安徽省池州市高三上学期期末考试理综生物试题

安徽省池州市2018届高三上学期期末考试理综生物试题一、选择题:在每小题给出的四个选项中，只有—项是符合题目要求的。1.生物体中多种物质或结构都有其基本骨架，下列有关说法不合理的是A.糖类、脂质、蛋白质、核酸以碳链为骨架B.核酸分子以磷酸五碳糖作为支撑的骨架C.蛋白质纤维构成的细胞骨架能维持细菌的形态D.磷脂分子构成膜的基本骨架，蛋白质镶嵌在其中2.正常人体摄入一定量的淀粉后，通过消化吸收使血糖升高，导致胰岛素分泌增加，促进组织细胞摄取葡萄糖以维持血糖稳定。据此分析以下哪一过程不涉及能量消耗A.淀粉在消化道水解成葡萄糖B.小肠上皮细胞吸收葡萄糖C.胰岛B细胞合成并加工胰岛素D.组织细胞合成并加工胰岛素受体3.下列有关基因表达的叙述，正确的是A.—条DNA上所有基因的转录都以同一条链作为模板B.转录形成的成熟mRNA分子都能与模板链全部互补C.翻译时多肽链随着mRNA分子在核糖体上的移动而延长D.在翻译过程中已经形成的多肽链序列连接到新的氨基酸上4.某学科小组利用生长素，对某种植物根的生长影响作研究吋，发现在浓度为a时既不促进也不抑制。由此可得到A.浓度高于a时，抑制根的生长，根的生长速率为0B.浓度等于a时，根的生长速率与蒸馏水处理组一致C.只要浓度低于a，对根的生长都表现出促进作用D.生长素能够加速根部细胞的分裂和伸长从而促进生长5.下图为捕食关系的两种曲线，相关分析不正确的是A.图一中的N1、P2点，对应图二中甲曲线的最低点B.图一中的N2、P1点，对应图二中乙曲线的最低点C.当图二中的乙从波峰到波谷吋，甲从图一中N2→N3→N2D.当图二中的甲从波峰到波谷时，乙从图一中P2→P3→P26.利用DNA复制抑制剂，能够实现细胞群体周期同步化。已知正常的细胞周期G1、S、G2期依次分別为12h、8h、3h、lh；向细胞培养液中第一次加入抑制剂，细胞都停留在S期；之后更换不含抑制剂的培养液继续培养；第二次加入抑制剂，细胞均停留在G/S交界处。第二次加入抑制剂应该在更换培养液之后的A.8—16h之间B.4—12h之间C.4—16h之间D.8—12h之间二、非选择题：29.（8分）人类单基因遗传病有多种，其中白化病和镰刀型细胞贫血症都是常染色体隐性遗传病。据此分析：（1）通过测定皮肤细胞内的酪氨酸酶含量，发现白化病基因携带者比显性纯合子几乎少一半，但两者的表现型相同。原因是。一正常的男子，其父母也正常，妹妹患白化病则该男子与携带者婚配，后代正常个体为该病致病基因携带者的概率为。（2）镰刀型细胞贫血症基因的携带者无明显的贫血症状，因为该个体他同时合成正常和异常的血红蛋白，并对疟疾具有较强的抵抗力。这一实例，反映突变的有利与有害也不是绝对的，往往取决于。进—步研究发现，携带者在高原缺氧环境中比显性纯合个体表现出更强的贫血症状。根据这一结果能够得到的初步结论是。 30.（9分）下图为两种植物单独种植时光合速率的变化曲线。据图回答下列问题：（1）大豆植株ab段与cd段光合速率下降的原因是否相同（填“是”或“否”），解释为。若玉米和大豆合理间作，则12时大度的光合速率比单独种植时（填“快”或“慢”）；两者间作可提高土壤肥力，原因是。（2）若玉米和大豆按不同的年份进行轮作，可以利用它们的根系对于元素吸收的差异性，防止某些元素吸收过多而不足，导致差异性，直接原因是。若土壤中磷元素不足，不仅会影响光合作用相关产物的合成，而且也会影响叶绿体内核酸和（填物质名称）的组成。31.（10分）某种植物的E基因决定花粉的可育程度，F基因决定植株的是否存活。科研人员利用基因工程技术将某抗病基因导入EEFF植株的受精卵，获得改造后的EeFF和EEFf两种植株（e和f分别指抗病基因插入E和F基因）。回答下列问题：（1）从E和F基因的角度分析，插入抗病基因，引起其发生（填变异类型）。（2）现选择EeFF与EEFF为亲本进行正反交实验，EeFF分别作为母本和父本时，F1中抗病植株所占的比例分别为1/2和1/3，则E基因失活为e基因使花粉的育性减少了（填“1/2”或“1/3”）。若EeFF自交，F1中抗病植株所占的比例为。（3）选择EeFF与EEFf进行杂交，再让F1中基因型为EeFf的植株自交，若两对基因的遗传满足自由组合定律，则F2中抗病植株所占的比例为；抗病植株中，若同一植株所产生的花粉育性都相同，则这些植株的基因型有等几种类型。32.（12分）细菌浸入人体后，有些种类寄生在宿主细胞内，另一些种类存在于人体的内环境中。为探究某种细菌a的存在部位，科学家以从未感染过此细菌的小鼠作为研究对象（小鼠的生理状况相同），结果如下表。回答以下相关问题：步骤组别甲乙丙丁1给小鼠注射适量的细菌a给小鼠注射等量的生理盐水分离T细胞分离血淸分离T细胞分离血淸2分别注射已经感染细菌4的小鼠，培养一段时间3检测小鼠脾脏中细菌a的数量结果+++++++++++++（分离的T细胞中含有效应T细胞；“+”表示细菌a数量的多少）（1）实验中，对照组的是。（2）步骤2中小鼠感染细菌a的天数应，该这属于实验中变量的控制，在注射细胞或血清之前，还需要增加的操作是。（3）从结果分析，由于乙组和丁组的细菌数量基本相同，说明通过免疫不能有效的抑制细菌a的增殖。通过甲组的结果说明细菌a生活在。37.[生物——选考1]（15分）水葫芦作为外来物种，由于繁殖力极强，覆盖水面，对生物多样性构成严重威胁。请冋答下列问题：（1）在适宜的环境条件下，水体中植物的分布体现了群落的结构，有利于提高。在有水葫芦侵入后的一段时间内，水葫芦种群的数量变化呈。（2）水葫芦固定的能量除用于自身的生长、发育、繁殖外，其余能量的去路是。（3）水体富营养化更有利于水葫芦的繁殖，在其快速生长期，易导致浮游动物大量死亡的直接原因可能是。腐烂阶段会大量地消耗水体中的溶解氧，常会导致鱼类大量死亡，进而加速水体的恶化，说明生态系统的是有限的。（4）对水葫芦危害较大的水产养殖的区域，可以使用相关机械将其搅灭打碎，扩大水体的光照面积，从能量流动的角度分析，作用是。38.[生物——选考2]（15分）菠菜叶片的上下表皮之间分布着大量的叶肉细胞，表皮分布着由一对保卫细胞围成的气孔，保卫细胞吸水时，气孔开放，反之则关闭。回答下列问题：（1）利用菠菜叶作为观察叶绿体的材料时，撕取稍带叶肉的下表皮，此处叶肉细胞含有的叶绿体体积且数目，易于观察。而藓类叶片不滞要撕取，其原因是。（2）某兴趣小组利用菠菜叶片验证气孔的开闭与保卫细胞的关系。实验思路:将叶片分别置于0.3g/ml的蔗糖溶液和清水中，观察气孔的开闭状态。实验的结果与结论：若在蔗糖溶液中气孔关闭，在清水中，气孔开放，说明气孔的开闭分別与保卫细胞的吸水和失水相关；若在蔗糖溶液中气孔开放，在清水中，气孔关闭，说明气孔的开闭分別与保卫细胞的失水和吸水相关。此实验的结果与结论（填“正确”或“错误”），理由是。（3）研究表明保卫细胞内的淀粉与葡萄糖—1—磷酸，在不同的pH值下可以相互转化。白天光照时，保卫细胞光合作用吸收C02，pH值升高，促进淀粉磷酸化为葡萄糖—1—磷酸，保卫细胞的渗透压，从邻近的表皮细胞吸水，气孔开放。试解释夜晚气孔关闭的机理：。 池州市高三期末生物参考答案1—6CADBCA29.（8分，每空2分）（1）酶（酪氨酸酶）具有高效性3/5（2）生物的生存环境表现型是基因型和环境条件共同作用的结果30．（9分，除标注外，每空2）（1）否（1分）ab段由于气孔关闭，导致胞间CO2浓度降低，暗反应C3合成减少；cd段由于光照强度减弱，光反应产生的[H]和ATP减少快（1分）根瘤菌与大豆共生形成根瘤，具有固氮作用（2）不同植物的根系吸收离子的载体的种类和数量都存在差异磷脂（1分）31．（10分，每空2分）（1）基因突变（2）1/22/3（3）8/9EEFf、eeFF、eeFf32.（12分，每空2分）（1）丙、丁（2）相同无关检测小鼠脾脏中细菌a的数量（3）体液宿主细胞内37.（15分，除标注外，每空2分）（1）垂直群落利用阳光等环境资源的能力“J”型增长（2）自身呼吸作用消耗（或以热能形式散失）（3）水葫芦的繁殖覆盖水面，导致浮游植物得不到足够的光照后大量死亡，浮游动物缺少食物来源自我