Unit1AnimalFriendsSectionB1a-2b（课件）-人教版英语七年级下册

Unit1AnimalFriendsSectionB1a-2bStep1Warmingupandlead-inluck[lʌk]pick[pɪk]carry[ˈkæri]playful[ˈpleɪfl]culture[ˈkʌltʃə(r)]however[haʊˈevə(r)]forest[ˈfɒrɪst]kill[kɪl]quite[kwaɪt]blind[blaɪnd]n.游泳者v.救；储蓄；保存n.幸运v.捡；摘v.拿；提adj.爱嬉戏的；爱玩的n.文化；文明n.危险n.森林v.杀死；弄死adv.然而；不过Whatdoyouseeinthepicture?Whataretheydoing?Doyoulikeelephants?Whyorwhynot?Whatdoyouknowaboutelephants?Shareyourideaswithapartner.Whatdotheylooklike?Wherearetheyfrom?Wheredotheylive?Whatdoyouthinkofelephants?...1b.ReadMalee'spostandchoosethebesttitleforit.A.WhatIsanElephant?B.MyFavouriteAnimal:TheElephantC.HowtoSaveElephantsFindthetopicsentenceofeachparagraph.1c.Readthepostagainandanswerthequestions.1.WhendoThaipeoplecelebrateThaiElephantDay?2.Whatdoelephantsusetocarrythings?4.Whyareelephantsindangernow?5.Howcanwehelpsaveelephants?3.Areelephantsclever?Giveyourreasons.12435Worksingroupstoretellthepassageaccordingto1d.2a.Readthepassageandanswerthequestions.

Whatisthenameofthedog?Whatdoesthedoglooklike?Whatcanthedogdo?guidedogbigfriendlygreatclosebeautifulMydogXiaohuaispartofthefamily.Weareclosefriends.Whatitlookslike:Whatitislike:Whatitcando:big,beautifulfurfriendly,lovetoplaywitheveryonehelpmefindmywayaround,helpmewalktoschoolandstaysafe首尾呼应衔接句Imitatethearticletodescribeyourfavouriteanimal.Usethequestionstohelpyou.Whatdoesitlooklike?Whatisitlike?Whatcanitdo?Whydoyoulikeitsomuch?2b.Writeapostaboutyourfavouriteanimal.Thenyoucanevaluatethecompositionsinpairsaccordingtothetablebelow.它们在这儿也是好运的象征【用法详解】①symbol在此句中作名词，译为“符号、象征、记号”等意；常见搭配：asymbolof...“...的象征”②luck在此句中作名词，译为“运气”；其形容词形式为lucky，译为“幸运的”；其副词形式为luckily，译为“幸运地”，常常用来修饰整个句子。unlucky意为“不幸运的；倒霉”unluckily意为“不幸地”【常见搭配】Goodluck!祝你好运！Badluck真倒霉Theringhasalwaysbroughtmegoodluck.这枚戒指总是给我带来好运。You’realuckygirl.你是一个幸运的女孩。Luckily,hepassedtheexamatlast.幸运地是，最后他通过了考试。大象看起来和其它动物完全不一样。它们可以用象鼻捡起和搬运重物【用法详解】①pickup在此句中译为“捡起、拿起、举起”，也可译为“用车接某人、好转、学会、接收到、提高”注意：pickup的宾语为代词时，需放在二者之间。Therearesomebooksonthefloor.Pleasepickthemup.地板上有一些书。请把它们捡起来。②carryv.搬运；扛【易混辨析】carry,bring,take,get区别：bring"拿过来；带来"具有方向性，指把人或某个东西从另一个地方带到说话者所在的地方 bringsth./sb.to/sb.somewhere(here)take"拿走；带走"是bring的反义词，指把某人或某个东西从说话者的地方带到另一个地方去takesb./sth.tosb./somewherecarry"拿；提；扛"指搬运、运载、携带，具有承担重量的含义，不指明方向 get/fetch"去取来；去拿来"指双向性，指某人到某地去把某人或某物带来或拿get是常用词，多用于口语，与fetch同义③withtheirtrunks用它们的鼻子，with意为“用......工具”【拓展】With用法小结：①“用，以，借”，常加工具、手段、材料。②“和.....一起”，常加sb.③“具有，带有”，常做伴随状语或后置定语。用刀把它切开。Cutitwithaknife.她和父母住在一起。Sheliveswithherparents.这是一本有绿色封面的书。Thisisabook___withagreen__cover（封面）.注意：AwithB作主语，谓语动词应遵循就远原则原则。Jacksonwithhisbrothersgoesswimmingeveryweek.【用法详解】①look在此句中为半系动词，译为“看起来...”，后面常常接形容词。Themanlooksveryyoung.这个男人看起来非常年轻。look还可作动词，译为“看”，后面接宾语时需加介词at；也可单独使用，用于现在进行时中。Lookatthedarkclouds,it’sgoingtorain.看那乌云，将要下雨。Look!Theboyisplayingfootballontheplayground.看！那个男孩正在操场上踢足球。look还可作名词，译为“看”，常见短语为havealookat...“看...”Iwanttohavealookatyourphoto.我想看一看你的照片。②different为形容词，意为“不同的”，其名词形式为difference，意为“不同点”。

常见搭配：bedifferentfrom...“不同于...”反义词组：bethesameas“与......相同”Thisschoolbagisdifferentfromthatone.这本书包和那本不一样。=Thisschoolbagisn’tthesameasthatone.多年以后，它们可以记住彼此以及有食物和水的地方大象也非常善良【用法详解】①forexample与suchas区别：forexample“例如”一般用于列举一类人或事中的一个例子suchas“例如”一般列举同一类人/事中的几个例子，但必须少于前面所提总数，只能在所列举词前Iknowseverallanguages,suchasEnglishandChinese.我知道几种语言，例如英语和汉语。Ilikefruit,forexample,Iofteneatbananasintheevening.我喜欢水果，例如，我经常晚上吃香蕉。②rememberv.记得，记住rememberdoingsth记得曾经做过某事remembertodosth记得要做某事Remembertohandinyourhomeworkontimetomorrow.记得明天按时上交你的家庭作业。【拓展】forget动词忘记forgettodosth忘记要干某事forgetdoingsth忘记曾经做过某事③oneanother互相，彼此（三者或三者以上）eachother互相（两者）【用法详解】kind在此句中为形容词，译为“善良的”；kind也可作名词，译为“种类”【常用短语】akindof...“一种......”；

allkindsof...“各种各样的...”

manykindsof...“许多种类的...”

differentkindsof...“不同种类的...”

kindof+形容词“有点...”Thereareallkindsofbooksinthelibrary.图书馆中有各种各样的书。Sheisakindgirl.她是一个善良的女孩。Thelittlepandaiskindofcute.这个小熊猫有点可爱。然而，它们处于濒危中它们住在森林里，但是人们砍到了太多的树。让我们拯救森林，不要买象牙制品。【用法详解】①however/but/while的区别however，“然而”，通常用于句首、句中或句尾，表示转折关系。使用时，前后需要用逗号隔开。but，“但是”，通常用于句中，连接两个具有转折关系的句子或短语。转折意味较强。while，“然而”，对比或转折关系。在表示转折关系时，语气较为婉转，强调对比。Itisraininghard.However,theyarestillwalkinginthestreet.(雨下得很大。然而，他们还在街上走。)I’dliketogoswimmingwithyou,butIhavetodomyhomeworknow.(我想和你去游泳，但我现在得写作业。)Somepeoplewastefoodwhileothershaven'tenough.(有些人浪费食物，而有些人却吃不饱。)②danger在此处为名词，译为“危险”，其形容词为safety，“危险的”；其反义词为“safety”。

【常见搭配】indanger处于危险中、濒危中Outofdanger脱离危险Manyanimalsareindangernow.现在许多动物处于濒危中。Doctorssaidsheisnowoutofdanger.医生说她已经脱离危险了。Thetraffichereisverydangerousforchildren.这里的交通对孩子很危险。【用法详解】①cut为动词，译为“切开、剪开、减少”等意。【常见搭配】cutdown砍到（注意：如果宾语时代词，需要放在二者之间）cutacross抄近路cutout去除、删除cutoff切断；中断；使死亡；剥夺继承权cutinto切开；切入”，也有“打断（谈话等）；侵犯cutup切碎；抨击cutin插嘴；超车；插入②辨析：toomany/toomuch/muchtootoomany太多+可数名词复数toomuch太多+不可数名词muchtoo太...+形容词/副词Ihavetoomanyquestionstoask.我有太多的问题要问。Mymotherhastoomuchhomeworktodotoday.今天我妈妈有许多家务要做。It’smuchtoohottoday.今天太热了【用法详解】①savev.拯救后接名词或代词作宾语。saveone’slife拯救某人的生命savewater节约用水savemoney存钱此外，save还可以意为“节约，节省”Everyoneshouldsavewatertoprotecttheearth.②buyv.买词组：buysbsth=buysthforsb给某人买某物Lastyear,myfatherboughtmeanewbike.去年，我父亲给我买了一辆新自行车。=Lastyear,myfatherboughtanewbikeforme.【拓展】sellv.卖词组：sellsbsth=sellsthtosb把某东西卖给某人sell的名词是sale，词组：onsale出售③made在此句中为动词make的过去分词，有被动意义。常见搭配：bemadeof...“由...制成”（看得出原材料）

bemadefrom“由...制成”（看不出原材料）

bemadein地点“产于某地”

bemadein