浙江宁波卫生职业技术学院招聘真题2024

中阳备考2024年10月更新2/2收集整理，仅供参考浙江宁波卫生职业技术学院招聘真题2024一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.课堂教学B.研究生团学组织和班级组织C.导师引导D.讲座报告【答案】：A2.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.独立精神B.冒险精神C.求知精神D.创新精神【答案】：D3.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.A.学以致用B.勤奋C.刻苦D.学会学习【答案】：D4.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？A.优先推荐上高一层次学校B.补偿学费或代偿国家助学贷款C.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。D.优先选拔使用【答案】：A5.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.自身的内部冲突B.社会环境C.人际关系的处理D.家庭内部【答案】：A6.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）。A.政府行政性评价制度B.社会评价制度C.第三方评价制度D.高校自我评价制度【答案】：C7.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否关注自身的生存适应性B.能否充分考虑教学情境C.能否更多地考虑课堂的管理D.能否自觉地关注学生【答案】：D8.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。A.教师良好的仪表和生活作风B.教师言行一致C.教师高尚的道德品质D.教师对“差生”比对“优生”更关心【答案】：D9.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。A.诊断——改进功能B.导向——激励功能C.鉴定——选拔功能D.反馈——调节功能【答案】：A10.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.自我引注B.片面引注C.学术穿凿D.虚假署名【答案】：A11.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）A.广阔性B.合作性C.实体性D.专业性【答案】：C12.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。A.剽窃B.抄袭C.虚假署名D.不良引注【答案】：A13.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师角色B.教师期望C.教师威信D.教师专长【答案】：C14.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.注入式B.协同式C.启发式D.合作式【答案】：C15.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。A.职业周期发展B.心理发展C.专业知能发展D.专业伦理发展【答案】：C16.教师专业发展的关键是（）A.教研结合B.终身学习C.反思经验D.创新实践【答案】：C17.高等教育活动的出发点和归宿是（）。A.高等教育教学计划B.高等教育目的C.高等教育教学大纲D.高等教育教学活动【答案】：B18.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的（）。A.讲授活动B.双边活动C.单边活动D.自主活动【答案】：B19.在学习过程中，学生先获得“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”的概念，这种学习属于（）。A.无关学习B.并列结合学习C.上位学习D.下位学习【答案】：D20.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的（）。A.刺激情境B.既定疑问C.思维起点D.思维状态【答案】：A21.中世纪的一些主要大学出现于（）A.英国和美国B.意大利和德国C.意大利、法国和英国D.意大利和希腊【答案】：C22.教师聘任制的运行是指教师聘任合同具体发生法律（）的过程。A.作用B.功能C.影响D.效力【答案】：D23.教学测量的目的在于考核（）。A.教师绩效B.教学目标C.教学成效D.学生成绩【答案】：C24.下列不属于大学生学习心理研究的是（）。A.对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究B.对学习策略的培养与应用，心智技能的形成与培养途径等的讨论C.对高校学生学习的实质、类型与特点，高等教育的联结学习理论基础，高等教育的认知学习理论基础等的探讨D.对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究【答案】：B25.智商的正确公式是（）。A.IQ=MA/CA×100B.IQ=MA/CA×50C.IQ=CA/MA×100D.IQ=CA/MA×50【答案】：A26.不属于元认知策略的是（）。A.计划策略B.学习策略C.监控策略D.调节策略【答案】：B27.下面不属于宏观的教学设计主要内容的是（）。A.制定教学成效考核的办法B.确定教学目标C.制定各门课程的教学大纲D.制定教学计划【答案】：B28.人们对自己或他人的行为进行理解与推论，进而通过这种因果关系来调节随后的行为。持这种观点的理论是（）。A.动机理论B.认知理论C.归因理论D.期望理论【答案】：C29.一般说，以教学与科研并重的大学，职务结构呈（）。A.卵型结构B.菱形结构C.倒金字塔型结构D.金字塔型结构【答案】：A30.从教育层次来看，高等教育的基础是（）A.中等教育B.学前教育C.研究生教育D.初等教育【答案】：A31.提高高校师资学术水平的基本途径是（）A.科学研究B.教学改革C.社会实践D.学历提升【答案】：A32.根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。A.75％B.100％C.25％D.50％【答案】：D33.《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（）A.巩固性教学原则B.循序渐进的教学原则C.启发性教学原则D.因材施教的教学原则【答案】：B34.个体根据一定的道德行为准则评价自己或他人的思想、行为时所产生的内心体验。这种品德心理要素是（）。A.道德意志B.道德认识C.道德情感D.道德行为【答案】：C35.（）在应激过程中始终起到关键性作用。A.个体需求B.生理反应C.认知评价D.情绪体验【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是（）。A.自身的道德需要B.制度的约束和监督C.思想政治教育D.艰苦环境的锻炼【答案】：BCD37.高等学校作为各级各类学校的最高层次，其基本任务主要是（）。A.科研B.社会实践C.教学D.科技开发【答案】：ACD38.大学生亲和行为的特点是（）。A.人际交往是大学生社会化过程的关键B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响C.人际交往需要骤增D.亲和行为都会顺利进行【答案】：ABC39.制定高校培养目标的依据有哪些?（）。A.社会需求与人的发展需求的统一B.社会本位论C.个人本位论D.马克思主义关于人的全面发展学说【答案】：AD40.公道是指坚持原则，按照一定的社会（）标准实事求是的待人处事。A.法律B.道德C.政策D.制度【答案】：ABC41.下列属于元认知计划策略的是(????)A.产生待回答的问题B.考试时监视自己的速度和时间?C.设置学习目标D.阅读时对自己的注意状态加以跟踪【答案】：AC42.高校培养目标在性质上具有（）。A.具体性B.主观性C.多样性D.抽象性E.客观性【答案】：ABCE43.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现？（）A.上网成瘾B.阅览室聊天C.不按时就寝D.上课忘关手机【答案】：ABCD44.高校培养目标的评价作用包括（）。A.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准B.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准C.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用D.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用【答案】：AB45.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括（）。A.克服封闭保守，面向经济社会需要B.科学定位，确定学科发展方向C.强调学科自我循环D.突出重点，建设具有特色的学科【答案】：ABD46.师德教育的一般方法包括（）。A.相互教育与自我教育相结合：教师之间相互学习、相互借鉴，自我反思、自我修正，共同提高师德水平。B.日常教育和系统教育相结合：日常教育是指在日常工作中，通过言传身教、榜样示范等方式进行师德教育；系统教育是指通过专门的师德教育课程、讲座、研讨等方式进行师德教育。C.软性手段和综合手段相结合：软性手段包括道德规范、道德评议、道德约束等方式；综合手段包括奖励、惩戒、考核等方式。D.软性手段和综合手段相结合E.正面教育与反面教育相结合F.日常教育和系统教育相结合G.相互教育与自我教育相结合H.榜样引导和舆论监督相结合【答案】：DEFGH47.明确职业道德修养的目标和任务，意义在于（）。A.是进行职业道德修养的首要问题B.有利于保证职业道德修养的正确方法C.有利于从业者科学地选择和确定职业道德修养的内容、方法和途径D.确保从业者顺利的自我实现、自我完善【答案】：ABCD48.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是（）。A.完善中国特色现代大学制度B.推进政校分开、管办分离C.落实和扩大学校办学自主权D.加强章程建设【答案】：ABCD49.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是(??)A.任务较容易时，最佳动机激活水平较高B.动机水平越高，学习效果越好C.任务较难时，最佳动机激起水平较低D.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等【答案】：ACD50.有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是（）。A.是师德修养的根本方法B.要求教师增强教师道德认识C.要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足D.内省有助于教师培养良好的个性品德【答案】：BCD51.以下说法正确的是（）。A.办事公道是对厂长，经理职业道德要求，与普通工人关系不大B.诚实守信不能带来经济效益C.在激烈的市场竞争中，信守承诺者更能赢得合作者得信赖D.诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质【答案】：CD52.高等学校学科建设涵盖内容广泛，其核心内容包括（）。A.学科体系规划B.学科建设管理C.学科基地建设D.学科内容建设【答案】：ABC53.下列说法中，正确的是（）。A.企业通过经济活动获取利润，还要承担社会义务B.企业合法经营依法