2020年青海省西宁市中考化学试题（解析）

化学试题可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16Na—23S—32第I卷(选择题)一、选择题(1—8小题每题1分，9—13小题每题2分，共18分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列变化属于化学变化的是A.胆矾研碎 B.面包发霉 C.西瓜榨汁 D.石蜡熔化【答案】B【解析】【详解】A、胆矾研碎只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、面包发霉有微生物等新物质生成，属于化学变化，符合题意；C、西瓜榨汁，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、石蜡熔化，只是状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选B。2.下列人体所缺元素与引起的健康问题关系正确的是A.缺铁会引起贫血 B.缺碘会引起龋齿C.缺锌会导致甲状腺疾病 D.缺钙会引起坏血病【答案】A【解析】【分析】元素与人体健康的关系非常重大。根据元素与人体健康的关系、缺乏症分析判断。【详解】A、铁是血红蛋白的成分，缺铁会引起贫血，故选项正确；B、碘是甲状腺激素的重要成分，缺碘易患甲状腺肿大，缺氟会引起龋齿；故选项错误；C、锌影响人体发育，缺锌会引起生长迟缓。发育不良，缺碘会导致甲状腺疾病，故选项错误；D、钙主要存在于骨骼和牙齿中，缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松，缺维生素C会引起坏血病，故选项错误。故选A。3.规范的操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。下列基本实验操作正确的是A.读出液体体积 B.测定溶液的pHC.加热液体 D.稀释浓硫酸【答案】D【解析】【详解】A、取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积，量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体，图中仰视读数，不符合题意；B、测定溶液的pH值，应用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上，观察颜色的变化，然后与标准比色卡对照，不能将pH试纸伸入溶液内，以免污染溶液，图中操作错误，不符合题意；C、给试管里的液体加热时，试管里的液体不能超过试管容积的1/3，图中操作错误，不符合题意；D、稀释浓硫酸，将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快的散发出去，图中操作正确，符合题意。故选D4.在防控新冠肺炎疫情期间，各校广泛使用的84消毒液，有效成分为次氯酸钠(NaClO)。在NaClO中氯元素的化合价为A.﹣1 B.0 C.﹢1 D.﹢5【答案】C【解析】【详解】次氯酸钠中钠元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价是x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）=0，x=+1。故选C。5.“绿水青山就是金山银山”。下列与环境有关的说法不正确的是A.生活垃圾应分类处理B.大量使用农药化肥以提高农作物产量C.开发利用新能源，有利于改善环境D.“限塑令”的执行有利于解决“白色污染”问题【答案】B【解析】【详解】A、生活垃圾分类处理，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；B、大量使用农药、化肥，会污染水源和土壤等，污染环境，应合理使用，符合题意；C、开发利用新能源，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；D、“限塑令”的执行，可以减少塑料制品的使用，有利于解决“白色污染”问题，不符合题意。故选B。6.下列对实验现象的描述不正确的是A.镁条空气中燃烧，发出耀眼白光 B.硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 D.铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁【答案】D【解析】【详解】A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，不符合题意；B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意；C、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不符合题意；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，符合题意。故选D。7.下列宏观事实对应的微观解释正确的是A.水结成冰——分子停止运动B.液化石油气压缩进钢瓶——分子体积变小C.H2O和H2O2的化学性质不同——分子种类不同D.金刚石和石墨的物理性质差异很大——原子种类不同【答案】C【解析】【详解】A、分子总是在不断的运动，水结成冰，分子还是在不断的运动，不符合题意；B、液化石油气压缩进钢瓶，是因为分子之间的间隔变小，分子的体积不变，不符合题意；C、水由水分子构成，过氧化氢由过氧化氢分子构成，分子构成不同，化学性质不同，符合题意；D、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但是碳原子的排列方式不同，故物理性质差异很大，不符合题意。故选C。8.铜能与硝酸反应，但不产生H2．根据反应方程式：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，推测X的化学式是（）A.N2O3 B.NO2 C.NO D.N2O【答案】C【解析】【详解】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O可知，反应前铜、氢、氮、氧原子个数分别为3、8、8、24，反应后的生成物中铜、氢、氮、氧原子个数分别为2、8、6、22，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有2个氮原子和2个氧原子，则每个X分子由1个氮原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为NO。故选C。9.异烟肼(C6H7N3O)是治疗肺结核药物的有效成分。下列说法正确的是A.异烟肼是无机物B.异烟肼中氮元素质量分数最大C.异烟肼中C、O两种元素的质量比为9∶2D.异烟肼由6个碳原子、7个氢原子、3个氮原子和1个氧原子构成【答案】C【解析】【详解】A、异烟肼含碳元素，属于有机物，不符合题意；B、异烟肼中C、H、N、O四种元素的质量比为（12×6）：7：（14×3）：16=72:7:42:16，故碳元素的质量分数最大，不符合题意；C、异烟肼中C、O两种元素的质量比为：（12×6）：16=9:2，符合题意；D、异烟肼由异烟肼分子构成，每个异烟肼分子由6个碳原子、7个氢原子、3个氮原子和1个氧原子构成，不符合题意。故选C。10.丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分之一，燃烧前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法正确的是A.丙是一种空气污染物 B.反应前后原子的种类、数目均不变C.生成的丙与丁的分子个数比为1∶2 D.反应过程中共涉及三种氧化物【答案】B【解析】【分析】由图可知，该反应是丙烷燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为。【详解】A、丙是二氧化碳，二氧化碳是空气的组成成分之一，不是空气污染物，不符合题意；B、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，符合题意；C、生成的丙与丁的分子个数比为3:4，不符合题意；D、丙烷是由C、H两种元素组成的化合物，不是氧化物，氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质；二氧化碳是由C、O两种元素组成的化合物，属于氧化物；水是由H、O两种元素组成的化合物，属于氧化物，故反应过程中共涉及两种氧化物，不符合题意。故选B。11.在一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法中不正确的是物质甲乙丙丁反应前的质量/g500.500反应后的质量/g230.5X3A.乙可能是该反应的催化剂 B.X的值为24C.反应中丙和丁变化的质量比为8∶1 D.该反应是化合反应【答案】D【解析】【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，故50+0.5+0+0=23+0.5+X+3，X=24。反应后，甲的质量减少，甲是反应物，乙的质量不变，乙可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，丙的质量增加，丙是生成物，丁的质量增加，丁是生成物。【详解】A、乙可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，不符合题意；B、由分析可知，X=24，不符合题意；C、反应中丙和丁变化的质量比为：24:3=8:1，不符合题意；D、甲是反应物，丙、丁是生成物，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，符合题意。故选D。12.推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是A.原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是原子B.硝酸铵溶于水吸收大量的热，所以氯化钠溶于水也吸收大量的热C.化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物D.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应【答案】C【解析】【详解】A、原子是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是原子，如中子不带电，不符合题意；B、硝酸铵溶于水吸收大量的热，但是氯化钠溶于水，温度变化不大，不符合题意；C、化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，符合题意；D、中和反应生成盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，如氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，不符合题意。故选C。13.下列实验方案设计正确的是选项实验目的实验方案A分离氧化钙和碳酸钙的混合物加水溶解，过滤，蒸发B除去稀盐酸中混有的少量硫酸加入适量的氯化钡溶液，过滤C鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条分别伸入集气瓶中，观察现象D探究铝、铜、银的金属活动性顺序将打磨光亮铝丝、铜丝分别放入硝酸银溶液中，观察现象A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【详解】A、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，加水充分溶解后，过滤，得到碳酸钙，但是不能分离出氧化钙，故选项实验方案不正确；B、加入适量的氯化钡溶液，氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，过滤得到稀盐酸，该选项实验方案正确；C、氮气和二氧化碳均不燃烧，不支持燃烧，用燃着的木条伸入集气瓶，木条都熄灭，不能区分氮气和二氧化碳，该选项实验方案不正确；D、将打磨光亮的铝丝、铜丝分别放入硝酸银溶液中，都能置换出银，不能确定铝和铜的金属活动性顺序，故该选项实验方案不正确。故选B。第II卷(非选择题)二、填空题(化学方程式2分，其余每空1分，共14分)14.用适当的化学用语填空：(1)氩气___________；(2)三个亚铁离子___________；(3)小苏打___________。【答案】(1).Ar(2).3Fe2+(3).NaHCO3【解析】【分析】书写元素符号注意“一大二小”；离子的表示要在对应微粒的右上方标出离子所带的电荷；表示微粒的个数在在微粒前面加对应数字。【详解】(1)氩气是由原子直接构成的物质：Ar；(2)一个亚铁离子带两个单位正电荷，三个亚铁离子：3Fe2+；(3)小苏打是碳酸氢钠的俗称：NaHCO3。15.根据下图，回答问题：(1)溴的相对原子质量是___________。(2)B、C、D、E、F五种微粒中属于同种元素的是___________(填序号)。(3)写出E和F两种元素组成化合物的化学式___________。【答案】(1).79.90(2).C、D(3).MgCl2【解析】【详解】（1）在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故溴的相对原子质量是79.90；（2）元素是质子数相同的一类原子的总称，C、D质子数相同，属于同种元素；（3）质子数=原子序数，12号元素是镁元素，镁元素通常显+2价，17号元素是氯元素，通常显-1价，故E和F两种元素组成化合物的化学式为MgCl2。16.下图是对某固体物质的溶液在t℃进行恒温蒸发操作的实验记录，请回答：(1)以上四份溶液中属于饱和溶液的是___________(填序号)。(2)该固体物质在t℃时的溶解度为___________。(3)甲、乙、丙、丁四份溶液中，溶质质量分数由大到小的顺序是___________。(4)给丁中的溶液升高温度时，固体逐渐消失，说明该物质的溶解度曲线可能是如图中的______(填A或B)。【答案】(1).丙、丁(2).30g(3).丙=丁>乙>甲(4).A【解析】【详解】（1）蒸发前的烧杯底部没有固体，第二次蒸发10g水，析出2g晶体得到饱和溶液丙，第三次蒸发10g水析5g﹣2g＝3g晶体得到饱和溶液丁，所以乙中的溶液为不饱和溶液；故属于饱和溶液的丙、丁；（2）溶解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。由图丙、丁可知，饱和溶液中蒸发10g水，析出3g固体，可知该固体物质在当时温度下的溶解度为30g；（3）丙烧杯和丁烧杯中都含有不溶解的固体，说明溶液都达到了饱和状态，饱和溶液的溶质质量分数＝×100%，温度不变，溶解度不变，所以溶质质量分数相等；甲乙都是不饱和溶液且乙是溶液甲蒸发水以后得到的溶液，故甲、乙、丙、丁中溶液溶质质量分数的大小关系是丙＝丁＞乙＞甲；（4）给丁中的溶液升高温度时，固体逐渐消失，说明该物质的溶解度随温度升高而增大，故选A。【点睛】本题是对物质溶解度、溶质的质量分数等知识的考查，解决的重点是能理解溶解度、溶质质量分数的概念以及物质溶解度随温度的变化，并能利用相关知识分析并解决问题。17.水是地球上最常见的物质，人类的日常生活和工农业生产离不开水。(1)如图是电解水的装置图，该实验说明水是由___________组成的。(2)在潮湿的空气中铁制品容易生锈，在工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈，反应的化学方程式为___________。(3)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，可以用___________来区分硬水和软水。【答案】(1).氢元素和氧元素(2).Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(3).肥皂水【解析】【详解】(1)水在通电的条件下可以分解生成氧气和氢气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，故电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；(2)铁锈主要成分是氧化铁；氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，；(3)硬水是含较多可溶性钙、镁矿物质的天然水；鉴别硬水和软水可以使用肥皂水，泡沫较少浮渣较多的是硬水，泡沫较多浮渣较少的是软水。三、简答题(化学方程式2分，其余每空1分，共12分)18.A、B、C、D是九年级化学教材中常见的物质，它们存在如图所示的转化关系(反应条件略去)。(1)若A为较活泼金属，C为气体单质，则该反应的基本反应类型是___________。(2)若A是最简单的有机物，C的固体常用于人工降雨，写出该反应的化学方程式___________。(3)若C是目前世界上年产量最高的金属，A、B、D均为氧化物，且A为红棕色固体，写出该反应的化学方程式___________。【答案】(1).置换反应(2).CH4+2O2CO2+2H2O(3).Fe2O3+3CO2Fe+3CO2【解析】【详解】（1）若A为较活泼金属，C为气体单质，A能与B反应生成C和D，则该反应为活泼金属与酸反应生成相应的盐和氢气，该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应；（2）若A是最简单的有机物，可推出A为甲烷，C的固体常用于人工降雨，可推出C为二氧化碳，A能与B反应生成C和D，故该反应是甲烷燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为；（3）若C是目前世界上年产量最高的金属，可推出A为铁，A、B、D均为氧化物，且A为红棕色固体，可推出A为氧化铁，则该反应是一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为。19.某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，化学兴趣小组的同学进行了如下探究。(1)【提出问题1】该溶液是否变质？【实验探究1】实验步骤实验现象解释与结论取少量该溶液于试管中，加入足量的__________有气泡产生说明该溶液已变质。变质的原因是_________(用化学方程式表示)(2)【提出问题2】该溶液变质程度怎样？【提出猜想】猜想Ⅰ：完全变质；猜想Ⅱ：部分变质。【实验探究2】实验步骤实验现象结论取少量该溶液于试管中，加入适量Ca(OH)2溶液____猜想Ⅱ成立静置后，取上层清液于另一支试管中，滴加无色酚酞溶液溶液变为红色(3)【反思交流】在反思交流环节中，有同学提出实验探究2不足以得出猜想II成立的结论，其理由是______(用化学方程式解释)。经过讨论，大家一致认为将实验探究2中的Ca(OH)2溶液换成过量的_____________溶液，重新进行实验，即可得出猜想II成立的结论。【答案】(1).稀盐酸(合理即可)(2).CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(3).溶液变浑浊(或有白色沉淀生成)(4).Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(5).CaCl2[或BaCl2、Ca(NO3)2、Ba(NO3)2]【解析】【详解】(1)氢氧化钠变质是氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，在溶液中生成气体会有气泡冒出，故取少量该溶液于试管中，加入足量的稀盐酸；氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。(2)猜想Ⅱ成立，则氢氧化钠部分变质，则其中含有氢氧化钠、碳酸钠，碳酸钠能与Ca(OH)2溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠。取少量该溶液于试管中，加入适量Ca(OH)2溶液，产生白色沉淀，静置后，取上层清液于另一支试管中，滴加无色酚酞溶液，溶液变为红色，说明溶液显碱性。(3)在反思交流环节中，有同学提出实验探究2不足以得出猜想II成立的结论，理由是：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。反应生成了氢氧化钠，加入酚酞试液，酚酞试液变红，不能说明原溶液中含有氢氧化钠。将实验探究2中的Ca(OH)2溶液换成过量的CaCl2[或BaCl2、Ca(NO3)2、Ba(NO3)2]溶液，无碱性物质生成，重新进行实验，即可得出猜想II成立的结论。【点睛】进行离子验证实验，必须排除其他物质的干扰，氢氧化钠、碳酸钠都显碱性，都能使酚酞试液变红，在不引入碱性物质的条件下，必须先将碳酸钠转化为沉淀除去，再验证氢氧化钠是否存在。四、实验题(化学方程式2分，其余每空1分，共12分)20.如图是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答问题。(1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为：______________；若用E装置收集气体，停止加热后，发现水槽中的水倒吸入试管中，原因是____________。(2)用BC组成装置能制取的一种气体是____________(填化学式)，其反应的化学方程式为____________，该气体的验满方法是________。(3)将制得的CO2通入F装置中可观察到试管中澄清石灰水___________；烧杯中蜡烛由低到高依次熄灭，说明CO2具有的物理性质是_______。【答案】(1).2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(2).先熄灭酒精灯后将导管移出水面(合理即可)(3).CO2(4).CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(5).将燃着的小木条放在集气瓶口，若熄灭则气体已满(6).变浑浊(或有白色沉淀生成)(7).密度比空气大【解析】【详解】(1)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应方程式为：；若用E装置收集气体，停止加热后，发现水槽中的水倒吸入试管中，原因是没有从水中取出导管就熄灭酒精灯，装置内温度降低，压强减小水倒吸；(2)B装置是固液不加热反应制取气体，C装置是向上排空气法收集气体适合收集密度大于空气的气体，两者组成的装置可以制取的一种气体是二氧化碳CO2，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，该反应的化学方程式为：；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，该气体的验满方法是将燃着的小木条放在集气瓶口，若熄灭则气体已满；(3)将制得的CO2通入F装置中可观察到试管中澄清石灰水变浑浊，因为二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水；烧杯中蜡烛由低到