园林规划设计原理（山东联盟）知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春青岛理工大学

园林规划设计原理（山东联盟）知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春青岛理工大学第一章单元测试

关于园林绿地设计含义理解正确的有（

）。

A:园林绿地设计的内容包括地形设计、建筑设计、园路设计、种植设计及园林小品等方面的设计。B:园林绿地设计是以规划为原则。C:园林绿地设计是为了满足一定目的和用途。D:园林绿地设计是园林设计者利用园林要素对园林空间进行组合，创造出一种新的园林环境。

答案:园林绿地设计的内容包括地形设计、建筑设计、园路设计、种植设计及园林小品等方面的设计。###园林绿地设计是以规划为原则。###园林绿地设计是为了满足一定目的和用途。###园林绿地设计是园林设计者利用园林要素对园林空间进行组合，创造出一种新的园林环境。以下哪本书对园林的定义更加地全面和详细？

A:《园林艺术与园林设计》B:《中国大百科全书》C:《园林谈丛》D:《中国造园论》

答案:《中国大百科全书》园林规划设计要考虑经济、技术、生态和艺术美等问题。

A:错B:对

答案:对园林绿地规划的主要任务是按照国民经济发展需要，提出园林绿地发展的战略目标、发展规模、速度和投资等。

A:对B:错

答案:对园林规划设计的最终成果是园林规划设计图和说明书。

A:错B:对

答案:对园林规划设计是以园林艺术原理为基础的一门综合性学科，它与哪些课程有直接联系？

A:园林工程B:城市规划C:测量学D:园林植物

答案:园林工程###城市规划###测量学###园林植物

第二章单元测试

下列选项中哪一项是意大利台地园中极重要的题材？

A:植物B:水C:石D:建筑

答案:水魏晋南北朝时期，思想、文化、艺术上有重大变化，儒、道、佛、玄诸家争鸣，园林发展也受到了深远的影响，使得寺观园林也开始兴盛起来。

A:对B:错

答案:对中国古典园林的主要特点有哪些？

A:曲径通幽，处理手法含蓄B:本于自然、高于自然

C:小中见大、大中有小、虚中有实、实中有虚D:空间的流通与对比

答案:曲径通幽，处理手法含蓄###本于自然、高于自然

###小中见大、大中有小、虚中有实、实中有虚###空间的流通与对比法国土地绝大部分是平原地区，广阔的平原地带，森林茂密，水草丰盛，有大的河流湖泊，形成了下列哪几项法兰西园林的传统特征？

A:古典式建筑B:森林式栽植C:河流湖泊式理水D:台地式地形

答案:森林式栽植###河流湖泊式理水元明清时期造园理论有了很大发展，其中比较系统的造园著作计成的《园冶》，被创作于哪个朝代？

A:清朝B:明朝C:唐朝D:元朝

答案:明朝美国是当今世界科学最发达的国家之一，在推动美国风景园林建设和发展的发展同时，对世界的风景园林事业做出了哪些重要贡献？

A:提出“城市森林”新概念B:提出“国家公园”的概念C:提出“风景建筑”的概念D:提出“自然风景园”的概念

答案:提出“城市森林”新概念###提出“国家公园”的概念###提出“风景建筑”的概念

第三章单元测试

在下列选项中，符合园林绿地构图的基本要求有哪几项？

A:具有诗情画意B:根据工程技术、生物学和经济上的可能性进行构图C:根据地形地貌特点，结合周围景色环境，巧于因借D:确定主题思想，与园林绿地实用功能相统一

答案:具有诗情画意###根据工程技术、生物学和经济上的可能性进行构图###根据地形地貌特点，结合周围景色环境，巧于因借###确定主题思想，与园林绿地实用功能相统一园林造景中的“暮鼓晨钟”、“三潭印月”分别反映了哪项借景手法？

A:借声组景B:借形组景C:借香组景D:借色组景

答案:借声组景###借色组景六朝诗人王藉《入若耶溪》诗里有一联说：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。诗中反映出园林绿地构图的哪一项对比规律？

A:色彩对比B:动静对比

C:质感对比D:疏密对比

答案:动静对比

景区是园林绿地构成的基本单元。

A:对B:错

答案:错以下不属于园林绿地构图基本规律的是哪一项？

A:巧于立意B:均衡与稳定C:比例与尺度D:比拟联想

答案:巧于立意园林绿地的性质与功能是园林绿地艺术构图的依据。

A:错B:对

答案:对

第四章单元测试

在园林水体布局中，属于集中用水的有哪几项？

A:水体偏于一侧B:水体分流C:水体居中

D:大面积集中用水

答案:水体偏于一侧###水体居中

###大面积集中用水南京中山陵的园林规划形式属于以下哪一项？

A:混合式B:规则式C:自然式D:其他

答案:规则式分散用水是用化整为零的方法把水面分割成若干个互相不连通的小块，可因水的来去无源而产生隐约迷离和不可穷尽的幻觉。

A:对B:错

答案:错古今中外的园林，虽然风格各异，但其布局形式主要有两种：自然式和规则式。

A:错B:对

答案:错以下哪一项是园林设计的总意图，即设计思想。

A:规划B:构思C:布局D:立意

答案:立意下列选项中不属于相地的是？

A:勘察B:评价C:设计D:选择

答案:设计

第五章单元测试

根据下列哪项功能，地形可被当作布局和视觉要素来使用。

A:改善小气候功能B:美学功能C:控制视线功能D:分隔空间功能

答案:美学功能在园林规划设计中，以下属于地形处理的方法有哪几项？

A:巧改地形B:巧借地形C:土方平衡与园林造景相结合D:安排与地形风向有关的服务设施

答案:巧改地形###巧借地形###土方平衡与园林造景相结合###安排与地形风向有关的服务设施园林中每块绿地应有一定的排水方向，可直接流入水体或是由铺装路面排入水体，排水坡度不能有起伏，要始终保持在一个坡度上，以利于排水。

A:对B:错

答案:错下列哪一项是今存最大、最宏伟而富自然山色的假山，被园林专家称为“其假山规模之大、艺术之精巧、意境之浪漫，不仅是全国仅有的孤本，也是世界独一无二的珍品”。

A:北京北海公园琼岛后山B:苏州环秀山庄湖石假山C:上海豫园黄石假山D:南京瞻园假山

答案:北京北海公园琼岛后山园林规划设计中，植物的艺术功能主要有哪些？

A:隐蔽园墙，拓展空间B:渲染色彩，突出季相C:分隔联系，含蓄景深D:装点山水，衬托建筑

答案:隐蔽园墙，拓展空间###渲染色彩，突出季相###分隔联系，含蓄景深###装点山水，衬托建筑园林雕塑主要指园林中具有观赏性的小品雕塑，可配合园林构图，多数位于室外，题材广泛，有助于表现园林主题。

A:错B:对

答案:对

第六章单元测试

在搜集资料和调查研究阶段，现场勘察时，一方面要核对、补充所收集的图纸资料；另一方面设计者到现场，可根据周围环境条件，进入艺术构思阶段。

A:对B:错

答案:对下列哪些选项属于园林总体规划设计方案阶段的图纸部分？

A:地形设计图B:功能分区图C:道路系统图D:种植设计图

答案:地形设计图###功能分区图###道路系统图###种植设计图园林规划设计时，在总体设计方案确定以后就可以着手进行施工设计。

A:对B:错

答案:错设计任务书是确定（

）和（

）的重要依据。

A:招标项目B:建设项目C:编制设计文件D:编制招标书

答案:建设项目###编制设计文件园林绿地建设概算是对园林绿地建筑造价的初步估算。它是根据总体设计所包括的建设项目与有关定额和甲方投资的控制数字，估算出所需要的费用，确定金额余缺。

A:错B:对

答案:对

第七章单元测试

道路绿化可以调节道路附近的温度、湿度，改善小气候，但不能延长道路使用寿命。

A:错B:对

答案:错下列选项中符合行道树树种选择的标准有哪些？

A:发芽早落叶迟且缓慢B:冠大荫浓C:适应性强D:耐修剪、耐移植

答案:冠大荫浓###适应性强###耐修剪、耐移植下列哪一种居住区绿地是最基本的绿地类型？

A:配套公建所属绿地B:居住区公共绿地C:道路绿地D:宅旁绿地

答案:宅旁绿地综合公园在城市中按其内容与服务范围可分为以下哪几项？

A:主题性公园B:全市性公园C:纪念性公园D:区域性公园

答案:全市性公园###区域性公园下列选项中符合学校入口及行政办公区绿化特点有哪些？

A:为了美观效果，树木的种植可以遮挡主楼B:入口区绿化以速生树、常绿树为主，减少风沙和噪音对学校的干扰C:大门外绿化应与街景一致,大门及门内绿化应以装饰性绿地为主D:大门内可设置能代表学校特征的雕塑或雕塑群

答案:入口区绿化以速生树、常绿树为主，减少风沙和噪音对学校的干扰###