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文档简介
幼儿园大班英语活动《DeliciousFruits》教学设计思路一、教学目标1.让幼儿在游戏中学习单词"apple"、"banana"、"orange"、"grape"、"watermelon"和"strawberry"的正确发音。2.培养幼儿对英语学习的兴趣,让幼儿积极参与英语活动。二、教学重难点1.教学重点:掌握单词"apple"、"banana"、"orange"、"grape"、"watermelon"和"strawberry"的正确发音。2.教学难点:让幼儿在游戏中轻松学习英语单词,培养幼儿对英语学习的兴趣。三、教学方法1.游戏教学法:通过游戏的方式,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语单词。2.情景教学法:创设水果超市的情景,让幼儿在实际情景中学习和运用英语单词。四、教学过程1.导入(Greeting)-教师与幼儿用英语互相问候,如"Goodmorning"、"Howareyou"等。2.复习(Revision)-教师出示水果卡片,让幼儿用英语说出水果的名称。3.呈现(Presentation)-教师出示一个水果篮,里面装满了各种水果,然后用英语介绍:"Look,therearesomanyfruitsinthebasket.Theyarealldelicious.Whatfruitscanyousee?"鼓励幼儿用英语回答。-教师出示单词卡片,带领幼儿学习单词的正确发音。-教师播放录音,让幼儿跟读单词。4.练习(Practice)-教师将幼儿分成若干小组,每个小组轮流到水果超市购买水果,购买时要用英语说出水果的名称和价格。-教师出示水果卡片,让幼儿快速说出水果的英文名称。5.巩固(Consolidation)-教师带领幼儿玩"水果蹲"的游戏,巩固所学单词。-教师总结本节课所学内容,鼓励幼儿在日常生活中多说英语。6.结束(Ending)-教师与幼儿用英语互相道别,如"Goodbye"、"Seeyounexttime"等。五、教学延伸在日常生活中,引导幼儿观察身边的水果,并尝试用英语表达。六、教学总结通过本次英语活动,幼儿能够掌握"apple"、"banana"、"orange"、"grape"、"watermelon"和"strawberry"这六个单词的正确发音,并在游戏中体验到学习英语的乐趣。同时,教师也可以根据幼儿的表现,及时调整教学方法和内容,以更好地满足幼儿的学习需求。-
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