滁州学院教师招聘考试题库真题2023

滁州学院教师招聘

考试题库真题2023

一'单选题

1.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）0

A.在研究过程大肆篡改或伪造数据

B.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注

C.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表

D.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的

作者却没有署名或没有在重要位置署名

【答案】：D

2.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。

A.校纪律检查委员会

B.校党政联席会

C.校长办公会

D.校学术委员会

【答案】：D

3.高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技_L业园区、服务中心、咨询中心等,体现了

高校社会服务职能的（）

A.专业性

B.实体性

C.广阔性

D.合作性

【答案】：B

4.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。

A.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”

B.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力

C.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

D.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任

【答案】：C

5.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治,

其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。

A.文化传播

B.双力分配

C.教学效率

D.师生关系

【答案】：B

6.高校最基本的一项职能是（）。

A.知识创新

B.社会服务

C.教学

D.科研

【答案】：C

7.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意

识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。

A.教学监控

B.教学设计

C.教学计划

D.教学反思

【答案】：A

8.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。

A.等级评估

B.水平评估

C.专业评估

D.层次评估

【答案】：B

9.高校教师专业发展的关键期是（）0

A.自我更新关注阶段

B.非关注阶段

C.生存关注阶段

D.任务关注阶段

【答案】：C

10.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭

学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。

A.教育教学

B.出国深造

C.为人师表

D.爱国守法

【答案】：A

11.我国教育工作的总方向是（）o

A.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来

B.教育必须为社会主义现代化建设服务

C.必须与生产劳动相结合

D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

【答案】：B

12.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出，高校最基础、最根本的工作

是（）

A.思想政治工作

B.实践教学

C.本科教育

D.研究生教学

【答案】：C

13.孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利亦有仁义而已

矣。”孔孟的主张属于（）。

A.重义轻利观

B.重利轻义观

C.以上都不是

D.义利并重观

【答案】：A

14.职业学校和职业培训机构只要符合法定的办学条件，既可以由地方政府来主办，也可以通过

签合同的方式联合办学，或者（）办学。

A.虚拟

B.跨境

C.委托

D.远程

【答案】：B

15.小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习

结果分类，这里发生（）的学习。

A.动作技能

B.言语信息

C.态度

D.智慧技能

【答案】：C

16.下列选项中，不属于高校现场教学形式的是（）

A.讨论

B.实习

C.参观

D.调查

【答案】：A

17.来自于社会尤其是教育环境中的人对高校教师职业角色、社会地位的认可，以及对其学术

影响力、道德影响力的承认。这种教师威信是（）。

A.能力威信

B.知识威信

C.职业威信

D.人格威信

【答案】：C

18.小刚一按时做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯，这是运用了

行为原理的（）o

A.正强化

B.呈现性惩罚

C.取消性惩罚

D.负强化

【答案】：D

19.国家鼓励民办学校按照国家规定为教职工办理（）。

A.工龄计算

B.补充养老保险

C.福利待遇

D.社会保险费

【答案】：B

20.若对劳动裁决中的部分事项不服时，可以依法提起诉讼，此时劳动争议仲裁裁决是否发生

法律效力？（）。

A.发生法律效力

B.不发生法律效力

C.不确定

【答案】：B

21.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等所给予的辅导，从事心理上的

帮助而不是物质上的扶贫，这种心理咨询是（）。

A.发展咨询

B.障碍咨询

C.生活咨询

D.学业咨询

【答案】：C

22.高校人才培养和教学工作的主要依据是（）0

A.教学计划

B.教学评价

C.教学大纲

D.教育治理

【答案】：A

23.幼儿分类时，将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起，而将“芹菜”和“领带”这两

种物体放在一起，这种概念是（）。

A.关系概念

B.具体概念

C.油象概念

D.合取概念

【答案】：B

24.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信〃曾某,

我爱你〃,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其〃思想堕落，

道德败坏〃。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育

处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的

人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。

你认为校长的说法正确的是（）

A.0②③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

【答案】：A

25.在皮亚杰的认知发展理认中，守恒性和可逆性出现在（）阶段

A.形式运算阶段

B.感知运动阶段

C.具体运算阶段

D.前运算阶段

【答案】：C

26.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）

A.时间管理策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.组织策略

【答案】：D

27.在现阶段，我国大多数民办高校的特点是（）

A.以教学和科研为主要任务

B.以发展科研为主

C.以培养实用型人才为主

D.以发展学术为主

【答案】：C

28.教材编写的依据是（）0

A.教学目标

B.教学大纲

C.教学设计

D.教学制度

【答案】：B

29.爱情三角理论的提出者是（）。

A.霍尔

B.霍妮

C.赫洛克

D.斯腾伯格

【答案】：D

30.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的（）。

A.同化学习迁移说

B.形式训练迁移说

C.经验类化迁移说

D.认知结构迁移说

【答案】：B

31.成绩至上的评价方式根深蒂固，而全面客观的评价体系无法得到落实，使得部分学生的全

面发展和个人潜能被忽视了，从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生伦理关

系中哪一方面受到了影响（）。

A.教师的领导方式和态度

B.师生之间相互的认知度

C.师生交往的时空、性别等因素

D.芍统思想和师生个性的特点

【答案】：A

32.发散思维是指沿着不同的方向去探求多种答案，也被称之为（）o

A.抽象思维

B.直觉思维

C.创造性思维

D.辐射思维

【答案】：C

33.以表象、语义编码为主的记忆属于（）0

A.长时记忆

B.瞬时记忆

C.机械记忆

D.短时记忆

【答案】：A

34.小张同学因害怕被老师批评而在课堂上遵守纪律。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小

张的道德发展处于哪个阶段（）。

A.普遍道德原则定向

B.维护权威定向

C.惩罚与服从定向

D.社会契约定向

【答案】：C

35.民办教育事业属于公益性事业，是（）的组成成分。

A.社会主义教育事业

B.国家教育制度

C.社会发展规划

D.国民经济

【答案】：A

二、多选题

36.一名合格的教师必须具备（）。

A.学科专业知识

B.教育专业知识

C.相关学科知识

D.普通文化知识

E.经营管理知识

【答案】：ABCD

37.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中，世界各国多元化高等教育办学体制呈现

出的共同特征为（）o

A.合作博弈关系

B.办学功能多元化

C.民办为主

D.办学主体多元化

【答案】：ABD

38.一个人具有敬业精神，通常表现为（）。

A.多一些热情，少一些冷漠

B.多一些专注，少一些浮躁

C.多一些付出，少一些计较

D.少一些担当，多一些逃避

【答案】：ABC

39.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）

A.态度和品德的结构是一致的

B.品德的价值内化程度更高

C.态度涉及的范围比品德更大

D.态度和品德都是一种内部状态

【答案】：ABCD

40.教师道第荣誉的作用体现在（

A.激励教师的奋发精神，调动教师的潜能

B.有助于教师养成高尚的人格

C.促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才

D.促进教师更好的履行自己的职业道德义务

【答案】：ABCD

41.校园文化的呈现形态主要有哪儿种方式（）

A.“直接”形态

B.“显形”形态

C.“隐形”形态

D.“间接”形态

【答案】：BC

42.知觉的基本特征包括（）

A.恒常性

B.分散性

C.理解性

D.选择性

【答案】：ACD

43.有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）o

A.善恶的划分是以动机和效果为依据

B.教师道德行为没有性质之分

C.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为

D.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为

【答案】：ACD

44.材料一：孙某为某高校博士研究生，毕业后留校任教。先因为住房问题与单位领导发生口

角，后又在职称评定时,，因未过三分之二多数票而被否决。孙某非常气愤，认为是院领导有意

整她，故到院办大吵大闹。因倍感委屈，上课时控制不住自己而声泪俱下，无法继续上课，中

途回办公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好请别的老师代课。之后，在教师的集体活

动中，多次不顾场合，只要看见院领导就发脾气，宣泄心中不快。材料二：女研究生陈某（25

岁）于2006年9月由湖北省入香港城大数学系读博士，该生就读的数学系课程于12月16日

举行期终考试。12月6日，该系副教授戴某于城大的邮箱发现一个信封，内有1万元现金，

同三他收到陈某一封电邮，声称是该课程的学生，亦是将现金放入邮箱的人。5日后，戴某再

收到陈某寄给他的电邮，催促他将试题及答案交予她。戴某在数学系系主任陪同下向廉署报案。

其后，戴在廉署指示下，相约陈某于12月13日见面，表示会让陈某查看有关试题及答案。陈

某赴会，确认自己是撰写电邮的人，并要求戴某把试题和答案交由她抄写。正当陈某埋头抄写

答案时，即被廉署人员拘捕，因贿赂罪被判入狱6个月。请问：材料一中，孙某道德失范的根

源在于（）o

A.没有处理好与同事的关系

B.没有处理好与领导的关系

C.不关爱学生

D.看重名利

【答案】：CD

45.教师道德修养的特点有（）0

A.自觉性

B.长期性

C.曲折性

D.主观性

【答案】：ABC

46.《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》中指出，学校校园要具备鲜明的文化特点，建

设友好和谐的校园环境，注重营造浓厚的法治氛围，必须要力行（）o

A.校园周边安全

B.环境建设依法合规

C.普法成效突出

D.师生关系和谐

【答案】：ABCD

47.个体心理发展的影响因素有（）

A.遗传素质

B.实践活动

C.社会生活环境

D.教育

【答案】：ABCD

48.目前大多数大学生感到在校有（）。

A.就业压力

B.考研压力

C.人际压力

D.学习压力

【答案】：ACD

49.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）

A.教学反