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文档简介
教师语言知到智慧树章节测试课后答案2024年秋嘉兴大学绪论单元测试
普通话语音以()为标准音。
A:北京语音
B:北方语音
C:河北语音
D:东北语音
答案:北京语音
《汉语拼音方案》是()年发布的。
A:1956
B:1955
C:1998
D:1958
答案:1958
《中华人民共和国国家通用语言文字法》是我国第一部语言文字方面的专项法律。(
)
A:对B:错
答案:对
第一章单元测试
“ch”属于()。
A:舌尖中音
B:舌尖前音
C:舌面音
D:舌尖后音
答案:舌尖后音
“亮”的韵头是()。
A:li
B:iɑ
C:i
D:没有韵头
答案:i
下列句子中的“啊”读“rɑ”的是()。
A:这棵树真高啊!
B:你快说呀!
C:真好啊!
D:你怎么不吃啊?
答案:你怎么不吃啊?
“行不行”这个词中的“不”读(
)。
A:阳平
B:去声
C:轻声
D:阴平
答案:轻声
以下词语中是中重格式的是()。
A:算盘
B:首饰
C:做主
D:清楚
答案:做主
第二章单元测试
普通话测试分为四个部分,分别是(
)。
A:读单音节字词B:读多音节词语C:朗读短文
D:命题说话
答案:读单音节字词;读多音节词语;朗读短文
;命题说话
普通话水平测试成绩在()分以上是一甲。
A:92分
B:95分
C:97分
D:90分
答案:97分
普通话水平测试采用口试方式进行。()
A:对B:错
答案:对普通话水平测试第一题共20分。()
A:错B:对
答案:错师范生参加普通话水平测试的达标要求是二级甲等。()
A:错B:对
答案:错
第三章单元测试
小学教师语言的基本要求不包括(
)。
A:善用修辞手法
B:语言生动形象C:句法结构复杂D:语音准确规范
答案:句法结构复杂教师在批评教育学生时说“你多厉害啊,比老师都厉害!”属于教育口语问题中的()。
A:语言粗暴,恶语伤人
B:讽刺挖苦,话语失实
C:语言生硬,态度冷漠
D:语言直白,缺乏艺术性
答案:讽刺挖苦,话语失实
提问语的作用包括()。
A:集中学生注意力
B:训练学生思维
C:提高教学效率
D:沟通师生情感
答案:集中学生注意力
;训练学生思维
;提高教学效率
;沟通师生情感
教师语言风格的主要特征有()。
A:创造性
B:规律性
C:个体性
D:审美性
答案:创造性
;个体性
;审
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