2020-2022年北京市初三一模历史试题汇编：从贞观之治到开元盛世

第1页/共1页2020-2022北京初三一模历史汇编从贞观之治到开元盛世一、选择题1．（2020·北京顺义·一模）唐太宗统治时期，政治比较者明，经济得到恢复和发展，国力增强，社会安定，被誉为:A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世2．（2020·北京平谷·一模）如图是小林在参观博物馆后整理的资料，梳理了隋唐至清朝期间广东九位状元的情况。以下对这些状元解读准确的是A．要定期向中央进纳贡物 B．代表朝廷监视豪强地主C．凭借门第关系进入仕途 D．通过科举考试进入仕途3．（2020·北京朝阳·一模）有历史学家认为，秦汉时期的政体还带贵族性格，世族力量强大;而隋唐宋时期社会中下层开始出任官僚。出现这一转变的原因是A．选拔官吏看重门第 B．开通大运河C．科举制创立并完善 D．设立军机处4．（2020·北京西城·一模）某同学整理了两则读书摘要，依据摘要内容判断与它们相关的皇帝是A．唐高祖 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗5．（2020·北京东城·一模）某历史兴趣小组在探究“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”和“开元盛世”等治世局面出现的共同原因时提出，当时统治者都①重视农业生产

②注重科举选才

③注意减轻刑罚

④完善三省六部制A．①② B．③④ C．①③ D．②④6．（2020·北京通州·一模）诗歌既抒发作者情怀，也反映社会现象.下列诗句描写的社会现象反映的是A．“文景之治” B．“贞观之治” C．“开元盛世” D．“康乾盛世”7．（2021·北京海淀·一模）某同学制作了历史时序图。图中空格处应该是A．开凿大运河 B．开元盛世 C．澶渊之盟 D．戚继光抗倭8．（2021·北京房山·一模）在中国古代，出现过多次治世局面，下列治世局面按照时间顺序排列正确的是①文景之治②贞观之治③光武中兴④开元盛世A．①③④② B．①②③④ C．①④②③ D．①③②④9．（2021·北京通州·一模）下表是一位同学整理的各时期重要历史事件的学习笔记，①②处应填时期重要历史事件三国两晋南北朝江南地区开发、北魏孝文帝改革①大运河、科举制唐朝②、开元盛世A．汉朝、文景之治 B．汉朝、贞观之治 C．隋朝、文景之治 D．隋朝、贞观之治10．（2021·北京平谷·一模）唐朝时，新科进士们在长安大雁塔上题写自己的姓名以作长久的纪念，此举被称为“雁塔题名”。产生这些“新科进士”的选官制度是A．世袭制 B．九品中正制 C．三省六部制 D．科举制11．（2022·北京房山·一模）右侧材料共同说明了唐朝（

）忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。——杜甫九天闾阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。——王维长安回望绣成堆，山顶千门次第开。——杜牧A．兴盛的景象 B．农业的发展 C．衰落的过程 D．割据的结果12．（2022·北京通州·一模）以下措施共同反映了统治者（

）唐太宗唐玄宗为了考察地方长官，命人把各地都督刺史的名字都写在屏风上，记录其功过行能，以备赏罚。亲自考察新任命的县令，遣返了德行较差的官员，并贬斥了主持县令选任的两位重要官员。A．发展农业生产 B．善于虚怀纳谏 C．关注人才选拔 D．重视整顿吏治13．（2022·北京延庆·一模）唐太宗时期，大臣张玄素劝阻皇帝不要修建洛阳宫殿，得到赏绢200匹；魏征等人指出皇帝用人和赏罚中的问题，也得到太宗的奖赏。这说明唐太宗A．完善科举 B．开创盛世 C．勤于政事 D．虚心纳谏14．（2022·北京平谷·一模）如下图是我国古代两个朝代的国家机构设置示意图，其变化反映了（

）A．中央集权制度建立 B．君主专制不断强化C．地方行政机构精简 D．丞相权力不断增强

参考答案1．C【详解】根据所学知识可知，唐太宗李世民执政时期，厉精图治，出现了政治清明，经济发展，社会安定的治世局面，被称为贞观之治。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。2．D【详解】依据题干的“隋唐至清朝期间广东九位状元”结合所学知识可知，科举考试的殿试第一称状元。隋唐至清朝期间广东九位状元都是通过科举考试进入仕途，故D符合题意；要定期向中央进纳贡物与分封制有关，排除A；代表朝廷监视豪强地主与状元不符，排除B；凭借门第关系进入仕途与科举制不符，排除C。故选D。【点睛】紧扣题干的关键词“状元”，理解“状元”与科举制有关，即可解答。3．C【详解】结合所学知识可知，隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立。料举制是用考试的办法选拔人才的制度，是把考试与做官联系起来，为不具备贵族身份的士人提供了参政的机会。因此“隋唐宋时期社会中下层开始出任官僚”，与科举制相关。选项C符合题意；魏晋南北朝时期，选拔官吏看重门第，A排除；开通大运河是加强南北交通，B排除；清朝设立军机处，D排除。故选C。4．B【详解】依据题干的摘要“吸取隋朝灭亡教训，任用贤才，虚心纳谏”和“贞观之治”并结合所学知识可知，唐太宗吸取隋亡的教训，轻徭薄赋，减轻百姓的负担。唐太宗的年号贞观，他在位时政治比较清明，经济发展快速，国力逐步强盛，历史上称其统治为“贞观之治”，B符合题意；唐高祖与“贞观之治”无关，A排除；武则天与“贞观之治”不符，C排除；唐玄宗开创“开元盛世”，D排除。故选择B。5．C【详解】根据所学知识可知，“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”和“开元盛世”等治世局面出现的共同原因是都重视农业生产，注意减轻刑罚，获得了老百姓的支持，故C正确；西汉和东汉时期还没有科举制度；只有唐朝时期完善科举制度，故②④错误，排除ABD项。故选C。6．C【详解】依据诗句一中“姚崇宋璟作相公”可知反映的是唐玄宗统治时期；诗句二的意思稻米、粟米品质都很高,无论公家还是私人的粮仓储备都非常充盈,反映了唐朝农业的发展,经济繁荣。结合课本所学，唐玄宗统治前期，重用贤能，任用姚崇宋璟为相，实行一系列改革，出现了政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定的局面，唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”。C正确；“文景之治”是西汉文景时期的盛世局面，A排除；“贞观之治”是唐太宗统治时期的盛世局面，B排除；“康乾盛世”是清朝康熙乾隆统治时期的盛世局面，D排除；故选C。7．B【详解】根据所学可知“历史时序图”主要体现隋唐历史事件的顺序，隋文帝实现统一结束魏晋南北朝的分裂；隋朝灭亡后，李渊建立唐朝，唐太宗统治时期被称为”贞观之治；之后是武则天的统治时期；武则天之后是唐玄宗统治的开元盛世，唐玄宗统治后期爆发安史之乱；唐朝末年爆发黄巢起义，故选B；A发生在隋朝，排除；C发生在北宋，排除；D发生在明朝，排除。8．D【详解】结合所学可知，①文景之治出现在西汉；②贞观之治出现在唐朝前期；③光武中兴出现在东汉时期；④开元盛世出现在唐朝中晚期，故按着时间的前后顺序是西汉、东汉、唐朝，故①③②④符合题意，故D符合题意；④开元盛世出现在唐朝中晚期，晚于②贞观之治出现在唐朝前期；故ABC不符合题意，故选D。9．D【详解】结合所学可知，隋炀帝修隋朝大运河；科举制从隋朝大业元年（605年）开始实行；贞观之治，是唐朝初年唐太宗李世民在位期间出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面，故D符合题意；汉朝的选官方式主要是察举制，征辟制，故AB不符合题意；文景之治出现在汉朝，故C不符合题意；故选D。10．D【详解】依据所学知识可知，进士是科举考试的重要科目，所以唐朝时期“新科进士”的选官制度是科举制度。A项是继承制度；B项九品中正制是魏晋南北朝时期重要的选官制度；C项三省六部制是古代的中央官制。故选D。11．A【详解】“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”描述的是开元盛世的景象，“万国衣冠拜冕旒”描述国际交流，“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。”描述的是长安城的繁荣。材料整体上反映出唐朝的兴盛景象，A项正确；农业繁荣只是材料中一个方面信息，排除A项；材料说明是唐朝繁荣景象，不是衰落和割据的现象，排除C和D项。故选A项。12．D【详解】根据材料可知，唐太宗考察地方长官，唐玄宗考察新任命的县令说明统治者重视整顿吏治，D项正确；材料内容与发展农业生产、虚怀纳谏、人才选拔无关，排除ABC项。故选D项。13．D【详解】根据材料“唐太宗时期，大臣张玄素劝阻皇帝不要修建洛阳宫殿，得到赏绢200匹；魏征等人指出皇帝用人和赏罚中的问题，也得到太宗的奖赏。”，分析可知：材料叙述了大臣张玄素、魏征等人因为“劝阻”唐太宗或“指出”唐太宗的问题而得到奖赏，说明了唐太宗虚心纳谏。故D符合题意；材料未体现唐太宗“完善科举、开创盛世、勤于政事”，故排除ABC。故答案为D。14．B【详解】根据图示可知为隋唐时期的三省六部