2024年广东省各市九年级语文中考一模【非连续性文本阅读】汇编附答案解析

年广东省各市九年级语文中考一模【非连续性文本阅读】汇编一、现代文阅读（2024·广东清远·一模）非连续性文本阅读，完成下面小题。材料一①“人工智能教父”杰弗里·辛顿近日表示对自己毕生所研究的东西感到后悔，指出聊天机器人所带来的某些危险“相当恐怖”。②辛顿说：“我曾经试图让计算机能够理解世界，并通过学习来实现这一目标。但是我现在意识到，我们需要更加谨慎地使用技术。人工智能系统正在变得越来越危险。”③3月14日，OpenAl在官网发布了推出GPT-4的公告。相比上一代版本，GPT-4的AI能力再度提升。在官方演示视频中，GPT-4只花不到2秒时间，即可识别手绘网站图片，并根据要求实时生成了网页代码，制作出了几乎与手绘版一样的网站。辛顿最担心的是，互联网将充斥着虚假照片、视频和文字，普通人将无法知道什么是真的。④此外，AI（人工智能）最终会颠覆就业市场。最近，IBM公司宣布将在未来通过AI取代7800个左右的岗位。⑤从最初在全球引发惊艳和狂欢，到如今其安全性引发广泛担忧，ChatGPT等AI模型已经引起了人们对人工智能的集体反思。（选自《报刊文摘》2023年5月15日，责编沈崝，有改动）材料二①从AI换脸、AI绘画到AI写论文，科技的力量让人惊叹。现在AI翻唱又火出圈！最近，孙燕姿因其独具辨识度的音色与唱腔，成为AI宠儿，每天都有数十首“新作”面世。大家耳熟能详的《一直很安静》《红豆》，甚至《好汉歌》《向天再借五百年》等歌曲都在“AI孙燕姿”的演绎下有了别样的味道。声音非常逼真，仿佛孙燕姿亲自翻唱这么多歌。②业内人士表示，按照目前的技术，歌手的唱腔、技巧和风格还很难完全模仿，但音色已经基本能1：1复制了。③AI歌手翻唱涉嫌侵犯声音权、著作权。《民法典》规定，对姓名、自然人声音的保护参照适用肖像许可使用的有关规定。因此，未经歌手许可，使用AI技术将歌手的声音合成音乐侵害了声音权。另外，音乐作品的词曲均有原创著作权人，如未经著作权人许可使用软件合成或改编音乐作品让AI人物通过视频公开播放、表演，也侵害了他人的著作权。④未来，AI会不会抢了歌手的饭碗？据科学家预测，未来AI有可能取代歌手，但需要在严格监管下才能实现。AI取代歌手的技术将给人类社会带来新威胁-深度伪造。通过深度伪造技术，个人形象和声音生物特征被AI复制操作，很容易产生新型的AI诈骗等更多社会问题。（选自《报刊文摘》2023年5月17日，责编陈飞，有改动材料三①据世界经济论坛《工作的未来》报告，到2065年，今天进入小学的儿童中会有高达65％的人将在迄今尚未创建的岗位上工作。我们迫切需要转变教育观念：一个孩子变“聪明”意味着两种能力的同时提高-既掌握那些成型的知识，又具备灵活解决问题的技能。②《成就辉煌：学习的科学告诉我们如何培养成功的孩子》中指出，所有学生的基础技能都是以下6种：知识储备、沟通能力、协作能力、批判性思维、创造力和自信心。透过这些视角，我们可以更全面地了解孩子的优势和劣势。只有当父母和教育者关注这6种关键技能的培养时，他们才会成为教育变革的推动者。③归根结底，我们需要重新强调通识教育，如解决问题、批判性思维和适应能力。这些技能很难量化，且不一定能为一份高薪工作指明清晰的路径，但在各种职业中具有长期的价值。教育的转变方向在于，帮助学生学习或创造使用新的人工智能工具，并了解这些工具所带来的社会和伦理影响。这将使学生准备好到外面的世界去解决问题，合理质疑社会存在的问题，并设想通过使用这些工具，促使一个更公平、更公正的世界诞生。（选自《报刊文摘》2023年9月27日，作者胡泳，有改动）1．下列选项中，符合文意的一项是（

B

）A．IBM公司宣布将在未来通过AI取代7800个左右的岗位，AI技术现在已经颠覆就业市场。B．“人工智能教父”杰弗里·辛顿指出，人工智能系统正在变得越来越危险，普通人将无法知道互联网上什么是真的。C．按照目前的技术，“AI孙燕姿”能完全模仿真人孙燕姿演唱，印证了杰弗里·辛顿的担心。D．AI时代，教育要帮助学生学习或创造使用新的人工智能工具，不能过于重视通识教育。【解析】A.根据材料一第④段“AI（人工智能）最终会颠覆就业市场。最近，IBM公司宣布将在未来通过A取代7800个左右的岗位”可知，AI最终会颠覆就业市场，说明目前还没有颠覆，本项“现在已经颠覆就业市场”有误；C.根据材料二第②段“按照目前的技术，歌手的唱腔、技巧和风格还很难完全模仿”可知，目前的技术很难模仿歌手的唱腔、技巧和风格，本项“‘AI孙燕姿’能完全模仿真人孙燕姿演唱”有误；D.根据材料三第③段“归根结底，我们需要重新强调通识教育，如解决问题、批判性思维和适应能力”“教育的转变方向在于，帮助学生学习或创造使用新的人工智能工具”可知，如今我们要重视对学生进行通识教育，本项“不能过于重视通识教育”有误。2．根据材料三，请概括：我们的学习需要做怎样的转变才能适应AI时代？①既掌握成型的知识，又具备灵活解决问题的技能。②注重通识教育，培养基础技能。③学习或创造使用新的人工智能工具，并了解这些工具所带来的社会和伦理影响。【解析】2．本题考查内容的概括。根据材料三第①段“我们迫切需要转变教育观念：一个孩子变‘聪明’意味着两种能力的同时提高——既掌握那些成型的知识，又具备灵活解决问题的技能”可知，转变教育观念，既掌握成型的知识，又具备灵活解决问题的技能；根据材料三第②段“《成就辉煌：学习的科学告诉我们如何培养成功的孩子》中指出，所有学生的基础技能都是以下6种：知识储备、沟通能力、协作能力、批判性思维、创造力和自信心”，第③段“归根结底，我们需要重新强调通识教育，如解决问题、批判性思维和适应能力”可知，注重通识教育，培养基础技能；根据材料三第③段“教育的转变方向在于，帮助学生学习或创造使用新的人工智能工具，并了解这些工具所带来的社会和伦理影响。这将使学生准备好到外面的世界去解决问题”可知，学习或创造使用新的人工智能工具，并了解这些工具所带来的社会和伦理影响。3．有人说，AI技术存在危险，应该禁止研发和使用。你不同意这种说法，请根据三则材料加以反驳。①GPT-4能快速制作出几乎与手绘版一样的网站，AI技术工作效率高。②AI技术能取代工作岗位，节省劳动力。③AI换脸、AI绘画、AI写论文等，AI技术应用前景广阔。④AI技术将会创建更多新的工作岗位。⑤合理使用AI技术解决问题，能促使一个更公平、更公正的世界诞生。【解析】3．本题考查拓展延伸。根据材料一第③段“3月14日，OpenAl在官网发布了推出GPT-4的公告。相比上一代版本，GPT-4的AI能力再度提升。在官方演示视频中，GPT-4只花不到2秒时间，即可识别手绘网站图片，并根据要求实时生成了网页代码，制作出了几乎与手绘版一样的网站”可知，GPT-4能快速制作出几乎与手绘版一样的网站，AI技术工作效率高；根据材料一第④段“此外，AI（人工智能）最终会颠覆就业市场。最近，IBM公司宣布将在未来通过AI取代7800个左右的岗位”可知，AI技术能取代工作岗位，节省劳动力；根据材料二第①段“从AI换脸、AI绘画到AI写论文，科技的力量让人惊叹。现在AI翻唱又火出圈！最近，孙燕姿因其独具辨识度的音色与唱腔，成为AI宠儿，每天都有数十首‘新作’面世”可知，AI换脸、AI绘画、AI写论文等，AI技术应用前景广阔；根据材料三第①段“据世界经济论坛《工作的未来》报告，到2065年，今天进入小学的儿童中会有高达65％的人将在迄今尚未创建的岗位上工作”可知，AI技术将会创建更多新的工作岗位；根据材料三第③段“这将使学生准备好到外面的世界去解决问题，合理质疑社会存在的问题，并设想通过使用这些工具，促使一个更公平、更公正的世界诞生”可知，合理使用AI技术解决问题，能促使一个更公平、更公正的世界诞生。本题为开放性试题，结合材料阐述，言之有理即可。示例：①AI虽然存在危险，但也带来了很多积极影响，如AI翻唱等展现了科技的魅力和创新能力。②AI能够提升工作效率，取代部分岗位，这有利于企业发展和经济进步。③未来很多新岗位需要AI技术，禁止研发和使用会阻碍未来的发展。④通过合理监管和规范使用，可以降低AI带来的风险。⑤教育可以进行转变，培养适应AI时代的人才，让人们更好地利用AI技术而不是被其负面影响束缚。（2024·广东珠海·一模）阅读下面的材料，完成下面小题。材料一：春天已至，红色旅游成为出游新亮点。中共一大纪念馆、西柏坡纪念馆、江苏周恩来故居等景区人头攒动，热闹非凡。在龙年春节期间，湖南橘子洲旅游区接待游客63.2万人次，同比增长44.63%。在河南新县鄂豫皖苏区首府景区，连续多日出现客流高峰，自驾游、团队游车水马龙……纳入江苏智慧文旅平台监测的23个红色旅游经典景区（景点）共接待游客115万人次，同比2023年春节假期增长125.62%。革命纪念馆接待游客数量同比大幅上升。（摘编自《红色旅游成出游热点》）材料二：记者在采访中了解到，不少游客认为某些红色景点过于程式化，总是一屋、一桌、一椅，瞻仰、献花，需要旅游部门从游客年龄、职业、旅行经验等多个角度，加强对市场的研究，深挖红色文化内涵，提升解说水平，增强参访者的体验感。如何让红色旅游进一步“活”起来？从红色旅游发展现状看，还需要增强游客视角。重点工作应从红色旅游的宗旨和导向出发，从旅游市场的现实出发，对年轻客源群体进行研究，让他们愿意接触革命文化，参与红色旅游。红色旅游有宣教功能，但不同于学校的课堂教育，因此，如何让游客在接受革命传统教育的同时体验美好生活，应是红色旅游的题中之义。（摘编自《寓教于游的红色旅游逐渐“活”起来》）材料三：红色旅游资源案例经验广东省中共三大会址纪念馆●文旅融合，开展红色研学活动。开发“地图里的红色记忆”等研学课程，带领青少年重温红色历史，在行走的课堂中感悟红色革命精神。●弘扬壮大红色文化宣讲队伍。与广州市导游协会联合打造“中共三大红色宣讲队”，召集培训优秀的讲解员、导游；与越秀区有关部门合作，让来自中小学的学生每周末到展馆提供志愿讲解服务。广东省鸦片战争博物馆●强化阵地建设，提升服务水平。对南山营炮台、威远炮台等20多处遗址进行修缮，有效保护了文物遗址及周边环境，并修复藏品，让藏品重现历史容颜，让观众近距离感受历史。●推进“数字鸦博”建设，体验智慧博物馆。围绕基本陈列以及威远炮台、沙角炮台等文物遗址，打造线上360°虚拟漫游项目，通过VR技术为观众提供跨越时空、身临其境的参观体验。湖南省刘少奇同志纪念馆●以精品打造红色教育品牌。积极推出“刘九书柜求学路”等研学活动，与长沙市纪委联合开发《光辉榜样——刘少奇同志的初心和使命》精品课程，编演话剧等，创新红色宣传教育形式。●以创新加快文创产业发展。坚持“品质化优先、原创性优先”，创立纪念馆文创商店、文化修养展厅、民俗文化村三大文创板块，成功推出“修养系列”“奇迹如光系列”“文化潇湘系列”等十余款原创文创产品。（摘编自《全国红色旅游发展典型案例》）材料四：珠海市红色旅游政策词云图说明：词云图中字体越大，表示该词语在材料中出现的次数越多。苏兆征故居位于珠海市唐家湾镇淇澳村东溪坊白石街，1985年开放参观。2010年，在苏兆征故居旁边增建苏兆征故居陈列馆。展馆共展出反映苏兆征光辉业绩的图片和档案文献资料470幅（件）和实物展品74件（套），运用主题浮雕、人物场景、油画等方式展示了苏兆征从普通海员成长为中国工人运动的杰出领袖，为中国革命事业不懈奋斗的光辉一生。苏兆征陈列馆是广东省爱国主义教育基地、珠海市未成年人思想道德教育实践基地。（词云图出自《2017—2022年广东省红色旅游发展政策特征分析》）4．下列表述与上述材料意思不相符的一项是（

B

）A．以革命纪念馆为代表的红色景区（点）在春节接待游客数量增多，成为出游新亮点。B．红色旅游发展的重点在于充分发挥其宣教功能，让游客接受革命传统教育，体验生活。C．修缮革命遗址与修复革命文物藏品是强化阵地建设的手段，可让观众更好地感受历史。D．珠海市红色旅游发展主要以革命名人故居、革命遗址、革命文物和博物馆为政策抓手。【解析】4．本题考查理解辨析选文内容能力。B.选项中的“红色旅游发展的重点在于充分发挥其宣教功能”表述有误。依据材料二中的“红色旅游有宣教功能，但不同于学校的课堂教育，因此，如何让游客在接受革命传统教育的同时体验美好生活，应是红色旅游的题中之义”可知，“让游客在接受革命传统教育的同时体验美好生活”才是红色旅游发展的重点；故选B。5．请你根据以上材料和小珠一起完成探究报告的提纲。苏兆征陈列馆旅游发展分析及建议背景当前我国红色旅游存在（1）景点过于程式化、红色文化内涵挖掘不够、讲解水平和体验感有待提升等问题。结合珠海市红色旅游政策词云图中的关键词“陈列馆”“遗址”“故居”“文博”，可以得知珠海市重视保护和利用革命遗址和文博资源；从“万山海战”“工人运动”“讲解员”几个关键词可以得知：（2）重视红色故事讲解/重视红色故事讲解员的培养；从“学生”“共产党”“积极教育”“爱国主义”“精品”等关键词可知：（3）重视开发面向学生的有关共产党及爱国主义的精品教育资源。发展建议结合展馆目前基本情况，借鉴典型案例经验，苏兆征陈列馆可从以下方面进行提升：一、在展陈物品及方式上，（4）推进数字化建设，建立智慧展馆/利用VR技术为观众提供更丰富的体验/打造线上360°虚拟漫游；（5）增设文创商店或展厅，展出相关文创产品。二、为了更好发挥展馆作为爱国主义教育基地、未成年人思想道德教育基地的作用，可以（6）开发革命研学课程，用精品打造红色教育品牌；（7）与相关部门联合加强红色文化宣讲队伍的建设，培养中小学志愿讲解员。【解析】5．本题考查分析概括能力。（1）空，依据材料二中“记者在采访中了解到，不少游客认为某些红色景点过于程式化，总是一屋、一桌、一椅，瞻仰、献花”可概括为：景点过于程式化。（2）空，依据材料四中的“万山海战”“工人运动”和“讲解员”可知，像“万山海战”“工人运动”这些历史事件需要讲解员的讲解和宣传。随意，本空可填写“/重视红色故事讲解员的培养”或“重视红色故事讲解”。（3）空，依据材料四中的“学生”可知，这是教育的对象；依据“共产党”“爱国主义”可知。应大力宣传爱国主义；依据“精品”可知，要开发精品教育资源；“积极教育”可理解为重视。据此可概括为：要重视开发面向学生的有关共产党及爱国主义的精品教育资源。（4）、（5）空，依据“在展陈物品及方式上”这一要求可知，材料四中的“2010年，在苏兆征故居旁边增建苏兆征故居陈列馆。展馆共展出反映苏兆征光辉业绩的图片和档案文献资料470幅（件）和实物展品74件（套），运用主题浮雕、人物场景、油画等方式展示了苏兆征从普通海员成长为中国工人运动的杰出领袖，为中国革命事业不懈奋斗的光辉一生。”可知，这些展出的物品都是实物。示例：可建议利用视频等手段，打造线上数字化展馆或微信公众号等多个平台推出。（6）空，依据“为了更好发挥展馆作为爱国主义教育基地”可知，只是运用实物对学生进行爱国主义教育还不够，还应针对学生采取具体做法或措施。示例：设置系列实用教学或讲解课程。（7）空，依据起到“未成年人思想道德教育基地的作用”可知，还应采取具体做法或措施。示例：可用书法展览方式增强思想教育作用。（2024·广东珠海·一模）阅读下面材料，完成各题网络上铺天盖地“围炉煮茶”的消息，激起了小香和小洲探究茶文化的兴趣。材料一：①中式的装修、火红的炭炉、古朴的茶具、精致的茶点，三五好友围坐闲聊……随着气温渐渐降低，“围炉煮茶”正成为休闲娱乐界的又一“网红”，引得众人追捧。②围炉煮茶，乍看十分新颖，其实早在唐代，茶圣陆羽就在《茶经》中记录煮茶的过程。时至今日，许多地方的人们对这种形式并不陌生。在云南，“火塘烤茶”已经融入当地少数民族的日常生活。在湖南等地，也有冬天烤炭火、烧煤炉的习惯，再摆上一些水果零食，家人朋友就能唠上好一会儿家常。这种形式也不止见于南方地区，在郁达夫的回忆中，“凡在北国过过冬天的人，大都知道围炉煮茗，或吃煊羊肉、剥花生米、饮白干的滋味。”这些活动一度是人们冬日生活的重要部分，随着城镇化进程推进，高楼大厦取代了平房宅院，燃气灶台取代了笼火烧煤，围炉煮茶才逐渐远离了生活舞台。③从烟熏火燎的取暖方式，到走红网络的休闲方式，围炉煮茶的重新出圈，得益于煮茶带来的仪式感和社交属性。林语堂先生在《生活的艺术》中说，有茶癖的中国文士都主张烹茶须自己动手。烹茶须用小炉，烹煮的地点须远离厨房，而近饮处。真正的鉴赏家常以亲自烹茶为一种殊乐。喝茶的友伴不可多，因为“饮茶以客少为贵。客众则喧，喧则雅趣乏矣。独啜曰幽；二客曰胜；三四曰趣；五六曰泛；七八曰施”。三五好友喝着茶聊着天，不时翻动烤盘上的食物，减少了玩手机的频率，这种“慢社交”加深了人与人之间的情感。④体验围炉煮茶的消费者，更多是奔着这种独特的体验。古香古色的院子，自己动手煮茶，在这一方小院里，年轻人暂且忘却烦恼、卸下焦虑，从快节奏的生活工作中“偷得浮生半日闲”不仅能满足消费者的休闲，社交需求，还能提供其他娱乐方式提供不了的文化审美。⑤不久前，“中国传统制茶技艺及其相关习俗”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“围炉煮茶”热潮迅速兴起，彰显了传统茶文化对国人生活美学的深刻影响。从汉服热到围炉煮茶，国潮风逐渐大放异彩，越来越多的传统文化被当代年轻人赋予新内涵、新玩法这也让人们看到，新时代需要传统文化的浸润，传统文化也需要插上潮流的翅膀，唤醒年轻人骨子里的文化基因，找到与当代人的精神契合点。（选自《人民日报》2022年11月23日）材料二：关于“围炉煮茶”的场景，小香绘制了两幅图画图一

图二材料三：小洲在网上看到了关于“围炉煮茶”的评论：留言板网友1前几天，有几个同事邀请我去围炉煮茶，一向爱喝茶的我就去了，一到那里感觉跟我想象中的很不一样，几个人局促地围坐在一个小圆桌边忙着不停翻面。炭烤炉的火力不好掌握，茶煮开了，红薯还半生不熟，枣子又烤焦了，没感觉到放松，反而神经很紧绷。网友2桌子之间的间隙很近，隔壁桌的烟味飘过来很呛人。和朋友的双人套餐将近四百块，食品没有什么特色，不过是花生、大枣、柿子一些普通的烤物，服务员也没有一点可以服务的地方。材料四：小香和小洲搜集了关于“围炉煮茶”的热点新闻：【#女子围炉煮茶一氧化碳中毒#】①胡女士在家里围炉煮茶，因为比较冷也没有开窗户，3小时后有点失去意识并狂吐到医院就诊，经检查是一氧化碳中度中毒，需要接受一周的治疗。②“之所以围炉煮茶会发生一氧化碳中毒事件，一个最主要的因素是通风换气不畅。”针对热搜上一氧化碳中毒的事件，北京市大兴区消防救援支队新闻宣传科科长刘丙涛这样说。现代人围炉煮茶的环境不像古人，是在密封性很好的楼房屋内，如果长时间不通风，就会造成一氧化碳聚积，导致中毒。③“有的商家店内会装通风换气设备，但居民在自己家中长时间围炉煮茶，一是不易让炭火充分燃烧，继而产生一氧化碳，二是因怕冷不愿开窗，难保不出意外。”刘丙涛说，一氧化碳无色无味，中毒不易被察觉，更增加了危险性。④乘着走红的东风，越来越多的商家支起茶摊。在围炉煮茶如雨后春笋般出现的同时，质疑也相伴而来。很多消费者在初次尝鲜后，基本不会复购。在现实的杯盘狼藉面前，所谓的“氛围感”“松弛感”难免有点失真。当前新事物层出不穷，即便没有围炉煮茶，寻求体验式消费的年轻人也会找到其他替代物。当围炉煮茶的新鲜感过去后，为氛围进行高消费的人恐怕也会尽数散去。（选自三联生活周刊2022年11月24日）6．结合以上四则材料，下列关于围炉煮茶说法不正确的一项是（

C

）A．围炉煮茶作为新晋“网红”受到热烈追捧，追根溯源，它是以我国传承几千年的茶文化为底蕴的。B．围炉煮茶自带的社交、休闲、文化审美属性迎合了年轻人的需要，这是它能迅速“出圈”的重要原因。C．围炉煮茶味道并没有那么重要，最重要的是它给年轻人带来慰藉、展现了传统文化的新内涵、新玩法。D．靠氛围感、仪式感支撑起来的围炉煮茶热想要长期存在，急需改进，否则很容易被其他新鲜事物取代。【解析】6．本题考查理解辨析选文内容能力。C.据材料一第④段“体验围炉煮茶的消费者，更多是奔着这种独特的体验”和第⑤段“近几年，从‘汉服热’到‘围炉煮茶’，国潮风逐渐大放异彩，越来越多的传统文化被当代年轻人赋予新内涵、新玩法”可知，选项中“最重要的是它给年轻人带来慰藉”这一说法无依据。故选C。7．小香特别喜欢围炉煮茶，想发一个朋友圈吸引更多人去体验。请你从材料二中任选一幅图，并为它配上合适的文案。我选：，文案：。示例一：图一一座炭烤炉，炉上一把茶壶，旁边有一方桌面，上面摆放着各种蔬菜瓜果。自己动手煮茶，享受美食，让传统文化浸润心灵。示例二：图二，一壶茶、一桌美食，三五好友席地而坐，喝着茶聊着天，交谈甚欢。摆脱手机，一起来感受“慢社交”吧！【解析】7．本题考查图文转换的能力。本题要求从材料二中任选一幅图，并为它配上适合的文案，吸引更多人去体验围炉煮茶这种形式。注意按照一定的顺序描述图片，并写出围炉煮茶的吸引人之处。本题答案不唯一，言之成理即可。示例：我选图二。三个人前面有一座炭烤炉，一把茶壶放在它的中央，四周杂乱摆放着几种蔬菜瓜果。三人席地而坐，两人正交谈甚欢，另外一人一边专注倾听，一边悠闲地嗑着瓜子。8．如何让围炉煮茶更好地发展，请你结合以上四则材料提出合理的建议。改进炭烤炉的性能和使用方法；改善服务环境，营造舒适空间；制定合理价格，提供特色食品，提高服务质量；避免拥挤，保持环境通风等。【解析】8．本题考查分析概括能力。依据材料一②段中的“这些活动一度是人们冬日生活的重要部分，随着城镇化进程推进，高楼大厦取代了平房宅院，燃气灶台取代了笼火烧煤，围炉煮茶才逐渐远离了生活舞台”可知，可以改进炭烤炉的性能和使用方法；依据材料三中的“前几天，有几个同事邀请我去围炉煮茶，一向爱喝茶的我就去了，一到那里感觉跟我想象中的很不一样，几个人局促地围坐在一个小圆桌边忙着不停翻面。”“桌子之间的间隙很近，隔壁桌的烟味飘过来很呛人”可知，可以改善服务环境，营造舒适空间；依据材料三中的“和朋友的双人套餐将近四百块，食品没有什么特色，不过是花生、大枣、柿子一些普通的烤物，服务员也没有一点可以服务的地方”可知，可以制定合理价格，提供特色食品，提高服务质量；依据材料四②段中的“现代人围炉煮茶的环境不像古人，是在密封性很好的楼房屋内，如果长时间不通风，就会造成一氧化碳聚积，导致中毒”可知，可以避免拥挤，保持环境通风等。（2024·广东中山·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：①在中华民族5000多年文明史中，“勤俭节约”有着极其重要的地位。无数历史经验教训启迪我们，勤俭节约是海晏河清之基，奢靡享乐是灾祸危亡之根。勤俭节约精神与个人修养、家庭和睦、社稷兴衰紧密相联。②勤俭节约精神是修身之基。古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”勤俭节约倡导的是一种适度、合理、节用的生活理念，蕴含的是以节俭惜物为荣、以奢靡浪费为耻的道德品质。于个体而言，既体现着一种“待物之德”，也内蕴着一种“修养之道”。奢靡浪费，不仅会糟蹋物质财富，更会侵蚀人的意志品质。以俭养身，方能永葆本色。如果一个人从小就养成了勤俭节约的生活习惯，形塑了敬畏感恩的价值理念，就能在成长历程中不断完善自己，培养不怕困难、勇于吃苦、抵御诱惑的坚强意志。③勤俭节约精神是齐家之要。在中国人心中，“家事”与“国事”“天下事”密不可分，优良家风与良好社会风尚总是紧密相关。中华民族自古以来就高度重视家风建设，将勤俭节约摆在家风建设的突出位置。从《诫子书》的“夫君子之行，静以修身，俭以养德”，到《颜氏家训》的“俭者，省约为礼之谓也”，再到《朱子家训》中的“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”……勤俭节约的良好家风始终为中国人所推崇。④勤俭节约精神是治国之道。惟俭者兴，惟勤者强。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”唐代诗人李商隐的这一感叹，道出了勤俭节约的重要地位。“人无俭不立，家无俭不旺，国无俭必亡。”勤俭节约看似是不起眼的小事，但反映出的是人格修养，折射出的是人心向背，从根本上说是事关国家前途命运的大事。历史反复证明，一个国家要长足发展，任何时候都要牢记“奢靡之始，危亡之渐”的警示，绷紧勤俭节约这根弦，让戒奢尚俭、艰苦奋斗在全社会蔚然成风。（摘编自谢卫平《大力弘扬勤俭节约精神》）材料二9．下列对材料的理解和分析，正确的一项是（

）A．材料一采用递进式结构，先提出问题，再逐层分析问题，最后解决问题。B．材料一第②段从反面论证从小养成勤俭节约生活习惯的重要性。C．材料一综合运用事实材料、道理材料、数据材料，增强文章的说服力。D．材料二可以看作材料一提及的“适度”“节用”生活理念的生动注释。10．下列两则事例，哪一则适合作为论据来支撑材料一第③段的观点？为什么？请简要说明理由。事例一：某酒店推行“N-1”点餐方式，要求服务员根据比就餐人数少一人的饭菜量引导消费者下单，“按需点菜”。事例二：司马光注重家庭教育，曾作《训俭示康》告诫其子要以节俭为美德，不可追求奢靡生活。11．最近，小言在消费券活动中抢到了“零售到店消费券”。想到过几天就是自己的生日了，他便向妈妈提出“再买一双鞋子作为礼物”的请求，并表示自己这是响应社会促进消费的号召，可其实他家里已经有许多球鞋了。请你结合材料一、材料二和链接材料，评价小言的这一请求。【链接材料】促消费，广东又放大招了。近日，广东省商务厅、广东省文化和旅游厅组织开展广东“粤消费粤精彩”消费券活动，21个地市同步参与，在全省范围内发放3亿元消费券，活动时间从2023年12月持续至2024年1月，全力提振消费信心，营造全省火热消费氛围。——《南方都市报》9．D10．事例二适合。因为第③段观点是“勤俭节约精神是齐家之要"司马光写作《训俭示康》是家风建设行为，能支撑观点。11．小言的请求需要辩证地看待。他的请求看似合理，买鞋有助于推动消费，帮助社会发展经济，响应了政府号召。但另一方面看，他的请求不够理性，消费不代表浪费。材料一提到“勤俭节约精神是修身之基”，“齐家之要”，倡导“适度”、“节用”、“合理”的生活理念。小言家里已经有许多鞋子，现在要求多买一双鞋子，不符合“适度”、“节用”的理念，不利于培养不怕困难，勇于吃苦的坚强品质。我认为小言作为学生在消费时应按需消费，在担负公民责任时应充分考虑自身情况，理性消费。【解析】9．本题考查理解分析材料内容。A．“材料一采用递进式结构”说法错误。材料一采用总分式结构，先提出问题，再逐层分析问题，最后解决问题；B．“第②段从反面论证从小养成勤俭节约生活习惯的重要性”说法错误。材料一第二段是从正面论证从小养成勤俭节约生活习惯的重要性；C．“材料一综合运用事实材料、道理材料、数据材料，增强文章的说服力”说法错误。材料一综合运用事实材料、道理材料，增强文章的说服力，无“数据材料”；故选D。10．本题考查论据补充。结合材料一第③段“勤俭节约精神是齐家之要”可知，本段的观点是勤俭节约精神是齐家之要；结合“事例一：某酒店推行‘N-1’点餐方式，要求服务员根据比就餐人数少一人的饭菜量引导消费者下单，‘按需点菜’”可知，这里列举的是酒店提倡勤俭节约，与家风建设无关，故事例一不适合作为论据来支撑材料一第三段的观点；结合“事例二：司马光注重家庭教育，曾作《训俭示康》告诫其子要以节俭为美德，不可追求奢靡生活”可知，这里列举的事例是司马光注重家庭教育，告诫子女要勤俭节约，与家风建设有关，故事例二适合作为论据来支撑材料一第三段的观点。11．本题考查拓展运用。结合材料一“勤俭节约精神是修身之基”“勤俭节约倡导的是一种适度、合理、节用的生活理念，蕴含的是以节俭惜物为荣、以奢靡浪费为耻的道德品质”“勤俭节约精神是齐家之要”“勤俭节约精神是治国之道”等内容可知，我们应大力弘扬勤俭节约精神；结合材料二内容可知，我们要厉行节约杜绝浪费。题干中总小言的请求看似合理，但又不合理。合理的部分在于推动消费，帮助社会发展经济，响应了政府号召。但结合材料一和材料二来看，小言家里已经有许多球鞋了，还要向妈妈提出“再买一双鞋子作为礼物”的请求，没有体现勤俭节约的精神，不利于培养不怕困难、勇于吃苦的精神。我认为要要养成勤俭节约的习惯，在消费面前要保持清醒的头脑，量力而行。（2024·广东韶关·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：①曾经有个对中国文化特别感兴趣的外国学生读完《静夜思》后，一脸茫然地问他的朋友：月亮跟故乡有什么关系呢？②这位外国学生之所以有此疑问，是因为他不懂中国诗歌中的意象。意象，是打开诗歌大门的钥匙。③什么是意象呢？意象就是“意”加“象”的组合。自然界里，一切看得见的物体，如山、水、草、木等，都可以称之为“象”，即物象。物象一旦经过诗人审美经验的淘洗与筛选，经过诗人思想感情的化合与点染，带上了诗人的主观色彩，这样的物象就成了意象。如“梅”是一种客观的事物，它有形有色，具备某种形象。当诗人将它写入作品之中，并融入自己的主观情感时，它就成为诗歌的意象。④诗歌为什么要用意象呢？⑤因为诗歌讲究含蓄，忌直接宣泄主观情思。只有将抽象的情思转化为意象，才能构成诗的艺术。如诗人鲁藜的《泥土》：老是把自己当作珍珠就时时有怕被埋没的痛苦把自己当作泥土吧让众人把你踩成一条道路⑥诗歌用“珍珠”和“泥土”两个极平常的意象进行对比，就表现出两种不同的人生观，表达了诗人对理想、对人生的思索和追求，揭示出深刻的人生哲理。如果直接讲述道理，诗歌的艺术境界就荡然无存。⑦“立象”可以“尽意”。诗是心之精微，要把主观情思准确地表达出来很难，古人有“书不尽言，言不尽意”之说。为能“尽言尽意”，古人想出了化意为象的方法，以“不言出”来代替“言不出”和“言不尽”，把大量的空间留给读者去想象、去填充、去思考，尺幅之间表无穷意蕴。这种“立象以尽意”的方法是诗人表达满腔情思的最好方式。如余光中的《乡愁》。乡愁是一种十分抽象的情绪，要用语言准确地表达出来很难。但诗人把抽象的乡愁转化为邮票、船票、坟墓、海峡这四种意象，把“乡愁”物化，继而写出了母子离别之愁、新婚离别之愁、母子永别之愁和家国之愁，令人动容。⑧诗歌离不开意象。有意无象的诗，很难让人得到审美的满足；有象无意的诗，难以让读者获得深刻的认识。意象是沟通诗人与读者的桥梁，读者通过领悟意象的寓意，把握诗歌内容，领会诗歌主旨，感知诗人情感。（选自王宜振《诗是意象的艺术》，有删改）材料二：如果说意象是一些砖石，那么意境就是一座完整的建筑。意境是诗人的主观情意和客观物象互相交融而形成的艺术境界，与意象构成包容与被包容的关系。这种意境不仅能包括诗里所有意象的审美指向，更能集中突出全诗的主旨。只有物象，或意象散乱，都不能构成一首有意境的诗。诗人要围绕诗的主旨将一组或多组意象有机组合，才能营造出意境。就像一幅画，多个意象围绕画的主题有机组合，构成的整体画面营造出的境界就是意境。如《江雪》图。（选自袁行霈《中国诗歌艺术研究》，有删改）材料三：从诗歌写作的本质来讲，诗歌以表达诗人情感为首要目的，意象只是将诗人的情感具体化、形象化的载体，但是它也可能限制读者的想象力。例如，如果诗人写月亮代表思念，那么当读者读这首诗时看到月亮，必然觉得月亮就只是思念的象征物。但每个人的思考方式不同，月亮除了代表思念，还能寓意团圆、爱情、凄冷等意义，寄托思念的也不止月亮，还有杨柳、酒杯、歌曲等物象，但读者读这首诗时却认为思念只能用月亮来寄托，想象力就被限制了。另外，意象的模糊性和多义性，让读者难以准确理解诗歌意蕴；而无意象的诗歌直抒胸臆，能直接传达诗人的情感，易于读者准确把握诗歌主旨，从而引发读者的共鸣。所以诗歌并非一定要用意象。只要诗人能写出最真实动人的情感，给人以思想的启迪，这样的诗歌也具有艺术性。（选自冯天、袁毅《非意象化：论纯意识诗歌的思维》，有删改）12．下列对上述材料的理解和分析，不正确的一项是（

A

）A．一切看得见的客观物体，如山、水、草、木等，只要进入作品，都可以称为“意象”。B．诗歌以表达诗人情感为首要目的，意象只是将诗人的情感具体化、形象化的载体。C．诗人围绕诗的主旨将一组或多组意象有机组合，才能营造出想要表达的意境。D．诗中能表现出最真实动人的情感，给人以思想的启迪，不用意象也具有艺术性。【解析】12．本题考查理解材料内容。A.结合材料一第③段“自然界里，一切看得见的物体，如山、水、草、木等，都可以称之为‘象’，即物象。物象一旦经过诗人审美经验的淘洗与筛选，经过诗人思想感情的化合与点染，带上了诗人的主观色彩，这样的物象就成了意象”可知，“只要进入作品，都可以称为‘意象’”错误；故选A。13．请根据材料一，解释什么叫“立象以尽意”。余光中借邮票、船票、坟墓、海峡这四种意象来表达乡愁，如果是你，你会用什么意象呢？请列举两个。为能“尽言尽意”，古人想出了化意为象的方法，以“不言出”来代替“言不出”和“言不尽”，把大量的空间留给读者去想象、去填充、去思考，尺幅之间表无穷意蕴。意象：月亮、大雁、客船、笛声、梧桐、家书等【解析】13．本题考查理解文章内容。一问，结合材料一第⑦段“为能‘尽言尽意’，古人想出了化意为象的方法，以‘不言出’来代替‘言不出’和‘言不尽’，把大量的空间留给读者去想象、去填充、去思考，尺幅之间表无穷意蕴”可直接提取答案。二问，答案不唯一。示例：我会用夕阳、落叶、小桥和炊烟表达乡愁，因为这些意象最能体现故乡在我心目中美好的画面。14．请你根据材料一和材料二对意象和意境的阐述，为小文解答疑惑。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。小文：《天净沙·秋思》中的意象很多，作者是怎样借助这些意象来营造意境的呢？请给我讲讲吧。你：作者运用白描手法，将枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳这些意象有机组合起来，“象”看似孤立，但“意”却有联系，让天涯游子骑着一匹瘦马的情景出现在一派凄凉的背景上，勾勒出一幅秋郊夕照图，情调哀愁，景中有情，情中有景，在情景交融中营造出凄凉悲苦的意境，抒发了异乡游子的羁旅之苦和思乡之情【解析】14．本题考查阅读拓展。围绕“意象和意境”的关系论述。这首小令在意象并置方面且运用独特：一是它的意象“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马”都是自然与社会中普通寻常之物，它们的组合就显得更为自然，比较容易理解；二是在每个单字的名词前都用一个形容词来修饰，既带有浓厚的主观感情色彩，又减低了意象的密度，增强了情感的表现与渲染力；三是既对偶工整，又层次分明，作品在整体上也表现出由近及远的空间排列顺序。从枯藤老树到小桥流水，再到远的古道，空间层层延伸，视野逐渐扩大，错综有致，构成一种凄凉悲苦的意境，将作者的悲愁思乡情表达得非常丰富。（2024·广东汕头·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。对联①对联，也称“楹联”“联语”，它由上下两句相对相连的话语所组成。上句称作上联，也叫出句；下句称作下联，也叫对句。对联以其上下两联字数相等、句式相同、词性相照、结构相应、平仄相对、意义相连而得名。2006年“楹联”作为一种“习俗”列入第一批国家级非物质文化遗产名录。②严谨的对联讲究字的声调。虽然在遥远的《诗经》时代已意识到字调的不同，但归纳出“四声”，是南北朝的事了。“四声”引导出的“平仄”把数不尽的汉字“二元化”，分为“平”“仄”两类，借以在“对仗”中形成有规律的音高起伏，制造出一种优雅的音乐美。南朝齐武帝时讲求声律的“永明体”，是唐诗先驱，为繁花似锦的唐诗盛世，开辟出浩荡前行的大道。③从修辞手法说，对联天生“身兼数职”，如“对偶+对照”“对偶+比喻”“对偶+夸张”等，耐人品味。“对偶”传统上要求两联平仄对应。古来平声为平，上、去、入为仄。而今普通话已无入声，从东北到西南辽阔的“官话区”多为四个调类，没有入声。因此人们常难于分辨出入声字。许多人便简洁地将一、二声视为平，三、四声视为仄。这种划分虽不严格合于历史上的平仄，但也构成了语音调值上“平”“升”跟“曲”“降”的规律性对应和变化，在“语音美”上有积极意义。④对联是成对出现的，所以只能说“一副对联”，不能说“一幅对联”。“成双成对”的对联，似乎隐含着先人“对称成双才稳定恒久”的意念。这种意念也显现在古建上：北京有“东直门”，也有“西直门”；有“左安门”，又有“右安门”；有“崇文门”，还有“宣武门”。⑤贴对联时，一般上联贴在右面，下联贴在左面。这跟古人从右向左竖行写字的习惯是一致的，现在竖排文稿，走向也是从右向左。在平仄上，按传统习惯，上联最后一字为仄、下联最后一字属平。⑥新时代的对联，也出现了不少新变化。在内容方面，与社会生活密切相关的热词、高频词多了起来，比如，“生产科研双胜利，精神物质两丰收”“勤劳修筑致富路，科学叩开惠农门”。⑦有趣的是，爱求新求异的人别出心裁地把对联用于标题，创出新潮的“提示语+冒号+对联”样式。如《新征程：明确新目标谱写新篇章》《垃圾分类：牵着民生连着文明》……读来新颖、醒目。⑧千百年来，不管如何变化，对联这一文体形式一直为我国广大人民群众所喜爱，古今皆用，源远流长，实为我国乃至世界文苑之奇葩。（选摘自《中华对联神韵》，有删改）15．下列对于选文的分析有误的一项是（

C

）A．选文第①段主要运用了下定义的说明方法，意在告诉读者对联的基本含义是什么。B．选文第②段采用的说明顺序是时间顺序，旨在帮助读者梳理汉字声调的演变过程。C．选文第④段加点词“似乎”的使用，是表程度的词语，体现说明文语言的准确性。D．选文第⑥⑦段运用了举例子的说明方法，从内容和样式的角度说明对联的新变化。15．本题考查内容理解和辨析。C.有误，第④段中的“似乎”并非表程度的词语，而是表推测的副词，用于表示作者对“先人‘对称成双才稳定恒久’的意念”的推测和估计，这种使用方式体现了说明文语言的严谨性和准确性，而不是程度性；故选C。16．结合选文内容，说说“对联”这一文体形式能成为我国乃至世界文苑之奇葩的原因。①形式独特，上下两联对仗的形式，有对称之美；②音韵和谐，讲究字的声调，在“语音美“上有积极意义；③综合运用多种修辞手法，充满意趣；④成对出现，隐含美好祝愿；⑤能顺应时代发展，充满活力。16．本题考查内容理解和概括。结合①段中“对联，也称‘楹联’‘联语’，它由上下两句相对相连的话语所组成。上句称作上联，也叫出句；下句称作下联，也叫对句。对联以其上下两联字数相等、句式相同、词性相照、结构相应、平仄相对、意义相连而得名”可概括为：形式独特，上下两联对仗的形式，有对称之美；结合③段中“古来平声为平，上、去、入为仄。而今普通话已无入声，从东北到西南辽阔的‘官话区’多为四个调类，没有入声。因此人们常难于分辨出入声字。许多人便简洁地将一、二声视为平，三、四声视为仄。这种划分虽不严格合于历史上的平仄，但也构成了语音调值上‘平’‘升’跟‘曲’‘降’的规律性对应和变化，在‘语音美’上有积极意义”可概括为：音韵和谐，讲究字的声调，在“语音美“上有积极意义；结合③段中“从修辞手法说，对联天生‘身兼数职’，如‘对偶+对照’‘对偶+比喻’‘对偶+夸张’等，耐人品味”可概括为：综合运用多种修辞手法，充满意趣；结合④段中“对联是成对出现的，所以只能说‘一副对联’，不能说‘一幅对联’。‘成双成对’的对联，似乎隐含着先人‘对称成双才稳定恒久’的意念”可概括为：成对出现，隐含美好祝愿；结合⑥段中“新时代的对联，也出现了不少新变化。在内容方面，与社会生活密切相关的热词、高频词多了起来”可概括为：能顺应时代发展，充满活力。17．请从下列提供的联句中组合出一副对联，送给即将参加初中毕业考试的同学们，并根据选文中“对联”的相关信息，说明理由。①九天星斗焕文章

②万马奔腾排笔阵

③十年砥砺喜登峰④万里驱驰勤策马

⑤千锤百炼始成金

⑥十年寒窗无人问上联：

下联：理由：上联：万里驱驰勤策马下联：十年砥砺喜登峰因为对联必须使其上下两联字数相等，句式相同，词性相照，结构相应，平仄相对，“万里“对“十年”，“驱驰”对“砥砺”，“勤”对“喜”，“策马”对“登峰”；同时上联最后一字为仄，下联最后一字属平，上联最后一个字“马”是三声，为“仄声”，下联最后一个字“峰”是一声，为“平声”。【解析】17．本题考查内容理解和拓展运用。对联要求：1、字数相等，断句一致；2、要平仄相合，音调和谐；3、要词性相对，位置相同；4、要内容相关，上下衔接。普通话中，阴平、阳平为平，上声、去声为仄；换言之，一二声是平，三四声是仄。古四声中，平声为平，上、去、入声为仄。结合对联平仄的要求，上下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平，仄起平收。①九天星斗焕文章结构：数量短语（九天）+名词短语（星斗）+动词（焕）+名词（文章）这是一个主谓宾结构，主语是“九天星斗”，谓语是“焕”，宾语是“文章”。②万马奔腾排笔阵结构：数量短语（万马）+动词短语（奔腾）+动词（排）+名词（笔阵）这是一个连动句，描述了“万马奔腾”和“排笔阵”两个连续的动作。③十年砥砺喜登峰结构：时间短语（十年）+动词短语（砥砺）+副词（喜）+动词（登）+名词（峰）这是一个状中结构，时间短语“十年”修饰动词短语“砥砺”，整个结构作为状语修饰“喜登峰”。④万里驱驰勤策马结构：数量短语（万里）+动词短语（驱驰）+副词（勤）+动词（策）+名词（马）这也是一个连动句，描述了“万里驱驰”和“勤策马”两个连续的动作。⑤千锤百炼始成金结构：数量短语（千锤）+数量短语（百炼）+副词（始）+动词（成）+名词（金）这是一个并列结构，“千锤”和“百炼”作为并列短语共同作为状语，修饰后面的动词短语“始成金”。⑥十年寒窗无人问结构：时间短语（十年）+名词短语（寒窗）+动词（无）+人称代词（人）+动词（问）这是一个主谓结构，主语是“十年寒窗”，谓语是“无人问”，表示长时间的努力没有得到关注或询问。据此可知，上联：万里驱驰勤策马；下联：十年砥砺喜登峰。理由：字数相等：上下联均为七个字，字数相等，符合对联的基本要求。句式相同：上下联的句式结构均为“数字+动词短语+形容词+动词+名词”，保持了句式的平衡。词性相照：上联的“万里”与下联的“十年”均为数量词，“驱驰”与“砥砺”均为动词，“勤”与“喜”均为形容词，“策马”与“登峰”均为动词短语，词性相对，符合对联的规则。结构相应：上下联在结构上也保持了一致，均为“时间/空间+行动/状态+情感/态度+结果”的结构。平仄相对：上联的尾字“马”为仄声（第三声），下联的尾字“峰”为平声（第一声），符合“仄起平收”的规则，使对联在音韵上更加和谐。意义相连：上下联的意义紧密相连，上联表达了长时间的努力和奋斗，下联则表达了经过长时间的砥砺后，终于取得了成功和成就，寓意深刻，符合送给即将参加初中毕业考试的同学们的祝福和鼓励之意。（2024·广东江门·一模）【材料一】初中生的久坐行为已经成为在校学生身体健康不可忽视的课题。班级研究小组对此专门做了调查统计。平均每天锻炼时长1小时左右：17%20分钟左右:35%基本不锻炼:48%基本不锻炼的原因太麻烦:21%作业多，没时间:37%刷手机都来不及：42%坚持锻炼的原因父母要求，不得不练:21%强身健体，喜欢运动：36%体育中考，不得不锻炼：43%【材料二】关于身体活动和久坐行为指南(青少年部分)在儿童和青少年中，身体活动的收益体现于以下健康结果:改善身体健康(心肺和肌肉健康)、心血管代谢健康、骨骼健康、认知结果(学业成绩、执行功能)、心理健康(抑郁症状减少)以及肥胖症减轻。一星期内每天至少60分钟中等强度到剧烈强度活动，大多数此类身体活动应为有氧活动。每星期至少3天剧烈强度有氧活动，那些增强肌肉和骨骼的活动都应包括在内。限制久坐不动的时间，尤其是娱乐性的屏幕前时间。【材料三】新陈代谢是生物体从环境摄取营养物转变为自身物质，同时将自身原有组成转变为废物排出到环境中的不断更新的过程。如果身体新陈代谢比较快，生长发育也就比较旺盛，人的热量也消耗得比较快，就可以避免脂肪储存在身体之内，避免肥胖。促进新陈代谢对我们的身体来说是非常有利的。运动、蒸桑拿、多喝水等可以加快新陈代谢，给机体带来很多好处，比如促进血液循环，使皮肤更有光泽等，有利于身体健康。【注】MET为身体活动强度代谢当量的基本测量单位，1MET为安静座位休息时的能量消耗率。中等强度的能量消耗率一般在3-6MET。常见的儿童青少年不同身体活动与相应的代谢当量身体活动内容MET坐姿时安静地玩游戏、电脑游戏、看电视、做作业1.1-1.8家务活动1.9-4.2步行(0.8-64公里/小时)2.5-5.3柔软体操、体操2.8-6.7跳舞、爬楼梯3.0-5.5自行车、滑板车3.6-7.8体育运动(乒乓球、足球、篮球等)3.4-8.9游戏(跳绳、攀爬、捉人游戏等)4.9-8.6跑步(4.8-12.9公里/小时)4.7-11.6【材料四】运动时，控制好强度很重要，过低则锻炼效果不够，过高则易造成身体损伤。那么，如何确定运动强度呢?目前比较常用的简易算法是:中等强度有氧运动的心率﹦最大心率×60%到80%。而每个人的最大心率一般用“220-年龄”这一公式来推算。如，一个30岁的人，首先用220减去他的实际年龄30岁，得到数字190，再分别乘以60%和80%，就能得到一个范围值:下限为114次、上限为152次。如果这个人在锻炼过程中，心率保持在114-152次/分钟之间的话，那么他所进行的就属于中等强度的运动。18．根据以上材料判断，下列说法正确的一项是（

B

）A．班级问卷显示，平时有近一半的学生不能做到每天锻炼；而有些人之所以坚持锻炼，都是因为体育中考的压力。B．静坐时能量消耗比较低，而当我们进行跳舞、爬楼梯等活动时，基本处于中等强度的能量消耗率之中。C．班级内有许多超重的学生，如果他们减少久坐，加强运动，一定可以避免肥胖。D．运动时，控制好强度很重要。青少年可以进行中等强度的运动，但不能进行剧烈强度的运动。19．小敏打算做一个以“动起来，让生命更精彩”为主题的演讲，演讲的主体部分将分为三个要点，请根据以上材料，将主体部分呈现的内容整合，概括要点填在空缺处。（1）运动的必要性（2）运动时注意控制好强度20．读完以上材料，你和同学、家人围绕“运动”的话题展开了交流。（1）你发现小敏下课时喜欢在教室做作业，不肯出去运动，你这样劝告她：（1）示例:运动可以加快新陈代谢，有利于身体健康。而且“磨刀不误砍柴工”，适量运动可以提高你的学习效率呢！（2）正值不惑之年的爸爸运动完后，自测心率是150次/分钟，你这样建议他：（2）示例:您的心率这么高，应该是运动强度太大了。强度大容易造成身体损伤，您以后运动时别忘了控制好强度哦！“直播带货帮助我国经济走出了困境”有误。【解析】18．本题考查信息的筛选与辨析。A.“平时有近一半的学生不能做到每天锻炼”错误；由材料一图表可知，基本不锻炼占48%，而不是“不能做到每天锻炼”；C.“如果他们减少久坐，加强运动，一定可以避免肥胖”错误。“一定可以避免肥胖”太过绝对，根据材料三“如果身体新陈代谢比较快，生长发育也就比较旺盛，人的热量也消耗得比较快，就可以避免脂肪储存在身体之内，避免肥胖”，如果新陈代谢不够快就不能避免肥胖；D.“但不能进行剧烈强度的运动”错误。根据材料二可知，一星期每天至少60分钟中等强度到剧烈强度活动，大多数此类身体活动应为有氧活动；故选B。19．本题考查信息的概括。由材料二“在儿童和青少年中，身体活动的收益体现于以下健康结果”，材料三“运动、蒸桑拿、多喝水等可以加快新陈代谢，给机体带来很多好处，比如促进血液循环，使皮肤更有光泽等，有利于身体健康”可知，这两则材料说明运动的必要性；由材料四“运动时，控制好强度很重要，过低则锻炼效果不够，过高则易造成身体损伤”可知，该部分说明运动时注意控制好强度。20．本题考查语言表达。（1）由“下课时喜欢在教室做作业，不肯出去运动”可知，可劝说小敏出去运动，并告诉她久坐的弊端与运动的益处。示例：小敏，学习固然重要，运动也必不可少。运动不仅能够帮助我们提高学习效率，还可以帮助我们促进身体新陈代谢，有利于身心健康。学习之余，记得多出去运动运动。（2）注意关键词“不惑之年”、“自测心率是150次/分钟”。建议时可从注意运动强度方面组织语言。示例：爸爸，您的心率150次/分钟这么高，运动强度太大了。运动要根据我们的身体状况安排运动强度，要不然就会有身体损伤的风险。以后运动一定要记得控住运动强度啊！（2024·广东江门·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。让节约融入家庭教育①勤俭节约历来是中华民族的传统美德。《尚书·大禹谟》中说:“克勤于邦，克俭于家”。在当今时代，在家庭教育中提倡浪费可耻、节约为荣，不仅是倡导一种健康的生活方式，更是让孩子在其中涵养“克勤于邦，克俭于家”的道德品质，传承中华民族的优良品德。②在制止餐饮浪费行为、培养节约习惯方面，家庭教育是重要一环。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，在家庭教育中提倡浪费可耻、节约为荣，不仅是倡导一种健康的生活方式，更是让孩子在其中涵养“克勤于邦，克俭于家”的道德品质，去除铺张浪费的不良之风，在举手投足间展现深植于心的文明素养。勤俭节约的美德如金子般闪光。③将勤俭节约融入家风，彰显了中华民族优秀传统文化和传统美德的代代传承。家庭在粮食、衣物、住房、交通等方面的消费观，会对孩子产生深远影响。如果不从儿时抓起、不从小处着眼、任由铺张浪费成为孩子根深蒂固的习惯，就有可能积重难返。因此，养成正确的消费观念，培育节约的生活习惯，是家庭生活中父母和孩子需要共同面对的课题。每一位家长都应谨记：勤俭节约是传家宝，什么时候都不能丢。④家风是一种润物细无声的力量，潜移默化地滋润着人们的心灵，塑造着人们的品格。很多人儿时都背过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，很多人幼时都被父母提醒“碗里饭菜要吃干净”。延续至今，从落实“光盘行动”到拒绝过度包装，再到节水、节电、节气，改变出行方式，只要从我做起、从现在做起，言传身教，就能把节俭新风写在生活点滴间、刻在家门家风上。⑤如今，时代在发展，社会在进步，人们的道德文明素养也在不断提升，“舌尖上的浪费”更是要不得。即使生活一天天好了，也没有任何权利浪费。希望每个人都能树立节俭意识，培养节约习惯，自觉抵制餐饮浪费行为，让勤俭节约成为良好家风、社会新风。(选自《人民日报》有删改)21．下列关于文章的分析，不正确的一项是（

C

）A．第①运用道理论据，证明了本文的中心论点——让勤俭节约成为良好家风、社会新风。B．第②段运用了比喻论证，把勤俭节约的品格比作金子，生动形象地论证了勤俭节约品格的可贵，进而论证了本文的中心论点，使论证更有说服力。C．选文论述了勤俭节约是中华民族的传统美德，家庭是人生的第一个课堂，只要让节约融入家庭，就能去除铺张浪费的不良之风。D．勤俭节约成为良好家风，需要从儿时抓起，从小处着眼，养成正确的消费观念，需要我们在生活的点滴间践行。22．作为当代中学生，请你结合本文内容，联系生活实际说说如何把“节俭新风写在生活点滴间、刻在家门家风上”。读了本文，我知道了在生活中要落实“光盘行动”，拒绝过度包装，节水、节电、节气，改变出行方式。以前，我上学都是爸爸开车送我，现在开始我要自己步行上学，还要劝爸爸妈妈少开车，我们一起努力将节俭新风写在生活点滴间、刻在家门家风上。23．学校开展“光盘行动进校园，勤俭节约好风尚”主题教育活动后，布置同学们参与“家庭光盘行动”打卡活动。但部分家庭觉得这是校园内的主题活动，在校园内进行倡导就可以了。请你根据选文内容列举支撑“家庭光盘行动”打卡活动的理由。（1）在家庭中开展光盘行动，不仅是倡导一种健康的生活方式，更是让孩子在其中涵养“克勤于邦，克俭于家”的道德品质，传承中华民族的优良品德。（2）在制止餐饮浪费行为、培养节约习惯方面，家庭教育是重要一环。（3）家庭的消费观对孩子产生深远影响，勤俭节约是传家宝，需要家长和孩子共同传承。)（4）在家庭打卡活动中，形成润物细无声的节约家风，可以滋润孩子的心灵，塑造出孩子勤俭节约的品格(美德)。（5）如今，时代在发展，社会在进步，人们的道德文明素养也在不断提升，“舌尖上的浪费”更是要不得。家庭参与打卡活动，能够全家人树立节俭意识，培养节约习惯，自觉抵制餐饮浪费行为，有助于让勤俭节约成为良好家风、社会新风。【解析】21．本题考查理解内容。文章开头指出勤俭节约在家庭教育中的意义；接着从“在制止餐饮浪费行为、培养节约习惯方面，家庭教育是重要一环”“将勤俭节约融入家风，彰显了中华民族优秀传统文化和传统美德的代代传承”“家风是一种润物细无声的力量，潜移默化地滋润着人们的心灵，塑造着人们的品格”三个方面具体的阐述，最后归纳出本文的中心论点：让勤俭节约成为良好家风、社会新风。C.“只要让节约融入家庭，就能去除铺张浪费的不良之风”于文无据，条件关系不成立。故选C。22．本题考查语言表达。开放性试题。本题能从日常生活的实际行动中养成节约的行为习惯的角度来拟写作答。可从生活中的节约用电、节约用水、环保出行等方面来谈。如：勤俭节约需要在吃的方面，需要杜绝铺张浪费，在吃饭的时候吃多少，点多少；不讲排场，不讲阔气。在出行方面，因为人们在出行的时候喜欢开车，如果可以坐公交，或者拼车等。随手关灯，关紧水龙头等。答案不唯一，符合题意即可。23．本题考查语言表达。根据选文内容列举支撑“家庭光盘行动”打卡活动的理由，注意筛选信息。第①段“在当今时代，在家庭教育中提倡浪费可耻、节约为荣，不仅是倡导一种健康的生活方式，更是让孩子在其中涵养‘克勤于邦，克俭于家’的道德品质，传承中华民族的优良品德”，第②段“在制止餐饮浪费行为、培养节约习惯方面，家庭教育是重要一环”，第③段“每一位家长都应谨记：勤俭节约是传家宝，什么时候都不能丢”，第④段“家风是一种润物细无声的力量，潜移默化地滋润着人们的心灵，塑造着人们的品格”，第⑤段“如今，时代在发展，社会在进步，人们的道德文明素养也在不断提升，‘舌尖上的浪费’更是要不得。即使生活一天天好了，也没有任何权利浪费。希望每个人都能树立节俭意识，培养节约习惯，自觉抵制餐饮浪费行为，让勤俭节约成为良好家风、社会新风”均可作答。（2024·广东湛江·一模）阅读下面的文字,完成各题。材料一人的睡眠是一个包含多个不同阶段的复杂过程，每一个睡眠阶段都可以恢复甚至改善人脑的不同认知功能。从清醒到入睡，分为非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠。其中，非快速眼动睡眠的第三、四阶段，也就是人们常说的深度睡眠阶段，大脑的活动水平非常缓慢，脑电波频率只有清醒时的十分之一。而快速眼动睡眠则恰恰相反，这一阶段大脑的活动水平和清醒时无异，甚至更高。此时，眼球会不断转动，全身的肌肉完全放松，脑中会产生各种荒诞的梦境。非快速眼动睡眠在整理记忆方面，起着重要作用。在人的大脑中，海马区负责记忆事实信息，通俗地讲，可以理解为电脑的内存，是一个临时存储记忆的地方，容量十分有限。当记忆内容过多且超过海马区的存储容量时，人就会忘记已有信息，或者由一个记忆覆盖另一个记忆，这被称为干扰性遗忘。这也就是为什么我们在一段时间的学习之后，就会感觉大脑中似乎已记不住新的知识了。非快速眼动睡眠能够清理海马区中的记忆，将这个区域的记忆功能恢复到高效学习水平。有研究者曾做过两组人的对比研究：一组人睡过午觉，而另一组人没有睡过午觉，在当天傍晚的学习任务中，睡过午觉的人比没有睡过午觉的人学习正确率高出约20%。研究表明，这和非快速眼动睡眠中产生的一种纺锤形的脑电波有关，这种脑电波的数量越多，清醒后的学习效果就越好。如果一个人晚上的睡眠时间不足6个小时，他们的大脑就不会产生这种纺锤波。由此可见，如果前一天没有得到足够的睡眠，第二天的学习效率会大打折扣。（选自“光明网”2024年1月29日,有删改）材料二根据《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。职业性质睡眠时长睡眠质量自评均值标准差均值标准差不工作群体7.361.323.050.69专业技术人员7.410.983.120.57蓝领工人7.351.033.070.59普通白领7.430.913.130.56管理层人员7.370.983.150.59全职学生7.741.023.420.64（选自《中国睡眠研究报告2023，有删改》）材料三人类是少数会主动剥夺自己睡眠的生物，而电灯、电子产品的普及使用，不仅大大延迟了当代人的入睡时间、缩短了睡眠时长，也降低了人们的睡眠质量。对于学生而言，睡眠不足会造成多种身心健康问题，包括近视、过度肥胖，以及抑郁症等。同时，睡眠不足对学生学业的影响也是巨大的。睡眠不足会使学生无法集中注意力、记忆力下降、容易遗忘已学过的知识，最终导致学业成绩下降。充足的睡眠能够恢复大脑海马区编码新记忆的能力，反之，睡眠不足的学生即使坐在教室中，也很难记住老师所讲的内容，因为他们的海马区已无法有效编码新的知识。此时，大脑会调用额外的脑区，并使大脑陷入高负荷低效率的认知状态。而且当睡眠不足时，大脑额中回区域无法有效调控杏仁核区域，造成杏仁核的过度激活。而杏仁核是编码情感尤其是恐惧等负面情绪的脑区。这一区域的高度激活会导致学生对负面情感、信息、画面的记忆增加，对正面情绪的记忆下降，造成负面情绪的堆积，长此以往就可能会发展为心理疾病。（选自“光明网”2024年1月29日,有删改）材料四随着青春期的到来，青少年的入睡时间会逐渐延后两小时左右。在这一时期，青少年对于困意的耐受力相比低龄段学生有所提高，对于光的敏感性也更强，所以易受到人造光源和电子产品的影响而推迟入睡时间。不过，这种延后现象主要是由青春期激素所造成的，在未工业化的原始部落群体和其他哺乳动物身上同样也存在青春期睡眠延后的现象。了解青春期青少年的这一生理规律后，再看当下孩子们的上学时间就会发现，世界各国一般规定中学生在早上8点前到校开始一天的学习。于是，多数中学生必须在6点甚至更早便起床，对于昼夜节律延后的中学生，这就像让成年人在凌晨就起来开始工作一样。很多家长会问，如果日常睡眠不足，在周末睡懒觉“还债”有用吗?其实，睡眠“负债”在现实生活中很常见。有一项全球统计数据表明，世界各国高中生平均睡眠时间都在6—8小时。而他们周末的睡眠时间平均为9一10个小时。周中和周末的睡眠时长的差距便是身体试图通过额外的睡眠调整生理和心理健康的过程。事实上，通过补觉来偿还睡眠“负债”，在一定程度上能缓解睡眠不足带来的问题，但这不是长久之道。只有保持规律的作息习惯，才有助于调整生物钟，帮助身体适应固定的睡眠时间，从而提高睡眠质量，才能让身体恢复到全盛的状态。（选自“中工网”2024年1月26日,有删改）24．下列对本文的转述，不符合原文意思的一项是（

C

）A．充足的睡眠能恢复大脑海马区编码新记忆的能力，制约干扰性遗忘，提高学习效率。B．虽然学生群体的睡眠时长最长，每晚平均睡眠7.74小时，但还未能达到理想时长。C．睡眠不足的学生即使坐在教室，也无法记住老师所讲的内容，还会产生各种心理问题。D．随着青春期到来，青少年的入睡时间会逐渐延后两小时左右，这是由青春期激素造成的。25．作为中学生，我们怎样才能有效提高自己的睡眠质量？请结合以上四则材料简要回答。①确保充足的睡眠时间，尽量避免熬夜学习；②避免过度使用电子产品，夜间关灯睡觉；③规律作息，帮助身体适应固定的睡眠时间。26．你的邻居王粤常常说：“今日事，今日毕。”因此，哪怕是到夜间十二点，他都坚持完成当天的学习任务。你是否赞同这样的做法？请你结合以上四则材料和生活实际谈谈你的看法。示例：我不赞同王粤的做法。“今日事，今日毕”强调的是及时做事，不要拖延，这固然是一种好习惯。但是，判断事情对错，有时也得具体情况，具体分析。如果王粤是通过牺牲睡眠时间来完成学习任务，这可能会对他的学习效率和身体健康产生负面影响。因此，我认为合理安排学习任务，并保障充足睡眠，才是更为明智的选择。【解析】24．本题考查材料内容理解。C.根据材料二第二段中“睡眠不足的学生即使坐在教室中，也很难记住老师所讲的内容”“长此以往就可能会发展为心理疾病”可知“睡眠不足的学生即使坐在教室，也无法记住老师所讲的内容，还会产生各种心理问题”过于绝对，是错误的；故选C。25．本题考查材料内容的概括。结合材料三第一段“对于学生而言，睡眠不足会造成多种身心健康问题，包括近视、过度肥胖，以及抑郁症等。同时，睡眠不足对学生学业的影响也是巨大的”，可概括为：确保充足的睡眠时间，尽量避免熬夜学习；结合材料三第一段“电灯、电子产品的普及使用，不仅大大延迟了当代人的入睡时间、缩短了睡眠时长，也降低了人们的睡眠质量”、材料四第一段“青少年对于困意的耐受力相比低龄段学生有所提高，对于光的敏感性也更强，所以易受到人造光源和电子产品的影响而推迟入睡时间”，可概括为：避免过度使用电子产品，夜间关灯睡觉；结合材料四第三段“只有保持规律的作息习惯，才有助于调整生物钟，帮助身体适应固定的睡眠时间，从而提高睡眠质量，才能让身体恢复到全盛的状态”，可概括为：规律作息，帮助身体适应固定的睡眠时间。26．本题考查材料的阅读运用。针对邻居王粤“今日事，今日毕”的做法，哪怕是到夜间十二点，他都坚持完成当天的学习任务，首先要明确观点：不等同，然后结合材料相关和生活谈谈理由。结合材料一第三段“如果一个人晚上的睡眠时间不足6个小时，他们的大脑就不会产生这种纺锤波。由此可见，如果前一天没有得到足够的睡眠，第二天的学习效率会大打折扣”、材料四第四段“只有保持规律的作息习惯，才有助于调整生物钟，帮助身体适应固定的睡眠时间，从而提高睡眠质量，才能让身体恢复到全盛的状态”等内容来谈，言之有理即可。示例：我不赞同王粤的做法。“今日事，今日毕”固然是一种好习惯，但要提高学习和工作效率来实现，如果白天浪费了时间，靠熬夜来完成那就得不偿失。对于初中生来说，几乎没有需要学习到晚十二点才完成的学习任务。只所以出现这种现象，是因为白天学习效率不高甚至没有学习。如果王粤是通过牺牲睡眠时间来完成学习任务，那他第二天的学习效率会大打折扣，长此以往，会对他的学习效率和身体健康产生严重影响。因此，“今日事，今日毕”要靠合理安排学习任务来保证。只有保持规律的作息习惯，才是最好的学习方法。（2024·广东茂名·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。小语为了了解非遗传承的具体情况，他搜集了四则资料，请你一起完成相关学习任务。材料一非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。可以是传统口头文学、美术书法等艺术形式，也可以是礼仪节庆等民间风俗。材料二文化和旅游部近日确定并公布了第五批国家级非物质文化遗产代表性项目代表性传承人名单，共1082人。入选名单的1082人中，80岁以上的107人，70～79岁的237人，60～69岁的287人，40～59岁的444人，40岁以下的7人；平均年龄63.29岁。其中，少数民族的有339人，占比31％；男性820人，女性262人。各省新入选传承人中，最多的浙江省有74人，最少的海南省有5人。（来源：《光明日报》2018年5月17日，有删改）材料三高州木偶戏现在面临生存危机和失传的危险。社会转型，强势经济冲击，文化多元化，青年人娱乐取向转变，观众剧减使高州木偶戏生存发生危机，木偶艺术后继乏人，一些著名木偶艺人后代不愿继承衣钵，社会上也难找人传承，高州木偶戏确实面临着消亡的危险。（来源搜狗百科，有删改）材料四“非遗文化是中国优秀传统文化的重要组成部分，当下各级政府已经把非遗保护和创新发展作为讲好中华优秀传统文化故事，推动中华文化更好走向世界的重要抓手。”全国人大代表、中国工艺美术大师、定瓷非遗技艺传承人庞永辉在接受新华网采访时说。“今年我们已经组织了几场定瓷文化进校园活动，工艺大师现场讲解、教学，师生近距离观览、体验，大家充满了对陶瓷制作工艺的好奇。”庞永辉说，教育部门应牵头组织，鼓励非遗传承人走进校园，增强孩子们的文化自信和民族自豪感，激发青少一代对中华优秀传统文化的热爱和非遗技艺的兴趣。（来源：《新华网》2023年3月6日，有删改）27．结合材料一关于“非物质文化遗产”的定义，以下不属于非物质文化遗产的一项是（

D

）A．化州跳花棚。B．冼夫人信俗。C．信宜镇隆飘色。D．高州笔架山。28．结合材料及生活，谈谈该如何传承弘扬非物质文化遗产。①各级政府出台相关政策激励非遗传承新人去学习、去参与、去保护、去传承非遗文化，保证非遗传承人才不会断层；②非遗传承人可以借助抖音等新媒体平台，让非遗有时尚轻松的新表达，推动非遗创新性传承和发展；③教育部门应牵头组织，鼓励非遗传承