幼儿园建筑设计

幼稚园建筑设计公共建筑设计（Ⅰ）1/37教学目标了解幼稚园建筑功效要求，幼稚园建筑对建筑空间、建筑形式、结构形式要求

掌握中小型公共建筑中功效组合、空间安排、场地设计基本内容、方法、步骤

加强对资料查阅和搜集和设计意图表示能力

2/37此次教学主要内容

幼稚园建筑设计基本理论框架课程设计任务书讲解教学进度安排3/37幼稚园建筑设计基本理论框架

概念简述功效组织分析空间设计要求建筑规范要求设计实例设计发展趋势4/37一、幼稚园建筑概念简述含义:

幼稚园是对幼儿进行保育、教育机构,接纳3至6周岁幼儿(托儿所3岁以下)。分类:

全日制/寄宿制规模:

大型—10班至12班以上中型—6至9班小型—5班以下5/37主要功效用房

活动单元--活动室/寝室/卫生间/衣帽间音体室服务管理用房

晨检/隔离/保健办公/值班/会议/卫生间后勤供给用房

厨房/消毒间/洗衣间室外活动场地

分班活动场地/集中活动场地二、幼稚园基本功效组成

6/37幼稚园平面功效关系图二、幼稚园基本功效组成

幼儿流线工作人员流线7/37场地与总平面设计

平面组合设计活动单元与音体室设计三、幼稚园建筑空间设计要求建筑平面设计普通程序场地与总平面设计--〉平面组合设计--〉单体空间设计8/37总平面设计要求

1）安全性:远离各种污染源，满足卫生防护标准

2）方便性:便于家长接送，防止交通干扰

3）适宜性:日照充分，环境优美，干燥且排水通畅三、幼稚园建筑空间设计要求9/37平面组合设计关键点1）功效分区:分区明确，方便使用、管理、交通疏散2）活动单元:单独使用、采光与通风良好3）隔离室:相对独立4）厨房:靠近对外供给出入口，设杂物院。5）室外活动场地布置:分班场地与共用场地三、幼稚园建筑空间设计要求10/37平面组合分析图三、幼稚园建筑空间设计要求a.b.c.11/37活动单元:

活动室寝室卫生间衣帽间贮藏室三、幼稚园建筑空间设计要求活动单元布置图12/37空间有效利用、空间感受、功效联络、通风采光

三、幼稚园建筑空间设计要求活动单元布置图13/371.活动室活动室容纳人数30人活动室面积50-60平米

净高≥2.8米-3.1米地面材料暖性弹性转角圆角通风采光采暖节能14/372.寝室

良好朝向,防止西晒或遮阳设施

净高≥2.8米

与卫生间临近

双扇平开门

暖弹性地面15/373.卫生间

由厕所、盥洗、洗浴组成,分间或分隔

自然通风

临近活动室寝室16/374.音体室

多功效

单独设置

与活动用房临近

净高≥3.6米

17/371.活动场地:1）各班专用:大于等于60平方米2）全园共用:180+20(N-1)N班数3）全园共用场地内容:游戏器具/30米跑道/砂坑/戏水池等四、幼稚园建筑相关建筑设计规范18/372.防火与疏散:1）走廊最小净宽:生活用房—双面1.8米/单面1.5米服务用房—双面1.5米/单面1.3米2）楼梯栏杆:幼儿扶手≤0.60米垂直线饰间距≤0.11米踏步高度≤0.15米踏步宽度≥0.26米3）门:活动室寝室音体室双扇门≥1.20米疏散通道中不应使用转门、弹簧门、推拉门距地0.60～1.20米高度内不应装易碎玻璃19/373.采光通风:1）活动室、寝室要求良好采光通风2）满足冬至日底层满窗日照≥3H3）侧窗窗地比—音体室、活动室≥1/5

寝室/医保室/隔离室≥1/6

其它房间≥1/820/374.与结构相关要求:1）外窗:活动室/音体室窗台距地高度不宜大于0.6米距地1.3米内不应设平开窗2）阳台:屋顶平台护栏净高不应小于1.20米垂直线饰间距小于0.11米21/37五、设计实例●内院组织22/37鸟瞰图23/37●单元组织24/37●造型---表达幼儿审美特点25/37六、幼稚园建筑设计发展趋势愈加重视环境观念

重视对儿童环境行为心理研究

26/37清华大学洁华幼稚园

“软院”

“硬院”

1.

重视环境观念27/37建筑与环境-----树-----完美结合28/372.

重视儿童行为心理厦门市前谱

松岳幼稚园

创造不定空间形态设计游戏项目

29/37c.大胆采取原色

30/37d.采取穿插、悬挑、割裂等造型伎俩

立面似脸谱造型富有趣味性31/37

课程设计内容及要求一、设计题目：六班全日制幼稚园设计二、地点：南方某城市居住区内（详细用地条件参见附图）32/37

课程设计内容及要求三、设计内容（总建筑面积1200平方米）1、教室、卧室及卫生间等辅助设施800㎡2、晨检、医务50㎡3、办公50㎡4、厨房100～150㎡5、音体教室100～150㎡6、走道、贮藏、楼梯等其它内容7、室外空间设计

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课程设计内容及要求四、设计要求1、平面功效合理，流线清楚。2、空间尺度亲切，形体活泼，符合幼儿心理生理特征要求。3、考虑对应小品几及儿童室外活动设施。

34/37

课程设计内容及要求五、提交结果1、文字说明与分析

（设计说明

，技术经济指标

，分析

）2、设计图纸

图纸内容（总平面图，建筑平立剖，彩色透视图）图纸规格（一号图纸）35/37

课程设计内容及要求六、参考资料1、《建筑设计资料集》幼稚园设计相关部分2、《幼稚园建筑设计图集》3、《建筑空间组合论》4、《建筑：形式、空间、秩序》5、《公共建筑设计原理》6、《托儿所、幼稚园建筑设计规范》

7．《建筑学报》、《新建筑》、《世界建筑》、《世界建筑导报》等期刊

36/37设计进度及课程计划1、2、讲授幼稚园建筑设计基本设计原理及设计课题8课时3、功效、环境分析与方案初步构思，阶段草图一12课时4、平面组合与空间构思，体块模型，阶段草图二12课时5、功效完善，空间百分比推敲，阶段草