湖南省邵阳市武冈市2024-2025学年七年级上学期期末语文试题（含答案）

2024年下学期期末考试试卷七年级语文注意事项：1.本试卷考试时量120分钟，满分120分；2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上；3.请将答案填写在答题卡上，写在本试卷上无效，请勿折叠答题卡，答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。一、积累与运用（22分）班级举行“少年正是读书时”主题活动，请你参与。下面是小语同学撰写的宣传文稿，请你按照要求完成下面小题。读书，可以领略自然的四季风光，感受亲情的热chén感人、聆听先贤的谆谆教诲。让我们多一份缤纷，少一点单调；多一份温暖，少一点清冷；________，________。以书为友，书中有如诗如画的自然风光，“①________，风正一帆悬。”（《次北固山下》）是王湾眼中平野开阔、波平浪静的江面。以书为伴，书中有启迪思想的人生智慧，“②________，③________。”（《<论语>十二章》）是孔子提倡“见贤思齐”以提升自我。以书为师，书中有炽热深沉的家国情怀，“夜阑卧听风吹雨，④________。”（《十一月四日风雨大作（其二）》）是陆游想要上阵杀敌、慷慨悲壮的报国之志；“⑤________，山入潼关不解平（《潼关》）”是谭嗣同渴望冲决罗网、勇往直前的少年意气。读书的意义，在于增长见闻，锤炼心性，更在于超越平庸，拓宽格局。就让我们徜徉文字间，浸润书香，精益求精，成就更好的自己。1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。热chén________谆谆________2.与“精益求精”中的“益”意思相同的一项是（）A.延年益寿 B.老当益壮 C.良师益友 D.受益匪浅3.根据语境，在第二行画横线处补写一个句子。______________________________。4.在①—⑤处用诗文原句填空。5.为了解学生阅读情况，学校开展了问卷调查。请阅读下表，参与讨论。读书笔记完成情况调查统计表年级每读必写（%）偶尔写（%）从来不写（%）初一2.017.180.9初二8.328.763初三13.833.452.8你：从表头和项目看，这是一份关于我校各年级读书笔记完成情况的统计表。小联：横向来看，从来不写读书笔记的人数最多，每读必写的比例最低。小合：纵向对不同年级的同一内容进行比较，我们能看到这三组数据都有变化。你：综合你们两人的发现，我们可以得出结论：（1）______。小合：我就不太喜欢写读书笔记，一是嫌累，二是没东西写。你：写读书笔记好处还是很多的。我建议你（2）______。6.班级将同学们的读书笔记汇编成班刊。请你根据目录，为班刊取一个名字，并说明理由。目录名士风度——读《世说新语》有感温馨的回忆与理性的批判——读《朝花夕拾》有感勇敢面对挫折，正确对待人生——读《我与地坛》有感刺破黑暗的光——读《假如给我三天光明》有感……班刊名：______理由：________7.班级正开展读书交流会，同学们就教材内两本必读名著的阅读方式进行讨论：读一本书，根据兴趣和阅读书目的不同，可以分别采取精读或跳读的方法，《朝花夕拾》和《西游记》适合采取哪种阅读方法呢？假如你在读书交流会现场，请你从以上两本名著中任选一本，结合书中内容谈谈你的观点与理由。（不少于50字）二、阅读与鉴赏（共48分）（一）现代文阅读Ⅰ（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：①什么是人工智能（AI）？它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。AI是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器。该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。②AI是一门极富挑战性的科学，从事这项工作的人必须得懂计算机、心理学和哲学知识。AI是一门范围十分广泛的科学，它涉及不同的领域，如机器学习、计算机视觉等。材料二：①人工智能技术可以促进城市的发展，城市大脑的出现将有助于深入分析城市现状问题、了解城市变化情况、准确判断城市发展，剖析城市发展动力机制。②在天气预测中，人工智能专家系统通过手机的GPS系统，定位到用户所处的位置，再利用科学算法，对覆盖全国的雷达图进行数据分析来预测天气。这样，人们可以随时随地查询自己所在地的天气走势，收到的天气预报能精准到分钟和所在街道。③人工智能在车联网的运用将提高人们的出行效率。比如，外出购物时，车主启动汽车后，将同步开启车载智能系统，车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务，汽车的智能系统将根据出行路线、交通路况、目的地的评价情况，自动推荐最合适的消费场所。材料三：材料四：随着《新一代人工智能发展规划》的颁布，教育部先后提出将有关编程教育纳入中小学生必修课程及高考等政策，并在北京、广州等5个城市进行试点。尽管不少学生将编程列入校外学习清单，高中生对信息学奥赛的参与度也大热，但人工智能基础教育的评价标准依然比较单一。据《开发者技能报告》数据显示，中国学校的编程教育渗透率仅为0.96%，美国和英国则分别为44.8%和9.31%。加强人工智能基础教育，是未雨绸缪应对未来社会发展的必然选择和要求。8.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.上述材料围绕人工智能进行阐释和介绍，介绍了人工智能涉及领域以及发展的趋势。B.材料一主要阐释了AI含义，该领域的研究只包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统。C.材料二介绍了人工智能的运用领域，涉及城市管理、天气预测、交通出行等方面。D.人工智能助力天气预测，使天气预报更准确，人们可以随时随地查询。9.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.AI是一门极富挑战性的科学，它要求从事这项工作的人必须有其他学科的知识。B.计算机科学是AI的一个分支。C.城市大脑的出现将有助于深入分析城市现状问题、了解城市变化情况、准确判断城市发展，剖析城市发展动力机制。D.从2020年开始，人工智能市场规模均逐年增长。10.结合材料四，提出我国加强人工智能教育的两点意见。（二）现代文阅读Ⅱ（14分）阅读下面的文字，完成下面小题。修鞋匠①小区对面的空地上，有一个修鞋摊。修鞋阿姨做活儿安静，说话声也安静，给人踏实感，把修补的鞋子交给她，就像随手扔给妈妈那样放心。②从我小时候记事起，阿姨就在这条街上修鞋，最初是她的父亲主修，她负责打下手，老先生个头不高，鹦鹉鼻，驼背，戴一副老花镜，断了的一根眼镜腿缠着胶布。他和谁说话都和和气气，时间久了，大家都爱找他修鞋，书包、箱包、校服等拉链坏了，也习惯了找他。很多时候，人们不修鞋，每天过来坐一会儿，冬天晒晒太阳，夏天拉拉家常，心里也欢喜。他做活儿慢，却极认真，飞针走线，有板有眼，搓皮粘胶，娴熟灵巧，宛如一对蝴蝶翻飞，把手上的功夫干出了大学问。街坊们都说：“凡是经过他的手修的鞋，都入了保险柜。”言外之意是说他做工讲诚信。③这条街上，有一所大学、一所职专、一所小学，还有家幼儿园，每天放学时分，人潮涌动，堵得水泄不通。一个初冬的午后，一位美籍外教拎着一双高筒靴子来了，他连说带比划，老先生听得云里雾里，好在旁边的人领会了来意。老先生连连摆手，表示修不了，在场的人露出诧异的表情，“这是个大单，放着钱怎么不挣呢？”人群里一阵聒噪。老先生站起来，连说带比划，脸涨得通红，“我没接触过这种材质的鞋子，怕修不好，给您搞砸了。”外教向前迈出一步，张开双臂，大声说道：“不要担心。”又说，“你没问题。”旁边的人跟着翻译。说罢，他上前拥抱了一下老人，表示一周后来取。此时，阳光从树梢上洒下来，风影婆娑，又寂静如鸟羽，很快被落叶逐寸覆盖，只留下一个浅浅的轮廓。④几天后，还是那个时间，外教如约而至，这次和他一起来的还有助教。接过崭新、锃亮的鞋子，老外嘴巴张得老大，又是比划，又是赞叹。见鞋子修补完美，针脚工整，丝毫看不出痕迹，又发现鞋子重新擦拭过，焕然一新，他对老先生竖起大拇指，不住地称赞“了不起！”接着，他起身和助教小声耳语几句，示意多付一些费用。老先生婉拒了，看到顾客满意，他长长地松了一口气。⑤小修小补，零打碎敲，赚不了多少钱，却方便了日常生活，溢出了烟火气。老先生的良好口碑，为女儿接棒修鞋打下基础，也是无形的精神财富。修鞋阿姨继承了父亲的衣钵，真诚、认真，她每天要照顾老父亲的起居，临近中午才出摊，还是那套老设备：一台老式的补鞋机，日头晒得剥皮掉漆，一只包浆的木头盒子里放着胶皮、线轴、鞋跟、刀剪、胶水等工具。她一手扶着鞋跟，一手摇动转轮，几声金属响动，又几声上下响动，很快鞋子就在她手上“活”了过来，变得完美无缺。再打量她的那双手，骨节粗大，布满老茧。⑥那年春天，我给母亲网购了一双健步鞋，收到后母亲没舍得穿，等穿的时候意外发现脚后跟处有开裂，母亲便去找阿姨修鞋。那几天阿姨下午才出摊，原来儿子从部队回来探亲了。她眯着眼睛，仔细按压一遍，判断是断裂，应该是出厂残品，表示粘了也穿不了几天。鞋子原封不动被“退”了回来，我有些半信半疑，拍照给客服，客服答应退货，收到后验收发现的确是质量问题。我不禁对阿姨刮目相看，活儿好，技术高，信得过。⑦后来，听母亲说，阿姨的儿子进了军校，毕业后当了士官，家里生活条件也好了，但阿姨执意坚持出摊。“这个手艺是老爹传下来的，我天天干着心里不慌张。不靠它吃饭，靠它解个闷吧。”她缓缓地说道。社会变迁，潮流更迭，阿姨修鞋却还是原来的老价格，这么多年来没涨过价。有人觉得她白忙活，她的口头禅是：“人啊，活这一辈子，不能光为了挣钱，得有个乐趣，你说是吧。”一字一句，皆是哲理。⑧《红楼梦》里曾写到晴雯抱病补袭的动人场景，晴雯补的是衣服，修复的是人心和人性。同样，我们日常生活中不可或缺的修补，亦是修补美好生活，让内心世界变得更加丰盈。由此，我对修鞋匠人更加敬畏了。11.根据选文③—⑦段内容，梳理故事情节老修鞋匠拒绝修没有把握修好的鞋，在外教信任下接单；（1）________；阿姨继承父亲衣钵，判断出“我”母亲的鞋是出厂残品；（2）________。12.品味语言，回答下面问题。（1）从描写方法的角度，赏析第③段画线句。此时，阳光从树梢上洒下来，风影婆娑，又寂静如鸟羽，很快被落叶逐寸覆盖，只留下一个浅浅轮廓。（2）结合语境，赏析第⑤段中加点词语。她一手扶着鞋跟，一手摇动转轮，几声金属响动，又几声上下响动，很快鞋子就在她手上“活”了过来，变得完美无缺。13.结合文章内容，谈谈你对第⑧段画线句“同样的，我们日常生活中不可或缺的修补，亦是修补美好生活，让内心世界变得更加丰盈”的理解。（三）古诗文阅读（18分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。题春晚（宋）周敦颐花落柴门拾夕晖，昏鸦①数点傍②林飞。吟余小立阑干外，遥见樵渔③一路归。【注释】①昏鸦：黄昏时的乌鸦。②傍：围绕。③樵（qiáo）渔：樵夫、渔夫。14.下列对诗句的理解和分析不正确的一项是（）A.“题春晚”之“春晚”，据首句“花落”“夕晖”之意，是指暮春傍晚。B.第一句写花儿纷纷飘落，有的还飘进了门内，把那夕阳的余辉挡在门外，可见落花堆积之多。C.诗人站在阑干外，因受视野限制，仅仅能看到一、二句中所写的“落花”与“飞鸦”，却融汇成了村野薄暮时分谐和、静谧的意境。D.诗人笔下所的静景，并不显得冷清、空寂。花自“落”，鸦在“飞”，人正“归”。点缀在诗行之中的三个动词，为这静谧的环境增添了活泼气息。15.据说诗歌第二句中“昏鸦数点傍林飞”刚开始创作时为“昏鸦数只傍林飞”，但作者深思后还是进行了修改，你认为这种改动可行吗？请说说你的理解。阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。（选自《吕氏春秋》）【乙】庞恭与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞恭曰夫市之无虎明矣然三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人，愿王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。（选自《战国策》）16.解释下列加点的字。①国人道之________②今邯郸去大梁也远于市________17.下列对划波浪线句子断句，正确的一项是（）A.庞恭曰夫市之无虎/明矣然/三人言而成虎B.庞恭曰/夫市之无虎明矣然三/人言而成虎C庞恭曰夫市之/无虎明矣然三人/言而成虎D.庞恭曰/夫市之无虎明矣/然三人言而成虎18.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）A.【甲】文中，宋君派人向丁家询问，是因为他不太相信穿井得一人的说法。B.【甲】文告诉我们，讲述者表述不清楚，转述者未经证实就轻易传播，都可能导致讹传。C.【乙】文的故事告诉人们，谣言重复多次就会使人信以为真。成语“三人成虎”就源自这个故事。D.【乙】文中“果不得见”的原因是魏王政务繁忙，无暇召见。19.用现代汉语说出文中画横线句子的意思。（1）得一人之使，非得一人于井中也。（2）三人言市有虎，王信之乎？（四）名著阅读（6分）20.在“读经典·我喜欢·我分享”活动中，大家围绕自己感兴趣的经典名著展开激烈讨论。以下是小语和小文两位同学的对话，请结合你的阅读体验，补全对话。小语：我这周终于把《西游记》读完了，真的是回味无穷。小文：你也喜欢这本书啊，和我一样。你最喜欢哪个故事呀？快说说。小语：我最喜欢“四圣试禅心”，为了试探师徒四人的禅心是否坚定，四位①________化身母女，假意招他们为夫婿。②________不为所动，坚定不移，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，③________贪恋女色，动了凡心。小文：这个故事确实值得我们细读和精思。人生的选择非常重要，这又让我想起了《朝花夕拾》。鲁迅一开始前往东京学医是由于④________，而立志学医以救民；后远渡重洋到日本学医，却在日本见到国人麻木愚弱的表现，决定⑤________。小语：为鲁迅这种⑥________精神点赞！三、写作（50分）21.泰戈尔曾经说过：“你今天受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。”所以无论遇到多大的困难，都别轻易放弃。正所谓山有顶峰，湖有彼岸。即使远方风雨兼程，我们也要迎难而上，坚持下去，山顶那最美的风景才会离你越来越近。请以《少年，别放弃》为题，写一篇文章。要求：（1）内容具体，有真情实感，不得抄袭或套作。（2）卷面整洁，书写规范，不少于600字。（3）文中不得出现真实的学校、班级、姓名等。

2024年下学期期末考试试卷七年级语文参考答案一、积累与运用（22分）班级举行“少年正是读书时”主题活动，请你参与。【1~4题答案】【答案】1.①.忱②.zhūn2.B3.示例：多一份豁达，少一点狭隘4.①潮平两岸阔②择其善者而从之③其不善者而改之④铁马冰河入梦来⑤河流大野犹嫌束【5题答案】【答案】①.我校大多数同学不喜欢写读书笔记，但随着年级的升高，情况有所好转。②.要勤快一点，养成写读书笔记的习惯，这样可以逼着自己认真读、认真思考。刚开始没得写，可以写少一点，一句也行，写多了，也就有话说了。【6题答案】【答案】①.班刊名：《书语》②.理由：一是指书籍本身在说话，告诉我们美好的故事与寓意；二是指同学们读书之后想说的话，分享着自己的所思所想。【7题答案】【答案】示例一：我认为《朝花夕拾》适合采取精读的阅读方法。《朝花夕拾》中的作品都是回忆性文章，作者撷取那些难以忘怀的生活片段加以生动地描述，通过精读，可以细读文中富有个性的情节，赏析生动的人物细节描写，学习作者娴熟的文学手法。例如《阿长与《山海经>》，写他与保姆长妈妈的故事，充满了浓厚的生活气息，长妈妈形象鲜明生动，文中情感感人至深，这些只有精读才能细细品味，若是跳读就会大大降低作品的文学价值。示例二：我认为《西游记》适合采取跳读和精读相结合的阅读方法。《西游记》篇幅很长，如果全书都精读，肯定不现实，但对于书中经典的故事情节，就要精读细读。例如孙悟空三调芭蕉扇的故事中，为什么“借芭蕉扇”会遭到拒绝？这与孙悟空在观音菩萨的帮助下降服了铁扇公主的儿子红孩儿有关，如果不仔细阅读作者的回叙，就不能理解“借扇”的艰难了。精读与跳读相结合，既可以保证阅读速度，也能精读细思，理解书中内容。二、阅读与鉴赏（共48分）（一）现代文阅读Ⅰ（10分）【8~10题答案】【答案】8.B9.B10.①面向所有中学生普及人工智能基础教育；②人工智能基础教育的评价标准要多样化。（二）现代文阅读Ⅱ（14分）【11~13题答案】【答案】11.①.老修鞋匠将鞋修得焕然一新，拒绝多收费用；②.阿姨坚持出摊，修鞋不涨价。12.（1）景物描写，描写了阳光从树梢洒落的静谧美好景象，烘托了人们看到眼前温馨的一幕而感到温暖的心理，为下文鞋子被修好作铺垫。（2）“活”是有生命的意思（或：运用了拟人的修辞），生动形象地写出鞋子被阿姨修好，变得完美无缺。表现了阿姨修鞋技艺的精湛（或：表达了“我”对修鞋阿姨精湛技艺的赞美）。13.文章写了两代修鞋匠坚守于一方摊位，为市民修补鞋子带来方便，大家赞不绝口。他们身上技艺高超、诚实守信、真诚质朴的可贵品质也给我们带来温暖和感动，丰盈了我们的内心世界。表达了“我”对修鞋匠人的赞美和敬佩。总结全文，深化主旨。（三）古诗文阅读（18分）【14~15题答案】【答案】14.C15.可行。“点”作为量词时常常用来指少的或小的。苍茫暮色之中，可以看到几只黄昏时的乌鸦，忽高忽低、时上时下，紧挨林子飞着。将乌鸦称为“点”，是因为天色昏暗加上距离较远，远望过去就像“点”一样，用“点”比用“只”更形象。【16~19题答案】【答案】16.①.讲述②.距离17.D18.D19.（1）得到一个人的劳力并不是在井中挖到一个人。（2）三个人说市集上有老虎，大王相信这件事吗？（四）名著阅读（6分）【20题答案】【答案】①.菩萨②.