统编版四年级下册语文第一单元测试题（含答案）

人教版四年级下册语文第一单元测试题（含答案）一、单选题。（2分）1．《三月桃花水》中，作者没有描绘的景象是（）A．朝霞映水图B．垂柳戏水图C．孩童放筝图2．下列句子中与其它三句意思不同的一项是（）A．难道这不是春天的信号吗？B．这就是春天的信号。C．这不是春天的信号。D．没有人不认为这是春天的信号。二、用“√”划去加点字的错误读音。（3分）应和（héhè）哺育（bǔpǔ）晕皱（yūnyùn）绮丽（qǐyǐ）纤细（qiānxiān）胆怯（quèqiè）三、读拼音，写词语。（6分）wūyán（）shùnxù（）bàqì（）tàbù（）héxié（）mìshí（）四、火眼金睛，辨字组词。（8分）例：藉（慰藉）籍（书籍）蔬（）疏（）烁（）砾（）帐（）账（）耸（）茸（）五、指出下列句子所运用的修辞手法。（6分）（1）三月的桃花水，是春天的竖琴。（）（2）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（）（3）山间的溪流欢快地跳跃，岩石为它鼓掌，树叶为它伴舞。（）六、选词填空。（4分）沉醉沉浸①孩子们（）在游戏的欢乐中，忘记了回家的时间。②我独自（）在这片油菜花田的芬芳里。率领带领③老师（）我们参观博物馆，讲解历史知识。④将军（）士兵们冲锋陷阵，最终取得了胜利。七、尝试写一写诗句的意思。（4分）（1）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（2）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。八、按要求写句子。（8分）（1）春风轻轻地吹拂着柳条，像母亲的手抚摸孩子的脸庞。（仿写比喻句）他兴奋地说：“我终于学会骑自行车了！”（改为转述句）即使下着大雨，他仍然坚持去图书馆看书。（用加点词造句）天边的晚霞，一会儿变成骏马，一会儿变成雄狮，一会儿变成绵羊。（仿写排比句）九、阅读理解，完成练习。（一）课内诗歌《清平乐·村居》节选茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（1）这首词描写了农村（）的生活场景。“溪头卧剥莲蓬”一句中，“亡赖”一词体现了小儿（）的性格。（2分）（2）“醉里吴音相媚好”通过（）描写，展现了翁媪的温馨画面。（1分）（3）全词表达了作者对（）的向往之情。（1分）（二）课外阅读《乡间小路》清晨，我漫步在乡间的小路上。微风裹挟着泥土的芬芳拂过面庞，草叶上的露珠颤巍巍地悬在叶尖，像一颗颗晶莹的珍珠，在初阳下折射出七彩光晕。远处的山峦披着乳白色的薄纱，雾气如轻烟般缓缓流动，时而露出青黛色的山脊，时而又将轮廓藏入朦胧。路旁的野花肆意绽放，红的似火、黄的如金、紫的若霞，它们簇拥在绿茵间，仿佛给大地铺上了一层绣着繁星的天鹅绒毯。忽然，几声"啾啾"鸟鸣划破静谧，那声音仿佛玉珠落银盘般清脆悦耳，抬眼望去，几只麻雀正从槐树枝头扑棱棱飞向天际，翅尖掠过沾满晨光的蛛网，惊落一串细碎的光斑。转过一个弯，天地豁然开朗。成片的稻田翻涌着金浪，饱满的稻穗谦逊地低垂着头，随风舞动时沙沙作响，宛若无数小铃铛在演奏丰收的乐章。几位戴着草帽的农民躬身其间，古铜色的手臂挥动镰刀划出优美的弧线，汗珠顺着脖颈滚落，在粗布衣裳上晕开深色的印记。他们偶尔直起腰捶打后背，望见层层叠叠的稻浪便舒展眉眼，被岁月雕刻出沟壑的脸上绽放出满足的笑容，连皱纹里都盛着阳光。稻田边的小溪欢快流淌，清澈见底的水中几尾小鱼倏忽游过，三五只白鸭悠然拨动橘红的脚蹼，荡开的涟漪揉碎了倒映的云影，也揉碎了浮在水面的点点桂花。（1）从短文中找出下列词语的近义词。（3分）晶莹——（）清脆——（）满足——（）（2）文中画线句子运用了________的修辞手法，生动地描绘了________的景象。（2分）（3）短文按________顺序描写了乡间小路的景色，摘录表示顺序的词语：________、________。（3分）（4）作者通过描写农民“满足的笑容”，表达了怎样的情感？（2分）十、习作。（30分）“最美不过家乡水，最亲不过家乡人”，你的家乡一定有许多美丽的风景：如茵的绿草地、清澈的小池塘、生机勃勃的菜园、广阔无垠的田野……请选择家乡的一处风景，抓住特点，展开想象，将景物写清楚，写具体，表达真情实感。题目自拟。答案一、1．C3．C二、hé；pǔ；yūn；yǐ；qiān；què三、屋檐；顺序；霸气；踏步；和谐；觅食四、蔬菜；稀疏；闪烁；瓦砾；帐篷；账本；高耸；毛茸茸五、（1）比喻（2）拟人（3）拟人、排比六、①沉浸②沉醉③带领④率领七、（1）孩子们奔跑着追赶黄蝶，黄蝶却飞入油菜花丛中再也找不到了。（2）梅子金黄杏子饱满，荞麦花雪白，油菜花稀疏。八、（1）秋风温柔地梳理着稻田，像画家在挥洒金色的颜料。（2）他兴奋地说，他终于学会骑自行车了。（3）即使任务艰巨，他依然坚持