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文档简介
海淀区高三化学复习补充练习
2022.5
【说明】
1.本练习不是完整的考试题,请老师们关注每一组练习前提示和建议,明确选题原因。
2.本练习的目标:一是“立”,帮助学生梳理回顾经典高考题,对“高频”考查点和问
题结构有所把握;二是“破”,帮助学生梳理和覆盖一些变式和“低频”考查点(提示中有
说明),与海淀2022年的题目形成互补,应对变式。(注意,2022年是变革较大的一年,特
别是结构模块尚无定论,部分模拟题是因为“新”而选入,可以做一做防备万一,但不宜在
此基础上继续拓展,避免超标)
3.本练习中,指向基础知识、基本能力的题H较少,需要教师根据学情需要自行补充和
选择性使用。本练习不宜原封不动下发给学生,请根据学生情况进行二次加工处理后使用。
第一部分物质结构与性质
【原子结构与元素性质】
第1组
【提示】关注洪特规则及其补充规则的考查
1.(2022西城期末)下列化学用语或图示表达正确的是
B.基态Cr的电子排布式:Is22s22P63s23P63d44s2
Is2s2p3s3p
c.基态磷原子的轨道表示式:血而用麻州QHI竹一II
D.原子核内中子数为20的氯原子:??C1
【提示】①与必修元素周期律、表知识的融合,②课标要求“能说明原子光谱、分子光谱、
X射线衍射等实验手段在物质结构研究中的作用D选项锂元素相对陌生,建议改为
典型的钠元素,无需拓展。原则上,某一元素可能产生多条发射或吸收光谱,其中(相
近波长)干扰少的为特征谱线,故原子光谱可鉴定元素种类
2.(2022西城一模改)中国科学家经过光谱分析发现了一颗锂元素含量极高的恒星。下列说
法不事项的是
A.LiOH的喊性弱于Be(OH)2
B.在碱金属元素中,锂元素的第一电离能最大
C.依据对角线规则,锂元素和镁元素的有些性质相似
D.原子光谱的产生与电子跃迁有关,可利用原子光谱中的特征谱线来鉴定钠元素
【提示】元素周期律、表和有机物结构的融合考查
3.(2022东城一模)
一种对中枢神经有抑制作用的药物结构如下。其中W、X、Y、Z原子序数依次增大.
X、Y、Z位于第二周期,Y的气态氢化物的水溶性显碱性。Z
下列判断下无时的是W—Y,*、丫一W
A.第一电嬴|;XVZVYZ』、」=Z
B.XZ2晶体属于共价晶体X
C.W与Z可按原子个数比2:1和17形成两种化合物WW
D.该药物在碱性溶液中加热•可水解产生Y的气态氢化物
【微粒间相互作用与物质性质】(含聚集态)
第2组
【提示】①有机和结构的融合考查,②关注氢键的作用,鲁科版教材中提到“氢键的形成和
破坏所对应的能量变化比较小;氢犍的形成不像共价犍的形成对方向的要求那么高,在
物质内部分子不断运动变化的情况下氢键仍能不断地断裂和形成。因此,氢键广泛存在
于自然界中”。自修复、自识别等往往与氢键这种特点有关。
4.(2021东城期末)一种自修好材料在外力破坏后能够复原,其结构筒式(图1)和修复原
理(图2)如图所示,下列说法不巧娜的是
-COOCH,CH,CH,CH3
图1图2
A.该高分子可通过加聚反应合成
B.使用该材料时应避免接触强酸或强碱
C.合成该高分子的两种单体含有相同的官能团
D.自修复过程中“-COOCH2cH2cH2cH3”基团之间形成了化学键
【提示】①关注分子手性(手性碳原子,鲁科版教材称为“不对称碳原子”)的考查,②关
注同一分子中的多种杂化方式,③基于B的价电子数理解其中的配位键。
5.(2022丰台期末)离子液体具有较好的化学稳定性、较低的熔点以及对多种物质有良好的
溶解性,因此被广泛应用于有机合成、分离提纯以及电化学研究中。右图为某离子液体的结
构。
下列选项下4碰的是
A.该离子液体能与水分子形成氢键
B.该结构中不存在手性碳原子
C.该结构中C原子的轨道杂化类型有3种
D.BF,中存在配位键,B原子的轨道杂化类型为sp31-乙基-3-甲基咪吐四氯硼酸盆
【提示】本题中出现了一些比较陌生的考点,可以做一做以防万一,但不宜扩展。
①杂化轨道理论是解决分子空间构型问题而提出的理论模型,双原子分子(Cl2)不涉及杂
化问题,不认为存在杂化,使用共价键理论即可,②补漏,关注两种模型的区别,VSEPR模
型中孤电子对是占位置的,故与空间结构模型不一致,③补漏,人教版有吸电子效应,鲁科
版可用基团间相互影响来解释
6.(2022西城一模)下列说法正确的是
A.HCI和5分子中均含有s-p。键
B.N&和NH;的VSEPR模型和空间结构均一致
C.熔点:金刚石>碳化硅,晶体硅
D.酸性:CH3COOH>CHCI2COOH>CCI3COOH
【聚集态与物质性质,晶体】
第3组
【提示】关注结构、有机模块的融合一一立体异构,以及由此进行的推断,理解PtC12(NH2)2
有两种同分异构体的含义(新授课中CH2C12只有一种结构的逆向迁移)
7.(2022东城期末节选)
PtCl;(NH.):是钿的事:要配位化合物。它有甲、乙两种同分异构体•其中甲为极性分
子.乙为非极性分子。甲、乙的水解产物化学式均为PMOH)式NH,)z,但只有甲的水
解产物能与草酸(H(X)C-C()OH)反应生成Pt(C,()J(NHs)2.
①根据相似相溶的规律•可推断(娘“甲”或“乙力在水中的溶解度较大.
②依据上述信息:•可推断PtCLCNHj,不是四面体结构。
③P1C1式、H.):发生水解反应的化学方程式是.
®PtCh(NHa)t和Pt(C2O4)(NH3)t中钠的配体数不同,但配位数均为4,是由于每
个GOT中有个原子与钠配位.
⑤叠阅资料叫知•甲、乙均为平面结构。画出乙的水解产物的空间结构并推测其不能
与草酸反应生成PtCCJ^XNHJ:的原因:.
【提示】基于B的特殊性(缺电子,电负性小于H),①关注对分子空间构型的考查(基于
VSEPR),②关注配位键的形成和杂化情况(无配位键时,sp?杂化;有配位键时,spa杂化)
(注:因存在配位键并对杂化有影响,删去了BN与SiC的熔点比较)。
8.(2022丰台二模节选)氮化硼(BN)是一种高硬度、耐高温、耐腐蚀、高绝缘性的材料。
一种获得氮化硼的方法如下:
NaBH4)B(OH)3-----NIL__)BN
已知:HzO在SiC表面
1.电负性:H2.1B2.0N3.003.5
2.SiC与BN晶体的熔点与硬度数据如下:
熔点硬度
碳化硅(SiC)2700K9-9.5
氮化硼(BN)3000K9.5
(1)NaBH4被认为是有机化学上的“万能还原剂从化合价角度分析NaBH’具有强还原性
的原因:o
(2)硼酸的化学式为B(OH)3,是一元弱酸。
硼酸产生H+过程为:B(OH)3+H2O-H++[B(OH)4]-
①硼酸分子的空间构型为O
②硼酸具有弱酸性是由于B与水中的OFT形成配位键,描述配位键的形成过程
(3)某一种氮化硼晶体的晶胞结构如下图:
立方氮化硼晶胞
①氮化硼(BN)属于晶体;B原子的轨道杂化类型为。
②已知该晶胞的密度为夕gemS,阿伏伽德罗常数为NA,则晶胞的边长为cm(列计算
式)。
【提示】典型分子晶体中的信息提取
9.(2022朝阳一模)干冰(固态二氧化碳)在-78℃时可直接升华为气体,其晶胞结构如
下图所示。下列说法不走哪的是
A.二氧化碳晶体是共价晶体
B.每个晶胞中含有4个CO2分子
C.每个CO2分子周围有12个紧邻CO2分子
D.干冰升华时需克服分子间作用力
第二部分有机化合物
【合成高分子、生物大分子类选择题】
第1组
【提示】①仔细读题,关注似是而非的选项(B),②补充与聚合度、定量相关的内容(D)
10.(2015北京)合成导电高分子材料PPV的反应:
rCH^|-H
n\《^-1+/7CH2=CH=CH2催化剂》I2+(2/7-1)HI
PPV
下列说法中正确的是
A.合成PPV的反应为加聚反应
B.PPV与聚苯乙烯具有相同的重复结构单元
CH?=CH=CFb
C.和苯乙烯互为同系物
D.通过质谱法测定PPV的平均相对分子质量,可得其聚合度
【提示】①注意在有干扰的情况下,识别出重复结构单元,②结合重复结构单元,进行半定
量分析,③从题干中提取信息,帮助判断
11.(2017北京)聚维酮碘的水溶液是一种常用的碘伏类缓释消毒剂,聚维酮通过氢键与HL
形成聚维酮碘,其结构表示如下:
0
••暮
4cH尸-------(图中虚线表示氢键)
下列说法不事项的是
0
A.聚维酮的单体是
B.聚维酮分子由(机+〃)个单体聚合而成
C.聚维酮碘是一种水溶性物质
D.聚维酮在一定条件下能发生水解反应
【提示】①关注与半定量分析相关的设问,从断键成键角度理解E、F与G的定量关系,②
关注官能团的保护
12.(2022西城一模)聚乳酸(PLA)是最具潜力的可降解高分子材料之一,对其进行基团
修饰可进行材料的改性从而拓展PLA的应用范围。PLA和某改性的PLA的合成路线如下
图。
注:Bn是笨甲基(一CH2—)
下列说法不本项的是
A.反应①是缩聚反应
B.反应②中,参与聚合的F和E的物质的量之比是m:c
C.改性的PLA中,m:〃越大,其在水中的溶解性越好
D.在合成中Bn的作用是保护羟基,防止羟基参与聚合反应
【提示】①通过结构比对推测M的聚合方式,②通过试剂、反应类型佐证判断,多信息前
后勾连
13.(2020北京)高分子M广泛用于牙膏、牙科粘合剂等口腔护理产品,合成路线如下:
HH1
CH2-CH—C-C-k
0乂0入弓
高分子M
下列说法不正确的是
A.试剂a是甲醇B.化合物B不存在顺反异构体
C.化合物C的核磁共振氢谱有一组峰D.合成M的聚合反应是缩聚反应
【提示】①常见有机物的典型性质,②糖类、油脂、蛋白质等物质性质的保温
14.(2014北京)下列说法正确的是
A.室温下,在水中的溶解度:丙三醇>苯酚>1-氯丁烷
B.用核磁共振氢谱不能区分HCOOCH3和HCOOCH2cH3
C.用NazCCh溶液不能区分CH.COOH和CH3COOCH2CH3
D.油脂在酸性或碱性条件下均能发生水解反应,且产物相同
15.(2022丰台期末)下列说法不亚娜的是
A.葡萄糖、蔗糖、纤维素都是糖类物质,都可发生水解反应
B.天然植物油中不饱和脂肪酸甘油酯含量高,常温下呈液态
C.氨基酸、二肽、蛋白质均既能与强酸又能与强碱反应
D.淀粉水解液加足量碱后,再加新制氢氧化铜浊液,加热,产生砖红色沉淀
16.(2022丰台二模)核酸是生物体遗传信息的携带者被誉为“生命之源”,下列说法
不正硬的是
核昔酸核酸
A.五碳糖与磷酸、碱基之间通过分子间脱水形成核甘酸
B.核甘酸分子之间通过磷酯键形成核酸,反应类型为加聚反应
C.DNA是核酸中的一种,其对应的五碳糖为脱氧核糖
D.DNA分子两条错上的碱基按照形成氢键数F1最多、结构最稳定的原则配对
【有机合成与推断】
第2组
【提示】①关注分子式、反应类型信息的应用,②熟练有机反应中氧化/还原反应的判断。
17.(2018北京)8-羟基噪咻被广泛用作金属离子的络合剂和萃取剂,也是重要的医药中
间体。下图是8-羟基暧咻的合成路线。
ii.同一个碳原子上连有2个羟基的分子不稳定。
(1)按官能团分类,A的类别是o
(2)A^B的化学方程式是°
(3)C可能的结构简式是o
(4)0D所需的试剂a是。
(5)D9E的化学方程式是o
(6)F1G的反应类型是o
(7)将下列K3L的流程图补充完整:
(8)合成8-羟基喋咻时,L发生了(填“氧化〃或"还原")反应,反应时还
生成了水,贝l]L与G物质的量之比为。
【提示】①关注有机、无机知识的融合考查,②能基于典型有机物性质和反应提取出信
息或确认结果,③关注简单同分异构(含顺反异构)的考查。
18.(2019北京)抗癌药托瑞米芬的前体K的合成路线如下。
i0^^~产需丫>°”
ii.有机物结构可用键线式表示,如(CH3)2NCH2cH3的键线式为
(1)有机物A能与Na2cO3溶液反应产生CO2,其钠盐可用于食品防腐。有机物B能与Na
2cO3溶液反应,但不产生CO2;B加氢可得环己醇。A和B反应生成C的化学方程式
是,反应类型是。
<2)D中含有的官能团:。
(3)E的结构简式为o
(4)F是一种天然香料,经碱性水解、酸化,得G和J。J经还原可转化为G。J的结构简
式为o
(5)M是J的同分异构体,符合下列条件的M的结构简式是。
①包含2个六元环
②M可水解,与NaOH溶液共热时,1molM最多消耗2molNaOH
(6)推测E和G反应得到K的过程中,反应物LiAIHa和H?0的作用是。
(7)由K合成托瑞米芬的过程:
托瑞米芬具有反式结构,其结构简式是
第三部分反应原理
【化学反应速率和平衡】
第1组
【提示】汇总必修、选必阶段对达到平衡的判断依据
19.(2020海淀查缺补漏)煤焦与水蒸气的反应C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△”>
0是煤气化过程中的主要反应之一。若该反应在恒温、恒容的密闭体系中进行,仅通过以
下数据可以判断f时刻反应是否达到平衡状态的是
①f时刻及其前后H20(g)、CO(g)、H?(g)的浓度;
②f时刻,H2O(g).CO(g)>HMg)的浓度;
③,时刻,消耗H20(g)的速率与生成CO(g)的速率;
④,时刻,生成CO(g)的速率与消耗H2(g)的速率;
A.①③B.①@C.(2X3)D.②④
【提示】①巩固反应速率、活化能相关的知识,②理解、利用图像信息和转化率信息,
从主副反应竞争的角度解释问题
20.(2022西城期末)中国科学家在淀粉人工光合成方面取得重大突破性进展,该实验方
法首先将CO?催化还原为CH30HO已知CO2催化加氢的主要反应有:
①CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)=-49.4kJ/mul
②CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)△%=+41.2kJ/mol
其他条件不变时,在相同时间内温度对CO2催化加氢的影响如下图。下列说法不氐
确的是
50
40
30
20
好餐CHiaOHy^的g
[过]CHsOH时・#g
A.CO(g)+2H2(g)CH30H(g)△H=・90.6kJ/mol
B.使用催化剂,能降低反应的活化能,增大活化分子百分数
C.其他条件不变,增大压强,有利于反应向生成CH30H的方向进行
D.220〜240C,升高温度,对反应②速率的影响比对反应①的小
【提示】①基于信息进行反应条件的选择,②从竞争反应的角度解释原因。
21.(2020西城一模)页岩气中含有较多的乙烷,可将其转化为更有工业价值的乙烯。将
C2H6和CO2按物质的量之比为1:1通入反应器中,发生如下反应:
i.C2H6(g)^^C2H4(g)+H2(g)AHi=+136.4kJmol-1
=t1
ii.CO2(g)+H2(g)^CO(g)+HiO(g)AH2=+41.2kJmol
iii.C2H6(g)+CO2(g)=C2H4(g)+CO(g)+H2O(g)△Hy
⑴用A”i、AH2i+^AH3=kJmoP'o
(2)反应iv:C2H6(g)-2c(s)+3H?(g)为积碳反应,生成的碳附着在催化剂表面,降低
催化剂的活性,适当通入过量CO?可以有效缓解积碳,结合方程式解释其原因:
(3)二氧化碳氧化乙烷制乙烯的研究热点之一是选择催化剂,相同反应时间,不同温度、
不同催化剂的数据如下表(均未达到平衡状态):
转化率/%选择性/%
实验编号7TC催化剂
C2H6CO2C2H4CO
I650钻盐19.037.617.678.1
II65032.123.077.310.4
III600格盐21.212.479.79.3
IV55012.08.685.25.4
【注】C2H4选择,生:转化的乙烷中生成乙烯的百分比。
CO选择性:转化的CO?中生成CO的百分比。
①对比I和n,该反应应该选择的催化剂为,理由是。
②实验条件下,铭盐作催亿剂时,随温度升高,C2H6的转化率升高,但C2H4的选
择性降低,原因是。
【电解质溶液】
第2组
【提示】关注溶液中多反应/平衡间的竞争及其结果
22.(2019北京)实验测得0.5molLTCH3coONa溶液、
0.5mol-L1C11SO4溶液以及H2O的pH随温度变化8.,__CHjCOONa
的曲线如图所示。下列说法正确的是7.
A.随温度升高,纯水中c(H+)>r(OH-)工6-
d
B.随温度升高,CH3coONa溶液的c(OH-)减小
C.随温度升高,C11SO4溶液的pH变化是Kw改变一▲:&as。,
与水解平衡移动共同作用的结果2.
030405060
D.随温度升高,CH3coONa溶液和CuSO4溶液r/,c
的pH均降低,是因为CH3coO、C/+水解平衡移动方向不同
23.(2018北京)测定02moi-L-Za2s03溶液先升温再降温过程中的pH,数据如下。
时刻②③④
温度/℃25304025
PH9.669.529.379.25
实!佥过程中,取①④时刻的溶液,加入盐酸酸化的BaCL溶液做对比实验,④产生白色沉淀
多。下列说法不亚硬的是
2
A.Na2s03溶液中存在水解平衡:SO3+H2O^^HSO3+OH-
B.④的pH与①不同,是由于SC/3•浓度减小造成的
C.①一③的过程中,温度和浓度对水解平衡移动方向的影响一致
D.①与④的心值相等
【提示】关注溶液中相似反应现象背后不同类型的相互作用
24.(2022北京)
下列实验中,均产生白色沉淀。
‘AMSO’b溶液、彳CaCb溶液、
口足£。3溶液UNaHCCh溶液UNa2c。3溶液NaHCC^溶液
下列分析不正理的是
A.Na2CO3与NaHCCh溶液中所含微粒种类相同
B.CaCb能促进Na2cCh、NaHCCh水解
C.AMSO,能促进Na2cO3、NaHCOs水解
D.4个实验中,溶液滴入后,试管中溶液pH均降低
【提示】关注反应(滴定)曲线中信息的提取与分析•(近年来北京高考中较少进行单纯的守
恒分析,应尽可能多角度读取曲线中的信息)
25.(2020海淀一模)常温下,将NH?通入50mLNH4。溶液中至pH=10,再向其中滴加1
mol/L盐酸。溶液的pH随加入盐酸体积的变化如右图所示。
下列说法不氐砸的是
A.a点溶液中,c<OH)=1X104mol/L
B.b点溶液中,c(NH:)>c(Cr)
C.c点时,加入的〃(HC1)小于通入的〃(NH3)
10203040
H(Ha)/niL
D.a—b,水的电离程度减小
【提示】①回顾基础实验情境,关注对电离和离子反应的考查,②关注图像中每一段对应的
反应以及“拐点”成分的分析
26.(2016北京)在两份相同的Ba(OH)2溶液中,分别滴入物质的量浓度相等的H2sO4、NaHSO4
溶液,其导电能力随滴入溶液体积变化的曲线如右图所示。下列分析不正确的是
A.①代表滴加H2sO4溶液的变化曲线
B.b点,溶液中大量存在的离子是Na+、OH
C.c点,两溶液中含有相同量的OH-
D.a、d两点对应的溶液均显中性
【提示】①结合生产目的和表格信息,避免对“沉铁”“沉钻”顾名思义;②利用溶解度变
化曲线补全分离操作(注意是补全操作,不是操作名称)
27.(2021海淀一模节选)MnSCh是一种重要的化工产品。以菱钵矿(主要成分为MnCO?,
还含有Fe-Q4、FeO、CoO等)为原料制备MnSCh,的工艺流程如下图。
含MnSO4-MnSO4
的溶液晶体
资料:金属离子沉淀的pH
金属离子Fe3+Fe2+Co2+Mi?+
开始沉淀1.56.37.47.6
完全沉淀2.88.39.410.2
(1)酸浸后所得溶液的金属阳离子包括Mn2+、Co2\
(2)沉淀池1中,先加MnO?充分反应后再加氨
100
水。写出加MnO2时发生反应的离子方程式:(NH4)2SO4
*
(3)沉淀池2中,不能用NaOH代替含硫沉淀60
帔40
剂,原因是。20MnSO*
(4)下图为MnSCU和(NHD2SO4的溶解度曲线。
20406080100
从“含MnSO4的溶液”中提取“MnSO4晶体”温度/七
的操作为,洗涤干燥。
【甩化学】
第3组
【提示】①注意在没给电源时利用多角度信息判断电化学装置,②关注C选项,考虑电极
反应,避免单纯根据H+移动方向判断导致因果倒置
28.(2012北京)人工光合作用能够借助太阳能,用CO2和H2O制备化学原料.下图是通过
人工光合作用制备HICOOH的原理示意图,下列说法不近硬的是()
催
+傕
太
化
阳
喷
剂
光
ab
_
A.该过程是将太阳能转化为化学能的过程
B.催化剂a表面发生氧化反应,有02产生
C.催化剂a附近酸性减弱,催化剂b附近酸性增强
D.催化剂b表面的反应是CO2+2H++2e==HCOOH
【提示】关注电池-电解综合的复杂电化学问题,灵活切换模型,从描述中识别出“反极物
质”本质上是“充电”(电解)模型
注:本题两小题问点重复,难度不同,可根据实际情况选择使用。
29.(2020海淀查缺补漏).银镉电池是应用广泛的二次电池,其总反应为:
Cd+2NiOOH+2H2O,凯2Ni(OH)2+Cd(OH)2o
当多组电池(电解质溶液为KOH溶液)串联时,由于不同电池电极反应物含量不同,电极
反应物先耗尽的电池会被其它电池充电(如下图),生成H2,造成安全隐患,称为过度放电。
为了防止过度放电,可在电极上加入“反极物质”(正常放电时,“反极物质”不参与反应),
进行过度放电保护。
正常放电电池过度放电电池正常放电电池
(1)若没有进行过度放电保护,电池的电极反应物均在正常放电被耗尽、开始过度放电时,
产生H2的电极是(填“银电极”或“镉电极”),另一个电极上发生反应的电极反应式
为0
(2)在电极上加入“反极物质"Cd9H)2,可对电池进行过度放电保护。Cd(OH)2添加位置是
(填“银电极”或“镉电极)实现放电保护的原理是。
【已知:02可以通过隔膜;02可与Cd发生反应生成Cd(0H)2】
【提示】①自主以物质转化为切入点分析电化学问题,②关注定量问题背后的反应竞争
30.(2022西城二模)
我国科学家采用单原子N1和纳米Cu作串联催化剂,通过电解法将C6转化为乙烯。
装置示意图如下。
0?
〃(生成B所用的电子—阴鬲子义换膜
已知:电解效率q(B)=
燃
〃(通过电极的电子)楠
惶
性
电
下列说法不正确的是电
极
A.电极a叠展电源的负极极
a
B.电极b上有6产生zb
C.纳米Cu催化剂上发生反应:
2CO+6H2。+8e-=C2H4+8OH-
D.若乙烯的电解效率为60%,电路中通过
1mol电子时,产生0.075mol乙烯KOHXA
第四部分元素化合物
[元素化合物问题中的半定量分析】
第1组
【提示】①关注主动调用元素化合物、水溶液知识对实验原理进行分析解释,②关注基于价
态、类别变化半定量分析电子转移(HzS、PH3一部分发生氧化还原反应,一部分起到酸或
碱的作用)
31(2022北京)
用电石(主要成分为CaCz,含CaS和Ca3P2等)制取乙快时,常用CuSO,溶液除去乙块
中的杂质。反应为:
①H2s+CuSO4=CuSI+H2SO4
②24CUSO4+UPHj+12H2O=8Cu3PI+3H3PO4+24H2sO4
下列分析不氐晒的是
A.CaS、Ca3P2发生水解反应的化学方程式:
CaS+2H2O=H2Sf+Ca(OH)2、Ca3P2+6H2O=2PH31+3Ca(OH)2
B.不能依据反应①比较硫酸与氢硫酸的酸性强弱
C.反应②中每24molCuSO4氧化11molPH3
D.用酸性KMnCh溶液验证乙块还原性时,H2s和P也有干扰
【提示】①关注基于信息和竞争反应的半定量分析,②关注结合元素化合物知识的生产目的
解释
32.(2020北京节选)
MnCh是重要化工原料,由软链矿制备MnOj的一种工艺流程如下:
软佳矿中包毁含若吗Mn"溶出液-M产纯化液—MnO:
资料:①软钻乎的主要成分为Mn。,主要杂质有Aiq3和Si6.
②金属高子沉淀的pH
Fe3+Al3+Mn2*Fe2+
开始沉淀时1.53.45.86.3
完全沉淀时2.84.77.88.3
③该工艺条件下,MnO:与H2sO&不反应.
(1)溶出
①溶出前,软隹矿需研磨.目的是.
②溶出时,Fe的氧化过程及得到Mn*的主要途径如图所示.
MnO;Mn"
i.II是从软钵矿中溶出Mi?♦的主要反应,反应的离子方程式是.
ii.若F¥♦全部来自于反应Fe+2H+=Fe2++H2t,完全溶出Mn?♦所需Fe与
MnO2的物质的量比值为2•而实际比值(0.9)小于2,原因是。
(2)纯化
已知:MnO:的氧化性与溶液pH有关.纯化时先加入MnQj,后加入NH3Hq.
调溶液pH%5.说明试剂加入顺序及调节pH的原因:.
【提示】①关注含多种变价元素的氧化还原定量计算,②基于常见物质性质和信息分析物质
分离类问题
33.(2020北京改)已知:HAuCL==H++AuCk,用Zn粉可从HAuCU溶液中还原出Au
若用Zn粉将溶液中的1molHAuCL完全还原,则参加反应的Zn的物质的量是
______molo
用适当浓度的盐酸、NaCI溶液、氨水与铁粉,可按照如下方法从酸溶后的溶液中回
收Cu和Ag(图中标注的试剂和物质均不同)。
试剂1是,物质2是
【提示】主要关注④中的半定量分析
34.(2022北京)
为制备高品质铁黄产品,需先制备少量铁黄晶种。过程及现象是:向一定浓度
FeSO。溶液中加入氨水,产生白色沉淀,并很快变成灰绿色。滴加氨水至pH为6.0
时开始通空气并记录pH变化(如下图)。
①产生白色沉淀的离子方程式是______o
②产生白色沉淀后的PH低于资料iii中的6.3。原因是:北二二Zfy
沉淀生成后c(Fe2+)__0.1molU(填“>”“=”
0.0'----------------*~■——*-------►
或“V”)。「弓6时间
③Of时段,pH几乎不变;t「l2时段,pH明显降低。结合方程式解释原因:0
④pH24时制得铁黄晶种。若继续通入空气,t3后pH几乎不变,此时溶液中c(Fe2+)
仍降低,但即^+)增加,且c(Fe2)降低量大于{Fe3+)增加量。结合总方程式说明
原因:O
【提示】①结合信息调用元素化合物和水溶液知识,②关注基于信息的半定量判断
35.(2015北京)
某消毒液的主要成分为NaCIO,还含有一定量的NaOH。下列用来解释事实的方程式中,不
合理的是(己知:饱和NaClO溶液的pH约为11)
A.该消毒液可用NaOH溶液吸收CL制备:C12+2OH-=CIO+CI-I-H2O
B.该消毒液的pH约为12:CIO+H2O^^HC1O+OH
C.该消毒液与洁厕灵(主要成分为HC1)混用,产生有毒C12:
2H+CI+C1O=Cl2f+H2O
D.该消毒液加白酷生成HC1O,可增强漂白作用:CHaCOOH4-CIO-=HC1O+CH3COO-
36.(2022西城二模)
(12分)向含有NaOH的NaCIO溶液中逐滴滴入FeSO”溶液,滴加过程中溶液的pH
随FeSO,溶液的体枳的变化曲线及实的现象见F表。
变化曲线实验现象
i.A-B产生红褐色沉淀
ii.B-C红褐色沉淀的量增多
in.C-D红褐色沉淀的量增多
iv.D点附近产生有刺激性气味的气体
v.D-E红褐色沉淀的量略有增多
资料:i.饱和NaCIO溶液的pH约为II
ii.KdFe(OHM=2.8XlOf
(1)Ch和NaOH溶液制取NaCIO的离子方程式是。
(2)A点溶液的pH约为13,主要原因是.
(3)结合离子方程式解粒A-B溶液的pH显著卜降的主要原因:
(4)NaCIO溶液中含氯各微粒的物质的量分数与pH的关系如下图。
①M点溶液含氯的微粒有.
②C点附近生成红褐色沉淀的主要反应的离子方程式是
(5)检验iv中气体的方法是,
(6)A-D的过程中,溶液的pH一直下降.原因是o
(7)整个滴加过程中发生的反应与、微粒的浓度等有关。
第五部分化学实验
【基本实验】
第1组
【提示】回归教材,关注高考中对基本实验的考查
37.(2021北京)
使用如图装置(搅拌装置略)探究溶液离子浓度变化,灯光变化不可用出现“亮一暗
(或灭)一亮”现象的是
ABCD『试剂a
试剂
aCuS04NH4HCO3H2SO4CH3COOH
:
试剂bBa(0H)2Ca(0H)2Ba(OH)NH3H2O
【提示】关注多角度利用物质性质和原理知识解释基本实验
38.(2021北京)
室温下,1体积的水能溶解约40体积的SOz。用试管收集SO2后进行如下实验。对实验
现象的分析正确的是
A.试管内液面上升,证明SO?与HzO发生了反应PSO2
B.试管中剩余少量气体,是因为SO?的溶解已达饱和巨扫HQ
c.取出试管中溶液,立即加入紫色石蕊试液,溶液显红色,原因是:——
++
SO2+H2OoH2SO3,H2SO3oH+HSO;,HSO;oH+S0,-
D.取出试管中溶液,在空气中放置一段时间后pH下降,是由于SO2挥发
39.(2022西城一模)室温下,将充满NO?的试管倒立在水中,实验现象如下图。
下列分析不至建的是
A.NO?易溶于水,不能用排水法收集
B.试管中剩余的无色气体是未溶解的NO?
C.取试管中的溶液,滴加紫色石蕊溶液,溶液显红色,
是因为N6与比0反应生成了酸
D.向试管中再缓缓通入一定量的02,试管中的液面上升
【提示】关注基于基本实验和信息的分析推断
40.(2021北京)
.某同学进行如下实验:
实验步骤实验现象
将NFUCI固体加入试管中,并将湿涧的试纸麻色变化:黄色T蓝色(pH^lO)
IpH试纸置于试管口,试管口内向下倾T黄色T红色(pH*2):试管中部有
斜,对试管底部进行加热白色固体附着
11将饱和NH4CI溶液滴在pH试纸上试纸族色变化:黄色一橙黄色(pH=5)
下列说法下事硬的是
A.根据I中试纸变蕊,说明NH4a发生了分解反应
B.根据I中试纸颜色变化,说明氨气比氯化氢气体扩散速率快
C.I中试纸变成红色,是由于NLLCI水解造成的
D.根据试管中部有白色固体附着,说明不宜用加热NH4cl的方法制备Nh
【基本实验的展开解释】
第2组
41.判断下列实验方案能否达成实验目的,并说明理由。
序号实验目的实验方案能否达成目的及理由
(1)实验室制备氨气NH4cl
(2)验证漠乙烷的消NaOH乙,界溶液
去产物是乙烯淡乙炕
0/
1酸性溶夜
KMnO4
(3)除去CO2中的通入饱和NaHCCh溶液
HC1
42.判断根据下列实验方案能否得到相应结论,并说明理由。
序号实验方案实验结论结论是否成立及理由
(1)向硫酸催化纤维素水解反酸性条件下,
应后溶液中直接加入新制纤维素不能水
CU(OH)2,加热,未观察到解生成葡萄糖
红色沉淀
(2)向FeCL溶液中滴加Fe?+具有还原
KMnO4酸性溶液,紫色褪性
去
【提示】关注配合物部分的必做实验(可根据学生情况,给出或者不给出已知信息)
43.解释下列实验现象。
已知:[CuCR.呈黄绿色,Cu[(H2O)4产呈蓝色,IFeCLF
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