2025年高考英语二轮复习专题05 情态动词和虚拟语气（讲义）（解析版）

专题05情态动词和虚拟语气目录TOC\o"1-4"\h\u01考情透视·目标导航 202知识导图·思维引航 303考点突破·考向探究 4考点一考查情态动词的基本用法（情态动词后接动词原形） 4【真题研析】 4考点二考查情态动词的基本含义及用法 5【真题研析】 5【核心精讲】 5【命题预测】 9考点三考查情态动词在虚拟语气中的用法 10【真题研析】 10【核心精讲】 11【命题预测】 1204重难点突破情态动词和虚拟语气知识的综合运用 13情态动词和虚拟语气考点目标要求考题统计及展示考情分析考查情态动词的基本用法（情态动词后接动词原形）熟练掌握情态动词的基本用法(2024年1月浙江高考卷)61.beoffered(2024·全国甲卷)45.bedone(2023年全国甲卷)beemployed从近三年高考试题来看，情态动词和虚拟语气考点有可能在语法填空中考查，但更多的是在写作中考查。预计在2025年高考中，情态动词和虚拟语气可能在语法填空中考查，可能在写作范文中使用。考查情态动词的基本含义及用法熟练掌握情态动词的基本含义和用法(2022·新高考Ⅱ卷)should(2022·新高考Ⅰ卷)must(2022·全国甲卷)can考查情态动词在虚拟语气中的用法掌握情态动词在虚拟条件句中及名词性从句中的用法（2020江苏卷）wouldn’tbe（2019天津卷）wouldhaveaccomplished（2018江苏卷）had（2018北京卷）haddriven

考点一考查情态动词的基本用法（情态动词后接动词原形）1.(2024年1月浙江高考卷)However,thoughit’snicetogetafewcentsoffapackofsausages,itwouldhelpevenmoreiftheycouldsometimes61(offer)insmallerpacks.Eventhebiggestsausagefandoesn’twanttoeatthemeveryday.【答案】beoffered【解析】考查含有情态动词的被动语态。句意：然而，虽然一包香肠能便宜几美分是件好事，但如果有时能以小包装出售，那就更好了。动词offer意为“提供”，和主语构成被动关系，主语they代指前文中的sausages。在情态动词could后动词应用原形。故填beoffered。2．(2024·全国甲卷)Whatshould45（do）withsuchabeautifulplace?【答案】bedone【解析】考查被动语态。句意：对于这样一个美丽的地方，我们应该做些什么呢？主语what指物，与谓语动词do是被动关系，情态动词should后接bedone构成被动语态，故填bedone。3.(2023年全国甲卷)Carsonprovesthatasimpleliteraryformthathasbeenpasseddownthroughtheagescanstill______(employ)todaytodrawattentiontoimportanttruths.

【答案】beemployed【解析】考查情态动词和动词语态。句意:Carson证明了一种被传承了多年的简单的文学形式依然能在今天被利用以引起人们对重要真理的注意。此处从句的主语是asimpleliteraryform,这里指这种文学形式被利用。又因为空处在情态动词can后面。故填beemployed。情态动词后接动词原形这个考点虽然简单，但考题显现它还是有可能考的，解题关键是理解句意和时态语态知识的综合考查不可忽视。考点二考查情态动词的基本含义及用法1.(2022·新高考Ⅱ卷)Teachersandchaperones________modelgoodbehaviorforthegroupandremainwithstudentsatalltimes.【答案】should【解析】考查情态动词的用法。句意：指教师和监护人应该要树立良好的行为榜样，并始终与学生在一起。表示“应该”，指义务。故填should。2.(2022·新高考Ⅰ卷)Classactivitieswillvaryfromdaytoday,butstudents________bereadytocompleteshortin­classwritings.【答案】must【解析】考查情态动词。句意：课堂活动每天都不同，但学生必须准备好在课堂上完成短篇作文。表示“必须”用must。故填must。3.(2022·全国甲卷)Inhumans,babies________putaroundshapeinaroundholefromaroundoneyearofage,butitwillbeanotheryearbeforetheyareabletodothesamewithlesssymmetrical(对称的)shapes.【答案】can【解析】考查情态动词。句意：在人类中，婴儿从一岁左右就可以把一个圆形的物品放进一个圆洞里。表示“可以，能够”用can。故填can。1．情态动词的基本用法。（1）can/could的用法①表示能力，could表示过去的能力。②表示可能(理论上或是逻辑上)。Hecan't/couldn'thaveenoughmoneyforanewcar.他不可能有足够的钱买一辆新车。③表示允许。CanIhavealookatyournewpen?我能看看你的新钢笔吗？④表示惊讶、怀疑、不相信等态度。主要用于否定句、疑问句或感叹句中。Hecan't/couldn'tbeoversixty.他不可能超过六十岁了。Howcanyoubesocareless?你怎么能这么粗心呢？⑤比较委婉客气地提出问题或陈述看法。Can/Couldyoulendmeahand?你能帮我一下吗？（2）may/might的用法①表示允许。might可以指过去时间，也可指现在时间，语气更委婉。回答以may引起的问句时，用Yes,please./Certainly./Pleasedon't./You'dbetternot.等。②表示可能。might可以指过去时间，也可以指现在时间，但语气更加不肯定。（3）must的用法①表示义务，意为“必须”(主观意志)。Allvisitorsmustreporttoreception.所有来宾必须到接待处报到。②用must提问，肯定回答用must，否定回答用needn't/don'thaveto。③表示推测，暗含很大可能性，意为“想必，准是，一定”等，只用于肯定句。Hemustbeill.Helookssopale.他一定是病了。他看起来很苍白。④表示“偏偏，非要”。Mustyouaskmesuchaquestion?你非得问我这样的问题吗？⑤mustn't意为“不要，千万别”，表示禁止。Childrenmustn'tplaywithfire.孩子们不能玩火。（4）shall的用法①表示征询意见，用于第一、第三人称疑问句。②表示说话人的意愿，有“命令，允诺，警告，决心”等意思，用于第二、第三人称陈述句。YoushalldoasIsay.(命令)你要照我说的去做。Everyoneshallnotpasswithoutpermission!(警告)没有允许，任何人休想通过！（5）will的用法①表示意愿，用于各种人称陈述句。Ifyouwillreadthebook,I'lllendittoyou.如果你愿意读这本书，我就借给你。②表示某种倾向或习惯性动作。Thesethingswillhappen.这些事情早晚要发生。③表示临时作出的决定。—Someoneisknockingatthedoor.—Iwillanswerit.——有人在敲门。——我来开门。（6）would的用法表示委婉地提出请求、建议或看法。①表示意愿。Shejustwouldn'tdowhatIaskedher.她就是不愿照我说的去做。②表示过去反复发生的动作或过去的一种倾向。Whenhewasyoung,hewouldsitinfrontofthedoor,waitingforhisfathertocomebackhome.小时候，他常常坐在门口等着爸爸回家。（7）should/oughtto的用法①表示义务，意为“应该”(某件事适宜做)，用于各种人称。Youshouldbepolitetoyourteachers.你应该对老师有礼貌。Suchthingsoughttobebanned.这种事应该禁止。②表示推测，意为“想必，一定，照说应该，估计”等。Theyshouldbehomebynow.他们现在应该在家。Ifhestartedoutatnine,heoughttobeherebynow.他如果九点出发，现在应该到这里了。③should还可以用在if引导的虚拟条件从句中。should置于句首时，省略if，相当于“万一”的意思。Ifitwerenotraining,weshouldgoforapicnic.如果现在不下雨的话，我们就出去野餐了。Shouldyouchangeyourmind,pleaseletusknow.万一你改变主意，请让我们知道。④should还可用在以why,who,how等开头的疑问句或某些感叹句中，带有感情色彩。意为“竟然，竟会”。Whyshouldyoubesolatetoday?你今天竟然来得这么晚？⑤在Itis＋adj.＋that从句中，从句的谓语动词常用should＋动词原形，should可以省略。Itisvitalthateverystudent(should)respecttheirteachers.每个学生都应该尊重他们的老师，这很重要。（8）need的用法need表示必要性，常用于疑问句和否定句中，needn't表示“不必”。need作实义动词时，可用于肯定句、否定句和疑问句中，有人称、数和时态的变化；其后可接名词、代词、带to的不定式或动名词作宾语。Theclassroomneedscleaning.＝Theclassroomneedstobecleaned.教室需要打扫。（9）dare的用法dare意为“敢，敢于”，没有人称、数和时态的变化，主要用于疑问句、否定句和条件句中，后接动词原形。作实义动词时，在肯定句中通常接带to的不定式，在疑问句和否定句中，dare之后的不定式可省略to。Weshouldnotbeproducingcompliantstudentswhodonotdare(to)criticize.我们不应当把学生培养成不敢批评的唯唯诺诺的人。（10）usedto/hadbetter/mightaswell的用法①usedto＋动词原形表示过去的习惯动作或状态，现在不再发生或不存在。疑问式和否定式有两种。Thereusedtobeabuildingatthestreetcorner,butithasbeenpulleddown.过去在街角有一幢大楼，但现在已经被拆掉了。Iusednot/didn'tusetolikeopera.我过去不喜欢歌剧。Usedyou/Didyouusetogotoschoolonfoot?你过去常常步行去上学吗？②hadbetter意为“最好”，后面接动词原形，否定式为hadbetternotdo。【高频再现】Wehadbettertakeanumbrellaincaseitrains.以防下雨，我们最好带把伞。③mightaswell意为“倒不如……，还是做……好”。【高频再现】Theheavyrainruinedourtrip.Wemightaswellhavestayedathome.大雨毁了我们的旅行。我们还不如待在家里。2.情态动词后跟完成式的用法分类形式用法对过去的推测musthavedone对过去的动作的肯定推测，表示肯定做过某事can't/couldn'thavedone表示对过去情况的否定推测，用于否定句和疑问句，表示不可能做过某事may/mighthavedone表示对过去情况的不太肯定的推测；用于肯定句、否定句，但不用于疑问句。表示“可能”。mighthavedone也用于虚拟语气句，表示未实现的动作对过去情况的后悔、遗憾或责备等needn'thavedone过去没有必要做……但实际上做了should/oughttohavedone过去本应该做……而实际上并未做wouldhavedone本来会做……而未做couldhavedone本来可以做……但是实际没有做1.(2024•黑龙江省双鸭山一中月考)Ican'tbelievesuchagentleman________besorudetotheold.【答案】should【解析】查情态动词。句意：我不能相信如此的一位绅士竟然对那位老人如此的粗鲁。此处should意为：竟然，表示惊讶。故填should。2．MrsMorrison________(make)agoodsalaryinanofficejobinsteadofstayingathome,butshedecidednottoworkforthesakeofherchildren.【答案】couldhavemade【解析】考查情态动词及谓语动词。句意：莫里森太太本可以在办公室工作并获得不错的薪水而不是呆在家里工作，但她决定为了孩子们而不工作。此处couldhavedone表示：本可以做某事，而实际上没做。故填couldhavemade。3．She(participate)intheactivity,forshewasdoingpaperworkintheofficethen.【答案】couldn’thaveparticipated【解析】考查情态动词的推测用法。句意：她不可能参加这个活动，因为那时她正在办公室做文书工作。根据连词for可知，上下文是因果关系，结合“shewasdoingpaperworkintheofficethen”可推知，因为那时她正在办公室做文书工作，所以她不可能参加了这个活动；表示对过去情况否定推测，用couldn’thavedone...“(过去)不可能做过……”。故填couldn’thaveparticipated。4．Hemust(pass)theexam,becausehewassohappythewholeday.【答案】havepassed【解析】考查情态动词+havedone的结构。句意：他一定是通过了考试，因为他一整天都那么开心。根据下文“becausehewassohappythewholeday”可知，他一整天都那么开心，所以他一定是通过了考试。本题考查“musthavedone”的结构，表示对过去情况的非常肯定的推测，即“一定已经做了某事”。故填havepassed。情态动词+havedone的用法是个难点，二轮复习要有意识地进行强化，情态动词+完成时表示对过去发生事实的推测。考点三考查情态动词在虚拟语气中的用法1.（2020江苏卷）IfIhadn’tbeenfacedwithsomanybarriers,I______________(be)whereIam.【答案】wouldn’tbe【解析】考查虚拟语气。句意：如果我没有面对那么多的障碍，我现在就不会在这里。分析句子成分可知，此处是错综时间虚拟语气，根据空后whereIam可知，此处是与现在事实相反的假设，主句谓语动词应使用would/could/might/should+do。故填wouldn’tbe。2.（2019天津卷）Theworkerswerenotbetterorganized,otherwisethey____________(accomplish)thetaskinhalfthetime.【答案】wouldhaveaccomplished【解析】考查虚拟语气。句意：工人们没有被更好的组织起来，否则他们用一半的时间就能完成任务。根据上句theworkerswerenotbetterorganized可知，这是对过去事情的虚拟。与过去事实相反的假设。其句子结构为：从句：If+主语+过去完成时+其他，主句：主语+should(would,could,might)+现在完成时+其他，故填wouldhaveaccomplished。3.（2018江苏卷）Thereisagoodsociallifeinthevillage,andIwishI_______(have)asecondchancetobecomemoreinvolved.【答案】had【解析】考查虚拟语气。句意：在这个村里有很好的社交生活，并且我希望我再有机会去更多的参与。本题考查wish引导的宾语从句，表示与现在事实相反的愿望，所以从句用一般过去时。故填had。4.（2018北京卷）Theymighthavefoundabetterhotelifthey_________(drive)afewmorekilometers.【答案】haddriven【解析】考查虚拟语气。句意：如果他们多开几公里的话，他们也许会找到一个更好的旅馆。由“theymighthavefoundabetterhotel”可知，该句是表示对过去的虚拟。if____afewmorekilometers是条件句部分，表示对过去的虚拟，条件句部分要用过去完成时态，故填haddriven。虚拟语气的常用用法（1）if虚拟条件句的用法场合从句谓语动词形式主句谓语形式与现在事实相反动词过去式(be用were)would/could/should/might+动词原形与过去事实相反had+动词过去分词would/could/should/mighthavedone与将来事实相反1.动词过去式(be用were)2.wereto+动词原形3.should+动词原形would/could/should/might+动词原形（2）从句谓语用“(should)+动词原形”的情况①(坚持insist命令order,command建议advise,suggest,recommend要求demand,desire,require,request)接从句谓语用should+动词原形，且should可以省略。但应注意insist表示“坚持说”，suggest表示“暗示，表明”时，后接宾语从句应用陈述语气。Itissuggestedthatthemeetingshouldbeputofftillnextweek.②名词(order,command,advice,suggestion,requirement等)后接从句，该从句谓语动词用should+动词原形，且should可以省略。Weagreedtothe

order

thatthetask

(should)becompleted

at5o'clock.③Itisnecessary/strange/impossible..that..从句谓语用should+动词原形，且should可以省略。若从句涉及已经发生的动作，则应用shouldhavedone。Itisstrangethatheshouldhaveactedtowardhisparentslikethat.（3）特殊句型中虚拟语气的用法①Iwishthat…从句与过去、现在、将来事实相反，分别用haddone,did,would/coulddo。Iwish从句结构示例与现在事实相反一般过去式Iwishitwereautumnnow.与过去事实相反过去完成式Hewishedhehadnotlostthechance.与将来事实相反would+动词原形Iwishyouwouldcomesoon.②ifonly表示“如果……该多好”，asif/though表示“好像”，从句虚拟用法同上。③Iwouldratherthat…从句与过去事实相反用过去完成时，与现在、将来相反用一般过去时。④Itishigh/abouttimethat..后面常用did或shoulddo,should不能省，意为“早该……”。1．(2024·海南省海口市高三能力诊断)I________(notworry)beforeIcametothenewschool,formyclassmateshereareveryfriendlytome.【答案】needn'thaveworried【解析】考查情态动词与虚拟语气。句意：在我来到新学校之前，我本不必担心，因为我在这里的同学对我很友好。此处needn'thavedone表达没有必要做地事做了。故填needn'thaveworried。2．(2024·辽宁省辽西联合校高三期中)IamsureIwouldhavelosthimifI________(continue)dancing.【答案】hadcontinued【解析】考查虚拟语气。句意：我相信，如果我继续跳舞，我会失去他的。主句wouldhavedone形式，从句用haddone形式。故填hadcontinued。3．Itishightimethatwe________(join)handstoprotecttheonlyhomewehave.【答案】joined/shouldjoin【解析】Itis(high)timethatsbdid/shoulddosth结构，意为“到了某人做某事的时候了”。故填joined/shouldjoin。4.（2018江苏卷）It’sstrangethathe_______havetakenthebookswithouttheowner’spermission.【答案】should【解析】考查虚拟语气。句意：真奇怪，他竟然没有主人的允许就拿走了这些书。在句型”Itisimportant/necessary/strange/impossible/naturalthat...”中，其中由that引导的主语从句通常用“should+动词原形”这样的虚拟语气，其中的should可以省略。故填should。04重难点突破形容词和副词基本知识的综合运用情态动词和虚拟语气考点的关键能力：1．熟练掌握情态动词的基本用法：情态动词+动词原形。2．根据具体的语境判断使用相应的情态动词。3．注意情态动词的特殊用法。例如should“竟然”。4．近年来情态动词与动词时态、语态联考是重点。5．根据具体语境恰当使用虚拟语气表达自己的思想感情，尤其是在写作中。1．Whyareyoureyessored?Youhavesleptwelllastnight.Yeah,Istayeduplatewritingareport.【答案】can’t/couldn’t【解析】考查情态动词。句意：—为什么你的眼睛这么红？你昨晚一定没睡好。—是的，我熬夜写报告。根据句意可知这是表示对过去事情的推测，而且很有把握，表示不可能做过某事，一定没做过某事，用can’t/couldn’thavedonesth.故填can’t/couldn’t。2．—Sorry,Mum!Ifailedthejobinterviewagain.—O