高教版中职语文下册期中试卷公开课教学设计课件资料

高教版中职语文下册期中试卷（2023.4）

姓名学号得分命题人：审核：

一、选择题（20分）

1.下列注音正确的一项是（）

A.腌（ydn）制酱货最好选用健康的原料,不要用奄奄（ydn）一息的鸡鸭鱼。

B.声音高亢（kang）的他终于爬上了山顶，情不自禁地引吭（hang）高歌起来。

C.谁愿意忍受人世的鞭挞（bianda）和讥嘲，压迫着的凌辱。

D.她小时候游泳呛（qidng）过水，留下了心理创（chudng）伤,再不敢下水了。

2.下列各句中没有错别字的一项是（）

A.念窦娥服侍婆婆这几年，遇时节将碗凉桨奠；你去那受刑法尸骸上烈些纸钱，只当把你亡化的孩儿荐。

B.我们的先人,善长在屏上做这种功能与美感相结合的文章。

C.以后我在甘蔗地里还见过它一次,它长出了獴牙，还认识我,但已不容我走近了。这种冷淡使我痛心，但我

也赞成它对心怀叵测的人保持距离。

D.梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩。

3.下列加点的成语使用正确的一项是（）

A.看他欲言又止，我猜想他一定是有奉言之限的苦衷。

B.王波同学在学习上量卷必、较，一丝不苟，令人敬佩。

C.这家超市几乎天天打折，消费者早就可空里馍了。

D.这真是一个幸福的家庭，一家三口都相溃以沐。

4.下列各句中没有语病的一项是（）

A.人工智能的出现，可以说是人类文明史上最好的事情，但我们也要学会如何去避免不受其伤害。

B.四川易地扶贫搬迁涉及136万贫困群众，政府总投入约775亿元左右，建成住房37万套。

C一个民族的精神发育是不是健全、是不是能接续传统又能吸纳新知，关键在于对自己的历史文化充满敬畏。

D.当前，我国的科技事业已迎来科学发现与技术创新并重、向世界科技强国进军，科技争鸣现象将成为常

o

5.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

A.明天要下雨，我是骑车子去学校呢？还是乘公共汽车去学校？

B.课外活动时间到了，教室里只剩下四、五个学生了。

C.鲁迅先生写的：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”应该作为我们的座右铭。

D.我们看到一只雌鹿一一当时我们是这样认为的一一正在涉过这条急流，她的胸口淹没在白色的水流中。

6.下列诗句中没有运用语言变形的一项是（）

A.“写诗的人从海鸥身上找灵感/海鸥却忙于从浪花里找鱼”（艾青《无题•三十八》）

B.“我躺在那里/咀嚼着太阳的香味”（戴望舒《致萤火虫》）

C.“你呼吸的轻风吹动我/在一片叮哨响的月光下”（舒婷《会唱歌的莺尾花》）

D.“每天，我把钟声抒成长长的纤绳/牵引出太阳，这镀金的船"（吴晓《我是敲钟人》）

7.填在下文横线上，衔接得最好的一项是（）

每当夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪烁着疏落的灯光，。淡如烟，淡如雾，

山也虚无，树也缥缈。

A.山上的黑暗被灯光照淡了，山下的黑暗被灯光照亮了

B.山下的黑暗被灯光照亮了，山上的黑暗被灯光照淡了

C.山上的灯光把黑暗照淡了，山下的灯光把黑暗照亮了

D.山下的灯光把黑暗照亮了，山上的灯光把黑暗照淡了

8.下列各句中，表达得体的一项是（）

A.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。

B.足下一向敢为人先，此番在“阿里云”创客大赛上斩获佳绩，实在是可喜可贺。

C.我拜读了你的辩论稿，发现在个别词语的使用上有失斟酌，很冒昧地做了雅正。

D.有粉丝激动地对喜欢的作者说：“今年的鲁迅文学奖，您一定能忝列其中！”

9.下列解说不正确的一项是（）

A.《雨巷》运用了复沓重唱手法，造成了回环往复的旋律，强化了音乐效果，替新诗的音节开了一个新纪

yuo

B.《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，诗歌发表后产生了较大影响，诗人也因此被称为“雨巷诗人”。

C.戴望舒早期的诗歌受西方印象派的影响，意象朦胧、含蓄。

D.诗人在《雨巷》中塑造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这受中国古代诗词的启发，用丁香结（即丁

香的花蕾）来象征人的愁心。

10.对下面这段话含义的理解，最贴切的一项是（）

有个鲁国人擅长编草鞋，他妻子擅长织白绢。他想迁到越国去。友人对他说：“你到越国去，一定会贫穷

的。”“为什么？”“草鞋，是用来穿着走路的，但越国人习惯于赤足走路；白绢，是用来做帽子的，但

越国人习惯于披头散发。”

A.社会是现实的，人要学会适应环境。

B.只要坚定了信念，就不要被外界的事物所左右。

C.天生我材必有用，要对自己有信心。

D.要根据社会的需求，决定自己的行动，更好地去发挥自己的专长。

二、填空题（每空1分，共9分）

11.（1）此刻，大地全在沉默/，严肃的鹰/倔强陡峭的土壁/

（2）撑着油纸伞，独自//又寂寥的雨巷

（3）地也，!天也，!

（4）读一首诗，其实是与诗人做一次心灵交流。“,千金散尽还复来。”这是李白的洒脱;

“安得广厦千万间，。”这是杜甫的沉郁；“,清泉石上流。”这是王维

的清新；“采菊东篱下，。”这是陶渊明的闲适。

三、阅读理解

（-）阅读下文，完成下列题目。（9分）

周朴园：（忽然严厉地）你来干什么？

鲁侍萍：不是我要来的。

周朴园：谁指使你来的？

鲁侍萍：（悲愤）命，不公平的命指使我来的！

周朴园：（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍：（怨愤）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没有想到到这儿来，这是天要我在

这儿又碰见你。

12.“你来干什么？”“谁指使你来的？”表现出周朴园此时的心境是（）（2分）

A.询问，很好奇背后的指使者。

B.怀疑,想知道她来的目的。

C.得知是侍萍后，惊慌的心情。

D.冷淡的情调。

13.“三十年工夫你还是找到这儿来了。”此句有言外之意，未尽之言（即潜台词），下列分析最恰当的一项是

（）（2分）

A.三十年了，你还是念念不忘我。

B.三十年了，你终于还是找到我了，我还是没躲过你的追寻。

C.已经三十年了，你到我这里来,还有什么用呢？

D.我早就知道你只要活着就会找上门来的,果然没有出乎我的预料,那么，你究竟想怎么样？你没有死,这将

对我的名誉地位构成严重的威胁。

14.从对话中可以看出周朴园是个的人。（2分）

15.括号中的文字属于（1分）,它在对话中所起的作用是：（2分）

（-）阅读下文，完成下列题目。（13分）

一小时的故事

凯特•肖班

①大家都知道马拉德夫人的心脏有毛病，所以在把她丈夫的死讯告诉她时是非常注意方式方法的。是她

的姐姐朱赛芬告诉她的，话都没说成句，吞吞吐吐、遮遮掩掩地暗示着。她丈夫的朋友理查德也在她身边。

②要是别的妇女遇到这种情况，一定手足无措，无法接受现实，她可不是这样。她立刻一下子倒在姐姐

的怀里，放声大哭起来。当暴风雨般的悲伤逐渐减弱时,她就独自走向自己的房间，不要人跟着她。

③正对着打开的窗户，放着一把舒适、宽大的安乐椅。全身的精疲力羯，似乎已浸透到她的心灵深处，

她一屁股坐了下来。

④她能看到房前场地上洋溢着初春活力的轻轻摇曳着的树梢。空气里充满了阵雨的芳香。下面街上有个

小贩在吆喝着他的货色。远处传来了什么人的微弱歌声，屋檐下，数不清的麻雀在喊喊喳喳地叫。对着她

的窗的正西方，相逢又相重的朵朵行云之间露出了这儿一片、那儿一片的蓝天。

⑤她坐在那里，头靠着软垫，一动也不动，嗓子眼里偶而啜泣一两声。她还年轻，美丽，沉着的面孔出

现的线条，说明了一种相当的抑制能力。可是，这会儿她两眼只是呆滞地凝视着远方的一片蓝天，从她的

眼光看来她不是在沉思，而像是在理智地思考什么问题，却又尚未做出决定。什么东西正向她走来，她等

待着，又有点害怕。那是什么呢？她不知道，太微妙难解了，可是能感觉得出来。这会儿，她的胸口激动地

起伏着。她开始认出来那正向她逼近、就要占有她的东西，她挣扎着决心把它打回去可是她的意志就

像她那白皙纤弱的双手一样软弱无力。当她放松自己时，从微弱的嘴唇间溜出了悄悄的声音。她一遍又一

遍地低声悄语：”自由了，自由了，自由了！”她的目光明亮而锋利，她的脉搏加快了，循环中的血液使

她全身感到温暖、松快。

⑥她知道，等她见到死者那张一向含情脉脉地望着她、如今已是僵硬、灰暗、毫无生气的脸庞时，她还

是会哭的。不过她透过那痛苦的时刻看到，来日方长的岁月可就完全属于她了。她张开双臂欢迎这岁月的

到来。在那即将到来的岁月里，没有人会替她做主，她将独立生活。再不会有强烈的意志而迫使她屈从了，

多古怪，居然有人相信，盲目而执拗地相信，自己有权把自己的意志强加于别人。在她目前心智特别清明

的一刻里，她看清楚：促成这种行为的动机无论是出于善意还是出于恶意，这种行为本身都是有罪的。

⑦当然，她是爱过他的——有时候是爱他的，但经常是不爱他的。那又有什么关系！有了独立的意志，

爱情这未有答案的神秘事物，又算得了什么呢！“自由了！身心自由了！"她悄悄低语。

⑧朱赛芬跪在关着的门外，苦苦哀求让她进去。“露易丝，你干什么哪？看在上帝的份儿上，开开门吧！”

“去吧，我没事。”她正透过那扇开着的窗子畅饮那真正的长生不老药呢，在纵情地幻想未来的自由美好

岁月，春天，还有夏天，以及所有各种时光都将为她自己所有。她终于站了起来，在她姐姐的强求下，打

开了门。她眼睛里充满了胜利的激情，搂着姐姐的腰，一齐下楼去了。

⑨有人在用弹簧锁钥匙开大门。进来的是布兰特雷•马拉德，略显旅途劳顿，但泰然自若地提着他的大

旅行包和伞。他不但没有在发生事故的地方呆过，而且连出了什么事也不知道。他站在那儿，大为吃惊地

听见了朱赛芬刺耳的尖叫声，看见了理查德急忙在他妻子面前遮挡着他的快速动作。不过，理查德已经太

晚了。

⑩医生来后，他们说她是死于心脏病---说她是因为极度高兴致死的。

（注）凯特•肖班（KateChopin,1851-1904）生活在19世纪后半叶，曾被誉为“美国女权主义文学创作的

先驱之一”。

16.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）（2分）

A.这篇小说的标题简明醒目，能吸引读者的眼球，让人希望知道在一个小时内到底发生了什么，使情节的

发展紧凑、集中。

B.马拉德夫人来到房间后就一屁股坐在了舒适、宽大的安乐椅里，丈夫死后的暴风雨般的悲伤和放声大哭

造成了她的精疲力竭。

C.小说第⑤段，作者主要运用语言描写和动作描写，将马拉德夫人在丈夫死后的矛盾复杂心理刻画得惟妙

惟肖。

D.小说结局出人意料，具有讽刺意味:丈夫死而复生，妻子却因为极度高兴而死亡，显示了人生的无常和不

能掌控命运的无奈。

17.划线句“当暴风雨般的哀伤逐渐减弱时”中，用“暴风雨”来修饰“哀伤”有什么好处？（2分）

18.请简要分析小说第④段景物描写的作用。（4分）

19.“门”和“窗”在小说中多次被提及，请结合文意指出这两个意象的含义及作用。（5分）

（三）阅读下文，完成下列题目。（9分）

使用网络语言应取舍有度

付海

①放眼望去，习用者张口“蓝瘦香菇”、闭口“臣妾做不到”，这边站着傲娇的甄嫁，那边是伤不起

的宝宝。成语被重新阐释,诗歌连同诗人被娱乐:杜甫很忙，李白睡得香，屈原躺枪……以上如果说仅是无伤

大雅的打趣，类似把“医生”写成“医牲”、用“土肥圆”消解他人外在形象的“新词新语”就另当别论了。

②工更有部分网络新词新语或内涵庸俗或带着戾气，部分网络新文体或无病呻吟或虚张声势，皆从网

络流入日常生活。其中，网络低俗词语要脱敏，往往借同音或近音字粉墨登场，但不管其形式如何花样翻新，

只要一说出口，其读音本身便暴露出低俗内涵。充斥戾气的新词语同样喜欢借同音字遣词造句，但与低俗词

语脱敏不同，暴戾词语往往为达到诋毁、攻击目的而选用矮化他人人格的文字。流行新文体多模式单一、雷

同，如“咆哮体”“逼转体”，使用者仅通过变换其中某几个字词就构成一段文字，表达内容空泛，给人削足

适履之感。

③上语言系统其实具有自我净化能力，随着时间推移，会自然通过分层过滤，淘尽渣滓、淬炼真金。虽

然如此，当下部分网络语言带来的负面影响仍不可小觑。

④一方面，某些网络新词新语新文体对语言自身带来冲击。汉字历史悠久，表形表意，意蕴深厚，只哗众

取宠地满足于对文字内涵的消解，如无灵魂无脑筋之美人，华而不实。另一方面，低俗、浮夸的网络语言过于

盛行，将在一定程度上拉低流行文化的气质内涵。言为心声，语言反映人的思想境界。一代人有一代人对汉

语言文字的理解与再造。只是这种理解和再造的主流，当是对汉语言之美的正面涵养，而不是一味抖机灵式

的戏谑恶搞。这一类网络新词新语对中小学生造成的负面影响尤为明显。未成年人语言鉴别能力尚弱，世界

观、人生观、价值观尚未健全，但追新求奇、张扬个性心理强盛，所以也是最容易不加理性判断就盲目接受

这类新词新语的群体，或将在无意间种下“游戏文字”以及语言传递出来的“游戏生活”的种子。

⑤a纵观汉语发展历史，每个时代都有旧质语言要素的消亡，也有新质语言要素的产生，这是语言创新

的必经阶段。对其中无伤大雅者，我们尽可以抱着宽容心态和开放眼光对待,对庸俗暴戾、浮夸恶搞者则当

有所规范、有所引导。

⑥首先，要加强媒体语言使用规范。媒体肩负传播文化，引导舆论，服务大众等重要责任。在语言使用

上,媒体应首先起到引领和示范作用，严格约束自己不使用低俗暴戾词语，同时，在抵制低俗暴戾词语时不失

语。其次，要加强学校尤其是中小学语言规范，家庭和学校应充分认识规范使用国家通用语言文字的重要意

义，引导学生使用规范语言写作，教育学生远离低俗词语和暴戾表达。

⑦对于我们大多数人来说，则需具备主动甄别的意识。文有雅俗之别，俗有高下之分。如何在海量的新

生语言质料中趋雅避俗，要求语言使用者要有一双明辨是非的慧眼。同样要注意的是，主动使用规范语言，避

免空泛表达，光有甄别雅俗的眼光还不够，还需要主动到优秀传统文化中汲取养分。几千年优秀传统文化，积

淀着中华民族最深沉的精神追求，也是中华民族生生不息、发展壮大的半厚滋养。语言风格多样化，除了“有

趣”，更有典雅-----既有气质、又有内涵，这是语言建设根本目标。

⑧规范是堵漏洞，引导是疏淤塞，语言文明建设需要双管齐下，疏堵结合，以疏为主，辅以规范。如此，构

建一个风清气正、和谐文明的语言生态环境就不远了。

（原文略有删改）

20.“互联网让今天的语言使用生态呈现出从未有过的多样性。”将此句放回原文中,最恰当的位置是（）

（2分）

A.a处B.b处C.c处D.d处

21.以下有关“脱敏”一词的说法,最恰当的一项是（）（2分）

A.网络新词语