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文档简介
2024年中考历史专题复习综合材料题
2024最新一模真题河北省
1.(2024.河北石家庄.一模)阅读材料,完成下列要求。
材料夏尔•戴高乐,法兰西第五共和国首任总统,1958年-----1969年执政,在外
交上推行“戴高乐主义”。下列表格中的内容是戴高乐在对外关系中的部分政策和措施。
1958年,戴高乐提出建立以法、德为核心,以法国为领导的“欧洲人的欧洲”同年11月,
赴西德与阿登纳会晤,与德国签署《法德合作条约》。
1960年,成功爆炸了第一颗原子弹。1963年,申国总统戴高乐拒绝了美国的“多边核力量”
计划和美苏倡导的《部分禁止核试验条约》。
1960年3月,戴高乐面向苏联及东欧国家提出“缓和、谅解、合作”的东方政策。1966年
6月,戴高乐访问苏联,并与苏联领导人勃列日涅夫发表联合声明,推动东西方缓和。
1964年1月,中法建交,法国是第一个和中华人民共和国建交的西方大国。
1964年,走访11个拉丁美洲国家,签订了经济、贸易和技术合作协定。
1966年3月,正式通知北约盟国,法国结束对北约组织一体化的从属关系,正式退出北约
“军事一体化”机构。
(1)依据材料和所学知识,指出法国推行“戴高乐主义”的时代背景。
⑵依据材料,分别归纳“戴高乐主义”的推行对法国和世界的影响。
(3)综合上述材料和所学知识,概括法国的“戴高乐主义”对当今中国处理国际关系的借鉴。
2.(2024・河北唐山•一模)阅读材料,完成下列要求。
材料1933年5月,长城抗战失败后,……包括唐山各县在内的冀东22县的土地沦为
日本帝国主义的殖民地。从此,粪东人民开始了反抗日本侵略者的斗争。
1935年下半年,中共京东特委领导人王平陆在遵化、迁安一带山区建立了抗日游击队,
打击日伪军。……1936年3月,开滦等厂矿的工人通过怠工、罢工等手段抗议日伪的残暴
统治,打击了日伪政权。...
1938年7月,在中共冀热边特委李运昌等人组织下,……从唐山点燃的抗日暴动之火,
迅速燃遍整个冀东大地。在爱国主义的伟大旗帜下,共产党员冲锋在前,工农大众勇为中
坚,特别是唐山开滦煤矿的7000多名工人,在中共唐山工委书记周文彬和赵各庄矿工
人节振国领导下,举行抗日武装暴动,后来组成工人特务大队,在全国树起了一面城市工人
武装抗日的光辉旗帜。……冀东人民抗日大暴动在日军的后方燃起了抗日烈火,沉重地打击
了日本侵略者...
冀东人民抗日大暴动后,冀东抗日联军和八路军一部在极端艰苦的条件下,独立自主地
开展抗日游击战争,打击日伪军,……经过冀东军民艰苦卓绝的斗争,形成了冀热辽抗日根
据地。当抗日战争进入大反攻时,按照八路军延安总部的命令,冀热辽抗日部队凭借地利优
势,捷足先登配合苏军,进军东北腹地。到1945年10月,一举收复了辽宁全境、吉林大部
和黑龙江部分地区。
冀东抗日暴动纪念碑
——摘编整理自《唐山党史网•唐山为全国抗日战争胜利做出了重要贡献》
(1)根据材料和所学知识,指出唐山地区的抗日斗争属于正面战场还是敌后战场?
⑵根据材料,归纳唐山地区抗日有哪些特点。
(3)根据材料,概括唐山地区为全国抗日战争胜利做出了怎样的贡献?
3.(2024.河北秦皇岛•一模)阅读材料,完成下列要求。
材料一1948年,美英法在西占区,苏联在苏占区,实行币制改革。苏联切断西方占
领区同西柏林之间的水陆交通和货运,并发行了新货币,这就是柏林危机。当时,苏联没有
封锁空中通道,美、英通过空运向西柏林供应物质。美国也没有采取武力手段解除苏联对水
陆交通的封锁。双方都留有余地。大约11个月后,美、苏通过秘密谈判达成协议,双方同
时解除封锁。
----摘编自统编初中历史教材九年级上册
材料二1962年10月22日晚,肯尼迪向全国发表电视讲话,披露了苏联在古巴修建
导弹基地的消息,宣布将对古巴实行军事封锁。苏联对美国的军事封锁最初态度强硬,命令
华约军队取消一切休假,进入戒备状态,古巴导弹危机一度把世界推向核战争的边缘。美苏
在激烈对抗的同时,羯力避免使危机升级到爆发战争。经过联合国斡旋和外交谈判,最终赫
鲁晓夫下令撤除苏联在古巴的导弹,保证不再将进攻性武器运进古巴。肯尼迪表示苏联从古
巴撤走导弹后,将解除对古巴的封锁。
——武寅等《简明世界历史读本》
(1)据材料一和所学知识,指出对德国的分区占领与哪一事件直接相关。并概括柏林危机的
影响。
⑵据材料二,概括古巴导弹危机得以快速解决的原因。
(3)综合上述材料和问题,归纳从上述危机解决中所获取的智慧。
4.(2024•河北邯郸.一模)阅读材料,完成下列要求。
材料一:诺曼底战役是目前为止世界上最大的一次海上登陆作战,牵涉接近三百万士
兵渡过英吉利海峡前往法国诺曼底。诺曼底登陆战役是世界历史上规模最大的两栖登陆战役,
诺曼底登陆的胜利,宣告了盟军在欧洲大陆第二战场的开辟,意味着纳粹德国陷入两面作战,
减轻了苏军的压力,协同苏军有力的攻克柏林,迫使法西斯德国提前无条件投降。美军从而
把主力投入太平洋对日全力作战,加快了第二次世界大战的结束。美国史学家萨姆尔纽兰德
曾这样评价:第二次世界大战中没有任何一次战斗的意义能够与诺曼底登陆相媲美。
材料二:在巴黎和会上,美国总统威尔逊提出了建立国际联盟的建议,得到了和会参
与国的认可。1920年1月,国际联盟正式成立。《国际联盟盟约》宣称,国际联盟的宗旨是
“促进国际合作,保证国际的和平与安全”。雅尔塔会议中与会各方对于战后建立一个拟称
作联合国的国际组织取得了一致意见,大家都为此感到满意。在罗斯福看来,能够说服苏联
人接受国际组织的思想是至关重要的。他深信,在联合国的框架之内,只要几个大国实行合
作,起到国际警察的作用,便能够维护日后世界的和平与安全。
(1)依据材料一,指出诺曼底登陆加快二战结束的依据。
(2)依据材料二,概括两次世界大战中获得的共识。并结合所学知识,概括二战后这一共识
能落实的原因。
(3)结合材料和所学知识,概括中国在两次世界中发挥的作用有何不同。
5.(2024.河北邯郸.一模)阅读材料,完成下列要求。
材料中国在第一次鸦片战争中的惨败,从根本上改变了日本人眼中的中国形象,昔
日仰羡的中华不再是学习、模仿和追赶的对象,而是变成了日本避免重蹈覆辙的“殷鉴”。
1853年美国“佩里叩关”入侵日本,揭开了日本近代的序幕,引起了史称“脱亚入欧”的
第一次国运观念转换。
在军部法西斯掌控国家后,更以神国论包装,把日本所代表的所谓东方文明进一步打
造成至善至美的“皇国文明”,导致了可称作“脱欧归日”的第二次国运观念转换,并在
“皇国观”和“皇国梦”的驱动下,发动了旨在建立“大东亚新秩序”和“共荣圈”的“圣
战”,直至以失败告终。
战败以后,日本被迫进行了非军事化、民主化改革,同时接受了一次挨弃“皇国观”
和''脱日入美”的洗脑,从而发生了第三次国运观念转换。
——摘编自杨栋梁《近代以来日本的文明观变迁》载《经济社会史评论》
(1)根据材料,指出近代日本的三次国运观念的转换分别是什么?
(2)根据材料,概括促使日本第一次国运观念转换的重大事件。
(3)根据材料和所学知识,概括日本第二次国运观念转换后对中国和世界的影响。
6.(2024・河北保定.一模)阅读材料,综合运用所学知识探究问题。
2023年是“一带一路”倡议提出十周年。十年来,从总体布局的“大写意”,到精谨
细腻的“工笔画”,共建“一带一路”倡议跨越高山深壑、飞越海洋沙漠,波澜壮阔的画卷
徐徐铺展。
材料一2013年,中国提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,简
称“一带一路”的合作倡议。该倡议是中国根据古丝绸之路留下的宝贵启杀,着眼于各国人
民追求和平与发展的共同梦想,秉持开放包容的共商共建共享原则,为中国与相关国家的经
济合作、共同繁荣提供新的平台与新的动力。
一摘编自《中外历史纲要》下
材料二“马歇尔计划”出现在冷战时代,从一开始就带着意识形态的浓厚色彩和分
庭抗礼的对立气氛。时任美国国务卿马歇尔本人曾直言不讳警告西欧,“对任何投票选举共
产党掌权的国家,欧洲复兴计划所规定的援助将立即停止”,“马尔计划”看上去是一个经
济救助计划,其最终目的却在于大国争霸,时任美国总统物别顾问克利福德就说过,“我们
担心的不是市场,而是预防苏联扩大其控制范圈”。即便是对西欧国家,“马歇尔计划”在
援助中也附加了很多不平等条件,埋下了干预西欧各国内部经济政策的“钉子”。
——摘编自《人民日报》2015年02月13日
⑴据材料一并结合所学知识,归纳中国提出“一带一路”倡议的国际国内背景。
(2)据材料二,指出美国推行马歇尔计划的最终目的。并概括马歇尔计划的特点。
(3)综合以上材料、问题及所学知识,探究大国在国际舞台上应扮演的角色。
7.(2024.河北张家口.一模)阅读材料,完成下列要求。
材料李大钊(1889-1927年),直隶乐亭人,中国马克思主义思想传播的先驱。早年
在日本留学期间就开始研究社会主义思潮。1918年,他接连发表《法俄革命之比较观》《庶
民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章,热情讴歌俄国十月革命。热烈欢呼“将来的环
球,必是赤旗的世界”。
1919年,当巴黎和会准备将德国在中国山东的特权全部转让给日本帝国主义的消息传
到中国时,李大钊始终战斗在群众中,积极参加并领导了运动的进行。1920年3月,他在
北大“马克思主义研究会”的思想基础上,开始在北京组织共产主义小组的活动。主办了《
劳动音》周报,组织了工人俱乐部,大力从事把马克思主义与工人运动相结合的工作。他还
接见了共产国际派到中国帮助建党的代表,讨论了建党的问题。1921年7月,中国共产党在
上海成立,他担任北方区委书记。1923年至1924年,孙中山在改组国民党的过程中,他代
表党到上海与孙中山商谈国共合作的问题,他的全部精力贯注在参与领导国共两党合作的工
作上,对执行党的统一战线政策及团结革命力量作出了重大贡献。1927年4月6日,被北
京的反动政府逮捕。28日,李大钊为实现“求达于真理”的理想,从容慷慨就义。
——摘编自罗宝轩《革命先烈李大钊》等
(1)材料中提到李大钊的伟大理想是“实现“求达于真理此处“真理”指的是什么?
(2)据材料,归纳李大钊“求达于真理”的实践活动有哪些。
(3)在该“真理”的指导下,中国共产党人前仆后继,在中华民族伟大复兴的征程中取得了一
个又一个重大成就。结合所学知识,概括取得重大成就的主要原因。
8.(2024•河北承德•模拟预测)探究问题。
2024年4月2日,中国国家主席习近平应约同美国总统拜登通电话。两国元首就中美
关系以及双方共同关心的问题坦诚深入交换了意见。
材料一:中美合作可以办成很多大事。世界已迈进互联互通时代,中美关系的重要性不
是下降了而是上升了。半个世纪以来双方携手合作,实现了从“破冰”到关系正常化的飞跃
发展,其成就有目共睹,给两国人民和世界带来实实在在的好处。事实证明,中美合作,两
国和世界都会受益。
材料二:超越双边,面向全球维护和平。中美关系的格调从一开始就超越双边关系,具
有全球意义,注定两国不能只关注自身或双边层面的成功,还应放眼全球,共同维护和平。
中美建交后,双方着眼和平的合作推动了一些地区热点问题的解决,比如上世纪80年代迫
使苏联从阿富汗撤军、越南从柬埔寨撤军的协调与合作。
建交以来的中美关系从不是一帆风顺,意外和危机时有发生,先后五次面临严重违纪,
但双方谨慎克制、有效处理,每次都能逢凶化吉,共同推动双边关系重回正轨,也使每次危
机都能转化为重要政策明晰化的机会。
40年来,中美关系之所以总体上实现了稳中有进、不断发展,关键在于双方能够理解、
包容差异,而不是强求一致。40年来,中美能够风雨兼程,很大程度上得益于双方不断挖
掘潜能,深化合作,夯实两国关系的基础。如从卡特政府到里根、老布什、克林顿政府,中
美在经济、文教等几乎所有领域都签订了协议,甚至还有军事交流方面的,双方共同利益不
断拓宽,合作文化逐渐形成。
可以预见,中美的价值观对立将对双边合作带来更大冲击。两国长期局部对抗的危险是
存在的。面对现实挑战,我们不能因为价值观的障碍而放松维系两国关系的利益纽带,不能
听任一些美国人将两国经贸合作和社会交往带向“脱钩”的方向。我们也应该充分重视两国
在价值观方面渐行渐远的趋势,通过加快改革、扩大开放来管控政治分歧。
----以上材料均摘编自《世界知识》
⑴据材料一和所学知识,指出“破冰”的重大事件。该事件距今多少周年?
(2)据材料二,探究如何推动中美两国关系长期健康稳定的发展。
9.(2024•河北沧州•一模)阅读材料,完成下列要求。语言的传播和发展,与国家的政治、
经济、文化息息相关,可以反映历史的变迁。
材料一从英语的发展过程看,每一个重大历史阶段都会产生大量反映鲜明时代特征
的新词。
不同时期英语新词
组别时期新词
1组1557世纪Potato:maize(玉米)
2组19世纪Telephone;teIegraph;eIectron(电子)
3组20世纪初Tank(坦克);machinegun(机枪);gasmask(防毒面具)
(注:Potatomaize原产地在美洲)
(1)据材料一并结合所学知识,仿照示例,从13组中任选一组,指出英语新词的出现与哪一
重大历史事件相关,并加以说明。【注:事件,说明事件与产生新词的关系】
示例:选择第2组;相关事件:第二次工业革命;说明:第二次工业革命中电力的广
泛利用,促使电话、电报、电子等新词出现。
材料二17世纪初,英语作为英国的民族语言,第一次远离欧洲本土,开始了征服全
世界的旅程。所有大不列颠人,无论是英国本土还是遍布世界各地的殖民地,都被要求忠于
新英吉利民族的象征:标准的英语、起立并高唱皇家国歌《上帝保佑吾王》,还要表示对英
国国旗的尊重……伴随着英国世界霸主地的确立,到19世纪,英式英语成为名副其实的“日
不落英语”,英式英语的语言霸权地位最终确立了起来……第二次世界大战结束后,美国凭
借其强大的政治、经济、军事、科技的综合实力,登上了战后国际体系中权力的巅峰,美式
英语取代了英式英语的世界地位。
——摘编自《英语霸权的历史演变一国际关系视角下的语言问题》
(2)根据材料二,指出英式英语“语言霸权地位”得以确立的背景。并结合所学知识,概括二战
后美式英语取代英式英语世界地位的经济条件。
(3)根据材料二及问题,归纳影响民族语言世界单位的重要因素。
10.(2024・河北廊坊•一模)阅读材料,完成下列要求。
日前,某中学九年级(1)班的同学们开展了“历史上的杰出人物”主题研学活动。
【资源共享】
有同学搜集整理了以下相关人物的资料,与大家共享。
材料一他的改革是符合历史规律的,这是由改革前俄国国内的发展、矛盾和俄国处
境的艰难决定的。他保持和发扬了俄国宝贵的军事理论,同时也吸收了西欧军事思想和实践
的成果,再对其批判地加以改造。他善于利用国际形势,能妥协,也能以进攻来缔结协定。
1697—1698年,他为建立反瑞典北方联盟作了准备,并最终促使联盟形成。于是在
1700—1721年的北方战争中,俄国获得全胜,从而得以与西方建立直接联系。俄国开始跻
身欧洲列强之列。
材料二在法国面临形势严峻的国内外背景下,他通过政变登上法国政治舞台。1800
年,他大力整治了大革命时期的法国政治,削弱了地方各级议会的权力。他执政后面对复杂
的局势采取了以下策略:稳住普鲁士的中立地位,接着争取俄国退出反法同盟,然后全力摧
毁奥军,最后集中力量打击英国。最终迫使英国同法国进行和平谈判。
——上述材料均摘编自杨学勤《世界简史》
⑴据材料一、二并结合所学知识,指出这两则材料中的“他”分别是谁。
【思维共鸣】
同学们研讨后发现:在以上两位杰出的历史人物的带领下,俄国和法国都摆脱了面临
的困境,进入了新的发展阶段。
(2)综合上述材料和所学知识,归纳材料中二人通过改革取得的相似成果。
(3)综合上述材料和所学知识,按照“历史人物一相关事件一取得结果”的结构,举出一个
世界近现代史的改革事例。(提示:所举事例不得取材于材料一、二)
参考答案:
L(1)背景:两极格局、或者冷战局面已经形成。
⑵对法国的影响:提高了法国的国际地位;或提升了法国的实力。对世界的影响:冲击了
两极格局,推动了世界多极化的趋势;或推动了世界的和平与发展。
(3)借鉴:加强国际间的合作与交流;坚持独立自主的原则;坚决维护国家和民族的利益。
【详解】(1)背景:根据材料“1963年,法国总统戴高乐拒绝了美国的,多边核力量’计划和
美苏倡导的《部分禁止核试验条约》。1964年1月中法建交,法国是第一个和中华人民共和
国建交的西方大国。1966年3月正式通知北约盟国,法国结束对北约组织一体化的从属关
系。”和所学知识,联系二战后美苏冷战、欧洲联合等史实分析戴高乐主义实施的背景是战
后美苏争霸、两大阵营对峙;法国地位衰落;欧洲开始走向联合。
(2)对法国的影响:依据材料中“戴高乐主义”的具体措施不难看出“戴高乐主义”提高了法
国的国际地位;或提升了法国的实力。对世界的影响:依据材料中“戴高乐主义”的具体措
施不难看出“戴高乐主义”冲击了两极格局,推动了世界多极化的趋势;或推动了世界的和平
与发展。
(3)借鉴:综合上述材料和所学知识,使我们认识到当今中国处理国际关系时,应加强国
际间的合作与交流;坚持独立自主的原则;坚决维护国家和民族的利益。
2.(1)战场:敌后战场。
(2)特点:主要在中国共产党领导下进行;开展游击战争;军民联合抗日(依靠广大人
民群众);工人武装斗争(工人罢工与军事斗争相结合);开始时间比较早、持续时间比
较长。(答出任意两点,意思相近即可。)
(3)贡献:沉重打击了日伪军;推动了冀热辽敌后抗日根据地的创建;为人民军队进入东
北创造了有利条件(有力地配合了全国抗战,实现了党中央的战略意图)。【详解】(1
)战场:根据“包括唐山各县在内的冀东22县的土地沦为日本帝国主义的殖民地。”“冀
东人民抗日大暴动后,冀东抗日联军和八路军一部在极端艰苦的条件下,独立自主地开展
抗日游击战争,打击日伪军,……经过冀东军民艰苦卓绝的斗争,形成了冀热辽抗日根据
地。”并结合所学可知,中国共产党领导的八路军、新四军等抗日武装力量挺进敌后,将
敌人的后方变成抗日的前线,到1940年,在华北、华中、华南和东北地区创建了有1亿
多就人口的抗日根据地和游击区,牵制和抗击了大量日军,由此可知,唐山地区的抗日斗争
属于敌后战场。
(2)特点:根据“特别是唐山开滦煤矿的7000多名工人,在中共唐山工委书记周文彬和
赵各庄矿工人节振国领导下,举行抗日武装暴动,后来组成工人特务大队,在全国树起了一
面城市工人武装抗日的光辉旗帜。”可归纳出唐山地区抗日主要在中国共产党领导下进行;
根据“冀东人民抗日大暴动后,冀东抗日联军和八路军一部在极端艰苦的条件下,独立自主
地开展抗日游击战争,打击日伪军”可归纳出唐山地区抗日的特点是开展游击战争;根据“
经过冀东军民艰苦卓绝的斗争,形成了冀热辽抗日根据地。”可归纳出军民联合抗日(依
靠广大人民群众);根据“1935年下半年,中共京东特委领导人王平陆在遵化、迁安一带山
区建立了抗日游击队,打击日伪军。……1936年3月,开滦等厂矿的工人通过怠工、罢工等
手段抗议日伪的残暴统治,打击了日伪政权。……”可归纳出工人武装斗争(工人罢工与
军事斗争相结合);根据“1933年5月,长城抗战失败后,……包括唐山各县在内的冀东22
县的土地沦为日本帝国主义的殖民地。到1945年10月,一举收复了辽宁全境、吉林大部和
黑龙江部分地区。”可归纳出开始时间比较早、持续时间比较长。
(3)贡献:根据“冀东人民抗日大暴动在日军的后方燃起了抗日烈火,沉重地打击了日本侵
略者……”根据可概括出唐山地区抗日沉重打击了日伪军;“冀东人民抗日大暴动后,冀东抗
日联军和八路军一部在极端艰苦的条件下,独立自主地开展抗日游击战争,打击日伪军,……
经过冀东军民艰苦卓绝的斗争,形成了冀热辽抗日根据地。”可概括出推动了冀热辽敌后抗
日根据地的创建;根据“当抗日战争进入大反攻时,按照八路军延安总部的命令,冀热辽抗
日部队凭借地利优势,捷足先登配合苏军,进军东北腹地。到1945年10月,一举收复了辽
宁全境、吉林大部和黑龙江部分地区。”可概括出为人民军队进入东北创造了有利条件(有
力地配合了全国抗战,实现了党中央的战略意图)。
3.(1)雅尔塔会议。加速了德国的分裂,造成了国际局势的紧张和世界的动荡不安。
(2)两国首脑对核战争有共同的恐惧心理(或不敢轻易发动核战争);联合国的斡旋;美苏双
方积极沟通。
(3)加强自我控制机制(或理智管控);通过谈判等政治手段解决危机;控制冲突规模留有余
地;避免最终走到战争边缘。
【详解】(1)事件:由题干材料“1948年,美英法在西占区,苏联在苏占区,实行币制改革。
苏联切断西方占领区同西柏林之间的水陆交通和货运,并发行了新货币,这就是柏林危机。”
并结合所学可知,1945年,雅尔塔会议决定战后德国由美、英、苏等国实行分区占领,所
以对德国的分区占领与雅尔塔会议直接相关;影响:结合所学可知,柏林危机加速了德国的
分裂,造成了国际局势的紧张和世界的动荡不安。
(2)原因:由题干材料“美苏在激烈对抗的同时,竭力避免使危机升级到爆发战争。”“经过
联合国斡旋和外交谈判,最终赫鲁晓夫下令撤除苏联在古巴的导弹,保证不再将进攻性武器
运进古巴。肯尼迪表示苏联从古巴撤走导弹后,将解除对古巴的封锁。”可知,古巴导弹危
机得以快速解决的原因是两国首脑对核战争有共同的恐惧心理(或不敢轻易发动核战争);
联合国的斡旋;美苏双方积极沟通。
(3)智慧:综合上述材料可知,从危机的解决中我们认识到要加强自我控制机制(或理智
管控);通过谈判等政治手段解决危机;控制冲突规模留有余地;避免最终走到战争边缘。
4.(1)依据:开辟了欧洲大陆第二战场使德国陷入两面作战,减轻了苏军的压力,协同苏军
有力的攻克柏林,迫使法西斯德国提前无条件投降;美军从而把主力投入太平洋对日全力作
战,加快了第二次世界大战的结束。
(2)共识:实行国际合作,维护世界的和平与安全。
原因:饱受战乱之苦的世界各国人民渴望和平,反对战争;联合国在维护国际和平与安全方
面发挥了积极作用;经济全球化的发展,国家之间相互依存的程度日益加深,国际上各种力
量相互制约,有利于维护世界的和平与稳定。
(3)不同:第一次世界大战期间,中国虽没有派军队直接参战,但派出十几万劳工到欧洲战
场。中国劳工在前线挖战壕、运弹药,吃苦耐劳,为协约国的胜利作出了巨大的牺牲。第二
次世界大战期间,在亚洲I,中国牵制着大部分日本陆军,为世界反法西斯战争的胜利作出了
巨大贡献。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。
【详解】(1)依据:根据材料一“诺曼底登陆的胜利,宣告了盟军在欧洲大陆第二战场的开
辟,意味着纳粹德国陷入两面作战,减轻了苏军的压力,协同苏军有力的攻克柏林,迫使法
西斯德国提前无条件投降”得出:开辟了欧洲大陆第二战场使德国陷入两面作战,减轻了苏
军的压力,协同苏军有力的攻克柏林,迫使法西斯德国提前无条件投降;根据材料一“美军
从而把主力投入太平洋对日全力作战,加快了第二次世界大战的结束。”得出:美军从而把
主力投入太平洋对日全力作战,加快了第二次世界大战的结束。
(2)共识:根据材料二“《国际联盟盟约》宣称,国际联盟的宗旨是‘促进国际合作,保证
国际的和平与安全’”“他深信,在联合国的框架之内,只要几个大国实行合作,起到国际警
察的作用,便能够维护日后世界的和平与安全。”得出两次世界大战中获得的共识是:实行
国际合作,维护世界的和平与安全。
原因:根据所学知识从人民的愿望、联合国的作用等方面可归纳为:饱受战乱之苦的世界各
国人民渴望和平,反对战争;联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用;经济全球
化的发展,国家之间相互依存的程度日益加深,国际上各种力量相互制约,有利于维护世界
的和平与稳定。
(3)不同:根据所学知识可知,中国在两次世界中发挥的作用不同之处为:第一次世界大
战期间,中国虽没有派军队直接参战,但派出十几万劳工到欧洲战场。中国劳工在前线挖战
壕、运弹药,吃苦耐劳,为协约国的胜利作出了巨大的牺牲。第二次世界大战期间,在亚洲I,
中国牵制着大部分日本陆军,为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。中国战场是世界
反法西斯战争的东方主战场。
5.(1)脱亚入欧;脱欧归日;脱日入美。
(2)中国在第一次鸦片战争中的惨败;美国对日本的侵略。
(3)对中国:日本发动侵华战争,中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争;对世界:日本与德
国、意大利结成法西斯同盟,挑起二战;给世界带来巨大灾难。
【详解】(1)观念转换:根据材料“引起了史称“脱亚入欧”的第一次国运观念转换”“导致了
可称作“脱欧归日”的第二次国运观念转换”“同时接受了一次推弃“皇国观”和“脱日入美”的洗
脑,从而发生了第三次国运观念转换”可知,近代日本的三次国运观念的转换分别是脱亚入
欧;脱欧归日;脱日入美。
(2)事件:根据材料“中国在第一次鸦片战争中的惨败,从根本上改变了日本人眼中的中国
形象,昔日仰羡的中华不再是学习、模仿和追赶的对象,而是变成了日本避免重蹈覆辙的“殷
鉴“。”“1853年美国“佩里叩关”入侵日本,揭开了日本近代的序幕,”可知,促使日本第一次
国运观念转换的重大事件是中国在第一次鸦片战争中的惨败;美国对日本的侵略。
(3)影响:根据材料“发动了旨在建立“大东亚新秩序”和“共荣圈”的“圣战”,直至以失败告
终”结合所学知识可知,大东亚共荣圈是日本在第二次世界大战中提出的妄图建立殖民大帝
国的侵略扩张计划及其实施。1938年11月3日,日本政府发表第二次近卫声明,首次提出
建立“东亚新秩序”的口号,鼓吹“日满华三国合作”,企图独霸中国,排斥西方列强在华势力。
由此可知,对中国的影响:日本对中国发动侵华战争,中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争;
对世界的影响:日本与德国、意大利结成法西斯同盟,挑起二战;给世界带来巨大灾难。
6.(1)国际背景:和平、发展、合作、共赢成为时代潮流;经济全球化加速发展;世界多极
化趋势不断发展;等等。国内背景:中国特色社会主义进入新时代;中国在经济建设、政治
建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等领域取得重大成就;中国综合国力和国际影响
力不断提高;等等。
(2)最终目的:大国争霸。特点:意识形态色彩浓厚;不平等;干涉别国内政。
(3)世界和平与发展的推动者。
【详解】(1)背景:根据材料“2013年,中国提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝
绸之路”,简称“一带一路”的合作倡议。该倡议是中国根据古丝绸之路留下的宝贵启杀,着
眼于各国人民追求和平与发展的共同梦想,秉持开放包容的共商共建共享原则,为中国与相
关国家的经济合作、共同繁荣提供新的平台与新的动力可知,“一带一路”倡议提出于2013
年。结合所学知识可从中国综合国力提升、国际格局的变动及时代的主题等角度进行分析,
这一时期,从世界角度看,和平、发展、合作、共赢成为时代潮流,经济全球化加速发展,
世界多极化趋势发展;从中国角度看,中国特色社会主义进入新时代,中国在经济建设、政
治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等领域取得重大成就,中国综合国力和国际影
响力不断提高,等等。
(2)目的:根据材料,“马尔计划,看上去是一个经济救助计划,其最终目的却在于大国争霸”
可知,美国推行马歇尔计划的最终目的是大国争霸。特点:根据材料“出现在冷战时代,从
一开始就带着意识形态的浓厚色彩和分庭抗礼的对立气氛、附加了很多不平等条件、干预西
欧各国内部”可知,马歇尔计划的特点是意识形态色彩浓厚;不平等;干涉别国内政。
(3)角色:根据上诉材料和所学可知,,大国应成为世界和平与发展的推动者。
7.(1)真理:马克思主义。
(2)实践活动:研究并广泛传播马克思主义;领导五四运动,争取民族权益;组织工人运动
,把马克思主义与工人运动相结合;组建共产主义小组(共产党早期组织),筹建中国共产党
;参与领导国共合作,推动统一战线政策的实施等。
(3)主要原因:中国共产党的正确领导;马克思主义中国化;找到了正确的革命和建设道路;
广大人民群众的支持等。
【解析】【小题11真理:根据材料“中国马克思主义思想传播的先驱”和“1927年4月6日,
被北京的反动政府逮捕。28日,李大钊为实现,求达于真理,的理想,从容慷慨就义”并结合
李大钊的追求可得出,此处的“真理”是指马克思主义。
【小题2】实践活动:根据材料“发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义
的胜利》等文章”“积极参加并领导了运动的进行”“在北京组织共产主义小组的活动”“
从事把马克思主义与工人运动相结合的工作”“讨论了建党的问题”“参与领导国共两党合
作的工作上,,等归纳即可。例如研究并广泛传播马克思主义;领导五四运动,争取民族权
益;组织工人运动,把马克思主义与工人运动相结合;组建共产主义小组(共产党早期组织)
,筹建中国共产党;参与领导国共合作,推动统一战线政策的实施等。
【小题3】主要原因:结合所学知识可知,从中国共产党的正确领导、马克思主义中国化、
找到了正确的革命和建设道路、广大人民群众的支持等角度进行分析,可得出主要原因主要
有:中国共产党的正确领导;马克思主义中国化;找到了正确的革命和建设道路;广大人民
群众的支持等。
8.(1)事件:1972年,尼克松访华;周年:52周年。
(2)如何推动:①超越双边,面向全球维护和平;②谨慎克制,有效管控危机;③求同存异,
突出共同利益;④加快改革开放,管控政治分歧。
【详解】(1)重大事件:根据材料“半个世纪以来双方携手合作,实现了从‘破冰'到关系正
常化的飞跃发展”和所学可知,材料反映的是1972年尼克松总统访华,标志着中美两国关系
开始走向正常化;
周年:根据所学可知,1972年尼克松总统访华,因此,2024—1972=52周年。
(2)如何推动:根据材料“超越双边,面向全球维护和平。”可知,超越双边,面向全球维
护和平;根据材料“但双方谨慎克制、有效处理,每次都能逢凶化吉,共同推动双边关系重
回正轨,也使每次危机都能转化为重要政策明晰化的机会”可知,谨慎克制,有效管控危机;
根据材料“如从卡特政府到里根、老布什、克林顿政府,中美在经济、文教等几乎所有领域
都签订了协议,甚至还有军事交流方面的,双方共同利益不断拓宽,合作文化逐渐形成。”
可知,求同存异,突出共同利益;根据材料“我们也应该充分重视两国在价值观方面渐行渐
远的趋势,通过加快改革、扩大开放来管控政治分歧。”可知,加快改革开放,管控政治分
歧。
9.⑴选择:1组
历史事件:新航路的开辟。
说明:新航路开辟加强了欧洲与亚洲I、非洲和美洲的联系,Potato:maize等物种在世界传
播;世界逐渐连成一个整体;世界观念逐步形成。
(2)背景:英国完成了资产阶级革命,开辟资本主义发展道路;称为率先完成工业革命;世
界工厂的形成;广阔的海外殖民地。
经济条件:美国第二次工业革命,第二次世界大战后经济实力显著增强。
(3)重要因素:国家综合实力,国际关系,世界战争,科技革命等。
【详解】(1)选择:根据题目要求可以从1-3组中任意选择一组。例如选择第一组。
相关事件:从材料可以看出,第一组体现的相关历史事件是新航路开辟,第二组体现的是
19世纪的第二次工业革命;第三组体现的是20世纪初的第
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