2024-2025学年六年级语文上册期末素养测评基础卷（考试版A4）

绝密★启用前

2024-2025学年六年级语文上册期末素养测评基础卷（二）

【卷首语】亲爱的同学，时光荏苒，岁月如梭。在老师、亲人和同伴的陪伴下，一个学

期就要结束了，你肯定在各方面都取得了进步！下面的题目会让你对自己的学习有一个全面

的回顾与评价。希望你能够开动脑筋、认真细心地答题。相信你会很棒的！

注意事项：

1.本试卷共8页。全卷总分100分。考试时间90分钟。

2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、学号填

写清楚。

3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无

效。

4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

情境一：在期末复习阶段，班里准备进行一次“基础知识大抽查”活动，请你积极参与。

一、积累与运用。（33分）

1.结合语境，写词语。（5分）

（1）面对大海，我们看到的是五光十色的海水，xioi^gg泳gpGngpal（）

的波涛：潜入海中，我们看到各种人不汉在。（）类的植物，如海带、紫菜；还有各种各样

的动物，如/伍g斤（）的海豚，防（）的翻车鱼；深入海底，那里还蕴藏着

丰富的kuangchdhzfguWh（）,如石油和天然气。正如科学家说的那样，大海是

大自然如ngkai（）赠予我们的一座巨大的宝藏。

（2）如今，）中华正以一种论根八（）不可侵犯的姿态g〕n（）

于世界的东方，且将继续p由x/（）属于自己的辉煌篇章。

2.下列加点词语运用不正确的一项是（）。（3分）

A.小明最爱和我唱对自我，不管遇到什么情况，都会义无反顾地支持我。

B.在这次活动中，我就是个跑龙拿的，太没劲了。

C.我们需要有真才实学的人，而不是徒有其表的花架于。

D.一方木桌、一块醒木加上一杯清茶、一张折扇，这便是说书人的全部行当。

3.下列句子没有语病的一项是（）。（3分）

A.历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。

B.首届全民阅读大会在北京中关村国家自主创新示范区展示中心开幕。

C.全班同学都在教室里安安静静地观看“天宫课堂”，只有乐乐兴奋地大叫。

D.通过开通网络祭扫平台，使人们不出门也可以寄托哀思了。

4.以下古诗文朗读停顿正确的一项是（）。（3分）

A.不可以尺/寸让人。B.南朝四百/八十寺，多少楼台/烟雨中。

C.以为/世无足复为鼓琴者。D.横眉冷/对千夫指，俯首甘/为孺子牛。

5.下列句子中分号使用不恰当的一项是（）。（3分）

A.五位壮士一面向顶峰攀登；一面依托大树和岩石向敌人射击。

B.孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。

C.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

D.整年给一定人家做工的叫长年；按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年过节以

及收租时候来给一定的人家做工的称忙月。

6.下面这段话表达的观点正确的是哪一项？（）（3分）

高甲戏孕育于明末清初，最初是闽南民间装扮“水浒传”的化装游行，随后出现专演宋江

故事的业余戏班，时称“宋江戏”。清中期，“宋江戏”突破局限，兼演文武戏、宫廷戏、丑旦

戏等，内容及表演艺术逐渐丰富，成为“合兴戏”。至清末，''合兴戏”又吸收京剧、昆剧、傀

儡戏的精华，走向专业化组织形式，并上演连台本戏，形成了有自己的风格和丰富多彩的传统

的地方剧种。

A.高甲戏称为“合兴戏”。B.高甲戏演变过程和表演形式变化。

C.高甲戏又称“宋江戏”。D.高甲戏里专门演文武戏和宫廷戏。

7.日积月累。（8分）

（1）《浪淘沙（其一）》中的诗句“,"为

我们展示了一幅壮阔的黄河万里图。

（2）《西江月•夜行黄沙道中》词牌名是。词中“,

听取蛙声一片”流露出作者对农村丰收在望的喜悦。

（3）而对外军蓄意挑衅，祖国的西部边境边防团官兵祁发宝等5名英雄“宁将鲜血流尽,

不失国土一寸”，这让我想到了李纲说过“祖宗疆土，,不可以尺寸与人”。

（4）读一篇好文章能使我们获得很多的启示。读谈歌的《桥》，我们感悟到“无情未必真

豪杰，____________________

（5）音乐简谱中的“1（do）、2（ro）、3（mi）、5（sol）、6（la）”分别对应我国古乐的

五个基本音阶是、、角、微、羽。

8.句子大观园。（5分）

（1）昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（仿写）

（2）每一寸土都给翻起，每一块土疙瘩都给详细地细细打碎。（修改病句）

（3）老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。（缩句）

（4）再说，又没有多少人能够去居住。（改为反问句）

（5）我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。（运用相同的修辞手法写句子）

情境二：学语文，用语文。为弘扬中华传统文化，学校开展了“走进墨香书法”活动,

请你参与并完成任务。

二、综合性学习。（7分）

1.【广为人知】为了更好地宣传这次活动，请你拟写一则宣传标语。（2分）

2.【观点交流】活动中，学校围绕“是否赞成开设书法课”对六年级学生进行了调查。（5

分）/

（1）阅读右面的数据汇总图，写出自己从中获取的两条信息。（2分）

1-aeosM

（2）对于开设书法课，你怎么看？请说出你的观点及理由。（3分）

情境三：自从学校开展“读书与交流”的活动以来，校园里的读书氛围特别火热，同学

们积极参与辩论赛、诗词朗诵、演讲比赛等。请你认真阅读下面的内容，完成习题。

三、阅读理解。（35分）

（一）阅读文章，完成练习。（10分）

（一）少年闰土（节选）

好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫

色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死

去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的

时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

（二）

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加

了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，

周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶

破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是

我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

1.对比阅读上面两篇短文，你发现它们有什么相同点和不同点？（2分）

相同点：____________________________________________________________________________

不同点：____________________________________________________________________________

2.请找出两篇短文中表现闰土外貌的词句，完成表格。（3分）

时间脸毡帽手

过去紫色的圆脸小毡帽

现在又粗又笨而且开裂，像松树皮

3.这两篇选文都出自《故乡》，作者通过对闰土不同时期的外貌描写，最想表达（）

（填序号）（2分）

A.突出闰土的变化大。

B.启发读者思考闰土为什么会发生这么大变化。

C.反映了当时劳苦大众的生活和精神状态，表达了作者对现实的不满。

4.请为第二篇选文拟标题：。（3分）

（二）阅读以下三则材料，回答问题。（9分）

材料一：人民网在全国范围内针对“舌尖上的浪费”展开大规模民意调查。下图是不同

年龄段人群打包比例的调查统计表。

年龄20岁及以下21-30岁31-40岁41-50岁51-60岁60岁以上

打包比例38.6%43.2%56.5%58.7%53.3%56.5%

可见，“打包”还未成为人们的普遍认识。即使按保守推算，我国每年也最少倒掉了约2

亿人一年的口粮。

材料二：联合国近期发布报告预测，由于新冠肺炎疫情引发的经济衰退，世界面临至少

50年来最严重的粮食危机。在过往的数十年中，由于世界人口剧增，全球粮食危机的威胁始

终未消除。所以，杜绝舌尖上的浪费，形成简朴节约的餐饮文化是全人类的共同责任与义务。

材料三：''每一食，便念稼稷之艰难。”自古以来，中华民族对粮食都心存尊重与敬爱。杜

绝''舌尖上的浪费"，要从我做起，做到不挑食、不偏食，养成绿色健康的饮食习惯；更要形

成大环境，将崇俭抑奢、理性适度作为餐饮消费的新风向标。

1.请用简洁的语言概括以上三则材料的主要观点。（3分）

2.根据以上三则材料，判断以下说法正确的一项是（）o（3分）

A.随着年龄的增长，人们越来越认可“打包”的做法。

B.人口剧增是导致50年来最严重粮食危机的根本原因。

C.杜绝“舌尖上的浪费”要形成崇简抑奢的餐饮消费观念。

3.周末，小林和爸爸一起外出聚餐。吃过饭后，桌子上还留着不少剩菜。（3分）

小林：爸爸，我们打包回去吧，这样倒掉怪可惜的。

爸爸：女儿，不用了吧，我们现在条件好，不差这点儿饭菜。

结合上面的三则材料，请你替小林说服爸爸打包，把理由讲清楚。（不少于三条，用上“第

…第二……第三……”这样的句式）

（三）阅读短文，完成练习。（16分）

雪天里的暖

陈喜联

①A几天的暴雪，小城早已银装素裹。往窗外看去，雪没完没了，天地白茫茫的一片。我

蜷在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。

②一股冷风呼啸着扑了进来，送外卖的“骑士”顶着一头白雪站在门前。B他头发“白”

了，睫毛“白”了，脸却格外的红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。餐盒

递过来，还有一点儿烫手。他却连声道歉：''对不起，迟到了几分钟。”我看见他的雨裤膝盖处

破了一个洞。他萄住不室地解释：“路太滑，摔了一跤，裤子坏了，头盔也坏了……”

③我跑进屋拿了条干毛巾：“晚一点儿没有关系，我不急，这样的天气……真是辛苦你了。”

“骑士”边擦头和脸上的雪，边连声感谢：“谢谢！谢谢！这是我今年送的最后一单，准备回

家过年了，晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样！他在漫天飞雪的街道

上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢？

④我给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出一个早已不用的头盔送给他。“骑士”很不好

意思地喝着茶，脸渐渐恢复了正常颜色，说：“我今天遇到的都是好人。上午，我抢到三杯奶

茶的订单。你猜怎么着？”他掏出一张配送单给我看，上面备注着：一杯送给骑手，另外两杯

麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者，辛苦啦！

⑤C配送单有点湿，有点皱，“骑士”小心地把它折好，重新放到口袋里。“你知道吗？奶

茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我把一杯奶茶给了店门口扫雪的清洁工阿姨，另一

杯奶茶给了路口指挥交通的交警，第三杯奶茶给了铲雪的志愿者。”“骑士”笑眯眯地拍拍口袋：

“我有这张配送单就够了”。

⑥“骑士”喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转身“喳喳喳”

地下楼去了。我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处。

⑦雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑士今晚能否登上回乡的列车，他

遥远的家乡，又有谁在等待他的回归。但我知道，雪窖冰天的世界里，那张小小的配送单，那

三杯包得严严实实的奶茶，温暖了他的心，温暖了他对于这座小城的所有回忆。

⑧其实，温暖的又何止他一个人。

（选自《博爱》2019年第1期，有删改）

1.默读短文，请从“我”的角度概括情节，把下面的内容补充完整。（每空不超过8个字）

（2分）

雪天订外卖一开门接外卖一（）一（）一听他

讲故事一看他下楼远去

2.联系上下文，完成练习。（8分）

（1）文中第①自然段A处画线句子属于描写，这样描写的作用是一

（2）文章第②自然段B处画线句子运用了