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文档简介
引用说明
为进一步建立健全我市职业技能培训标准体系,扩大职业培
训规模,合理引用外市发布的职业技能培训课标标准(以下简称
“课标”),江门市职业技能培训课程标准技术委员会办公室组
织专家对本课标进行了审查。经审查,对本课标作以下修订后再
由江门市培训机构进行培训使用。
修订内容:
三、课时分配。模块二:旋翼无人机装配、调试、维护能力。
修改为:机器人编程、调试能力。模块三:旋翼无人机动力系统
检修能力。修改为:机器人维修、保养能力。
编号ZHKB01004
类别装备制造业
珠海市职业技能提升行动
《服务移动机器人系统操作》
培训课程标准
珠海市职业技能培训课程标准委员会办公室
2020年5月
目录
一、培训说明.................................................................................................................................................................1
1.课程名称...................................................................................................................................................................1
2.标准定义...................................................................................................................................................................1
3.培训对象...................................................................................................................................................................1
二、培训目标.................................................................................................................................................................1
1.职业素养目标............................................................................................................................................................1
2.理论知识目标............................................................................................................................................................2
3.操作技能目标............................................................................................................................................................2
三、课时分配.................................................................................................................................................................2
四、培训要求与培训内容.........................................................................................................................................3
五、推荐教材.................................................................................................................................................................7
六、培训实施.................................................................................................................................................................7
1.培训师资.....................................................................................................................................................................7
2.培训场地.....................................................................................................................................................................7
3.实训设备.....................................................................................................................................................................8
4.方法...............................................................................................................................................................................8
5.课程资源.....................................................................................................................................................................8
七、考核评价.................................................................................................................................................................8
1.考核方式.....................................................................................................................................................................8
2.考核内容.....................................................................................................................................................................9
3.考核标准...................................................................................................................................................................10
4.考核时间...................................................................................................................................................................10
5.考核设施...................................................................................................................................................................10
《服务移动机器人系统操作》课程标准
一、培训说明
1.课程名称
服务移动机器人系统操作
2.标准定义
服务移动机器人是一个集环境感知、动态决策与规划、行为控制与执
行等多功能于一体的综合系统,通过培训能使用服务移动机器人在工业、
农业、医疗、服务等行业中进行应用操作。
3.培训对象
具有高中以上学历,身体健康、热爱服务移动机器人工作,年龄在18
岁以上,45岁以下的企业一线技术工人。
二、培训目标
通过培训,使培训对象熟悉服务移动机器人的结构,掌握服务移动机
器人的编程控制,掌握服务移动机器人操作,能够利用机器视觉技术识别、
抓取不同物料;能够编程控制服务移动机器人按指定路径移动。
1.职业素养目标
1)具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德;
2)具有良好的责任心、进取心和坚强的意志;
3)具有良好的人际交往、团队协作能力;
4)具有良好的书面表达和口头表达能力;
1
5)具有良好的人文素养和继续学习的能力;
2.理论知识目标
1)服务移动机器人组成部分、服务移动机器人安全操作规范与使用要求等;
2)服务移动机器人编程调试方法;
3)服务移动机器人主要硬件及其配线;
4)服务移动机器人运动控制编程方法;
5)服务移动机器人传感器使用编程方法;
6)服务移动机器人机器视觉使用编程方法;
7)服务移动机器人位置矫正编程方法;
8)服务移动机器人组装基础;
9)服务移动机器人的基本维修和警告处理。
3.操作技能目标
1)服务移动机器人的移动和操作;
2)新建工程与程序;
3)服务移动机器人外部按钮用途及操作;
4)编程控制机器人升降机构、伸缩机构和执行机构的运动;
5)编程控制机器人在不同地形场地中运动到指定位置;
6)编程控制机器人根据传感器反馈信息进行机器人任务执行;
7)编程控制机器人使用机器视觉识别并抓取不同颜色、形状的物体;
8)应用开关按钮进行机器人程序和动作触发。
三、课时分配
总培训课时:60
具体培训课时分配见下:
2
培训课时分配表
培训内容培训课时总课时
模块一:移动机器人通用能力
一、基础概念,安全须知
二、机器人基本操作讲解;6
理论:2
实操:4
三、熟悉机器人各个组成
四、项目和程序添加讲解;
模块二:机器人编程、调试能力
一、机器人基本操作规范;程序的备份及导入;机器人
编程调试;
二、服务移动机器人主要硬件及其配线故障检测
三、服务移动机器人升降机构、伸缩机构和执行机构50
理论:20
的运动
实操:30
四、服务移动机器人传感器使用;服务移动机器人移
动控制编程
五、服务移动机器人机器视觉识别并抓取不同颜色、
形状的物体
模块三:机器人维修、保养能力
备注:
一、服务移动机器人无人工厂完整任务全自动编程控理论:12个模块自
制实操:1选一个模
块,共4课
理论:1
二、机器人故障处理培训,机器人维修与保养;时
实操:1
理论:24
总计60
实操:36
四、培训要求与培训内容
培训内容培训要求培训建议
3
培训内容培训要求培训建议
理论知识要求:
一、基础
1.了解机器人的发展历程;
概念,安
2.掌握机器人分类及不同种类的特点;
全须知
3.掌握机器人装调与测试知识;
二、机器理论知识要求:
人基本操1.了解世赛移动机器人控制方式;
重点:
作讲解;2.掌握世赛比赛机器人的特点;
1、掌握机器人种
类及特点的基本
理论知识要求:知识;
1.了解移动机器人的基本组成;2、掌握移动机器
2.掌握控制器的控制原理;人的控制方式;
三、熟悉
3.掌握机械结构的作用;3、理解程序执行
机器人各
模块一操作技能要求:逻辑;
个组成
1.能正确搭建移动机构;4.掌握机器人机
2.能正确搭建执行机构;械结构传动原理
3.能正确安装控制器及布线;;难点:
1.myRIO的灵活
应用;
理论知识要求:2.myRIO与计算
1.掌握myRIO控制板的特点及组成;机的通讯
2.掌握I/O数据通信方式;
四、项目3.掌握与计算机的WiFi通信的方式;
和程序添操作技能要求:
加讲解;1.能正确创建第一个myRIO项目;
2.能正确实现I/O数据通信;
3.能正确实现与计算机的WiFi通信;
4.能够正确创建上电自启动程序
理论知识要求:
一、机器重点:
1.了解虚拟按钮控制LED灯的方法;
人基本操1、LabVIEW程序
模块二2.掌握控制电动机正反转;
作规范;编写的过程与编
3.掌握编码器、舵机调试方法;
程序的备译;
4.掌握设计LabVIEW网络程序的过程
4
培训内容培训要求培训建议
份及导操作技能要求:2、掌握图像识别
入;机器1.能正确利用虚拟按钮控制板载技术;
人编程调LED灯;3、移动机器人的
试;2.能正确控制电动机正反转;搭建与控制;
3.能正确进行编码器、舵机调试;难点:
4.能通过智能终端进行远程控制;1.数据的交互;
5.能利用板载FPGA电路模块完成即时2.故障分析及
声音信号处理。处理;
3.传感器数据
的获取及处理。
理论知识要求:
1.了解基本机械故障产生的原因;
二、服务
2.掌握程序控制器故障的解决办法;
移动机器
3.掌握接线错误造成的不良现象;
人主要硬
操作技能要求:
件及其配
1.能正确检修机器人的机械故障;
线故障检
2.能通过不良现象找出具体原因;
测
3.能正确校准控制程序;
4.能正确设置遥控制器;
理论知识要求:
1.掌握机器人升降机构、伸缩机构和执
三、服务行机构的运行原理;
移动机器2.掌握机器人升降机构、伸缩机构和执
人升降机行机构的调整方法;
构、伸缩操作技能要求:
机构和执1.能正确装配机器人升降机构、伸缩机
行机构的构和执行机构;
运动2.能正确检修机器人升降机构、伸缩机
构和执行机构的常见故障;
四、服务理论知识要求:
移动机器1.常见传感器的工作原理;
人传感器2.掌握常见传感器的调试方法;
5
培训内容培训要求培训建议
使用;服3.掌握信号处理的方式;
务移动机操作技能要求:
器人移动1.能正确进行红外测距传感器与超声波
控制编程测距传感器的调试;
2.能正确调试光电限位开关;
3.能进行灰度传感器的调试
4.能进行陀螺仪传感器的调试
理论知识要求:
五、服务1.掌握全向移动及遥控控制的方法;
移动机器2.掌握图像自动识别原理;
人机器视3.掌握图像实时传输方式;
觉识别并操作技能要求:
抓取不同1.能实现台球抓取、自动识别与图像实
颜色、形时传输;
状的物体2.能全向移动及遥控控制;
3.能对机器人位姿调整;
理论知识要求:
一、服务
1.了解运输机器人的作用;
移动机器
2.掌握旋运输机器人的维修
人无人工重点:
模块三3.掌握运输机器人控制方式;
厂完整任1、掌握机器人结
操作技能要求:
务全自动构与工作原理;
1.能进行对物料装卸、运输,环境检测;
编程控制2、掌握机器人维
2.能检测预警错误发生情况;修知识;
难点:
理论知识要求:1.控制系统调
二、机器
1.了解机器人部件组成及特点;试;
人故障处
2.掌握常见故障的分析流程;2.电机、舵机、
理培训,
3.掌握机器人维修、保养的方式;传动机构的保养
机器人维
操作技能要求:方法
修与保
1.能进行机器人检修、排障;
养;
2.能进行机器人的常规维护
6
五、推荐教材
1.教材名称:移动机器人技术应用50元
2.出版社:机械工业出版社
3.编者:岳刚权利红祁宇明
4.出版时间:2018年10月
5.ISBN:9787111608264
六、培训实施
1.培训师资
培训教师应当具备该项目的专业知识、较高的技术技能水平,从事该
项目工作2年及以上(能力特别突出者可适当放宽),具有良好的语言表
达能力和知识传授能力。
2.培训场地
理论考核可以在教室,30人标准位,隔位座,采用纸质试卷。也可以
在机房采用考试系统进行无低化考试。
操作考核在机器人综合室,2人标准位,实地装配机器人。
7
3.实训设备
技能培训的实习工具与设备表
序号设备及用品名称数量备注
1移动机器人装配实训台30
2移动机器人装调工具套装30
3移动机器人套装6
4笔记本6
5myRIO开发板6
6移动机器人模拟路径6
4.方法
小班教学(30人),以小组形式学习(5人一个小组),教学方法主
要为工学一体化教学法。包括:直观演示法、项目教学法、参观教学法、
现场指导教学法等。
5.课程资源
《移动机器人技术应用》培训教材,配套教材、电子课件、训练计划,
装配设备。
七、考核评价
1.考核方式
服务移动机器人系统操作技术培训课程考核采用理论与实操相结合,
理论考核采用闭卷笔试,实操考核采用现场实际操作方式进行。考核成绩
8
均实行百分制,其中理论考试成绩100分满分,60分及格;实操成绩100
分满分,60分及格。
2.考核内容
理论考核主要围绕所学过的知识,考查学员的基本掌握情况及融会贯
通以及综合应用能力,主要的考核内容以及比重如下:
序号考核内容比重
1主程序程序整体循环逻辑流程、常用程序结构20
2移动机器人机械结构5
3移动机器人概述5
4机器人分类及特点10
5传感器的工作原理10
6传感器数据获取与处理10
7移动机器人信息传输与交互15
8移动机器人的故障排查与处理10
9控制器的结构与定义10
10LabVIEW编程基础10
操作考核主要围绕所学过的知识,全面考查学员的理论基础、实际动
手能力以及综合应用能力,实际场景应用能力。要求在移动机器人的模拟
工作环境下根据指定任务进行考查,主要的考核内容以及比重如下:
序号考核内容比重
1机器人按指定路径运动45
2抓取不同颜色、形状的物体45
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