辽宁省锦州市2024-2025学年高一上学期1月期末物理试题（含答案）

2024~2025学年度第一学期期末考试高一物理考生注意：1.本试卷满分100分，测试时间75分钟。2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分。3.答题前，考生务必在答题纸上按要求填写信息，并将核对后的条形码贴在指定位置上。考生需将答案涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。Ⅰ卷部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域，Ⅱ卷部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。第Ⅰ卷一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每个小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选或不答的得0分。1.下列各组物理量中，均为矢量的是（）A.位移、路程 B.力、加速度C.重力、质量 D.速度、速率2.高铁是中国现代化交通的重要标志之一。高铁列车的长度可达200-400m，整车质量约为400-600t，正常运行速度为250-350km/h。下列说法正确的是（）A.“m、t”都是国际单位制中的基本单位B.“km/h”是国际单位制中的基本单位C.速度的单位“m/s”是导出单位D.在国际单位制中，质量基本单位是克（g）3.“运动场上精彩纷呈，运动员们的表现各有千秋。”在研究下列情境时，可将运动员视为质点的是（）A.记录马拉松运动员跑完全程的时间B.观察体操运动员在平衡木上的动作C.观看跳水运动员在空中的翻腾姿态D.研究乒乓球运动员发球时的手部动作4.如图所示，竖直放置玻璃管内放置着一片树叶和一个小石子，现将玻璃管迅速翻转，玻璃管内非真空，下列说法正确的是（）A.树叶和小石子同时落到底部B.树叶在下落过程中，处于超重状态C.小石子在下落过程中，处于超重状态D.若将玻璃管抽成真空，重复上述实验，树叶和小石子同时落到底部5.在同一笔直赛道上进行比赛的甲、乙两名运动员的位移—时间图像如图所示，由图像可知（）A.甲、乙两名运动员同时出发B时刻两名运动员相遇C.时刻两名运动员相遇D.时刻甲运动员速度等于乙运动员速度6.某同学练习投篮，如图所示，他先后两次在同一位置、同一高度以不同的角度斜向上投掷，最后球都恰好垂直打在篮板的不同高度，忽略空气阻力。下列说法正确的是（）A.两次篮球在空中运动的时间不等B.两次篮球在空中运动的时间相等C.两次篮球击打篮板时速度相等D.两次投掷时，篮球离手时速度大小一定不相等7.在杭州亚运会上，广西选手兰星宇，在男女队友接连出现失误的情况下，在最后进行的男子吊环决赛中展现出超强实力，以15.433分获得金牌。当运动员静止不动，两根吊带对称并与竖直方向有一定夹角，则下列判断正确的是（）A.两根吊带的拉力相同B.每根吊带受到吊环的拉力的大小都等于运动员重力的一半C.在运动员将两吊带缓慢从两边收回的过程中，吊带上的张力保持不变D.两个吊环对运动员的作用力的合力一定竖直向上8.如图所示，杯子置于水平桌面时，是桌面对杯子的支持力，是杯子对桌面的压力，则下列说法正确的是（）A.的大小等于的大小B.和是一对平衡力C.和是一对作用力和反作用力D.和杯子的重力是一对平衡力，和杯子的重力是一对作用力和反作用力9.如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪，其传送装置可简化为如图乙所示的模型。紧绷的传送带始终保持的恒定速率运行，行李与传送带之间的动摩擦因数，A、B间的距离为，取。旅客把行李（可视为质点）无初速度地放在A处。下列说法正确的是（）A.行李在传送带上一直做匀加速直线运动B.行李在传送带上先做匀加速直线运动，加速度大小为，后做匀速运动C.行李从A到B所用时间为1.5sD.行李在传送带上留下的摩擦痕迹长度为1m10.如图所示，粗细均匀的直杆一端固定在天花板上，杆与竖直方向的夹角，小球A的质量为m，小球B的质量为2m，二者用细线连接，小球A套在杆上，用水平向左的拉力F拉小球B，A、B球均处于静止状态，此时细线与杆间的夹角，重力加速度为g，则（）A.拉力F的大小等于B.细线拉力的大小等于C.杆对小球支持力力大小等于D.杆对小球的摩擦力大小等于第Ⅱ卷二、非选择题（本题共5小题，共54分）11.在“验证力的平行四边形定则”的实验中，把木板放在水平桌面上，在木板上固定一张白纸，将橡皮筋的一端固定在图中的P点，橡皮筋的另一端拴接两个细绳套，用两弹簧测力计A、B拉两个细绳套使结点到O点（未画出）如图所示，改用一个弹簧测力计拉细绳套仍使结点到O点。（1）下列操作有利于减小实验误差的是______。A.拴在橡皮条上的两条细绳必须等长，并且要尽量长一些B.弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行C.用两弹簧测力计同时拉橡皮条时，两弹簧测力计的示数之差应尽可能大D.在记录力的方向时，标记同一细绳方向的两点要尽量近一些（2）实验时，分别用两个弹簧测力计与一个弹簧测力计拉橡皮筋，均使结点拉到O点，则该实验用到的物理研究方法是______。A.控制变量法 B.理想实验法C.等效替代法 D.建立物理模型法（3）如果用两个弹簧测力计拉橡皮筋时的合力为F，用一个弹簧测力计拉橡皮筋时力为，则作图时______（填“F”或“”）一定与橡皮筋在同一条直线上。12.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，某组同学制定实验方案、选择实验器材且组装完成。在接通电源进行实验之前，实验装置如图甲所示。（1）实验中打点计时器应接______电源。（选填“交流”或“直流”）（2）关于图甲中的实验装置，下列说法中错误的是______；A.打点计时器应该固定在长木板的最左端B.打点计时器不应该使用干电池，应使用交流电源C.应该将木板右端垫起合适的高度，平衡小车所受的摩擦力D.小车初始应该靠近打点计时器放置（3）另一组同学用正确的方法进行操作，某次实验使用频率50Hz的交流电源，得到的纸带如图乙所示，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求小车的加速度大小是______，打点B时小车的瞬时速度大小是______m/s。（结果保留2位有效数字）13.如图所示，地面上放一物体质量为，用水平力拉物体时恰使物体做匀速直线运动，g取。（1）求物体与水平地面间的动摩擦因数的大小；（2）现换用与水平方向成的推力推物体也恰好使物体做匀速直线运动，求推力的大小（已知，）。14.如图甲所示，泥石流是很严重的自然灾害，严重影响人们的生产和生活。现将泥石流运动的过程进行简化如图乙，泥石流从A点由静止开始沿斜面匀加速直线下滑，加速度，A距斜面底端B的长度，泥石流经过B点时没有速度损失，然后在水平面做匀减速直线运动，加速度大小，一辆车停在B点右侧的C点，当泥石流到达B点时，车由静止开始以的加速度向右做匀加速直线运动，以求逃生。（1）求泥石流从A经多长时间到达B点？到达B点时的速度大小？（2）求车行驶过程中，泥石流距离车的最小距离多大？15.如图所示，与水平面夹角的倾斜传送带以的速度沿顺时针方向转动，小物块A从传送带顶端无初速度释放的同时，小物块B以的速度从底端滑上传送带。已知小物块A、B质量均为，与传送带间的动摩擦因数分别为，，小物块A、B未在传送带上发生碰撞，重力加速度g取，，求：（1）小物块B从底端刚滑上传送带时的加速度大小及方向？小物块A无初速度释放时的加速度大小？（2）小物块B滑上传送带直至离开所经历的时间是多长？（3）传送带从底端到顶端的长度L应满足的条件。2024~2025学年度第一学期期末考试高一物理参考答案第Ⅰ卷一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每个小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选或不答的得0分。【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】A【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】AC【9题答案】【答案】BD【10题答案】【答案】BC第Ⅱ卷二、非选择题（本题共