高中物理学业水平测试复习专题四曲线运动第3讲描述圆周运动的物理量课件

第3讲描述圆周运动的物理量课标要求1.会用线速度、角速度、周期描述匀速圆周运动．2．知道匀速圆周运动向心加速度的大小和方向．考点一PART01第一部分考点一描述匀速圆周运动的物理量

1．匀速圆周运动(1)线速度_________的圆周运动．(2)性质：加速度________________________________的变加速曲线运动．(3)条件：合外力_______________________________________________．大小不变大小不变、方向总是指向圆心大小不变、方向始终与速度方向垂直且指向圆心2．描述匀速圆周运动的物理量(1)各物理量比较．沿圆弧运动绕圆心转动我国双人花样滑冰女运动员在冰面上以如图所示的姿势绕男运动员旋转．图中P、Q两点分别位于男、女运动员的手臂上，下列说法正确的是(

)A．角速度ωP<ωQ

B．角速度ωP>ωQC．线速度vP<vQ

D．线速度vP>vQ√【跟踪训练1】图甲是一款感应垃圾桶．手或垃圾靠近其感应区，桶盖会自动绕O点水平打开，如图乙所示．桶盖打开过程中其上A、B两点的角速度分别为ωA、ωB，线速度分别为vA、vB，则(

)A．ωA>ωB

B．ωA<ωBC．vA>vB

D．vA<vB√【跟踪训练2】风能作为一种清洁的可再生能源，正逐步被推广使用．如图所示是位于杭州湾跨海大桥南岸的风力发电场内的一台发电机，在风力推动下，风叶带动发电机发电，M、N为同一个叶片上的两点，下列说法正确的是(

)A．M点的线速度等于N点的线速度B．M点的角速度小于N点的角速度C．M点的周期大于N点的周期D．M点的向心加速度小于N点的向心加速度√考点二PART02第二部分考点二两种传动方式

1．皮带(齿轮)传动(1)皮带传动：如图甲、乙所示，皮带与两轮之间无相对滑动时，两轮边缘线速度大小相等．

①对于普通传送带缠法(图甲)：A、B速度方向相同．②对于旋转缠绕法(图乙)：A、B速度方向相反．(2)齿轮传动：如图丙所示，两轮边缘接触，接触点无打滑现象时，两轮边缘线速度大小相等．＝＝＝(2023·广东学考)如图所示，P、Q为固定在自行车后轮上的两个传动齿轮，与车后轮同角速度转动，通过链条与脚踏轮M连接，P轮的半径比Q轮的大．保持M以恒定角速度转动，将链条由Q轮换到P轮，则车后轮转动的(

)A．角速度不变

B．角速度变小C．周期不变

D．周期变小√【跟踪训练3】圆盘A、B以各自圆心为轴，A以线速度v转动，并带动B转动，A、B之间没有相对滑动，则(

)A．A、B转动方向相同，周期不同B．A、B转动方向不同，周期不同C．A、B转动方向相同，周期相同D．A、B转动方向不同，周期相同√【跟踪训练4】如图所示，一条绷紧的皮带连接两个半径不同的皮带轮．若皮带轮做匀速转动，两轮边缘的N、P两点(

)A．角速度相同B．转动周期相同C．线速度大小相同√√【跟踪训练5】如图所示，汽车雨刮器在转动时，杆上A、B两点绕O点转动的角速度大小为ωA、ωB，线速度大小为vA、vB，则(

)A．ωA＝ωB，vA<vBB．ωA>ωB，vA＝vBC．ωA＝ωB,vA>vBD．ωA<ωB，vA＝vB√【跟踪训练6】修正带是学生常用的学习工具之一，其结构如图所示，包括上下盖座、大小齿轮、压嘴座等部件，大小齿轮分别嵌合于大小轴孔中，大小齿轮相互啮合，a、b两点分别位于大小齿轮的边缘，则关于这两点的线速度大小、角速度关系说法正确的是(

)A．线速度大小相等，角速度不等B．线速度大小不等，角速度相等C．线速度大小