二氧化碳和氧气专题复习

二氧化碳和氧气专题复习二氧化碳和氧气专题复习二氧化碳和氧气专题复习两个集气瓶中分别装有氧气和二氧化碳，如何鉴别？我会探究：AB22021/1/4两个集气瓶中分别装有氧气和二氧化碳，如何鉴别？我会探究：AB2021/1/42氧气（O2）二氧化碳（2）颜色气味状态水溶性密度（与空气的比较）不易溶于水能溶于水略大于空气比空气大无色无味无色无味气态气态助燃性支持呼吸与水反应与石灰水反应物理性质化学性质CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2OH2O+2=H233Fe+2O2==Fe3O4点燃能不能一：比性质不能（一般情况下）不能不能2021/1/431.下列物质，在充满氧气的集气瓶中燃烧时：（1）有无色并能使澄清石灰水变浑浊的气体生成的是（）（2）有无色带有刺激性气味的气体生成的是（）（3）产生浓厚的白烟的是（）（4）产生明亮的蓝紫色火焰的是（）（5）反应前，需在集气瓶底铺一层细沙的是（）A、木炭B、红磷C、硫磺D、细铁丝ACBCD2.下列有关2的实验中，只能证明2物理性质的实验是（）D2021/1/44选项共性差异性A均由分子构成分子的种类不同B均由碳元素和氧元素组成元素的质量比不同C均能与水化合化合时现象不同D[常温下均是无色气味相同条件下其他的密度不同（2016•陕西）对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法，下列关于2和的各项对比，有错误的是（）A．AB．BC．CD．D2021/1/45向石蕊溶液中通入二氧化碳气体，再进行加热，溶液颜色变化顺序正确的是（）A．红色﹣紫色﹣红色B．紫色﹣红色﹣紫色C．红色﹣紫色﹣蓝色D．红色﹣无色﹣红色2021/1/46氧气是供给呼吸的重要物质；燃料燃烧离不开氧气；钢铁冶炼、金属焊接等也需要氧气。O2的用途二：比用途2021/1/47CO2沫灭火机纯碱汽水尿素人工降雨温度计灭火工业原料致冷剂光合作用二氧化碳的用途2021/1/482、下述物质的用途没有利用其化学性质的是（）A．二氧化碳用作气体肥料B．氧气用于急救病人C．干冰用于人工降雨D．液态氧用作火箭的助燃剂

练习2:DC1、下列关于二氧化碳的叙述中，不正确的是（）A．二氧化碳可用于生产碳酸饮料B．干冰可用于储藏食物和人工降雨C．二氧化碳能帮助绿色植物进行光合作用D．二氧化碳常用做灭火剂，能扑灭所有物质燃烧引起的火灾2021/1/49

反应原理反应物状态反应条件制取装置

检验

验满发生装置收集装置三.比实验室制法固体加热固体+液体不加热将带火星木头伸入瓶里，木条复燃证明是氧气将带火星木头伸入瓶口，木条复燃证明是氧气ABFDE2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑△2H2O2=2H2O+O2↑MnO23＋2＝2＋H2O＋2↑固体+液体不加热将气体通澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊用燃着的木条靠近瓶口，木条熄灭CBCBCAFDD2021/1/4101．(2014陕西第10题，2分)实验室制取2的有关操作如下图，不正确的是()B2021/1/411下图分别二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图。其中错误的是()

2021/1/412（2015年11题2分）如图是部分含碳物质的转化关系图，根据图示判断下列说法正确的是【】A．①②③⑧都只能通过化合反应实现B．⑤⑦均可用于实验室制取2C．将2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，可用④来解释原因D．图中物质均为含碳元素的化合物2021/1/413（2016年副题11题2分）如右图，将充满2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色A.①②B.①④C.②③D.③⑤2021/1/414现象：结论：2021/1/415如“题6图”所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能准确描述实验现象的是（）

A.

④比①先红，②、③不变红

B.

①比④先红，②、③不变红

C.

④变红，①②③不变红

D.

①变红，②③④不变红

钢丝①②③④缓慢通入CO2→2021/1/4162021/1/417观察到乙试管中紫色石蕊溶液变红，请写出所有可能使其变红的原因。

。2021/1/418碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示。

（1）物质X的化学式为。

（2）在物质的分类中，属于。（填标号）

A．酸B．碱C．盐D．氧化物

（3）从图中任选一种物质，它的一种用途

（4）写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式。2021/1/419碳和碳的部分化合物间的部分转化关系如右图所示：（1）物质X的化学式为。（2）在物质的分类中，3属于。（填字母）A．氧化物B．酸C．碱D．盐（3）写出该图转化关系中属于化合反应的一个化学方程式。H2CO3CaCO3CCOX2021/1/4202．(2014陕西第17题，3分)今年5月，中俄签署了东线天然气合作协议。天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳。(1)具有还原性，写出其在工业上的一种具体用途。(2)与2可以相互转化。2在高温下与反应生成。(3)将2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因是冶炼金属或炼铁或作燃料碳或炭黑或焦炭或C2021/1/421（2011.陕西省）节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的说法正确的是（）A.二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性B.二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料C.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化D.进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒2021/1/422（2010.陕西）“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于2与的不同点比较错误的是（）A.组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B.性质：2能溶于水，水溶液呈酸性；难溶于水，但能燃烧C.用途：2可用于光合作用、灭火等；可作气体燃料，还可用于人工降雨D.危害：2会造成“温室效应”；易与血液中的血红蛋白结合引起中毒2021/1/423[2012陕西第21(1)题，3分]下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。请看图回答下列问题：(1)写出装置A中发生反应的化学方程式。(2)装置B中浓硫酸的作用是。3＋22＋H2O＋2↑吸收2气体中的水分或干燥2气体2021/1/4242016年.16（3分）我国自主研制的首颗“碳卫星”将于2016年8月发射，主要任务是监测各地区二氧化碳的排放，为节能减排等宏观决策提供依据，请回答下列问题：（1）大气中二氧化碳含量升高的一个主要原因是燃料的大规模开发使用。（2）固定和利用二氧化碳能有效减少空气中的温室气体。例如工业上利用2和3生产尿素的反应：2+23═(一定条件)(2)2,则X的化学式为。（3）下列行为符合“低碳生活，保护环境”这一理念的是（填序号）①焚烧纸质垃圾②步行上学③用电动牙刷刷牙2021/1/4252016年22.（7分）某学习小组同学探究鸡蛋壳里含有32-(以3的形式存在)的可能性，请你一起参与学习探究

【讨论交流】同学们讨论后认为若鸡蛋壳里含有32-，实验时广口瓶中一定会产生气泡，，玻璃片上石灰水会变浑浊，据此写出有气泡生成的化学方程式：。

【进行实验】小明和小红在各自的实验中均看到广口瓶中产生气泡，小明还看到玻璃片上石灰水变浑浊，而小红却未看到。他们很好奇，于是进一步探究。

【提出问题】小红实验中，玻璃片上的石灰水为什么不变浑浊呢？

【做出猜想】小红猜想：可能鸡蛋壳中含有铁等较活泼金属，而不含32-；

小明猜想：可能是小红实验所用的盐酸有挥发性挥发出气体。

依据所学化学知识和生活常识，你认为的猜想是不合理的。

2021/1/426H2、2、、4四种物质中，某种物质在某一点（或某几点）上具有与其他三种物质不同之处（其他三种物质在这一点上则有相同或相似之处），按要求及示例填写下表

物质该物质与其它三种物质不同之处例：H2H2组成上不含碳元素，其它三种物质均含有碳元素2021/1/427测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，其方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成2的体积，再根据体积换算为质量，最后根据2的质量求出样品中碳酸钙的质量。下图(Ⅰ)为大理石与稀盐酸反应的反应装置，图（Ⅱ）用于测量2的体积。

(1)写出图（I）中仪器的名称：①，②，

(2)检查图（I）装置气密性的方法是：

检查图（Ⅱ）装置气密性的方法是：；

(3)图（Ⅱ）装置中油层

的作用是

(4)2021/1/428某同学想用右图装置制取2，但这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用。张兵同学选用了上面的一种仪器，加在右图装置上，既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量．请把该仪器画在图中合适的位置。2021/1/429(2)物质b主要成分中阳离子是；(3)物质c(C6H12O6)所属物质类别是；(4)写出由2生成物质d的化学反应方程式

(5)标出物质e化学式中带点元素的化合价。图中某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略)。按下列要求填空(1)物质a主要成分的化学式是；2021/1/430ab该装置可否用来收集气体？若气体密度大于空气密度，应从端进；若气体密度小于空气密度，应从端进；ab----H2O若气体难溶于水,可用排水法收集,应从端进2021/1/431（1）首先研究生成该气体的化学反应原理；

（2）然后根据和

选择并安装实验仪器，而且一定要查；

（3）根据确定气体的收集方法。[小结]实验室制气体的一般思路反应物状态装置的气密性气体的性质反应条件2021/1/432（2011年绍兴24）．如下图是常用的气体发生装置和收集装置。(2)甲烷是一种最简单的有机物，实验室常用或装置，加热分解无水醋酸钠和碱石灰的混合物来制取甲烷气体。由此可推得甲烷气体具有的物理性质。不溶于水，密度比空气小我会迁移2021/1/433小明在实验室发现盛放石灰水的试剂瓶有一层白色物质，请问这是什么物质？怎么形成的？如何除去？3+2222↑2()23↓2O我会分析2021/1/4342H2O22H2O+O2↑MnO2可用以下几种方法制取氧气氯酸钾加热分解高锰酸钾加热分解过氧化氢催化分解水电解2H2O2H2↑

+O2↑

通电2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑△2KClO32KCl+3O2↑MnO2△2021/1/4