第六单元碳和碳的氧化物单元复习题-2024-2025学年人教版九年级化学上册

人教版九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物单元复习题

阅卷人

一'单选题

得分

1.工业上可用二氧化碳和氢气生产甲醇（化学式是CHQ）。该反应微观示意图如下，下列说法不正确的

是

O一氢原子

・一氧原子

缪-碳原子

A.甲醇中碳元素的质量分数为37.5%

B.参加反应的甲和乙的分子个数比为1：1

C.该反应能有效减少温室气体的排放

D.该反应前后氢元素化合价发生了变化

2.2020年9月22日，习近平主席在第75届联合国大会上庄严宣告“2030年前中国要碳达峰，2060年实

现碳中和下列途径或措施不正确的是（）

A.加大以氢能为代表的低碳能源开发力度

B.构建以可再生能源为主体的电力系统

C.禁止使用化石燃料

D.坚持节能减排战略、发展绿色低碳经济、增强森林碳汇

3.“用过氧化氢溶液制取一瓶氧气”实验的主要步骤如下，其中操作有错误的是

4.部分碳单质的结构示意图如下，下列说法不正确的是

A.丙可用于制造铅笔芯

B.甲、丙部分性质差异较大的原因是碳原子的排列方式不同

C.甲是天然存在的最硬的物质

D.甲、乙、丙三种都是由原子直接构成的

5.物质的性质决定用途。下列关于物质性质和用途的叙述不正确的是

A.焦炭有还原性，可用于冶金工业

B.木炭有吸附性，可用来吸附一些工业产品中的色素

C.干冰升华时吸热，可用做制冷剂

D.液态氧具有助燃性，可用作火箭燃料

6.下列物质中，由分子构成的是

A.S8B.金刚石C.氯化钠D.锌

7.下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是

A.物质用途B.化学之最

液氮：用于医疗手术自然界最坚硬的矿物质：金刚石

明矶：用于消毒杀菌空气中含量最多的物质：氧气

C.物质鉴别D.环保知识

硬水和软水：肥皂水减缓温室效应：植树造林，节能减排

蒸储水和食盐水：玻璃棒蘸取，灼烧蒸干减少水体污染：禁止使用洗涤剂

A.AB.BC.CD.D

8.化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95%,外层是SiCh,干水吸收二氧化碳的能力比普通

清水高三倍.下列有关说法正确的是（）

A.干水和干冰是同一种物质

B.干水中的水分子不再运动

C.用干水吸收CCh有助于减缓温室效应

D.干水吸收CCh的过程只发生物理变化

9.有关碳及碳的氧化物的说法中，正确的是

A.金刚石和石墨都是黑色固体

B.金刚石和石墨都具有可燃性

C.CO和CCh可用闻气味的方法区分

D.CO和CCh都是由碳原子和氧原子构成，化学性质相似

10.实验桌上有三瓶无色的气体，分别是空气、氧气、二氧化碳，最简便的区分方法是

A.分别去闻三种气体的气味

B.将燃着的小木条分别伸入盛有气体的瓶中，观察现象

C.将带火星的小木条分别伸入盛有气体的瓶中，观察现象

D.向盛有气体的瓶中分别倒入适量澄清石灰水，观察现象

11.取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，完成如下实验。下列说法不正确的是

(I)喷稀醋酸(H)喷水(IH)直接放入二氧化碳中(IV)喷水后放入二氧化碳中

A.(II)中纸花没变色，说明水不能使紫色石蕊变色

B.(III)中纸花没变色，说明二氧化碳不能使紫色石蕊变色

C.(IV)中纸花变色，说明二氧化碳和水反应生成的新物质使紫色石蕊变色

D.从(II)、(III)和(IV)现象可知，二氧化碳和水发生了化学反应

12.化学技术驱动“碳达峰、碳中和“。CO2转化为炭黑回收利用的反应机理如图所示，依次发生过程I和

II,“一”表示从反应物到生成物。下列说法不正确的是

A.过程I的化学方程式为6FeO+CO2=2Fe3C>4+C

B.过程I、II中有铁元素化合价发生改变

C.FeO在整个反应机理中可循环使用

D.C具有还原性，在该过程中被氧化

阅卷人

---------------二、非选择题

得分

13.阅读下列短文，回答下列问题。

为应对CO2等温室气体引起的气候变化问题，世界各国以全球协约的方式减排温室气体，我国提出争

取2030年前实现碳达峰，2060年实现碳中和的目标。现阶段我国的能源结构以化石燃料为主，其燃烧释

放出大量的COz通过植树造林、海洋封存、矿石碳化和综合利用等途径可降低大气中CO2浓度。

工业上可以将CO2转化成甲醇（CH3OH）等资源，CO2和氢气在一定条件下生成甲醇和一种常见的液体

氧化物。一定条件下，该反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图所示。

（1）CO2可以封存在海洋里，但会引起海水酸化，体现出二氧化碳的性质

是O

（2）写出利用CO2合成甲醇的化学方程式：o

（3）由上图可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇时应选择的最佳条件是温度为o

（4）下列说法不正确的是―（填字母）。

A.碳达峰、碳中和中的“碳”指的是碳单质

B.二氧化碳含量过高会加剧温室效应，并造成酸雨

C.植树造林是利用植物的光合作用吸收CO2,产生。2

D.推广使用太阳能、风能等新能源代替化石燃料，可以减少CO2的排放

14.碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用。

（1）下列物质的用途中，利用了石墨能导电的是（填序号，下同）；利用了金刚石硬度大

的是。

①玻璃刀②铅笔芯③钻探机的钻头④干电池的电极

（2）二氧化碳是可利用的重要资源。如在一定条件下可以制造金刚石，请将此反应的化学方程式补

一定条件

充完整：CO?+4Na^^^C（金刚石）+2X,X的化学式为（填化学式）。

15.小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

-a

（1）写出图中有标号仪器的名称：a是。

（2）小强用高镒酸钾制取一瓶干燥的氧气的制取装置是（填装置序号），实验室用该方法制

取氧气的化学方程式是：o

（3）小明要制取少量CO2,其反应原理是：（用化学方程式表

示），收集装置是：,选用该收集装置的理由是：o

16.碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是化学研究的重要内容。

用紫色石蕊溶液染紫色石蕊溶液

成的紫色干燥纸片

（1）我国古代书法家、画家用墨（主要成分是炭黑）书写或绘制的字画，能保存很长时间不变色，

为什么？。

（2）金刚石、石墨、C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是0

a.构成它们的原子大小不同

b.构成它们的原子数目不同

c.它们是由不同的原子构成

d.金刚石、石墨和C60里原子的排列方式不同

（3）吸烟对人体有害，燃着的香烟产生的烟气中含有一种易与血红蛋白结合的有毒气体，它

是O

（4）如图所示的W型实验装置可用于探究二氧化碳的性质，将二氧化碳从左端通入，观察到什么现

象可以证明二氧化碳和水发生了化学反应？o

⑸我国力争在2060年前实现“碳中和”，彰显了大国的责任和担当。“碳”减排、“碳”封存、

“碳”利用、“碳”捕捉是实现碳中和的一些途径。

①“碳”减排：节能减排是我国基本国策。过多排放二氧化碳造成的环境问题是什

么？O

②“碳”封存：将二氧化碳气体压缩成液态或固态，然后压入地下玄武岩中。从微观角度解释二氧化碳

气体能被压缩成液态或固态的原因。

③“碳”利用：以C02和H2为原料，在一定条件下可生成甲醇（CHsOH）和H2O,请写出该反应化

学方程式。

（6）为了实现“碳中和”目标，某工厂用氢氧化钙进行“碳”捕捉，共用去1.48t氢氧化钙，理论上能够

吸收二氧化碳的质量是多少？

17.某校化学兴趣小组同学为测定其开采的石灰石中碳酸钙的质量分数，在实验室中取一定量石灰石样

品于烧杯中，不断加入稀盐酸（杂质不溶于水也不与酸反应），测得烧杯中物质的总质量与加入的稀盐酸

的质量关系如图所示。

（2）为加快反应速率，可对石灰石采取的措施是；

（3）计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数？（写出计算过程，计算结果保留1位小数）。

答案解析部分

L【答案】B

2.【答案】C

【解析】【解答】解：实现碳达峰和碳中和就是减少二氧化碳的排放，采取措施是减少化石燃料燃烧，开

发新能源，植树造林，节能减排，低碳出行，禁止一次性碗筷的使用。

A、加大以氢能为代表的低碳能源开发力度来减少二氧化碳的排放，措施正确，不符合题意；

B、构建以可再生能源为主体的电力系统来减少化石燃料燃烧，措施正确，不符合题意；

C、减少化石燃料燃烧，故该措施错误，符合题意；

D、坚持节能减排战略、发展绿色低碳经济、增强森林碳汇来减少二氧化碳的排放，措施正确，不符合题

忌、O

故答案为：C.

【分析】根据实现碳达峰和碳中和就是减少二氧化碳的排放，采取措施是减少化石燃料燃烧，开发新能

源，植树造林，节能减排，低碳出行，禁止一次性碗筷的使用来解答。

3.【答案】D

【解析】【解答】A、氧气制取简易装置气密性的检查方法是，先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管

外壁观看导管口是否有气泡来判别气密性，该操作正确，不符合题意；

B、液体药品的取用，瓶塞倒放于桌面，细口瓶标签面向手心，防止药品腐蚀标签，该操作正确，不符合

题意；

C、向上排空气法收集气体时，导管伸入集气瓶的底部，防止收集的气体不纯，该操作正确，不符合题

息；

D、氧气的验满是将带火星的木条平放瓶口，观看带火星的木条是否复燃，该操作错误，符合题意。

故答案为：D.

【分析】A、根据制取氧气装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口

是否有气泡来判别气密性来解答；

B、根据液体药品的取用，瓶塞倒放于桌面，细口瓶标签面向手心，防止药品腐蚀标签来解答；

C、根据采用向上排空气法收集气体时，导管伸入集气瓶的底部，防止收集的气体不纯来解答；

D、根据氧气的验满是将带火星的木条平放瓶口，观看带火星的木条是否复燃来解答。

4.【答案】D

5.【答案】D

6.【答案】A

7.【答案】C

8.【答案】C

【解析】【解答】解：A、干水和干冰不是同一种物质，干冰是二氧化碳，干水是水和二氧化硅的混合

物.故A错误；

B、干水中的分子是不断运动的.故B错误

C、干水吸收二氧化碳有助于减缓温室效应，故C正确；

D、干水吸收的CO2过程中，二氧化碳和水反应能生成碳酸，属于化学变化.故D错误；

故选C.

【分析】根据题目所给新信息可知，“干水”的每个颗粒内部是一颗水滴，外层是二氧化硅；据此结合所

学化学知识进行分析判断即可.

9.【答案】B

10.【答案】B

11.【答案】C

12.【答案】D

13.【答案】(1)二氧化碳能与水反应生成酸性物质

(2)CO2+3H2一曾件CH3OH+H2O

(3)210℃

(4)A；B

【解析】【解答】(1)二氧化碳会和水反应生成碳酸，从而引起海水酸化；

故答案为：二氧化碳能与水反应生成酸性物质；

(2)根据题干信息可知CO2和H2在一定条件下生成CH30H和HzO,其化学反应方程式为CO2+3H2

一鳖件CH3OH+H2O；

故答案为：CO2+3H?一■件CH3OH+H2O；

(3)从上图可知，在有分子筛的条件下，温度为210℃时，合成甲醇的产率最高；

故答案为：210℃；

(4)A、“碳达峰”、碳中和中的“碳”都是指二氧化碳，故A不正确；

B、二氧化碳含量过高会加剧温室效应，但不会造成酸雨，引起酸雨的气体是二氧化硫和二氧化氮，故B

不正确；

C、绿色植物在光和叶绿素的条件下，通过光合作用吸收CO2和H2O,制造有机物，同时释放出02,故

C正确；

D、太阳能和风能都是把自然界中存在的能量直接转化为热能，不会产生CO2,推广使用太阳能、风能等

新能源代替化石燃料，可以减少CO2的排放，故D正确；

故答案为：AB。

【分析】(1)根据二氧化碳能和水反应生成碳酸进行分析解答；

(2)根据题干信息和C02合成甲醇的化学反应原理和书写进行分析解答；

(3)根据甲醇产率随温度变化图进行分析解答；

(4)A、根据碳达峰、碳中和均指二氧化碳进行分析解答；

B、根据二氧化碳对环境的影响以及造成酸雨的主要气体进行分析解答；

D、根据太阳能、风能的能量转化方式进行分析解答。

14.【答案】(1)④；①③

(2)Na2cO3

【解析】【解答］(1)石墨具有优良的导电性，可用做电极④；金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于

制作玻璃刀、钻探机的钻头①③

(2)由化学方程式可知，反应物中碳、氧、钠原子个数分别为3、6、4,生成物中除X外，碳、氧、钠

原子个数分别为1、0、0,根据化学反应前后各原子种类、数目不变，则2X中含有4个钠原子、2个碳

原子和6个氧原子，则每个X微粒中含2个钠原子、1个碳原子和3个氧原子，则物质X的化学式为

Na2CO3。

【分析】根据石墨具有导电性，金刚石硬，可以切割玻璃和钻探机的钻头；质量守恒定律中元素守恒，

反应前后原子的种类、数目、质量不变来解答。

(1)石墨具有优良的导电性，可用做电极；金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于制作玻璃刀、钻探

机的钻头。故填：④；①③。

(2)由化学方程式可知，反应物中碳、氧、钠原子个数分别为3、6、4,生成物中除X夕卜，碳、氧、钠

原子个数分别为1、0、