小学重大突发舆情监测应急处置预案

小学重大突发舆情监测应急处置预案（共5

篇）

目录

第一篇：小学重大突发舆情监测应急处置预案.........................2

第二篇：小学自然灾害应急预案.....................................5

第三篇：第一实验小学安全防汛工作应急预案........................11

第四篇：小学防踩踏安全工作应急预案..............................17

第五篇：实验小学处置学生意外伤害事故应急预案....................19

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第一篇：小学重大突发舆情监测应急处置

预案

为切实维护校园和谐稳定，加强我校重大突发舆情网络

文化建设与管理，最大限度地避免、减少和消除因舆情迨成

的各种负面影响，营造良好的学校舆论环境，根据学校工作

实际，特制定本预案。

一、工作原则

1.准确把握、快速反应。舆情事件发生后，力争在第

一时间发布准确、权威信息，稳定公众情绪，最大限度地避

免或减少公众猜测和新闻媒体的不准确报道，掌握新闻舆论

的主动权。

2.加强引导、注重效果。提高正确引导舆论的意识和

工作水平，使突发事件的新闻发布有利于学校工作大局，有

利于维护全体师生的切身利益，有利于社会稳定和人心安定,

有利于事件的妥善处置。

3.讲究方法、提高效能。坚持舆情突发事件处置与新

闻发布同时布置、同时落实，新闻发布依托主流强势媒体、

积极引导和应用好外来媒体，处置舆情突发事件的各行政部

门密切配合新闻发布工作等行之有效的做法，确保以最短的

时间、最快的速度，发布最新消息，正确引导舆论。

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4.严格制度、明确职责。完善新闻发布制度，加强组

织协调和归口管理，健全制度，明确责任，严明纪律，严格

奖惩。

二、工作方法

1.加大学校的吸引力和感染力。配合上级部门做好网

上正面宣传，唱响主旋律，打好主动仗。

2.加强对校内网络信息内容管理，对各科室采写的信息,

在负责人审核通过后，由各单位网络信息员通过学校网络信

息处理平台报送，党支部进行文字审核。

3.围绕网上热点问题，在师生访问频繁、关注度高的新

闻网站、门户网站以及互动类网站等，撰写正面评论文章；

对涉及本校工作的网上不实言论，适时以论坛贴文的形式主

动进行引导，消除负面影响。

4.围绕学校改革发展的重点、难点问题以及重大突发事

件，在校园网上主动导贴，积极跟贴，及时发布正面观点，

做好正面引导工作。

5.针对别有用心的造谣、歪曲和攻击，开展理直气壮的

舆论斗争，发表即时性评论，及时跟贴，批驳反面声音，澄

清事实，抵御负面言论的和传播。

三、应对机制

一旦发生舆情突发事件，学校应根据舆情的发生发展启

动应急预案，决定各相关部门介入突发事件的处置。审定舆

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情应对方案，决定新闻发布的口径、原则和内容，确定负责

新闻发布、审定新闻发布稿和接受记者采访的领导和相关部

门负责人。对舆情处置过程中出现的新情况、新问题及时进

行会商，提出解决方案及处置措施，确定相关部门进行处置。

遵纪依法对当事人、责任人、责任单位提出处理和责任追究

意见建议，并按有关程序移交相关部门处理。具体应对机制

如下：

1.建立舆情监控信息员机制。职能部处应确定政治素质

好、责任心强、反映机敏、熟悉网络的师生担任舆情监挖信

息员，对涉及学校的舆情实行监控和引导，特殊时期安排专

人24小时监控，加强网上舆情监测和应对。重点加强对学

生、家长关心、群众关注的重点论坛的实时监控，及时了解

社情民意，监测舆情发展动向。

2.建立快速报告机制。舆情监控信息员发现有关学校的

不良舆情信息后要立即向主管领导汇报，经批准后，根据事

件进展情况适时采取应对措施。

3.建立舆情研判机制。要通过跟踪分析，把握舆论发展

走向，分析判断突发及重大舆情的程度，提出合理化建议。

根据事件严重程度决定是否召开会议和向上级领导汇报。

4.建立快速查核机制。对网络反映的情况，需要调查的,

要迅速组织力量开展调查，与网络抢时间，并注重周密谋划,

妥善处置、严控因处置不当造成不良后果。经查证属实，并

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构成违纪的，按照有关规定严肃查处；与事实不符或者出入

较大的，及时予以澄清。对恶意造谣、干扰学校正常学习生

活开展的，依法送交有关部门处理。

5.建立信息发布机制。加大在学校微信群有关热点事件

的进展情况，完善新闻发布制度，形成权威、畅通的信息发

布渠道。如发生舆情突发事件，校级领导同党办、校办迅速

拟定新闻发布内容和方案，经领导小组审定后，按照统一的

口径，选择合适的时机发布，并组织媒体进行报道，让正面

信息先声夺人，为网民提供权威声音，营造有利舆论。按照

“及时、准确、公开、透明”的原则，不论是舆情初步形成，

还是网络舆论已成热点，都主动澄清事实真相，争取网民理

解支持。

6.学校档案馆要做好舆情突发事件的全程处置工作的

文字材料、声音、影像的记录和保存保管工作。

第二篇：小学自然灾害应急预案

为了有效提高学校自然灾害事故应急反应能力和救灾

工作整体水平，建立和完善灾害救助应急体系，最大限度地

减轻或者消除自然灾害造成的损失，确保广大师生员工的生

命财产和校舍安全，维护校园稳定，特制定本预案。

一、总则

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自然灾害事故应急预案是灾害发生后，对校园受灾师生

学习、生活进行救助的紧急行动方案。本预案适用于洪灾、

旱灾、地震、冰雹及暴雨（雪）等因素而造成学校校舍倒塌、

校园淹没、道路阻塞等情况的应急救助反应。

二、灾害救助应急机构

成立校园自然灾害救助工作领导小组，指导学校救灾工

作。

组长：

副组长：

成员：

事故处理组：

教育宣传组：

后勤保障组：

三、工作目标

（1）加强自然灾害危害性的教育，提高学校和广大师

生员工自我保护意识。

（2）完善自然灾害事故的报告网络，做到早预防、早

报告、早处置。

（3）建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，

确保不因自然灾害而危及师生安全和财产损失。

四、工作原则

（1）预防为主，常抓不懈。经常宣传自然灾害事故的

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预防知识，提高学校和师生员工的安全保护意识。加强日常

检查，发现隐患及早采取有效的预防和控制措施，努力减少

自然灾害事故的损失。

（2）依法管理，统一领导。严格执行国家有关法律法

规，对自然灾害事故的预防、报告控制和救治工作实行依法

管理，对于违法行为，依法追究责任。在当地和的统一领导

下，学校成立自然灾害事故应急处置领导小组，负责预防、

指挥、协调、处理工作。

（3）快速反应，运转高效。建立预警快速反应机制，

增强人力、物力、财力储备，提高应急处置能力。一旦发生

自然灾害事故，快速反应，及时高效地做好处置工作。

五、组织管理

学校要成立由校长负责的学校自然灾害事故工作领导

小组，具体负责落实学校自然灾害事故的预防工作。其主要

职责如下：

（1）根据区和的预防自然灾害事故应急预案制定本校

的自然灾害事故应急预案。

（2）建立健全自然灾害事故预防责任制。汇总和收集

学校自然灾害事畋的信息情况，及时上报。

（3）根据不同季节和情况，广泛深入开展预防自然灾

害事故的知识宣传和演练，提高师生员工的防护能力和意识。

（4）检查、督促学校各处、室预防自然灾害事故的落

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实情况。

（5）经常性地开展校舍、场地、围墙、水沟、电线、

烟囱等建筑物的安全检查，预防自然灾害事故的发生。

（6）根据自然灾害事故的预警，切实做好师生员工的

安全和疏散工作。

（7）在的领导指挥下，迅速做好因自然灾害事故而发

生的处置工作。

六、自然灾害事故的预防

（1）高度重视，切实加强对自然灾害事故的领导和管

理。将预防自然灾害事故的工作纳入学校目标管理考核，并

定期开展专项督查检查，发现问题及时采取整改措施。

（2）经常性地对校舍、场地、围墙、水沟、电线等建

筑开展自查，发现问题，及时消除安全隐患。

（3）学校应在自然灾害事故发生前进行师生员工疏散

演练。

（4）增加学校投入，切实加固好自然灾害事故易发生

的基础设施。

（5）不乱拉乱接临时线路，不违章使用电器，严格控

制易燃易爆物品的使用及管理。

（6）开展火灾自救、恶劣天气自救逃生知识演习活动。

（7）按规定使用和管理好消防器材，落实学校消防责

任制度。

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（8）暴雨、雷、电等恶劣天气，严格按规定停止教学

活动，请家长配合接送学生放学。

七、自然灾害事故的报告

（1）学校在暴雨、地震等自然灾害期间，建立24小时

值班制度，并设立和开通值班电话。

（2）严格执行学校重大自然灾害事故报告制度。对发

生的事故做到按程序逐级报告，并以最快的通信方式报告有

关部门，确保信息畅通。

（3）不隐瞒、缓报、谎报，或授意他人隐瞒、缓报、

谎报。

（4）建立自然灾害事故举报制度。任何部门和个人有

责任和权利向学校举报自然灾害事故的隐患，有权向教育行

政主管部门或上级部门举报有关学校不履行自然灾害事故

应急处理规定和职责的情况。

八、自然灾害事故的应急反应

根据自然灾害事故的发生情况，启动响应的自然灾害事

故的应急预案，作出应急反应和处置。

保证组织落实，人力落实，财力落实，以最快、最高效

的办法处置事件，确保师生的安全。

（1）学校发紧急撤离、集中信号。

（2）学校立即停止一切教学活动，所有在场教师参加

救援和疏导。上课的由各任课教师带领学生按制定路线到指

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定地点集中，班主任立即到班，老师在确认没有学生时最后

一个撤离。

（3）任课教师、班主任应按照平时疏散演练逃生的路

线有组织、迅速地疏散学生，地震、火灾等其他灾害发生时

如安全通道被破坏无法安全撤离时要稳定学生情绪，并引导

学生转移到相对安等待救援。

（4）紧急撤离时，学生应停止一切活动，不得携带书

包，迅速离开现场，听从老师指挥，互相照顾，帮助弱小、

同学撤离。

（5）门卫听到信号后打开所有大门，工作人员立即检

查应急通道是否打开畅通。

（6）工作时间发生火灾时，发现者除拨打119、110报

警外，迅速报告学校领导，校领导应立即指挥工作人员关闭

电源；夜间发生火灾时，发现者要大声呼救，立即打119、

110报警电话，芳报告学校领导。

（7）发生漏水现象危及学生安全的应立即切断电源（消

防用水除外）。

（8）在报警的同时校领导应立即到一线进行指挥，校

园应急领导小组迅速作出反应，指挥各小组迅速到达指定位

置。

①教育宣传组：组员：**将相关情况通知各有关部门，

向上级教育主管部门汇报，联系“110”或“119”等相关部

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门到场救助，联系医疗部门实施医疗救护。

②事故处理组：组员：**将引导学生安全撤离到安全的

疏散集中地，并要安慰管理好学生，不使学生走失、走散。

将受伤师生及时送往医院救治或就地对伤员展开实施救护，

并就地取材开展营救尚未脱险师生。

③后勤保障组：组员：**将保障人、财、物及时到位,

尽最大可能保证师生生命安全，使损失减少到最小。

(9)除不可抗力的地震等自然灾害外，人为引起的灾

害应急应保护好现场，协助公安、消防部门进行事故现场分

析，查明原因。

九、责任追究

根据法律法规及有关规定的要求，学校校长是本学校安

全工作的第一责任人，对师生安全、校园稳定工作负总责。

实行责任追究制，对所发生的自然灾害事故特别是重特大事

故，要进行严肃查处。对于玩忽职守，疏于管理，造成学校

安全事故者，应视情节轻重，给予有关责任人相应处分，触

犯刑律的要依法追究其刑事责任。

第三篇：第一实验小学安全防汛工作应急

预案

为更好贯彻执行“安全第一、常备不懈、以防为主、全

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力抢险”的防汛方针，确保师生生命安全，强化生命第一的意

识，做到早部署、早防范，切实做好学校汛期安全工作，结

合我校实际，特制定本预案。

一、安全渡汛准备工作

1、思想准备：以防为主，树立防控意识。把师生生命

安全放在首位，克服**思想和侥幸心理，增强做好学校防汛

工作的紧迫感和责任感，要紧紧盯住今年的汛期，按照防汛

预案，做好汛前、汛中、汛后各个阶段、各个环节的防汛抗

灾工作。确实做到深入排查、有效整改、周密部署、严加防

范，确保学校各项防汛措施落实到位。

2、组织准备：建立安全渡汛检查责任制，明确职责任

务，做好汛期到来之前安全检查。各校应组织力量并指定专

人负责对校舍围墙、排水沟、包括周边环境（道路、桥梁）

等进行全面过细检查，检查情况要做好详细记录，尤其是存

在的隐患，要登记汇总提交学校研究整治方案。学校领导要

认真分析和掌握学校目前存在的主要安全隐患，对排查出来

的安全隐患必须逐一提出整改方案及防范措施，并指定具体

责任人抓好落实。

3、物资准备：根据可能发生的险情抢险要求，事先准

备好抢险物资和器材，以备急用。加强对汛期重点部位的检

查监督，在汛期内必须要有足够的排险抢修力量，有效的预

防汛期突发事件。

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二、安全渡汛应急反应

1、接到上级发布做好紧急防汛准备工作后，启动学校

防抗救灾应急预案，布置防灾工作，全面进入紧急状态做好

各项应急工作。

2、根据本校防抗救灾实际情况，组织实施应急反应工

作预案，按照防抗救灾机构设定，开展本校防抗救灾工作,

并协助各工作组开展救援抢险行动。

三、突出重点，限时整改办结

1、学校周边的地质状况，有可能滑坡塌方，应抓紧做

好防护工作，并建立和完善巡查监测制度，指定责任人定期

或不定期观察监测，发现地质有新的变化或有险情，该转移

的要组织转移，该停课的应停课，同时应及时逐级上报，采

取相关措施进行排险。

2、临近溪、河、池的学生易遇到水位上涨等险情。要

加强对学生的避险常识和自我保护的教育；要熟记学校应急

信号，应急转移线路和地点；要认真组织师生研究有关汛期

防灾抗灾的知识，提高自我保护能力。

3、对学校易发生倒塌的房屋，要撤离人员，能拆除的

应及时拆除，暂时不能拆除的应予以封闭，并圈定警戒线,

标明危险警示标志，并加强监测。

4、学校排水设施要定期检查清理，确保畅通，尤其是

处于低洼处学校要密切关注气候变化，遇有灾害性天气，做

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好防洪自护工作。

四、杜绝事故，确保安全渡汛

加强组织领导，成立汛期学校安全工作小组，校长任组长,

负责隐患排查和分析、安排整改措施，指定项目负责人，整

改限时办结的跟踪督查；组织预案的修订和演练，应急代理

出主意。遇有灾害性天气，各主要领导要在岗在位，靠前指

挥，严防各类事故发生，尤其要杜绝责任事故发生。学校安

全领导小组将组织对学校防汛工作责任制落实情况进行督

查，凡是责任不落实的，汛期发生责任事故，将按照安全事

故行政责任追究制度的有关规定，坚决追究学校领导及相关

责任人的责任。

小学防溺水应急预案

一、指导思想：

以“安全第一，预防为主”为出发点，以责任重于泰山

为基本原则，特制定防溺水突发事件预案，能够统一指挥，

有条不紊地进行紧急疏散全校师生，使安全事故损失限制降

低到最低范围。

二、应急处理指挥机构

校长为事故应急处理临时指挥最高负责人;各主任为事

故应急处理现场指挥负责人;全体教师负责第一现场抢救工

作和疏散协调稳定工作;办公室负责与上级或有关部门紧急

联系或求援事宜;体育、校医教师专门负责临时救护工作。

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三、安全事故应急处理措施

当发生安全事故时：

1.事故发生时要保持镇静，沉着应对，值班人员一边指

挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息

传递到办公室和防溺水领导小组。

2.防溺水领导小组人员要立即赶赴事故现场，听取事故

汇报，召集领导小组应急处理会议，马上按工作职责到现场

指挥全校师生进行紧急疏散，协同有关部门抢险救灾，全力

组织抢救，维持秩序，疏散师生到安域，对受伤人员展开救

援救护。

组织施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。

具体如下：

(1)全校用校园喇叭发出紧急集合信号。

(2)用校园喇叭进行现场指挥疏散。

(3)各班主任立即指挥学生按顺序疏散。

(4)疏散地点一般以学校操场或周边高地处为集结点，以

遇紧急情况，直接疏散出校门。

(5)自救时根据事故性质向交警、消防、卫生防疫、交通

管理等部门紧急求援。

(6)保护现场，监控险情，关注事态发展。

四、突发事件后处置方法

1.班主任教师与家长联系、沟通尽量在学校门口或者以

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电话方式解决，必须来校解决的班主任要通过门卫将家长引

进校门。

2.来访人员门卫要认真审查，进行登记，经学校领导或

被访人员同意后方可进入校园。不履行登记手续，强行闯入，

门卫加以阻止，不得放行。

3•学校配合有关部门调查取证，做好伤患人员的慰问工

作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解

释工作。

4.校医室做好卫生防疫工作，防止疫情发生。

5.安全小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损

失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人

员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。

五、学校安全常规管理及疏散措施

1.每周值日教师要严格按照值勤制度值日。

2.各班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌谦让、爱护同

学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。

3.学校每月开展一次防安全事故预演，提高自救能力。

4.学校要不定期的对学校设施，尤其是消防设施进行检

查，发现问题，及时补救、整改。

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第四篇：小学防踩踏安全工作应急预案

为加强学校安全管理工作，防止学生因上课下课拥挤发

生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效处理好学校踩踏事件，

最大限度的减少人员伤亡，保障学校教育教学工作顺利进行,

根据上级指示精神，结合我校实际，特制订学生密集出入时

防踩踏应急预案。

一、指导思想

预防踩踏事件工作以保护学生安全为目标，实行“一把

手”负责制，按照统一指挥，分部门分班级负责的原则，针

对学生上下楼梯时人数密集，本着以预防为主的工作原则，

确保师生安全。

二、成立防踩踏工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：

预防学校踩踏事件工作办公室设在德育处，**副校长任

办公室主任，木木任副主任。

三、办公室工作职责：

1.加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案

和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2.学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在，重点

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防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、

遵守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

3.学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施、设

备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整

改；要确保走廊、楼道的畅通。

4.办公室印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码，

所有行政、班主任、值日人员确保通讯录中能有一个电话畅

通。班主任要在身边常备家长通讯录。

5.学生密集出入时，每楼层安排教师执勤维持秩序：

（备注：楼梯站岗队干要督促大家按秩序、不推操、握

扶手。）

四、班主任和教师职责及对学生的安全教育要求

1.各班主任要经常对学生进行安全教育，教育学生上下

楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏等不安全事故的发生，

对有这种现象的学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。

2.上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现

象给予制止，防上拥堵现象的发生。

3.学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要

及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

4.一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马

上报告学校领导，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送

往最近的医院进行抢救处理。

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5.教师都有责任教育学生遵守学校规定，特别是对上下

楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。

6.在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按

照应急疏散指示、紧急铃声进行合理正确的疏散学生。

7.未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本

规定的，经校行政会议的认定，由学校依照有关规定对责任

人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管

理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关上级部门和公安

机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑

事责任。

五、应对踩踏事件处置预案

发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组

立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。

同时，迅速拨打电话报警并向中心校报告，请求援助。报告

应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、程度、危害；

已采取和准备采取的应急行动。

第五篇：实验小学处置学生意外伤害事故

应急预案

一、校内学生意外伤害事故的原因

课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学

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校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安

全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校

组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必

要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚

学生等。

二、预防办法

1.加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强防范

意识，增强学生的自我保护意识。

2.加强对教师进行师德教育，增强责任意识和法制意识。

3•加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、

房屋和设备的安全检查，完善活动设施建设和管理。运动场

地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；

篮球设备要定期检修；室