2024人教版七年级上册生物期末复习知识点学案

人教版（2024新版）七年级上册生物期末复习知识点学案

第一单元生物和细胞

1.生物学（定义）：研究生命现象和生命活动规律的科学。

2.观察是科学探究的一种基本方法。观察的一般过程：确定观察目的一明确观察对象

一做好观察记录一交流观察结果。①可以直接用肉眼，也可以借助工具；②有明确目的，

有顺序的观察并记录；③要有计划和耐心；④积极思考，多问几个为什么⑤学会与同学合

作，并交流讨论。

3.生物的分类：按照形态结构分：动物、植物、其他生物;按照生活环境分：陆生生物、

水生生物;按照用途分：作物、家蜜、家童、宠物。

4.生物的特征（1）除病毒以外,生物都是由细胞构成的。（病毒是生物，因为能繁殖后

代，没有细胞结构）（2）生物的生活需要营养：（3）生物能进行呼吸。绝大多数生物需要获

取氧气，排出二氧化碳。（4）生物能对外界的刺激作出反应。如：①朵朵葵花向太阳；②人

在寒冷时打寒颤。（5）生物能生长、发育和繁殖。（6）

生物都有遗传和变异的特性。“种瓜得瓜”是遗传，

“一母生九子，连母十个样”是变异。（7）生物能排

出体内产生的废物。①植物落叶；②动物排汗、排尿。双H我做镜

注意：生石花、珊瑚虫、病毒、是生物，电脑病毒、钟乳石、珊瑚不是生物。生物与非生物的

根本区别在于是否有生命现象。

5.实验室中常见的显微镜有单目显微镜和双目显微镜，都以可见光为光源，属于光学显微

镜。显微镜的各部分结构：

6.单目显微镜的操作步骤：（1）对光调光：①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔；②

调节遮光器,用较大的光圈对准通光孔。③一只眼向目镜内看，转动反光镜,以通过目镜看到

明亮的圆形视野为宜。（2）调焦观察：④把玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。

移动玻片标本，将标本移至通光孔中心。⑤转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近

玻片标本为止。此时，眼睛一定要从侧面看着物镜，防止物镜镜头与玻片接触。

⑥一只眼向目镜内看（另一只眼要睁开，便于画图），同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢

上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。（注意：先粗后细，镜

筒先降后升）⑦如果需要用更高倍数的物镜观察，应将要观察的部位移至视野中央，再转动转

换器转换物镜，用细准焦螺旋调焦后观察。

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7.双目显微镜的操作步骤（1）对光调光：①打开显微镜电源开关,确认载物台已经降到

最低处、低倍物镜对准通光孔。②调节两个目镜间距离以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野

亮度。

（2）调焦观察：③把玻片标本放载物台上，用压片夹固定，通过调整移动手轮来移动玻

片，将标本移至通光孔中心。④转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，至玻片标本尽量接近物

镜。此过程要从侧面注视。

⑤转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直到看清物像。微调目镜间距离使双目观察到的

视野完全重合。转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。

8.目镜没有螺纹，物镜有螺纹。目镜的放大倍数越大，镜头越短；物镜的放大倍数越大，

镜头越长。

9.显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数与物镜的放大倍数乘积。。

10.显微镜成像特点：倒像（上下颠倒，左右都相反），即物像与玻片标本上的物像相比，

相当于旋转180,玻片上的“p”，看到的物像是“d”.

11.视野中的污点判断位置：移动目镜，如果污点随之移动，则污点在目镜上；移动

玻片，如果污点随之移动，则污点在玻片上；如果移动目镜、玻片，污点不移动，则其在

物镜上。

12.调节光线强弱的是反光镜和遮光器。反光镜有平面镜和凹面镜;遮光器有大小光

圈。光线强时使用平面镜，小光圈；光线弱时使用凹面镜，大光圈。

13.显微镜的放大倍数越大，观察到细胞体积越大，观察到的细胞数目越少，视野越暗。显

微镜的放大倍数越小，观察到的细胞体积越小，观察到的细胞数目越多，视野越亮。

14物像移到视野正中央：若视野中的物象偏哪个方向就将玻片标本向哪个方向移动（原

理：物像移动的方向与移动玻片标本的方向相反）。若物象偏左上方就将玻片标本向左上方移

动。（同向移动）

15.在显微镜下观察的材料一定是薄而透明的。玻片标本分类：按照材料分：（1）切片:

从生物体上切取的薄片制成。（2）途左：用液体的生物材料涂抹制成。（如人血的永久涂片）

（3）装片：用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。按保存时间分：①临时玻片②永久玻

片

16.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤：（擦，滴，撕，展，盖，染，吸）（1）

用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。（2）用滴管在载玻片的中央滴一滴受"（保持

细胞的正常形态）（3）用镶子从洋葱鳞片叶内撕取内表皮。将内表皮放在载玻片的清水

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中用镶子展平。（4）用镶子夹起盖玻片，使它一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，

目的是避免出现气泡。（5）把一滴碘液滴在盖玻片一侧。（滴加碘液的目的是给细胞染色便

于观察）（6）用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本全部（染色：使细胞结构

更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡；观察活的细胞及其生物活性时不

应染色），染色最深的是细胞核。

17.植物细胞结构及功能：细胞壁:保护和支持细胞；细胞膜:控制物质的进出，植物细胞

的细胞膜在光学显微镜下不容易看清楚;细胞核：内含遗传物质DNA,控制着生物的发育和遗

传。细胞质：缓缓流动，与外界进行物质交换。细胞质中有液泡，液泡内的液体称为细胞液;

细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等物质。西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液

中含有较多的糖分。细胞质中还有线粒体。使枫叶变红的物质、洋葱辛辣的物质也存在于液泡

中。在植物体的绿色部分的细胞中，细胞质中还有叶绿体。叶绿体主要在植物的吐中，部分植

物的茎是绿色，也有叶绿体。果实中也可能有叶绿体，如黄瓜是绿色的，说明其中含有叶绿体，

植物的根的细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体o

18.把菠菜放在冷水中浸泡几分钟，水不会变色，如果把菠菜放在沸水中煮几分钟，水变

成绿色，这是由于高温破坏了细胞膜,使细胞膜失去了控制物质进出的能力。

19.制作人口腔上皮上皮细胞临时装片。（擦，滴，舌IJ,涂，盖，染，吸）（1）用洁净的纱

布将载玻片和盖玻片擦拭干净。（2）用滴管在载玻片的中

央滴一滴生理盐水（浓度0.9%）o（保持细胞的正常形态。）

（3）用牙签在口腔侧壁轻轻刮几下。将牙签放在生理盐

水中涂抹。

（4）用镶子夹起盖玻片，使它一边先接触载玻

图甲图乙

片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免出现气泡。

（5）把一滴碘液滴在盖玻片一侧。（滴加碘液的目的是给细胞染色，便

于观察）（6）用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液

浸润标本全部。

20.生理盐水的浓度为0^9%,浓度过高会导致细胞失水

而皱缩,浓度过低会导致细胞吸水而胀破。

21.动物细胞的结构：一般都有细胞膜、细胞质、细胞核。与植物细胞一样，动物细胞的

细胞质中也含有线粒体，但动物细胞不具有细胞壁,叶绿体和液泡。

22.区分气泡和细胞：在视野中呈圆形或者椭圆形，边缘较黑，中间亮，会变形会移动的

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是气泡。细胞有细胞结构，不会变形，不会移动。观察植物细胞或者动物细胞时，若发现气泡

是因为盖盖玻片没有按要求操作。

23.细胞中有两大类物质：（1）无机物，如水、无机盐、氧气、二氧化碳等，一般不含碳

元素，分子较小，不可燃烧；（2）有机物，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等，都含有碳元素。

小麦种子，穿在铁丝上，放在火上烧，种子燃烧后，剩下的灰烬是无机盐，烧掉的物质是有机

物。

24.细胞膜能控制物质进出。能量有不同的存在形式。有机物中的能量属于化学能,阳光

中的能量属于光能。物质燃烧放出的热量是热能。植物细胞内大部分有两个能量转换器：叶绿

体和线粒体。叶绿体，它能将光能转换成化学能储存在糖类等有机物中。线粒体则可以使有机

物中的储存的能量释放出来，供细胞利用，相当于汽车发动机，被称为“动力车间”。动物细

胞中只有一个能量转换器是线粒体。植物的非绿色部分细胞中也只有线粒体。

25.我们生命的起点都是一个细胞：受精卵。克隆技术：将A羊去细胞核的卵细胞与

B羊的乳腺细胞融合形成融合细胞，待融合细胞分裂形成胚胎，再将胚胎移入C羊子宫内

发育,一段时间后，多莉就出生了。克隆羊多莉长得与B羊十分相像。克隆技术不经过两

性生殖细胞的结合，

属于无性生殖。克隆羊的实例说明：细胞核控制着生物的生长，发育和遗传。细胞核

是遗传信息库，其中的DNA上有指导生物发育的遗传信息。细胞的生活是物质、能量和信

息的统一。

26.生物体由小长大，是与细胞的生长（体积由小长大）、父裂（数目增多）和分化（形态

功能变化，产生了不同的细胞群）分不开的。细胞生长、分裂、分化过程中，遗传物质都不会

发生变化。

27.细胞的生长：构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成

自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。细胞不能无限长大或持续生长。

28.染色体是指细胞中那些被碱性染料染成深色的物质，这些物质叫做染色体,染色

体主要由DNA和蛋白质两种物质组。DNA是遗传物质,可以说染色体是遗传物质的载体。

29.细胞分裂的过程：细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每

份各含有一个细胞核,最后，在原来的细胞中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,

于是，一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂公式：y=2"（n指细胞分裂次数）。

30.细胞分裂过程中染色体的变化最明显,染色体的数量在细胞分裂时已经复制加倍,在

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细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份分别进入两个新细胞中，保证了通过细胞

分裂产生的新细胞与原细胞所含遗传物质的相同。细胞分裂染色体的变化公式：n-2n-n

31.细胞分裂后，两个新细胞与原细胞菜包外数目和形态相同。两个新细胞染色体数

目和形态也相同。人的体细胞中有23对染色体,经过细胞分裂后，新的细胞中含有23对

染色体。一个细胞内有8条染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目是贵个，每

个新细胞中染色体数是8条。

32.癌细胞最初是由正常细胞变化而来,其特点：①分裂速度快，②容易转移。②遗传物

质改变。33.动物和人体的发育都是受精卵开始的。

34.细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化就叫做细胞分化。在形态相似,

结构、生理功能相同的细胞联合在一起的细胞群就做组织。细胞分化的结果是形成不同的

组织。

35.人体的四种基本组织及功能：上皮组织,肌肉组织,结缔组织,神经组织。上皮组织具

有保护和分泌的功能。主要分布：度肉，唾液腺,肠腺,胰腺,汗腺等;肌肉组织具有收缩和舒

张的功能。主要分布心脏等器官;结缔组织具有支持,保护,连接,萱卷的功能。主要分布：#

组织,血液;神经组织能产生和传导冲动。主要分布：脑，登髓，独笠。

36.由不同的组织按一定的次序结合在一起构成行使一定功能的结构，叫番宣。人体

具有大脑、心脏，胃，肝、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺等器官。胃由上皮组织、肌

肉组织、结缔组织和神经组织构成，完成储存和消化食物的功能。能够共同完成一种或几

种生理功能的多个盎宜按照一定的次序组合在一起构成系统。人体的八大系统:运动系统，

呼吸系统，循环系统，泌尿系统，神经系统，内分泌系统，生殖系统，消化系统。

37.小明划破了手指，流血了，说明皮肤中有结缔组织。感觉到痛说明有神经组织。伤口不

深，保护了内部结构说明皮肤还有上皮组织。皮肤还有立毛肌，说明皮肤中还有肌肉组织。

38.动物体和人体的基本结构层次：细胞一组织一器官〜系统f动物体和人体。

39.植物体六大器官：（1）营养器官：根、茎、吐（2）生殖器官：花、果实、独子。

40.植物的几种主要组织：（1）分生组织:能够不断分裂产生新细胞，再分化形成其他组

织。

如果掐去植物一根枝条的顶端，那么这根枝条就不能继续往上生长了，因为破坏了枝

条顶端的分生组织。（2）保护组织:保护内部柔嫩部分的功能（3）输导组织:导管（运

输水和无机盐）、筛管（运输有机物）（2）机械组织：分布在叶柄、花柄、果皮、种皮，

功能是起支撑和保护作用（5）薄壁组织:有贮藏营养物质的功能。

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41.植物体结构层次:细胞一组织一器官一植物体。动物有而植物没有的结构层次是系统。

42.“藕断丝连”的“丝”指的是输导组织。根尖和芽尖能不断生长是因为根尖和芽尖有

分生组织。表皮腐烂的果实很快就腐烂，说明表皮是保护组织，起保护作用。橘子的果皮属于

保护组织,橘子的果肉属于营养组织和橘子的“筋络”属于输导组织。

43.身体只由一■个细胞构成，称为单细胞生物。例如：大肠杆菌，酵母菌，草履虫，变形

虫，眼虫，衣藻（藻类植物）。单细胞生物大多生活在水域或湿润的环境中,有些寄生在其他

生物体上。

44.草履虫结构及作用：运动：草履虫靠纤毛的摆动在水甲旋射前进；逢：氧的摄入、二氧

化碳的排出都通过表膜;获取食物:细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内;消化食物:

食物泡消化食物；排泄：胞肛排出食物残渣、伸缩泡、收集管排出多余的水分和废物；细胞核：

生殖遗传。食物进入草履体内消化及排出的途径是：口沟食物泡胞肛

45.草履虫具有趋性，趋向有利刺激，逃避有害刺激的特性。当草履虫长到一定大小时，

就会通过分裂产生新的个体。

46.单细胞生物与人类的关系：（1）对人类有益方面：A.为鱼类提供天然的饵料B.污水

净化有一定作用（食物泡吞食细菌）（2）对人类不利方面：A.侵入人体，危害健康。B.可造成

赤潮，危害渔业。形成赤潮的主要原因是大量的含氮、含磷的有机物排入海水中，而导致某些

单细胞生物大量繁殖。

第二单元多种多样的生物

1.生物圈中的绿色植物类群有：藻类植物、苔辞植物、蕨类植物、种子植物。其中前三种

植物通过抱子进行繁殖,所以又称为抱子植物。

2.藻类数量繁多，形态多种多样，有单细胞的，也有多细胞的。藻类植物大多数生活在水

中（如淡水：水绵，新月藻等；海水：紫菜、海带，石茄）。藻类的细胞中一般都含有可吸

收光能的色素，能进行光合作用，没有根、茎、叶的分化，可以说，藻类是能进行光合作用

的结构简单的生物，藻类通过形成抱子等方式进行繁殖。

3.藻类植物在生物圈中作用：（1）生物圈中氧气的重要来源（2）为水中的鱼类等动物提

供食物（3）供食用（如海带紫菜）（4）在工业和医药等方面广泛应用

4.苔葬植物大多数生活在陆地上的潮湿环境（葫芦薛、地钱、树干苔碎、尖叶葡灯群）。

（1）一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非

常简单，称为假根（只起固定植物体作用）。苔碎植物虽然生活在陆地上，但是，他们的繁殖

过程仍离不开水环境。

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