19小升初句法句式-双重否定句-句式变换-标点符号

1、单选。下面哪一句是疑问句？A．这样标致的人物，有谁不喜欢呢？

B．小胖墩儿膀大腰粗，小嘎子怎能扳倒他？

C．你莫不是还有两个亲人不曾见面？

2、以下句子中与其他三句意思不同的是第几句？A．你觉得和田维吾尔姑娘漂亮吗？

B．难道你觉得和田维吾尔姑娘不漂亮吗？

C．你不会不觉得和田维吾尔姑娘是漂亮的吧？

D．你一定觉得和田维吾尔姑娘很漂亮。3、给下面句子中的破折号选择正确用法，并把序号填在(

)里。A.表示意思的递进。

B.表示后者是前者的解释或说明。C.表示声音的延续。

D.表示意思的转折。1.

“汪——汪——汪”从屋里传来狗叫声。（

)2.

大家要精心保护地球——人类的家园。（

）3.

训练动物是很有意思的——猴子的动作多么像人啊！(

)4.

我告诉妹妹，这本《词语手册》花了十五元钱——以后，看书读报，不理解的词语，查一查就知道它的意思了。（

）

4、给下面句中引号的作用选择正确的答案。

A用于直接引用的部分

B用于具有特殊含义的词语

C用于特定的称谓

1

人们称之为“韦编三绝”。（

）

2

一听“烤白薯哇真热乎”，就非买上一块不可。（

）

3

父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（

）

4

父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫糖四”。（

）

5、用连线标出省略号在句子中的作用。1．那……我们还是……等在这儿吧。

A、表示话未说完2、老师说：“同学们，让我们开始上课……”

B、表示列举的省略

3、荒滩，沟渠，山坡，公路……

C、表示说话断断续续

6、按要求写句子。（1）他俩带的钱差不多用完了。（改成“被”字句）

（2）德诺的身体越来越弱，他俩不得不回到了家乡。（改成肯定句）

（3）这是个风景优美、美丽的地方。（修改病句）

7、按要求写句子。（1）土字不由分说，把环字左上角一横抢走了。（改成“被”字句）

（2）你那一横不是要回来了吗？哭啥？（改成陈述句）

（3）环字一边抽泣，一边把事情的前因后果说了一遍。（用上加点的词）

（4）小兴安岭的夏天真美丽。（修改病句）

8、按要求改写句子。（1）母鸡下了蛋，谁都会被它吵得受不了。（改成“把”字句）

（2）它放声啼叫，使任何贪睡的人也得起来看看。（加上“不得不”）

9、根据要求改写句子。（1）看到女孩子的求救信息，桑恩连忙打电话给紧急救援中心。（改为双重否定句）

（2）世界上没什么困难是克服不了的。（改为肯定句）

10、根据要求改写句子。（1）燕子停在电线竿上,像一个个音符。（缩句）__________________________________。

（2）武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”（改为陈述句）__________________________________。

11、照样子，改句子。天空中的云雀叫得真动听。云雀在天空中的叫得真动听。(1)井里的青蛙抬头看着天空。____________________________________________________________________(2)树叶上的小水珠滚来滚去。____________________________________________________________________

12、照样子，改写句子。

例：爸爸的爱让我怦然心动。

爸爸的爱怎么能不让我怦然心动？

爸爸的爱不能不让我怦然心动。（1）高粱的全身具有鲜明的个性。

（2）作为学生，我们听从老师的教导。

13、根据提示改写句子，不改变句意。1.“我知道苹果里面是什么。”我说。我说：“

。”2.儿子说：“爸爸，我要让您看看里头藏着什么。”“

。”儿子说。“

，”儿子说，“

。”

14、魅力标点。1.

突然

他看见了坐在第一排的我

噢

新来了一个外国学生

你好

欢迎你来听我的课

你叫什么名字

哪个国家的2.

他在绘画

音乐方面也有着惊人的才能

同时

他对一些事情又特别健忘

15、按要求写句子。1.这不是您最宝贵的画吗？改为陈述句：

2.桂花盛开的时候非常香。改为夸张句：

16、按要求改写下面的句子。(1)过了半个世纪的舞台生活以后，在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。改写成肯定句：

 (2)剧场坐着的每个角落里都是人。修改病句：

(3)会场上爆发出掌声。扩句：

(4)太阳早已下落。暑气并没有收敛。用关联词语连成一句话：

17、按要求改写句子。(1)落叶飘落下来。改成比喻句：

(2)在大家鼓励下，使我有了克服困难的信心。修改病句：

(3)帮老奶奶写信要表扬，可早就学过的字写错了，就应该批评。改成双重否定句：

改成反问句：

(4)十四岁的少先队员赖宁为了扑灭山火，保护电视地面卫星接收站献出了宝贵的生命。缩句：

18、按要求改写句子。(1)大雨一连下了三天三夜。改为拟人句。

(2)雨下得很大。改为夸张句。

(3)天上的云形态万千。改为比喻句。

(4)张华对李丽说：“感谢你对我的帮助。”改为间接叙述。

19、按要求写句子。（1）小红马不得不离开妈妈。（改为肯定句）

（2）可怜的小毛虫，既不会跳，也不会飞，被冷落在一旁。（仿写，用上加点的词）

。

20、按要求改写句子。1.她把这两个熟睡的孩子放在床上。（改为“被”字句）

2.西汉时期的司马迁是我国古代杰出的史学家和文学家。（缩句）

3.渔夫对桑娜说：“真糟糕，我什么鱼也没有打到，还把你补好的网撕破了。”（改为间接引语）

4.十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

5.时光流逝。（扩写句子）

21、要求改写句子。(1)王华说：“明天妈妈带我去图书馆借书。”（改为转述句）

(2)他的事迹表明，人是可以向命运挑战的。（改为反问句）

(3)我们在水边快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆。（缩句）

22、我会根据句子填标点。我们是字

细碎声音回答着

小蚂蚁这才看清

书本里满是密密麻麻的字

我们小得像蚂蚁

字有点不好意思地回答。

23、魅力标点。1．[

]喂[

]你好[]你也是一个字吗[

][

]书本里传来了细碎的声音[

]2[

]我们真是太傻了字对自己说[

]现在[

]它们要学着小蚂蚁[

]跳跳舞[

]串串门[

]那有多快乐呀！

24、填空。（填词语，加标点）（1）老太太（

）地说

嘿

这树根

劈开来能烧饭呢（2）老伴（

）说

这树根

能做两(

)小凳子呢（3）儿子(

)地说：“啊！这树根长得很(

)，很(

)，是多么(

)的材料啊！”

25、用下列词语组成句子并加上标点符号。(1)摘一朵

红红

花

美丽的

想_______________________________________________________________(2)钻出来

种子

从

一粒

泥土里

了_______________________________________________________________

26、我会填写标点。军心安定了。诸葛亮便下令把把所有的旗子都藏起来

不许城里的人随便出入

也不许大声说话

把四面城门全都打开

每个城门口20个士兵扮成老百姓的模样

拿着扫帚打扫街道

如果魏兵到了也不许乱动

诸葛亮吩咐完了

自己把鹤毛大衣一披

戴上丝织的头巾

领着两个小童儿上了城楼

坐在城楼上喝酒弹琴

27、说说下面标点符号的特殊用法。1.“它烘托着欢乐，燃烧着热情······”中的省略号表示

。2.中华儿女同根生，这根绳子扯得再远，也离不开它的“头”。引号表示_____________________________。

28、给句子加标点。那人夺过他手里的酒壶，说

蛇是没有脚的

你干吗要画上脚呢

第一个画好蛇的是我

不是你啦

29、给下列句子加上标点。1、他见到孩子们在花园里玩耍

很生气

谁允许你们到这儿来玩的

都滚出去2、他想

今年的春天为什么这么冷

这么荒凉呀

30、给句子加标点。（1）中国儿童报

少年报

作文报等都是适合我们阅读的报纸

（2）我们学校大课间活动的内容可丰富了

有

打篮球

放风筝

拔河比赛

31、选择引号的用法。A．引用B．特定称谓(1)在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。()(2)老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们学习。()(3)“东方之珠”——香港，是一城美丽的城市。()

32、填空。风筝上拴了一根细铁丝，用来吸收云中的“天电”。句子中引号的作用是

。（填写序号）

（①表示引语。②表示特定称谓。③表示特殊含义需要强调。）

33、说说下面句子中的引号表示什么？1.什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着就让人胆颤。（

）2.在这样的山水间行走，我们渐渐变得“野”了起来。（

）

34、说说下面引号的不同用法。①他们开玩笑说：“天上的星星，你要不要？”（

）②我找了一块石头，搭起了万里黄河“第一桥”。

（

）③我们几个还兴奋地打起了“水仗”。（

）

35、给下面的句子加上标点。

1、世界上有给自己写信的人吗□有□

2、班上要演出□白雪公主□啦□

3、□我只是觉得□林童欲言又止□

36、我会照样子写句子。1.米佳开心地写下日记。

开心地

。2.我希望永远是秋天。

希望

。

3.小猪去看望好朋友老马。

去

。

37、照样子，写一写。例：小巧而精致的水晶鞋（

）而（

）的灰姑娘

（

）而（

）的大树（

）而（

）的小鸟

（

）而（

）的故事

38、我会用下面的词语写句子。

1、非常：

2、有名：

3、称赞：

39、我会照样子先组词，再写句子。例：美

美好

我有一个美好的愿望。

1、神

。2、灵

。3、喜

。4、吸

。

40、按要求写句子。1.

专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？改为肯定句：

2.

她没有考虑那则启事是否还有效，也不知道在漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。用划线的词语造句：

3.

等待的日子长达一年，因为要验证那些种子。填关联词：

要验证那些种子，

等待的日子长达一年。

41、指出下列句子的句式(只填序号)。

①比喻句

②设问句

③反问句

④否定句

⑤拟人句

⑥排比句

⑦祈使句

⑧感叹句

⑨双重否定句

(1)泥鳅全身光滑得很，怎么能抓得住呢？(

)

(2)他在战场上流血牺牲是为了自己吗？当然不是，他是为了革命。

(

)

(3)齐白石不是发明家。

(

)

(4)桂林山水真是令人心旷神怡、流连忘返啊！

(

)

(5)这件事我不是没跟你说过。

(

)

(6)小红，麻烦你把书递给我。

(

)

(7)这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天。

(

)

(8)小河欢乐地流淌着。

(

)

(9)那双鹰爪似的手死死抓住雨来。

(

)42、给句子加标点。因为我家有好多中国人

你像他们

她那水晶般的蓝眼睛多像清澈的泉水

闪耀着欢乐的光

43、根据课文内容填空。

“莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞”这一句中破折号的作用是（

）。

44、词语接龙。丰收——（

）——（

）——（

）——（

）……四季——（

）——（

）——（

）——（

）……景象——（

）——（

）——（

）——（

）……

45、句子变身。印度王公对她说：“我已没有一粒米了。”（改为陈述句）

46、把反问句改为陈述句。1、没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？______________________________________________________________________2、这不是伟大的奇观吗？_____________________________3、说出的话难道可以不算数？_____________________________

47、改写为陈述句。蛇是没有脚的，你干吗要画上脚呢？

48、改为陈述句。如果这里变成了山庄，那我们山猪潭不是就更热闹了吗？

49、句子转换。

母亲眼圈红红的说：“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”（改为第三人称转述句。）

50、按要求改写句子。

1.阳光洒满山村。（扩句）

_________________________________________2．长城屹立在世界的东方。（改成比喻句）

_________________________________________

51、例：我做清洁工难道不行吗？

我做清洁工一定行。

这部电视剧难道不好看吗？

_____________________________________________________________________

52、给句子换个说法，意思保持不变。那么多星星，你怎么能数得清呢？

改成陈述句：

_______________________________

53、根据朗读语气填上相应的语气词及标点。今天是星期六

（疑问）___________________今天是星期六

（肯定）____________________今天是星期六

（兴奋）__________________

54、画龙点睛。（给句子加上标点）1.荷花

蜻蜓

羊群

小鸭

小公鸡等

在宇宇的笔下栩栩如生

他真是名副其实的小画家2.巴金爷爷写了许多书

有

家

春

秋

寒夜

他写的书我

都爱看3.真有趣了

这本科幻小说我要买下来

刘莉高兴地说

55、改写句子。今晚只好在这儿借宿一晚了。（改双重否定句）——————————————————————————————————

56、按要求改写句子。这样亲切的老师让人很想亲近。改双重否定句__________________________________

57、改为双重否定句.因为生病，我结束了我和篮球的情缘。

58、把下面的句子改成双重否定句。1.

我有办法称出大象的体重。_______________________________________。2.

为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。_______________________________________。3.

我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。_______________________________________。

59、把下面的肯定句改成双重否定句。1.

星期天，我们必须去看排球赛。_________________________________。2.

学校里只给每人发一张票，这真叫人为难。

____________________________________。3.

红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。

______________________________________。4.

这件事是事实。_______________________________________。

60、把双重否定句改为肯定句。1.

作为一名少先队员，不能不讲一点文明。_________________________2.

这次活动的经过你不是不清楚。________________________________3.

我们不应当不参加集体活动。__________________________________4.

这本书太有价值了，你不能不看。_______________________________

61、把下面的句子改成双重否定句。这场电影我一定去看。_________________________________________________________________62、加一加。（加上不同的标点，使句子意思表达不一样。）这梨不大好吃

这梨不大好吃这梨不大好吃

这梨不大好吃

63、给句子换个说法，意思不变。1.晚上不是要刮大风吗？2.战斗不是正在激烈地进行着吗？3.我上台去表演一下怎么不行呢？

64、句式变换。把下面的句子换一种说法，意思不变。1.

深秋的九寨沟，简直是一位神奇的魔术师。

2.

征服华山是个了不起的壮举。

3.

不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？

65、照样子，改写句子。例：小汤姆家里只有煤油灯，光线太暗，怎么能手术呢？小汤姆家里只有煤油灯，光线太暗，不能动手术。这深刻的教训，我怎么能忘怀呢？

66、按要求完成句子。

（l）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

改为陈述句：____

（2）这部电影使我感动得流泪。

改为双重否定句：

改为反问句：____

（3）浪花跳跃。

扩句：

（4）虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一套《上下五千年》和几本童话故事书。

缩句：

试卷答案1,C2,A

3,1.

C2.B3.D4.A

4,1.C

2.A

3.C

4.B

5,1.C

2.A

3.B

6,（1）他俩带的钱差不多被用完了（2）德诺的身体越来越弱，他俩必须回到家乡。（3）这是个风景优美的地方。

7,（1）

环字左上角一横被土字不由分说地抢走了。

（2）

你那一横要回来了，不用哭。

（3）

妈妈一边洗菜一边唱歌。

（4）

夏天的小兴安岭真美丽。

8,（1）母鸡下了蛋，把谁都吵得受不了。（2）它放声啼叫，任何贪睡的人不得不起来看看。

9,（1）看到女孩子的求救信息，桑恩不得不打电话给紧急救援中心。（2）世界上任何困难都克服的了。

10,（1）燕子像音符。（2）武松道，这可奇怪了！酒家如何不肯卖酒给他吃？

11,（1）青蛙仔井里抬头看着天空。（2）小水珠在树叶上滚来滚去。

12,1．高粱的全身怎么会没有鲜明的个性呢？高粱的全身不可能没有鲜明的个性。2．作为学生，我们怎么能不听从老师的教导呢？作为学生，我们不能不听从老师的教导。

13,1.我知道苹果里面是什么2.爸爸，我要让您看看里头藏着什么3.爸爸

我要让您看看里头藏着什么

14,1.突然，他看见了坐在第一排的我：“噢，新来了一个外国学生！你好，欢迎你来听我的课。你叫什么名字？哪个国家的？”2.他在绘画、音乐方面也有着惊人的才能，同时，他对一些���情又特别健忘。

15,1.这是您最宝贵的画。2.桂花盛开的时候香飘十里。

16,(1)过了半个世纪的舞台生活以后，在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这是个奇迹。(2)剧场��个角落都坐着人。(3)拥挤的会场上爆发出热烈的掌声。(4)太阳虽然早已下落，但是暑气并没有收敛。

17,(1)落叶像鹅毛一样飘落下来。(2)在大家鼓励下，我有了克服困难的信心。(3)帮老奶奶写信要表扬，可早就学过的字写错了，不得不批评。帮老奶奶写信要表扬，可早就学过的字写错了，怎么能不批评？(4)赖宁献出了生命

18,（1）大雨如孩子哭泣连续下了三天三夜。（2）雨下得很大，像是有人在天上往地面泼水一样。（3）天上的云像盛开的花朵一样��态万千。（4）张华对李丽说，感谢李丽对他的帮助。

19,（1）

小红马只能离开妈妈。（2）小红既会唱歌，又会跳舞。

20,

1这两个熟睡的孩子被她放在床上。2司马迁是史学家和文学家。3渔夫对桑娜说，真糟糕，他什么鱼也没有打到，还把桑娜补好的网撕破了。4十万支箭，三天不能造成。5略

21,(1)王华说，明天妈妈带他去图书馆借书。(2)难道他的事迹不可以表明人是可以向命运挑战的吗？(3)我们欣赏着青苔。

22,“我们是字。”细碎声音回答着。小蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的字。“我们小得像蚂蚁。”字有点不好意思地回答。

23,1.“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了细碎的声音。2.“我们真是太傻了。”字对自己说。现在，它们要学着小蚂蚁，跳跳舞，串串门，那有多快乐呀！

24,（1）高兴

：“

！

��

！（2）笑着

：“

，

张

！”（3）激动

奇特美

有价值

25,（1）红红想摘一朵美丽的花。（2）一粒种子从泥土里钻出来了。

26,军心安定了。诸葛亮便下令把把所有的旗子都藏起来，不许城里的人随便出入，也不许大声说话，把四面城门全都打开，每个城门口20个士兵扮成老百姓的��样，拿着扫帚打扫街道，如果魏兵到了也不许乱动。诸葛亮吩咐完了，自己把鹤毛大衣一披，戴上丝织的头巾，领着两个小童儿上了城楼，坐在城楼上喝酒弹琴。

27,1.省略了中国结丰富的寓意

。2.引号表示“头”字具有特殊的意义。

28,那人夺过他手里的酒壶，说：“蛇是没有脚的，你干吗要画上脚呢？第一个画好蛇的是我，不是你啦！”

29,1、，：

“

！

！

”

2、：

“

，

……

”

30,（1）《中国儿童报

》、《

少年报》、《作文报》等都是适合我们阅读的报纸

。（2）我们学校大课间活动的内容可丰富了，

有打篮球

、

放风筝

、

拔河比赛

......

31,1.B

2.A

3.B

32,（2）

33,1.

着重论述的对象，特定称谓。2.

具有特殊含义

34,1.引用

2.特定称谓

3.具有特殊含义

35,1.？

。

2.《

》

！

3.“

......”

。

36,1.我开心地跑了过去。2.花花希望永远是晴天。3.小米去游乐场玩。

37,善良可怜高大翠绿热心善良美丽感人

38,1、游泳是件非常愉快的运动。2、李时珍是非常有名的医学家。3、爸爸称赞我的学习好。

39,1、神奇

我听了一个神奇的故事。2、水灵灵

小红有双水灵灵的眼睛。3、喜欢

我喜欢读书。4、吸引

美丽的花朵吸引蝴蝶。

40,1.专家都做不到的事，你这么大年纪了，不能做到。2.我没有考虑这件事怎么做，也不知道该不该