要担任响应的教学，同时还肩负着育人的责任。如何育人？我认

为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、

爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下

药，帮助学生树立健全、完善的人格。只有这样，了解了学生，才

能了解到学情，在教学中才能做到有的放矢，增强了教学的针对性

和有效性。多与学生交流，加强与学生的思想沟通，做学生的朋

友，才能及时发现学生学习中存在的问题，以及班级中学生的学习

情况，从而为自己的备课提供第一手的资料•，还可以为班主任的班

级管理提高一些有价值的建议。

四、落实常规，确保教学质量

“落实就是成绩”，在教学过程中，特别关注学生的落实情况，

学生的落实在教师教学的最后一个环节，也是最出成绩的一环。因

此，教学中特别抓好了以下几点：

1、书面作业狠抓质量和规范，注重培养学生的满分意识，关注

细节与过程；

2、导学案提前预习，上课检查，以提高课堂效率；

3、《配餐练习》》和《导学案》全批全阅并采取不定期抽查的

方式，督促学生及时跟上教学进度；

4、加强尖子生的数学弱科辅导工作，保证尖子生群体的实力；

5、注重基础知识的训练。对基础知识灵活掌握的考查是高考数

学的一个最重要的R标，因此高考对基础知识的考查既全面又突出

重点，特别利用在知识交汇点的命题，以考查对基础知识灵活运用

的程度。

因此对基础知识的教学一定要在深刻理解和灵活应用上下功夫，

以达到在综合题目中能迅速准确地认识、判断和应用的目的。其

中，抓基础就是要重视对教材的研究，尤其是要重视概念、公式、

法则、定理的形成过程，运用时注意条件和结论的限制范围，理解

教材中例题的典型作用，对教材中的练习题，不但要会做，还要深

刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法。

五、更新观念，积极进行新课改

首先，转变观念要充分认识新课改是教育教学的必然，教师要更

新观念，要认真领会新课改的理念，了解课改革的目的。这样才不

会在改革当中迷失方向。其次，教师要不断学习不断积累，要掌握

丰厚的专业知识，所谓”给人一杯水，自己要有一桶水”，要注意

本学科与其它学科的联系，拓宽自身的知识占有。要多渠道采取不

同手段获取知识，教师除了看专业书籍，也要借助于网络媒体这一

先进的手段进行学习。要多和其它教师交流、沟通，提高合作意

识，取长补短。同时，教师是教育、教学的组织者，要充分理解学

生，了解学生的实际情况，了解他们的兴趣和爱好，了解不同学生

的智力差别，做到因材施教。教师要给学生充分的思维空间、活动

空间，给他们展示自我的空间和舞台，活跃学生的思维，变被动的

学习为主动的学习，全面提高学生的各方面能力。

六、不足之处

人无完人，我有时在教学中还会犯急躁情绪，今后力争改正，另

外我的自身学习还不够，今后我将继续努力学习，做一名更加优秀

的教师。

总之，这学期对于我来说是一个收获的学期，这半年我很充实。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存

在不足，希望在未来的日子里，能在学校领导老师，前辈的指导

下，取得更好成绩。

转眼间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来，有辛苦的

付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不

断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同

程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的

笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：

一、政治思想方面

认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积

极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习

体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同

志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求

真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。

积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每

一个孩子。

二、教育教学方面

在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动

材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活

动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼

儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差

异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的

培养，提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时

间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活

动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。

三、常规工作方面

从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身

体素质。为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制

度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指

甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良

好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息

时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况

或其他不舒服的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长

都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，

针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的.教

育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助

人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、

进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

四、安全教育方面

严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知

识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境

有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及

时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全

隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班

未发生安全事故。

五、家长工作方面

一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的

一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育

心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方

法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次。按时更换家园联系栏。

给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，

家长们都给予了最大的支持。

六、工作中的不足

我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的

不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做

到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍

有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方

向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼。

O同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。在教书育人

中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤

地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作

更上一层楼。

首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉

献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学

生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循

善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人

师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真

的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。加强学习，不断更

新教学理念作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。所

以，在实践中，我努力学习《课程标准》等教学理论，从而丰富更

新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的

目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有

机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观

念确立了〃一切为了人的发展〃的教学理念。树立〃以人为本，育

人为本〃的思想。

其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做

到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，给学生

做了极好的表率。

1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实

际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，

教案中体现学法的指导。

2、努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传

统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的

积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容

易，学得轻松，学得愉快。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个

层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习能力

相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究;对于学习能力相

对困难的学生，从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育

教学，促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的

学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力

度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在探究问题、预习、解

决问题等方面有了较大的提高，在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学

获得一等奖;后进生学习积极性也有所提高，能自觉完成作业，考试

不及格的人数也逐渐减少。

5、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后

及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、

教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方

面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而

不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。

6、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教

研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题

情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，善于提出自己的意见

与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的

意见。

第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次

抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是积极

稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的

先进经验，，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总

评。与此同时、积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，

融洽师生感情。五是积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育

学生的方法，同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共

同管理教育学生。

第六、存在的问题和努力的方向：

新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了

机遇。回顾一学期的工作，发现也存在一些问题与困惑。如，班级

的学困生还比较多;平时的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏;

在教学经验论文的撰写方面比较少动笔;课题的实验上摸不着边;备

课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上：1、教师在课堂中如何处

理好放与收的关系？

2、如何处理好个性发展与全面提高的关系？如何做到既尊重学生

又达到数学教学优化的问题?3、教师对课堂教学中如何做到关注三

个维度目标、如何有效进行整合?这些有待于，在今后的工作努力

进。

今后努力方向：

1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学会以发展

的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；

在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努

力做到因材施教。

2、加强学习，主动地进行知识的更新和〃充电〃，自觉拓宽知识

领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新

的、最实用的知识和技能传授给学生。同时主动掌握、使用和开发

以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能，为使用校园

网，发展现代远程班业教育奠定基础。

3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。努力将

新课程理念落实到课堂上，以〃引导学生学会预习、学会交流、学会

合作〃课题实验为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探

索现代课程改革的路子。

4、善于学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做好

学习体会，平时认真阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学研究

每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文，从而不断提高自身的

教学理论水平和科研能力。

一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须努力。在今

后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力

迎接全新的挑战。

时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今

后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就20xx学年的工作总结如

下：

一、政治思想方面：

本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事

业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更

快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解

剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积

极参加学校、市教研室和组里的各种会议：能根据学科特点，通过

自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用

于教学辅导；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的

教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师

形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平

共同提高，能够顾全大局，团结协作，面临小升初，任务艰巨，为

了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得

了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务。

二、教育教学能力

首先，能认真把握教材把大纲、课本、时政及时有机结合，以提

高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新

思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背

景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从

而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和

新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第

三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的

同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当

的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊

重。我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积

极参加教育同组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄

弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，

积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先

进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交

流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的

同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同

事交流。

三、出勤方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动

请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事

之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、

人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的

要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面

由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校

的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级

奖。

八年级第一学期英语教学工作总结

时间总是在充实的工作中过去得飞快。一转眼，一个学年又即将

结束了，回顾过去这一个学年的英语教学工作，有收获的喜悦与甘

甜，但也有挫折时的彷徨与无奈，但这些心灵的历程使得我更加热

爱自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏，取人之长补已

之短，以利于在今后更好地开展自己的工作，在此对本学期的教学

工作作了一点总结。

本学年教学工作即将结束，对我的工作做如下总结。今年，我任

教八年级（1、2）班的英语，经过一年的学习，他们的学习目的明

确，比较好学，成绩有所提高；学习态度认真，基础知识比较扎

实，课堂气氛比较活跃。英语是中学生的一门主课，无论是学校、

家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，

学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语

学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因

素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心

理。这使我不得不改进教学方法。

第一、确立与新课程相适应的教育观念。

学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代

替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何

一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、

分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我

改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共

同发展的教学过程。

第二、使学生明白学习目的。

要学好英语，首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。众

所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世界将是个充满竞争和

多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾

飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。如果我们不懂英语，怎么

去了解世界？只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联

系起来，才会对英语学习真正感兴趣，这种兴趣也有可能转为学习

英语的动力。因此我结合本班学生的实际情况，通读和节选教材，

围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进

行教学，使学生对英语产生兴趣，形成学习动机。

第三，努力建立融洽的师生关系。

相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望

得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关

系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正

确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐

心细致地指导学生，主动和他们交流，谈心，使自己成为学生欢迎

和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的

积极性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮

起心灵之光;生活上，我是他们的父母，关怀备至。

第四，严谨治学，保持良好的教态。

教师的教风直接影响学生的学风。对课堂驾驭的一言一行，无时

无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识，做到爱岗敬

业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的

教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的

教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。反

之，学生就不喜欢，甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生，看

问题开始有可独立的见解，对他们更要注意教态和教学语言的使

用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和一定

的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时，我

的表情变得自然亲切，让他们感受到老师对他们的信任，这样学生

就增添了勇气，就能大胆地回答问题。

第五、积极创造语言情景。

目前教材充分吸收了国际上新的外语教学理念和实践经验，注重

对学生综合语言能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的

语言实践活动，为教学营造了轻松愉快、积极向上的学习氛围。教

材图文并茂，安排了大量生动有趣的活动内容，使英语学习变得容

易而有趣。教材围绕着实用的话题，逐步开展教学内容和实践活

动，符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律。它强调运用

任务型教学法把探究性学习引入外语学习中，使学生主动融入创造

性的、有意义的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以

激发学生的求知欲，从而提高他们的学习兴趣。在听与说中培养语

言能力，在听与说中激发学生的热情和兴趣。

不足之处：目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的

最重要一种它也是交际法的发展。教师是活动的设计者，组织者，

学生是交际者。在课堂上我总怕学生吃不饱，不知不觉地讲多了，

没有给学生思考的空间；知识传授比重大，语言实践不足等等。今

后我积极加强自身的课程改革理论学习，转变教育理念，建立以学

生为本的教育观念，树立活动教学观，争取做一名具有现代素养的

人民教师。

经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，

都体现了我在这学一学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，

重要的是在今后如何自我提高，如何共同毙高学生的英语水平。因

此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学

习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇

浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老

师，前辈的指导下，取得更好成绩。

幼儿园教育教学工作个人总结

本学期，我们以《纲要》、《指南》精神为教育教学改革的重要

依据，着重提升我园的保教质量，根据幼儿发展的实际需要，以促

进幼儿身心健康发展为动力，通过多种手段多方面促进幼儿的发

展，全面提升我园的教学水平及保教质量。

一、重视环境创设，优化育人环境

一个幼儿园的环境文化对幼儿的熏陶是潜移默化的，对幼儿的成

长也起到了举足轻重的作用。为充分体现环境的育人功能，在注重

硬件的更新完善之外，更注重人文的修饰，使幼儿园环境给予幼儿

潜移默化的影响和熏陶，使幼儿能自然而然地产生出美的情感。各

班教师结合教育教学主题、季节、节日等，将教学内容渗透在环境

中，让环境成为教学的手段之一，充分发挥环境的隐形教育功能。

在创设物质环境的同时，我们不忘给孩子创设良好的心理环境，力

求平等而又轻松。

1、环境创设随季节变化而变化：秋天到了，各班幼儿带来了各

种植物和动物装点班级的自然角，教室里顿时姓紫嫣红。心灵手巧

的老师、家长还和孩子们一起进行了蔬菜、水果、豆类的小制作，

构思巧妙。一幅幅充满创意的树叶贴画、豆贴画或张贴、或悬挂在

走廊里、楼梯处，吸引着大家的眼球临近冬天，即将迎来新的一

年，教室里、走廊里悬挂起了彩条、灯笼、新年贺卡，窗户上贴上

了各色窗花，一个个神态可爱的小雪人也来到了幼儿园，给我们小

朋友拜年啦空间是有限的，创意是无限的：师生共同创设的环境丰

富多彩、琳琅满目。

2、环境创设与主题活动、课题特色相呼应：随着主题活动的开

展及逐步深入，教师和幼儿齐动手，充分调动孩子参与环境布置的

积极性，各班主题墙也在不断地变换，而且各具班级特色。在主题

墙中，处处留驻着主题活动的印迹，描绘着活动的进程。教室是固

定的，内容是流动的。看着这些墙饰，孩子们可以真切地回想起每

个活动的点点滴滴，那是他们成长的足迹。

3、环境创设充分利用废旧材料和本土资源：我园教师一贯坚持

注重环保和再利用的教育理念。教师们利用平时收集的各种废旧材

料、运用多种创作手段与幼儿共同装点、修饰环境，既美化了环境

又对幼儿进行了环保教育。随着季节的变化，各个年级组的老师们

利用多种材料在门厅内布置了富有特色的环境，经常让孩子们流连

忘返，还吸引家长们举起相机、手机纷纷为孩子留影。

4、重视幼儿游戏，发挥游戏的教育功能：教师能根据幼儿年龄

特点以及本班游戏区域的特色，为幼儿提供种类丰富的游戏材料，

数量充足，便于幼儿取用，并能根据幼儿发展的需要更换材料。有

目的地引导幼儿进入到区域活动中，使幼儿在宽松、自由、充分的

自主活动中不断得到发展和提高。在一次次的互相观摩研讨中，教

师们在游戏、区角活动的创设能力方面都有了一定的进步。

我们始终牢记创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面

发展的基础，在环境创设方面凸显特色和出色，努力使幼儿园成为

孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。

二、重视教研活动，提高教学质量

1、提供业务进修、培训、参观观摩的学习机会：如暑假中安排

教师参加xx市幼儿园骨干教师培训活动、新教师参加幼儿园新教师

上岗技能培训、xx市20xx年秋季网上在线课程培训，第13届长三

角幼教名师精品活动观摩研讨会、江苏省陈鹤琴教育思想研究会十

二五课题中期交流会等；本学期还参加了市教科院组织的园本教

研、xx市教改展示活动、xx市幼儿园优质课评比活动等；让教师走

出幼儿园，看一看，学一学，学习外省市幼儿园的先进管理经验和

教改理念，开阔思路，着力培养一支骨干教师队伍，在教育教学中

发挥示范带头作用。

2、定期开展教学观摩、研讨等活动：本学期的教研活动主要以

教学活动观摩展示、游戏展示研讨及领域组的一课三研活动为主，

让教师在实践、研讨中学会反思，也强化了理论与实践的结合，对

教学中、游戏组织中存在的问题进行讨论，寻找策略，加强研究，

提高实践能力。本学期，邀请到南师大的专家来园指导教育教学工

作，在与专家的研讨、聆听专家讲座的过程中，老师们提升了教育

教学理念，让老师们获益匪浅。

3、重视青年教师的培养：分别采用师徒结对、青年教师公开教

学等形式促进教师的成长。给予青年教师挑战自我，提升自我的机

会，对青年教师专业能力的提高起到促进作用。

另外，为了不断提高青年教师的专业技能和综合素质，激励青年

教师坚持技能技巧训练，全面提高幼儿教育质量，本学期初举行了

青年教师技能技巧比赛一一说课比赛，通过比赛活动的开展，幼儿

园营造了学知识、练本领、强素质的良好氛围，促进青年教师专业

发展，提升教师准确、科学地研读教材的能力，教育理念得到了提

升，自身教育素质得到了提高。

4、教师积极参与园本教研：本学期以主题背景下如何有效开展

区角游戏为教研内容，积极探索主题活动与游戏的内在联系，找到

游戏与主题活动的结合点，在充分了解本班幼儿的兴趣、水平和需

要的基础上，预设或生成游戏内容，使主题活动与区角游戏有效结

合，达到促进幼儿发展的目的。各年级组围绕园部的教研内容，确

定研究侧重点，并在日常教学活动中加以实践，再通过现场观摩和

研讨的形式相互学习，互相汲取游戏区域开展中的有效经验。

5、通过承担接待开放任务，提高业务水平：本学期先后接待xx

幼师学生开放中大班音乐活动；对xx职大学生公开艺术活动；为

xx市五彩学前教育培训中心举办的新高度幼教改革观摩研讨活动开

放音乐活动；华东师范大学幼儿园内涵发展与课堂教学质量提升课

题组、扬州市江都进修师范学校师生来园观摩教学活动及参观环

境，接待甘肃宁县、庄浪幼教培训班老师跟班学习；参加xx市直属

片优质课评选活动；以及各班开放家长半日活动及接待幼师学生来

园见习、实习。

6、撰写经验总结，积极参加论文评选活动：本学期继续要求教

师要在园网站以上各类刊物或网站发表或获奖文章（包括通迅报

道）一篇以上，各班每月有一篇关于本班特色活动的通讯报道发表

在幼儿园网站的年级组花絮中。这学期，张兰、凌铉华、傅静娴、

尹留英的论文分获20xx年江苏省幼儿教育优秀论文评比一、二、三

等奖。

三、重视日常教育工作，促进幼儿和谐发展

1、开展内容丰富、形式多样、方法灵活和过程随机的教育教学

活动：在日常的教育教学活动中，教师关注孩子的发展，捕捉他们

学习的兴趣点，组织教学活动。

例如在《秋天》的主题活动中，各年级组分别开展了形式各异的

活动，丰富幼儿对秋天特征的认识，感受秋天的美，引导幼儿积极

运用多种手段表达自己对秋天的认识。积极参与秋天的各种活动，

体验或带来的快乐和喜悦。有捡树叶、树叶拓印、豆贴画、蔬果造

型、水果品尝会、秋游等丰富多彩的活动，激发了幼儿热爱自然和

热爱生活的情感。

2、有目的、有计划地开展各类健康教育活动，促进幼儿身心健

康发展：首先，各班能保证幼儿每天2小时的户外活动和1小时的

体育活动，坚持一天两操。还充分利用废旧物品自制相应的小型体

育玩具，开展适合幼儿年龄特点的体育活动，做到因地制宜、因陋

就简，保证人手一件。根据全园草地运动器械、下午花色操及户外

活动的场地和时间安排，定场地、定时间地组织幼儿开展户外活

动，为幼儿创造更多的锻炼身体的条件。

其次，重视保教并重，悉心照顾幼儿盥洗、进餐、午睡等生活环

节，重视幼儿良好的生活习惯和行为习惯的培养，为幼儿提供一个

明亮、舒适、整洁的环境，帮助幼儿拥有一个健康的体格。

第三，保教人员增强了安全意识和责任感，及时消除不安全隐

患，注重把饮食、交通、卫生等知识内容渗透到相关的教育教学

中，坚持做到预防为主。

第四，为了加强幼儿的体育锻炼，提高幼儿冬季身体的抗御能

力，促进幼儿身心健康、协调发展，自10月开始，陆续组织小中班

幼儿练习拍球，根据幼儿的年龄特点，确定适合幼儿的拍球内容，

引导幼儿积极参与，通过晨练、户外体育等时间段，组织幼儿循序

渐进的训练各种拍球技能，通过一个学期的努力，孩子们的拍球技

能均有了较大的提高。

而在大班，我们鼓励幼儿练习跳绳，大班小朋友在老师、家长的

鼓励下，每天认真地练习跳绳，通过一次次的进步，使他们懂得了

只有辛勤地付出，才能换来收获，充分体验了跳绳活动带来的快

乐。

3、精彩纷呈的节日活动，丰富幼儿的在园生活：十月一日前

夕，中大班的小朋友准备了好多精彩的节目作为生日礼物送给祖国

妈妈，以歌曲、儿歌、舞蹈的形式表达对祖国的热爱之情。一张张

稚嫩的小脸迎着阳光，就好像花朵沐浴着阳光，绚烂开放。共同庆

祝了祖国妈妈的生日。

结合中秋佳节，有的大班开展了月饼品尝会活动，在活动中大家

对中秋节的一些风俗也有了进一步的了解，欣赏到了形状多样的月

饼；在分享月饼的过程中品尝到了不同风味的月饼，知道了月饼有

多种的口味。开心极了!

12月25是圣诞节，各班都开展了形式多样的圣诞活动：圣诞大

餐、交换礼物、圣诞联欢会，还有的班级邀请到了巧手妈妈，带来

面粉、模具，教小朋友们做圣诞饼干。品尝到自己制作的圣诞饼

干，孩子们能不开心吗！在欢快的气氛中，大家尽情享受着节日的

快乐！

元旦前夕，幼儿园里到处喜气洋洋、热闹非凡。小朋友们分年级

组欢聚在一起，举行迎新年运动会，迎接20xx年的到来。虽然天气

寒冷，但孩子们在运动场上依然生龙活虎，你追我赶，沉浸在运动

带来的快乐中。新年老人的到来，更是让核子们欢欣无比，每个班

的小朋友争着和新年老人合影留念。新年老人也饶有兴趣地参加了

我们的运动会，孩子们在比赛中表现更加积极，力争第一。

4、重视幼儿非智力因素的培养，全面实施素质教育，促进幼儿

身心和谐发展：幼儿园全面合理地组织各类教育活动，并将教育内

容渗透到幼儿的一日活动中，克服以知识传授为中心，对幼儿进行

全面的素质教育。

新学期开学啦，曾经还是幼儿园里小不点的小朋友升中班了，现

在都已变成了一个个小能手了，不仅个子长高了，还认真学本领、

发碗、用筷子吃饭，样样行。因为我们长大了，自己的事情自己

做，还会为大家服务了！

新学期到了，大班小朋友是幼儿园里的大哥哥大姐姐，幼儿园里

来了好多弟弟妹妹呀，他们不愿吃饭、不肯睡觉，还要哭闹发脾

气，怎么办呀？大班老师引导幼儿制作一些小礼物送给弟弟妹妹、

并且和弟弟妹妹一起做游戏、还用纸巾为弟弟妹妹擦眼泪，大家都

在用自己的方式安慰弟弟妹妹。通过一系列的活动，培养了大班幼

儿关心身边的弟弟妹妹，乐意为弟弟妹妹服务，在活动中乐于表现

自己的才干，体验关心他人的快乐。

为了锻炼中班幼儿的动手自理能力和生活自理能力，老师们组织

了生活自理能力比赛，在比赛中，幼儿表现积极，在得到奖状的那

一刻，孩子们露出了自豪的笑容。活动的开展使幼儿进一步明白自

己的事情要自己做，是因为我们长大了，要给弟弟妹妹做榜样。大

家都要争*劳动、勤动手的好孩子！

四、重视家长工作，实现家园共育

我们深知，幼儿园的工作离不开家长的配合，因此教师们注意做

到家长工作多样化、制度化、经常化。

1、在新学期之前，为增进家园沟通，让新入园的幼儿家长尽快

了解幼儿园的基本情况，我园召开了托班和小班的新生家长会，开

设暑期亲子适应班。

在会上，王园长全面细致地介绍了我园的办园理念及办园特色，

两位园长助理向家长们介绍了幼儿园一日活动的具体安排幼儿园安

全、保健工作，小托班的年级组长结合自己多年的工作经验，和家

长探讨了怎样有效缓解孩子的入园焦虑、如何培养孩子良好的生活

习惯的话题，为实现孩子从家庭环境到幼儿园环境的顺利过渡提供

了有效的方法，帮助家长树立了正确的教育观。

在全体新生家长会后，每班又召开了班级家长会，老师们与家长

进行了面对面的沟通，对近期幼儿来园需要进行的一些物质准备、

心理准备等又作了进一步的指导。

通过新生家长会的召开，家长们对幼儿园有了进一步了解，对孩

子来园后的学习、生活有了初步的认识，对将孩子送到幼儿园有了

更大的信心！

随后，为帮助小托班的新生适应幼儿园的集体生活，我园开展了

为期两周的暑期亲子班。

孩子们在老师的精心组织下，在爸爸妈妈、爷爷奶奶的陪同下，

逐渐熟悉了自己的班级、老师和同伴，能够乐意参加集体的学习、

生活、游戏活动，一天比一天喜欢上幼儿园！暑期亲子班的开设，

让孩子们进入集体生活中迈好了第一步，也让家长们放下了悬着的

心，对幼儿园、对老师们产生了信任感。

2、本学期的中大班家长会继续采用了先集中后分班的形式。

在全体中大班家长会上，针对中大班家长的需求，幼儿园就如何

做好幼小衔接、幼儿园教育教学活动、安全卫生保健、培养幼儿良

好学习习惯和交往能力等内容与各位家长做了分享交流。

在随后各班组织的家长会上，老师向家长们介绍了新学期教学内

容、教育重点及特色活动等内容，我们相信，在幼儿园和家长的共

同努力下，孩子们一定会在自信、成功、快乐中得到发展。

3、各班定期刊出家长园地，通过各班的家长园地，以清晰的字

迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿

园的教育教学任务，使家长和教师在家园共育上达成共识。

4、每班通过班级博客，架起了各班和家庭沟通的桥梁，向家长

宣传幼儿教育和家庭教育的重要性，也让家长了解各班的一些教育

教学动态，让家长了解我们的教育理念，从而获得他们更多的支

持。

5、11月上旬至12月初，我园本着面向全体，增进家园联系的

宗旨向家长开放了半日活动。本次半日活动开放中，孩子们个个活

泼可爱，他们向爸爸、妈妈展示在幼儿园学习生活的欢乐情景，给

大家留下了深刻的印象。通过半日活动的观摩和情趣盎然的亲子活

动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。开放活动后，发放家长反馈

表，了解家长的意见、建议，捕捉家长工作中存在的问题，并及时

调整。力争让每一个家长对幼儿园的保教工作和质量感到满意。

6、幼儿园成立了家委会，在家委会会议上系统地向家长各年龄

段幼儿的教育教学活动，幼儿园的保健工作，使家长对幼儿园的教

育教学工作、卫生保健工作有一个全面的、感性的认识。并通过家

园双方之间相互的交流、沟通，获取家长的理解、支持和主动参

与。

7、充分利用自然环境、家庭和社区的教育资源，拓展幼儿生活

和学习的空间。

(1)家长进课堂：

大班的一位爷爷从百忙之中抽出时间来教小朋友手工本领一一编

织。爷爷利用废旧的香烟纸，通过裁剪、折叠，加工变成手镯、项

链、皮带等。小朋友在学习编制本领的同时，还学会了爷爷送给大

家的三颗心，那就是耐心、细心和虚心。嚏得了做任何事情时都要

记住这三颗心。

为了让中班孩子们更深刻地了解牙齿的基本常识和保护牙齿的重

要性，有的中班邀请到了牙医来园和孩子们分享相关知识。这位牙

医姐姐带来了大大的牙齿模型和大牙刷，介绍了许多牙齿的构造和

知识，示范了如何正确刷牙，让大家练习给大牙模型刷牙，最后还

帮每个小朋友都检查了牙齿。牙医姐姐的济解专业性强，对孩子们

有强烈的说服力，相信在今后的生活中，或子们一定会按照牙医姐

姐的嘱咐，更好地保护好他们的牙齿。

(2)欢乐社区行：

为了增进幼儿园和社区的密切合作，喜迎中秋佳节的到来，我园

大班小朋友参加了大公园社区举行的邻里一家亲共度中秋节联谊活

动。小朋友们欢快热烈的韵律操为大家送上了最真挚的节日祝福。

（3）爱在重阳：重阳节是中华民族的传统节日，也是尊重老人

的节日，在一年一度的重阳佳节即将到来之际，我园大班小朋友和

市老干部艺术团的爷爷奶奶们欢聚一堂，开展了爱在重阳联欢活

动。

孩子们精彩的表演、与爷爷奶奶一起游戏、向爷爷奶奶赠送亲手

制作的重阳心意卡等等为活动增加了节日的气氛，给老人们送去了

欢乐，也使他们从小就懂得尊敬老人、爱护老人、帮助老人，把尊

老敬老美德的种子播洒在了孩子心中。

（4）快乐秋游

秋高气爽、金桂飘香。。在这美丽的季节里，最适合外出游玩！

中、大班的小朋友在10月30日游览了xx生态园，孩子们一路

寻找秋天的印记。他们看看、说说、走走、跳跳，有时会摆上几个

pose,和美丽的风景合影留念。

在快乐秋游活动中，孩子们走出了幼儿园，走进了大自然，充分

地享受着大自然带来的轻松与惬意，不仅开阔了眼界，增长了见

识，更加萌发出了对大自然的热爱之情。

（5）家长开放活动

为使家长对孩子在园的生活有更多的了解，进一步增进家长和教

师之间的沟通与交流，我园于20xx年xx月xx日---xx月xx日陆

续开展了家长开放活动。家长们来到幼儿园，观摩了孩子们的早

操、学习、游戏、用餐等多个活动环节，通过家长开放日这个平

台，促进了家园之间直接的双向交流与沟通。更主要的是想让家长

在观摩后给我们提出宝贵的意见和建议，便于我们不断反思，更好

的开展教育教学工作，在薄弱的环节上进一步改进。

总结这一学期的教育教学工作，感触颇深，有收获，也有今后努

力的方面。需要我们在今后的工作中，边思考边实践，边实践边调

整，衷心希望随着这过程的延续，本园能与时俱进，迈入更美好更

灿烂的明天。

本学期是工作以来最长的一学期，也是最忙的一个学期，一切工

作围绕承办宣城市第九届园长研究会及三十年艺术成果展演来开

展，全体教职员工力求把我园三十年积淀下来的优秀成果、优良作

风、优质资源全方位的展现出来，为此，老师们积极参与活动的准

备工作，加班加点、献计献策，充分展示了我园教师团结、求实、

和谐、创新的一面，才使我们*的完成了本次承办任务，获得上级领

导和社会各界的一致好评。现将本学期教育教学工作作如下总结；

一、加强师德师风建设，树立主人翁的责任感

本学期在园党支部、工会、团支部的组织带领下，组织召开了创

建文明城市、学前教育宣传月、校园安全、道德讲堂、读一本好书

等多种形式的主题活动。全园教职员工认真学习，将会议精神结合

实际工作，为全面展现幼儿园风采做好每一件事；同时由年级组长

和骨干教师带头，组织学习《3-6岁儿童发展和教育指南》中各个

教学领域的目标，并对照《教师专业化标准》的要求，努力提升教

师专业素养，统一思想，明确责任，科学合理的安排幼儿一日保教

活动。

二、加强园本教研培训，促进青年教师成长

1.上学期末就以年级组、学科组为单位，计划制定有层级、有主

题，的活动计划，集体备课，鼓励教师分析教材，挖掘教材，根据

幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。加强了备课要求，40

岁以下教师每周一次常规化的信息技术活动设计；每周一次创新课

程的体现；所有教师的活动设计中必须要有教学安全目标的要求

等，由教务处每月审核，结果计入期末考核中。在一学期的实施督

促中，此项工作均逐步走向正规。

2.继续加强了对青年教师专业培训。组织全园教师开展青年教师

拜师活动，每位教师选择2位带教师傅。一位负责带教班级工作，

一位负责教学活动的指导。由教务处负责指导青年教师专业技能的

培训，每月四达标（绘画、弹唱、舞蹈、读书活动）有效的提升了

青年教师的专业素质，青年教师在活动中各项技能得到迅速提高。

在本学期对青年教师的音乐专项考核课中，90%的青年教师能够较好

的完成音乐教学活动，给予合格。

3、本学期的教科研活动以汇报讲座和教学观摩为主，分别让赴

南京、上海、合肥学习的老师将所学内容回园进行二次培训，学习

让培训老师们理论素养得到升华，专业技能更加扎实；学习也带动

了全园教师更新教育观念。本期从教育环境到教学组织，幼儿园整

体面貌有了质的改变。在园长年会上各级领导充分肯定了我们的工

作，姐妹园的领导在活动后还分批派老师来参观我园，这是对老师

们褒奖。

4、送教下乡，积极参与片区教研活动，作为本片区的主管学

校，积极开展片区活动，带领乡镇园协调一致共同发展是我们义不

容辞的责任。本学期我们将送教下乡做了调整，由原来的骨干下乡

改为青年教师下乡，缩短城乡差距；送的课也由原来各个学科改为

相同学科，方便老师理解；同时还增加了专题讲座，让老师们在实

践学习后进行理论点拨，更加深入的领会幼儿教育的内涵、教学目

标的设定及教学中重点难点的把握。本学期的活动为数不多，但每

次都是座无虚席，教师们认真听课，积极研讨，把片级教研活动推

向了新高度。

三、丰富教育活动途径，促进幼儿全面发展

1、本学期为了促进每个幼儿全面发展，开展了丰富多彩的大型

活动如：团体操比赛、语言系列比赛、幼儿技能达标、跳蚤市场等

并结合中秋、重阳、元旦分别开展了亲子活动和半日开放活动，让

每个孩子及家长参与其中，在活动中健康成长。

2、加强了家长工作的力度，通过家长园地、班级博客、QQ群等

向家长宣传科学的育儿理念，召开了全园家长会、新生家长会、成

立了家长会委员会、家长护学岗，让小手牵大手，家园共进步的德

育教育走进每个家庭，倡导每个家庭文明言语、文明行为，做孩子

的表率，也让家长在陪伴孩子成长的过程感受亲情，体验快乐。

3、加强安全教育工作，从开学第一天起，我园时刻把安全工作

放在各项工作之首，要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育、每

次活动前要有安全预案。本学期我园开展了安全第一课9.18安全演

习、防溺水教育活动、手足口的预防、119消防演习及专题讲座，

防踩踏演习等一系列安全教育教学活动，确保幼儿人身安全，让孩

子在一个安全、愉悦、健康、温馨的环境下成长是我们的责任。

四、工作中的不足及改进措施

本学期的工作虽然完满结束，也得到了很多的荣誉和褒奖，但在

细节上还处在很多的不足。如：由于时间紧任务重，后期对青年教

师的专业培训督促没有及时到位；本学期的优质课评比活动未能按

时开展；各个功能室未按时开放；少数教师在忙碌中疏忽了对孩子

的关注及与家长的沟通等等，这些工作上的失误要引起高度重视，

及时的反思和总结，及时的改正，在今后的工作中鼓励教师扬长避

短，加强教学工作的管理，把各项工作画上完美的句号。

本学期我园狠抓教学常规管理，以促进保教质量提高为重点，全

面提升教师的整体素质，取得了一定的成绩。在总结经验和积累整

改当中，特将本学年的教育教学工作总结如下：

一、加强教学常规管理。

1.强化教师的备课、上课。

为了提高教师对教案的再研究再探索，介于很多老师在电子各课

中存在的依赖、懒散的心理，本学期经园长要求，我园的电子备课

一段时间内以恢复手动备课为主，但是禁止照抄照搬，并要求教师

对每一节活动都要形成自己的反思。同时坚持随堂听课制度，以保

证课堂教学的质量。

2.强化晨间活动有室内外游戏活动的管理。

要求各班根据幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境，鉴于

今年教育局组织区角比赛，正好给全园来了一次区角游戏设计大练

兵。小班的区角游戏的设计获得了市二等奖。为了提高晨间活动的

质量，我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和内容，同时要求各

班制定好每周的晨间活动计划，有目标、有准备、有检查。

二、勤于学习，充实自我。

“问渠哪得清如水，唯有源头活水来”作为一所正在不断成长中

的省优质园，只有不断改变观念，革新理念，才能适应幼教新形势

的发展；作为一名优质园的教师，更需要不断的学习、不断地充

电，不断的汲取先进的、前沿的教育理念，蓄积深厚的文化底蕴。

才能让幼儿园的“优质教育”落到实处。所以本学年我们特别重视

教师的学习，着重从以下几个方面进行。

1.加强业务学习。

每周的周四分别为政治业务学习时间，要求教师们认真记好笔

记，加强交流，特别是业务学习的内容我们根据每一个阶段在教学

中所呈现出来的问题，找出相关的资料，让教师们学有所获；针对

每个阶段我园所要开展的活动，找些对教师来说实用价值较大、能

促进教师思考、对其有促进价值的材料，进行学习。让教师们在开

展活动的时候，不会再出现无从下手的情彩。

2.积极鼓励教师参加自学。

本学我园教师的学习劲头很浓，大部分中青年教师都在参加本科

进修，我园还有本学期还有几名教师通过了，幼儿教师资格证的考

试、计算机等级考试。教师们平常还自订幼教刊物，有《幼儿教

育》、《山东教育》、《早期教育》、《学前教育》、《幼教博

览》等。大家互相借阅，形成了很好的学习风气。

三、勇于创新，追求高效的工作质量。

幼儿园要想发展得好，吸引更多的生源。就离不开创新，而这里

的创新不单单是指硬件上的，更重要的取决于软件上的创新。所以

在教学上，我们要求的创新主要体现在：1.管理模式的创新。

幼儿园的教育教学工作，由三个教科室主任蹲点在中大小班，严

把教学质量关。要求年级主任必须对整个年级的教学、日常活动有

自己的思考，要多和年级组成员沟通、交流，要保证每一节活动的

质量。这样的模式对幼儿园的整体教学现状有了很大的推动。2.备

课模式、读书笔记形式的再创新。

恢复手写备课，或许只是短时间的一种手段，但真正的目的是为

了，让大家能自觉的提高备课的质量，而读书笔记的创新，却是为

了提高大家阅读质量的一种方法。我们要求教师不在停留于以往单

纯的摘抄，要在读后形成自己的思考。这使得大家从中不仅收获了

很多同行们的经验。而且大家读书笔记在质量上有了质的飞跃。

2•课堂、随堂听课模式的创新

课堂是孩子们的课堂，我们要求教师，要努力践行将课堂还给孩

子这一理念，课堂上当好一个合作者。所以课堂的形式不再是老是

单纯的说教，而是有了孩子们的积极参与。课堂形式也多以游戏形

式为主，突出了幼儿的主体性。同时鼓励教师参加普通话的二甲考

核，在课堂上，要求教师一律说普通话，青年教师必须说，老教师

要学着说，让整个园形成一个人人说普通话的氛围。从而影响我们

的孩子，养成用普通话与人交流的习惯。而随堂听课，不再是园长

的专利，很多时候我在一线的老师也加入到了这一行列中，他们常

常去很多有经验老师的课堂上去取经，去学习，以此来提高自己听

课和评课的能力。

3.组织活动上的创新

本续期我园组织了幼儿早操比赛，并邀请了部分家长担任评委，

首次举行这样的活动，老师们都很用心的对孩子们进行强化训练，

反响很不错。这也使我园的早操质量有了很大的提高。

4.特色活动的开展

我园的水墨画特色这学期在人员的有机协调下得以正常开展了，

幼儿参与的积极性比较高，孩子的绘画水平也有了很大的提高。当

然我们正在思考怎么才能发挥我们其他教学能手的潜能，开展新的

特色活动。

总之，在本学期我园的各项教育教学工作开展的还是比较有序，

成绩也是可喜的。接下来的幼儿园教学工作，我们需要在原有的基

础上多思考、多创新，在最短的时间尝试最新的突破，使我园真正

成为社会认可、家长满意、孩子欢心的优质幼儿园。

反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，

当你追赶时间的时侯，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间

的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年

头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞

逝。可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长

的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去

了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游

戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做

好以后的工作，现将本学期工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的

工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的

严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟

到、不早退，树立为人师表的形象。

一、教学方面

从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认

真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿

真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生

动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生

动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。

让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。

二、常规教育方面

1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动

问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼

儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相

处。

2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正

确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、

回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养

成不随便打乱别人的讲话。

3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开

展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状

情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生

的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗

手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自

己的被褥衣物。

三、业务学习方面。

我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在

不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自

己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高

文化专业知识水平。

四、家园沟通

1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟

家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。通过家园联系表、面

谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。

2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的

密切配合。

3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有

条理地进行交流。

4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。

5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并

能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促

进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。

五、存在不足：

1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象，在下学期

的工作中力争做到“今H事今日完成”。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研

能力。

六、今后工作规划:

1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业

技能。

2、珍惜教学机会，加大学习力度：

一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习；

二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习以上是我本年

度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再

厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克

服自身的弱点，争取更大的进步。

本期的工作即将结束，我的工作也在紧张而又充实的时间里度过

了。回顾这学年，忙碌而愉快的工作，让我成长了很多，也取得了

一定的成绩。在这里我对本学期的工作做个小结，并从中拮取精华

加以保存，寻找不足加以弥补，争取在新的一年中取得更大的进

步。

一、思想政治方面：

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩

子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，

并认真做好记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

二、教育教学方面：

从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周

计划活动的内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际

操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展

的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据我班

的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：

对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有

针对性的对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具

轻、玩玩具轻。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体

育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合

理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。

3、为幼儿创设良好的学习环境，精心选择适合幼儿的教学方

法，充分准备教具。在每一