2024-2025学年阳江市江城区三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2024-2025学年阳江市江城区三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题一、神奇小帮手。1．3.7元是_____元_____角．2．甲数×乙数＝乙数（乙数不等于0），那么甲数是（________）。3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。0.8米（________）8厘米40个月（________）3年（________）15004600平方分米（________）46平方米7.8（________）10.2（________）4．在（）里填上合适的单位名称。一张邮票的面积是6（________）黑板的大小是4（________）小华的身高是136（________）一张课桌的面积约24（________）5．小歌手比赛从下午2时30分开始，到17时结束，比赛用了（________）小时（________）分钟。6．在方框中填入合适的小数。7．晚会从20：00开始，到22：20结束，一共演出（________）时（________）分。8．量一量。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．—年有4个季度，每个季度有3个月．（_____）10．25和48的乘积末尾有两个1．（____）11．一个三位数和9相乘，所得的积可能是三位数，也可能是四位数．（______）12．125×8的积的末尾共有2个0。________13．4个0.1加上6个0.1是1．（____）14．小数就是比1小的数，如0.3,0.6,0.9等．（_______）15．最小的两位数与最大的三位数相差88。（______）16．钟面上时针的运动是旋转现象。（________）17．时间单位之间的进率是100.（________）18．人推箱子是平移现象。（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下午3：45用24时计时法表示（

）A．5：45 B．15：45

C．17：4520．一团橡皮泥，妙想第一次把它捏成长方体，第二次把它捏成正方体，捏成的两个物体体积（）。A．长方体大 B．正方体大 C．一样大 D．无法确定21．下面哪个选项中的问题不能用算式“”解决？（）A．超市一天卖出了3盒保温杯，每盒里有2个保温杯，每个保温杯50元，一共卖了多少元？B．小明在长50米的游泳池里游了3个来回，他一共游了多少米？C．3个手工小组的队员，每组有2人，每人折50只纸鹤，他们一共折了多少只纸鹤？D．两箱蜜蜂一年可以酿50千克的蜂蜜，照这样计算，3箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？22．一个长方形的长增加5厘米，宽减少5厘米后，它的周长和原来长方形的周长（）。A．相等 B．不相等 C．不一定相等23．3.45读作()．A．三点四十五 B．三点四五 C．三四五24．与32×49得数相同的算式是（）。A．32×40＋9 B．32×50－32 C．32×50＋3225．小芳晚上7∶45开始做家庭作业，45分钟做完，做完时刻是（）。A．8∶30 B．7∶90 C．20∶3026．一个圆形纸片，至少对折（）次后，能得到一个直角．A．1 B．2 C．327．一堆苹果有12个，取出这堆苹果的，取出了（）个苹果。A．1 B．3 C．4 D．928．明明从家出发，先向南走一段路，接着向东走一段路，最后向东北走一段路到学校。下面表示明明从家到学校的路线图是（）。A． B． C． D．四、勤奋的你来算一算。29．口算。25×40＝30×80＝150÷5＝367÷7≈2.5＋6.6＝7.6－6＝6＋3×0＝34×25≈30．竖式计算。（带★要验算）★31．计算下面阴影部分的面积。五、操作题。32．连一连。六、解决问题33．在一个长4厘米，宽2厘米的长方形中剪去一个长2厘米，宽1厘米的长方形。（1）你想怎么剪？画出你的方案。（2）剩下的图形面积是多少？34．拼一拼，算一算。用一个长12cm、宽3cm的长方形，和两个边长是6cm的正方形能拼成一个（）形。①这个图形的周长是多少？②这个图形的面积是多少？35．我有验证好习惯。36．小军和小兰各带60元，两人从下面三种书中分别买了两本不同的书，小军花的钱比小兰花的多。①小军买了哪两本书？小兰买了哪两本书？②小军比小兰多花多少元？37．三年级3个班在为灾区捐款活动中，共捐了1350元，平均每人捐10元，平均每个班有多少人捐款？

参考答案一、神奇小帮手。1、37【解析】略2、1【分析】根据题意，乙数不等于0，在乘法里，1和任何数相乘仍得原数，据此可知如果甲数乘乙数的积等于乙数，那么甲数是1。【详解】甲数×乙数＝乙数（乙数不等于0），那么甲数是1。【点睛】此题考查1在乘法中特性的灵活运用，掌握1和任何数相乘仍得原数，是解题的关键。3、＞＞＜＝＜＞【分析】1米＝100厘米，1年＝12月，1平方米＝100平方分米，单位不同时，先统一单位，再进行大小比较。，将2□估为30，这时结果为1500，，因此。比较7.8与10.2时，先比较整数部分，整数部分大的数大，，因此。比较与时，先计算圆圈左右两边算式的结果，再进行比较。【详解】0.8米＝80厘米（＞）8厘米40个月（＞）3年＝36月（＜）15004600平方分米（＝）46平方米7.8（＜）10.2＝8100（＞）＝8099【点睛】本题为综合类题目，认真审题，仔细计算单位不同的先统一单位在比较。4、平方厘米平方米厘米平方分米【分析】根据生活经验，对长度单位、面积单位和数据的大小认识，可知计量一张邮票的面积用“平方厘米”；计量黑板的大小用“平方米”；计量小华身高用“厘米”；计量一张课桌的面积用“平方分米”。【详解】一张邮票的面积是6平方厘米黑板的大小是4平方米小华的身高是136厘米一张课桌的面积约24平方分米【点睛】本题主要是对长度单位和面积单位理解程度的考查，要根据实际情景灵活选择合适的单位。5、230【分析】将时间都化为24时计时，然后用结束时间－开始时间即可解答。【详解】下午2时30分＝14时30分17时－14时30分＝2小时30分钟【点睛】此题主要考查学生对时间加减法的理解与应用，需要注意计算前统一计时法表示。6、【分析】根据图中的数轴可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1，每一大格被平均分成10份，根据分数的意义可知，每小格是一大格的，用小数0.1表示，据此表示出即可。【详解】【点睛】此题主要考查了小数的意义和表示方法，解题的关键是要搞清楚一小格代表多少，要熟练掌握7、220【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据计算即可。【详解】22时20分－20时＝2（时）20（分）则一共演出2时20分。【点睛】本题考查经过时间的计算，关键是熟记公式经过时间＝结束时间－开始时间。8、【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【详解】略10、√【解析】略11、√【详解】可以举例来判断，100×9=900,999×9=8991，所以一个三位数乘9，积可能是三位数，也可能是四位数．12、×【分析】根据整数乘除法的计算方法，先求出125×8的结果，进而数出积的末尾0的个数即可。【详解】125×8＝1000所以125×8的积的末尾有3个0。原题说法错误。故答案为：×。【点睛】解决此题关键是先求出算式的结果，进而确定积末尾0的个数即可。13、×【详解】略14、×【解析】略15、×【分析】最小的两位数是10，最大的三位数是999，它们的差用（999－10）计算，即可解答。【详解】最小的两位数是10，最大的三位数是999，它们的差：999－10＝989，所以最小的两位数与最大的三位数相差88说法错误。故答案为：×【点睛】解答本题关键是找出最小的两位数和最大的三位数。16、√【分析】在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转，这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。据此解答。【详解】根据分析可得：钟面上时针的运动是旋转现象。原题说法正确。故答案为：√。【点睛】本题考查了旋转现象在生活中的实际实例，数学联系生活，要学以致用。17、×【解析】略18、√【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【解析】略20、C【详解】一团橡皮泥，第一次捏成长方体，第二次捏成正方体。只是形状变了，但体积不变，所以这两次捏成的物体的体积相比较一样大。故选：C21、D【分析】根据乘法的意义，找出符合题意的选项即可。【详解】A．先求一盒保温杯卖多少元，再求3盒保温杯卖了多少元，列式为。B．先求1个来回游了多少米，再求3个来回游了多少米，列式为。C．先求1个小组折多少只纸鹤，再求3个小组折多少只纸鹤，列式为。D．先求1箱蜜蜂一年可以酿多少蜂蜜，再求3箱蜜蜂一年可以酿多少蜂蜜，列式为。故答案为：D。【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。22、A【分析】长方形周长的计算公式为（长＋宽）×2，若长增加5厘米，宽减少5厘米，则长和宽的和不变，所以长方形的周长也不变。【详解】（长＋5＋宽－5）×2＝（长＋宽）×2，即周长不变。故答案为：A【点睛】此题考查同学们对长方形周长的理解以及对周长公式的记忆，一定要熟练的应用长方形的周长公式。23、B【详解】略24、B【分析】先计算出32×49，再分别计算出选项里算式的得数，找出和32×49得数相同的算式。【详解】32×49＝1568；A，32×40＋9＝1280＋9＝1289，与32×49得数不相同；B，32×50－32＝1600－32＝1568，与32×49得数相同；C，32×50＋32＝1600＋32＝1632，与32×49得数不相同。故答案为：B。【点睛】在计算整数的混合运算时，没有小括号，先算乘除，再算加减，要牢记运算顺序。25、C【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间，代入数据计算即可。【详解】7时45分＋45分＝7时90分＝8时30分，由于是晚上，所以还需要将时间加上12时。8时30分＋12时＝20时30分故答案为：C【点睛】本题考查的是结束时间、开始时间、经过时间三者的关系，学会将普通计时法和24时计时法进行转化。26、B【详解】一个圆形纸片，对折一次后，能得到一个平角，再对折一次后，能得到一个直角；据此解答。【点睛】此题考查了图形的折叠，明确圆形纸片每次对折后是什么角是关键。27、D【分析】根据分数的意义，12个苹果平均分为4份，取出其中的三份，据此解答。【详解】12÷4×3＝3×3＝9（个）故答案为：D【点睛】本题主要考查分数意义的理解，要理解分数中分母是总份数，分子是所占的份数。28、C【分析】根据地图上方向辨别方法“上北下南，左西右东”和东南、东北、西南、西北八个方向画图对比即可。【详解】根据分析可得：明明从家出发，先向南走一段路，接着向东走一段路，最后向东北走一段路到学校。画图如下：故答案选：C。【点睛】本题考查了方向的知识在生活中的实际应用，掌握东和北的夹角方向是东北方向，是解题的关键。四、勤奋的你来算一算。29、1000；2400；30；529.1；1.6；6；900【分析】按照小数的加减法、整数的乘除法以及估算方法直接口算得解。【详解】25×40＝100030×80＝2400150÷5＝30367÷7≈522.5＋6.6＝9.17.6－6＝1.66＋3×0＝634×25≈900【点睛】此题考查了整数乘除法的口算能力及估算能力，注意细心解答即可。30、5040；10.9；1368【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：交换乘数的位置，再计算依次，看两次乘得的积是否一致；小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】504010.9★1368验算：【点睛】此题主要考查小数减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。31、44平方厘米；80平方米【分析】（1）根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式解答。（2）根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据分别代入公式求出大小正方形的面积差即可。【详解】（1）11×4＝44（平方厘米）；答：阴影部分的面积是44平方厘米。（2）12×12﹣8×8＝144﹣64＝80（平方米）答：阴影部分的面积是80平方米。五、操作题。32、【解析】略六、解决问题33、（1）（2）6平方厘米【解析】（2）4×2-2×1=6（平方厘米）答：剩下的面积为6平方厘米。34、长方形；①42cm；②108cm2【分析】找出拼成大长方形的拼组方法，然后由此找出