可爱的小老鼠教学设计_第1页
可爱的小老鼠教学设计_第2页
可爱的小老鼠教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《可爱的“小老鼠”》教学设计教学目标1、熟练掌握鼠标，知道鼠标的5种基本操作；2、培养学生学习信息技术动手操作能力。二、教学重点1、学会握鼠标的正确姿势；2、学会运用鼠标。三、教学难点学会鼠标的基本操作。四、教具准备1、多媒体教师室2、PPT教学课件五、教学过程（一）情景导入1、演示课件，情景激趣；2、师：我们来介绍一个小动物，很像小老鼠，看见自己桌上有一个很小巧的部件了吗，它有一条细细长长的尾巴，好象一只小老鼠，同学们猜猜看是什么？生：鼠标。师：讲解鼠标的特征。（二）显示学习任务课件显示（板书）探究新课师：首先要开机：插上电源→开显示器和音箱开关→开主机电源开关1、指向：移动鼠标，用光标对准要使用的对象。2、单击：用食指按一下鼠标的左键再抬起，同时听到鼠标“咔哒”一声，这个动作就叫“单击”（单击—选定指向的对象）。3、双击：用食指快速按两下鼠标的左键（0.5秒内），这项操作就叫鼠标的“双击”（双击—打开选定的对象）。4、右击：用中指按一下鼠标的右键再抬起，这个动作就叫“右击”（鼠标右击一般可以弹出一个属性菜单）。5、拖动：移动光标到对准的对象，按下左键不要松开通过移动鼠标，对象就会随鼠标一起移动，当移动到合适位置时再松开左键，这个对象就会移到指定的位置。（拖动—将选定的对象移到另一位置）。6、滑轮的使用是利用食指来滚动滑轮。（四）实践巩固学生自主动手操作，巩固学习，师个别指导。（五）课堂小结1、鼠标有哪几种基本操作？（指向、单击、双击、拖动、单击右键）2、同学们应该怎样关闭电脑？3、把你今天所学知识的过程在日记本上写下来。六、板书设计⑴开机：插上电源→开显示器和音箱开关→开主机电源开关⑵鼠标的5种基本操作：①、指向②、单击③、双击④、拖动⑤、单击右键⑶关机：关闭所有已打开的程序→单击“

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论