地毯下的尘土 课件

•地毯下的尘土1

走近作者、作品莫德•林赛：美国作家。《美德书》：展现给我们的是人类本性中永久不变的

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基本的十大美德：同情、自律、责任、友谊、工作、勇气、坚韧、诚实、信仰忠诚。目前该书已经重印了四十多次，精装本发行量已经超过200万，世界十几种主要语言都已经有了译本，并被改编成了电视片。2《美德书》——

这本书是由美国前教育部长编成的,书里有许多不同类型的文章，包括童话、寓言、神话故事、小说名篇、人物传记等等，它通过各种故事向人们展现了人类的种种美德。3请给加点字注音勉强.眷顾.葱茏.真挚.教诲.扫帚.被褥.津津有味..（qiǎng）（lóng）（huǐ）（rù）（juàn）（zhì）（zhǒu）（jīn）Zxxk4朗读课文读出童话味5一、初读课文，整体感知1、请用简洁的语言概括课文讲述了一个什么故事？2、根据故事的开端、发展、高潮、结局大略地给课文分段，并说说每一部分各讲了什么？

小姑娘米妮为生活所迫来到森林里给小矮人干活，并因她的勤劳能干和诚实，感动了小矮人，也得到了丰厚的回报。开端：为母分忧，寻找工作发展：勤劳善良，赢得信任高潮：大意成错，诚实补过结局：得到回报，铭记教诲61、结合课文说说米妮是一个怎样的小女孩？二、再读课文，研读分析：7

米妮是一个勤劳能干、诚实善良、有礼貌、乐于助人的小女孩。Zxxk8大家学习辛苦了，还是要坚持继续保持安静9①“她的两个女儿……把家里收拾得干干净净，像一只新的发夹一样光鲜”（）②“她的姐姐米妮就洗盘子，擦地板，把家里弄得漂漂亮亮的”（）③第7和12自然段：“一跨进门，她就吃惊地缩回了脚……到处都落满了尘土”；后来小矮人回到家对米妮的赞美“你刚来时我们的房子的样子有点惨，但现在你已把它收拾得清洁敞亮”（）2、文中描写米妮勤劳能干的句子很多，请在文中划记出来，并指出哪些是正面描写，哪些是侧面描写？正面描写正面描写侧面描写10④“等她的手一暧和过来，她就开始整理房子”（）——第8段⑤“她洗了盘子，整理了床，擦了地，正了正火炉前的地毯，把十二把小椅子沿着火炉摆成了一个半圆”（）——第9段⑥“第二天一早，……她做了一顿可口的早餐。小矮人们离开后，她打扫房子，并补好了小矮人的衣服”（）——第17段⑦“晚上小矮人回家来了，他们发现……热气腾腾的晚饭正等着他们。（）——第17段⑧“‘那位小姑娘，’星星们叫道，‘把房子整理得像星光一样敞亮’”（）——第24段正面描写正面描写正面描写侧面描写侧面描写11堂上练习判断下列句子的描写类型1、春天鸟儿欢叫，夏天野花盛开，秋天树林葱茏，冬天雪花飞舞。（）2、她洗了盘子，整理了床，擦了地，正了正火炉前的地毯，把十二把小椅子沿着火炉摆成了一个半圆。（）3、米妮把脸转向墙，她听到一个微弱的声音，就在她的心里，说：“地毯下的尘土！地毯下的尘土！”（）4、他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青棉袍。（）景物描写动作描写心理描写外貌描写123、课文第1、2段主要写了什么内容？这在文中有什么作用？

交待了米妮的家庭情况；米妮生活在一个既贫困又幸福的家庭，她身上的美好品质就是在这样的家庭中得以形成，为下文故事的发展作了很好的铺垫。13莫德•林赛地毯下的尘土144、细读课文高潮部分，作者是通过哪些心理活动来表现米妮内心的斗争？找到并朗读出来，且体会其表达作用。“地毯下的尘土！地毯下的尘土！”

运用反复的手法及感叹句，表现米妮激烈的思想斗争，体现了米妮诚实善良的美好品质。155、文中两次写米妮观望窗外的风景有何作用？第一次引出故事的重点情节“地毯下的尘土”。第二次引出了米妮内心的矛盾和斗争，也引出一段生动细致的心理描写，使米妮诚实善良的品质跃然纸上。166、课文的标题是“地毯下的尘土”，它与课文内容有什么关系？体会其好处“地毯下的尘土”是课文所叙故事的关节点，它暗示了课文的主要内容。小姑娘米妮自觉主动地打扫地毯下的尘土，是表现米妮诚实的一个重要情节，也是揭示作品主题的一个重要情节。此标题意蕴深刻、耐人寻味。17

1、第28段“地毯下出现了十二块闪闪发光的金币，就像月亮一样圆润、闪亮。”一句说明了什么道理？一、诚实、善良、勤劳的人一定会有回报。二、美丽的心灵象金子一样闪光。三、总结课文，把握主旨2、米妮的故事告诉我们一个什么道理？

告诉了我们一个勤劳、诚实、善良的人只要认真努力地工作