广东省汕头市潮阳区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题（含答案）

2023—2024学年度第二学期

七年级语文科期中考试卷（K）

（内容：第一、二、三单元）

说明：

1.全卷考试时间为120分钟，满分为120分。

2.答卷前，考生必须将自己的姓名、座位号按要求写在密封线左边的空格内。

3.答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔答在答卷指定的栏目中，答在其他位置一律无效。

一、积累运用（30分）

1.默写古诗文。

（1）雄兔脚扑朔，，双兔傍地走，o（《木兰诗》）

（2）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。,o（岑参《逢入京使》）

（3）,o杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）

（4）一城春风吹不走李白的满腹乡愁，客居异乡的李白在《春夜洛城闻笛》中用“,

”的诗句抒写了对家乡和亲人的思念之情；一轮明月道不尽王维的淡泊心境，身处林中的

王维在《竹里馆》中以“,”的诗句写出了与明月做伴，独守自己的精神家

园的美好境界。

2.按要求回答问题。

次北固山下

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

（1）“乡书何处达？归雁洛阳边”诗人借的典故，表达的感情。

（2）请赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”这两句诗的妙处。

3.结合语境，给句中的拼音加上汉字。

（1）张爱萍将军称他为“两弹yuWnxunw,他是当之无愧的。

（2）用你那英雄的体魄，筑成我们民族的pingzhango

（3）我似乎遇着了一个pili,全体都震悚起来。

4.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

历史悠久的书法艺术，着中华文明的发展进程，承载着中华优秀传统文化，

着丰厚的中华美学精神。无论是修长匀称的篆书、蚕头燕尾的隶书，还是狂放洒脱的草

书、方正规矩的楷书，都了中华文化之美，具有以美育人、以美化人的重要作用。因此，

经典书法作品已成为学校开展德育、美育的重要载体。

A.记录包含显露B.收录蕴含显露

C.记录蕴含体现D,收录包含体现

5.下面一段文字中有语病的一项是（）

①人工智能引领技术创新。②从人脸识别到自动驾驶，人工智能在越来越多的领域发挥着作用。③随

着我国数字基础设施建设的提速，使更多潜在应用场景不断涌现。④智能制造、智能供应链等为人工智能

的应用提供了广阔的舞台。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

我市正在开展“创文”活动，每一位市民都满怀热情地参与其中。

6.请你辨识下面的文字，并用正楷字正确、规范地书写在田字格中。

7.综合性学习。

请用一句话概括以下三则材料的内容。

【材料一】自开展“创建文明城市”活动以来，交管部门加强交通安全整治工作，对骑、乘摩托车出

行是否戴头盔，对汽车驾驶员和乘客是否系安全带，进行了全市设卡执勤大检查。

【材料二】城市管理局在做好防疫工作的同时，多措并举加强城区环境治理，确保市容干净整洁，市

场规范有序。

【材料三】某村党支部组织党员开展“美化环境”主题党日活动，全体党员齐心协力为村党群服务中

心生态园增植添绿，并铺设了3条健身步道。

请结合相关名著阅读，完成下面的问题。

8.请在下面材料中，各选择合适的一项，分别填在表格（1）（2）处，使内容和人物相符。

人物特点内容

小福子善良温柔，勤俭可悲(1)

曹先生正直宽厚，待人随和(2)

A.拿钱呢，你走你的；不拿，好，天桥见！别磨烦，来干脆的，这么大的人！再说，这点钱也不能我一个

人独吞了，伙计们都得沾补点儿，不定分上几个子儿呢。这么便宜买条命还不干，我可就没了法！

B.眼中带出些渴望看到他的光儿；嘴可是张着点，露出点儿冷笑；鼻子纵起些纹缕，折叠着些不屑与急

切；眉棱棱着，在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。

C.他自居为“社会主义者”，同时也是个唯美主义者，很受了维廉•莫利司一点儿影响。在政治上，艺术

上，他都并没有高深的见解；不过他有点好处：他所信仰的那一点点，都能在生活中的小事件上实行出

来。

D.在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然

很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。

9.诺贝尔文学奖获得者勒•克莱齐奥曾说：“老舍的作品，真实地写出了人性的美与丑。”请仿照示例，

为《骆驼祥子》一书中的“祥子”和“孙侦探”作简单人物介绍。

示例：小福子牺牲自己，承担养活全家的重任一她很无私。

祥子__________________

孙侦探______________________

二、阅读（40分）

（一）（15分）

阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

《孙权劝学》

初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权目：“孤岂欲卿治经为博士

邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻

阳，与蒙论议，大惊目：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日:“士别三日，即更刮目相待，大兄何见

事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】

董遇，字季直，性质讷而好学。人有从学者遇不肯教而云必当先读百遍。言:“读书百遍，其义自

见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以，三余”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，

夜者日之余，阴雨者时之余也。”

（选自《三国志•王肃传》）

10.解释下列句中加点的词语。

（1）蒙辞以军中多务（2）但当涉猎（3）更刮目相待

11.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！

（2）读书百遍，其义自见。

12.解释下列加点词语的意思。

（1）从学者云（2）或问“三余”之意

13.用“/”给文中画曲线的句子断句。

人有从学者遇不肯教而云必当先读百遍。

14.【甲】、【乙】两文中吕蒙和从学者在学习中遇到的困难有什么相似的地方？孙权和董遇是如何解决

的？

（二）（10分）

阅读下面的文字，完成下面小题

①谁都知道，朝鲜战场是艰苦些。但战士们是怎样想的呢？有一次，我见到一个战士，在防空洞里，

吃一口炒面，就一口雪。我问他：“你不觉得苦吗？”他把正送往嘴里的一勺雪收回来，笑了笑，说：

“怎么能不觉得？我们革命军队又不是个怪物。不过我们的光荣也就在这里。”他把小勺儿干脆放下，兴

奋地说，“就拿吃雪来说吧。我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。他们可以坐在挺豁亮的屋

子里，泡上一壶茶，守住个小火炉子，想吃点什么就做点什么。”他又指了指狭小潮湿的防空洞说，“再

比如蹲防空洞吧，多憋闷得慌哩，眼看着外面好好的太阳不能晒，光光的马路不能走。可是我在这里蹲防

空洞，祖国的人民就可以不蹲防空洞啊，他们就可以在马路上不慌不忙地走啊。他们想骑车子也行，想走

路也行，边遛达边说话也行。只要能使人民得到幸福，就是我们最大的幸福。所以——“他又把雪放到嘴

里，像总结似的说：“我在这里流点血不算什么，吃这点苦又算什么哩！”我又问：“你想不想祖国

啊？”他笑起来：“谁不想哩，说不想，那是假话，可是我不愿意回去。如果回去，祖国的老百姓问：

‘我们托付给你们的任务完成得怎么样啦？'我怎么答对呢？我说'朝鲜半边红，半边黑’，这算什么话

呢？"我接着问：“你们经历了这么多危险，吃了这么多苦，你们对祖国对朝鲜有什么要求吗？”他想了

一下，才回答我：“我们什么也不要。可是说心里话——我这话可不一定恰当啊，我们是想要这么大的一

个东西……”他笑着，用手指比个铜子儿大小，怕我不明白，"一块‘朝鲜解放纪念章’，我们愿意戴在

胸脯上，回到咱们的祖国去。

②朋友们，用不着多举例，你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人，这种人有一种什么品质，他

们的灵魂多么地美丽和宽广。他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！他们是世界上一切伟大

人民的优秀之花！是我们值得骄傲的祖国之花！我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个

英雄的国度而自豪！

③亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝

完一杯豆浆提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果

的时候，当你和爱人一起散步的时候……朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？你也许很惊讶地说：

“这是很平常的呀！”可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧，

因为只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友！你是这么爱我们

的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士——他们确实是我们最可爱的人！

15.下面选项是小文同学对选文第②段划线句子的赏析，请你选出对该句赏析不恰当的一项（）

A.“第一流”“优秀”是对“最可爱”恰如其分的评价。

B.“历史上”“世界上”分别在空间和时间上做了最大限定。

C.“一切伟大人民的”对“优秀之花”的世界价值做了明确肯定。

D.该句融入了作者炽烈感情，紧紧扣住“最可爱的人”，直接抒发了骄傲与自豪之情，揭示出“最可爱”

的意义所在。

16.选文第段连续写了一位战士的三次“笑”，请你试对每次笑的内涵加以分析。

17.说选文段结尾句“朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们

的战士，一一他们确实是我们最可爱的人！”在结构上和内容上各起什么作用？

（三）（15分）

阅读文学作品，完成下面小题。

姥姥在阳光下

王奕君

①时隔多年，我还能清晰记起那个小院。眼前晃动着姥姥的身影，阳光洒在她身上，还拖出一条影

子，一会儿缩短，一会儿拉长，围着她转。

②姥姥的周身都透着慈爱。她一看见我进院，就放下手里的菜啊盆啊，笑着招呼：“君来啦。”她的

笑，从深深的皱纹里绽开来，那慈爱，如同一根透明的丝线，每到寒假和暑假，都把我牵引到她的身边。

③那个小小院子，是姥姥一辈子的舞台。早上，全家人吃过姥姥做的早饭后，上班的上班、上学的上

学，姥姥把最后一摞碗收进橱柜，擦擦手，走出屋子。阳光迎着她的脸，知道这时候的姥姥要唱独角戏

了，就用影子陪伴她。有我在，姥姥就多了个影子。我总是寸步不离，我的影子一会儿爬上她的后背，一

会儿扑向她的头顶，姥姥笑嘻嘻的，好像很乐意有这么一个纠缠。

④姥姥坐在阴凉地儿，像变戏法儿似的，从筐萝里一样样儿拿出衣服、布头，一边让我帮她穿针，一

边夸我眼神好。然后说：“我是老了，干啥也不行了。”姥姥说话慢条斯理，好像一辈子都没着过急似

的。我说：“您不老，昨儿您还说能上树摘枣呢！”姥姥笑出了眼泪。

⑤简短的对话之后，就没什么话了。我发现，我来姥姥家，原本也不是为了说话，我只是想看看她,

陪陪她，或者说，是想让她用周身的慈爱，暖暖我的心。从小，父亲就对我特别严厉，他的目光总是冷

的。他看我一眼，我心里就怕怕的，我总想逃，逃到那个有阳光的小院儿去，扑到姥姥温暖的怀抱里

去...

⑥午后，姥姥盘腿儿坐在炕沿上，这是她忙里偷闲时的习惯坐姿，她看我抱着一盆煮鸡蛋，一个一个

剥着吃，脸上又绽开了一如既往的慈祥。

⑦阳光斜斜地射进来，将姥姥的面庞映照得明亮而红润，像打了一层浅浅的光粉。姥姥一辈子都没化

过妆，没穿过漂亮衣服，也从没出过远门，姥姥就像一棵树，风无意中把她吹进了这个院子，她就在这儿

踏踏实实地扎根、生长，好多年过去，她都不会挪动地方，从枝繁叶茂，到枝枯叶落，一直平静、坦然。

⑧我长大了，慢慢淡出了姥姥的视线，有时想念一下她老人家，却不常去看她。

⑨多年后的一天，我正抱着三个月的女儿，沉浸于飘着奶香味的温馨快乐中，突然听到姥姥病重的消

息，我放下一切、就往医院赶。

⑩姥姥盖在雪白的被单下面，像一张薄薄的纸片。阳光照进来，很亮，又很轻。姥姥周身都不再有那

种可供依赖的温暖踏实，也没有了影子、只有胳膊上的管子，各种的仪器。那一片明晃晃的白，刺着我的

眼睛，也刺着我的心。姥姥用目光追随着我，从门口，到床前。她伸出手，抖抖的，没有力气。她说：

“别想姥姥啊。”那是她留给我的最后一句话。

⑪那个小院，依然有阳光，却没有了姥姥的影子。我想，她是融进了另一片阳光里，一片属于她自己

的阳光。希望那个世界温暖安逸，有她离不开的炉台，和那只盛满针线的小筐萝。

18.那个小小院子，是姥姥一辈子的舞台，在那里有我和姥姥快乐的回忆。请根据提示，将横线处内容填

写完整。

我寸步不离，姥姥笑嘻嘻的一我给姥姥穿针说她不老，（1）-（2）,姥姥

脸上绽开慈祥。

19.从修辞角度品析下面句子的表达效果。

那慈爱，如同一根透明的丝线，每到寒假和暑假，都把我牵引到她的身边。

20.请结合文章内容回答：（1）文章为什么多次写到“阳光”？（2）请分析结尾段的作用。

21.“我”来到医院，目睹“姥姥盖在雪白的被单下面，像一张薄薄的纸片”，听到“别想姥姥啊”时，心

里一定会有很多话要说。如果你是“我”，你会跟姥姥说些什么？

三、作文（50分）

22.写作。

生活中，我们每个人都会有微小的幸福。它或许是你打开窗户时感受到的微微暖意，或许是你饥肠辘

辘时尝到的心心念念的美食，或许是你在校园小径上嗅到的蔷薇花香……只要慢下来，你就会捕捉到这些

常被我们忽略的美好，感受到它们带给你的微幸福。

请以《我的微幸福》为题，写一篇不少于500字的记叙文。

要求：①抒发自己的真情实感。②不得出现真实的人名、校名。③书写工整美观。

2023—2024学年度第二学期

七年级语文科期中考试卷（K）

（内容：第一、二、三单元）

说明：

1.全卷考试时间为120分钟，满分为120分。

2.答卷前，考生必须将自己的姓名、座位号按要求写在密封线左边的空格内。

3.答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔答在答卷指定的栏目中，答在其他位置一律无效。

一、积累运用（30分）

【1题答案】

【答案】①.雌兔眼迷离②.安能辨我是雄雌③.马上相逢无纸笔®.凭君传语报平安

⑤.草树知春不久归⑥.百般红紫斗芳菲⑦.此夜曲中闻折柳⑧.何人不起故园情⑨.

深林人不知⑩.明月来相照

【2题答案】

【答案】（1）①.鸿雁传书②.思念故乡

（2）答案示例一：这两句诗写“行舟”所见景色，“风正一帆悬”这一诗句有小景传大景之神，把春潮涨

涌，江水浩荡，江面开阔，波平浪静的大景表现出来了。

答案示例二：这两句诗写“行舟”所见景色，“平”“阔”“正”“悬”四字用得好：“潮平”，两岸才

显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。诗句对仗精准，意境开阔，情绪饱满。（能从①整体画面感，

②“平”“阔”，③“正”“悬”，④对仗角度等选取两个角度答题，意对即可。）

【3题答案】

【答案】（1）元勋（2）屏障（3）霹雳

【4题答案】

【答案】C

【5题答案】

【答案】C

我市正在开展“创文”活动，每一位市民都满怀热情地参与其中。

【6题答案】

【答案】创文明城市，建美好家园。

【7题答案】

【答案】全市各个（多个）单位都在参与“创城”（“创建文明城市”）活动。

请结合相关名著阅读，完成下面的问题。

【8题答案】

【答案】（1）D（2）C

【9题答案】

【答案】①.祥子每天在烈日下辛苦拉车，用自己辛苦积攒了三年的钱买车——他勤劳朴实。祥子面

对着孙侦探的敲诈，敢怒不敢言。一他很懦弱。②.孙侦探敲诈祥子积攒已久准备买车的钱一他

阴险狡诈。孙侦探尾随祥子到了曹宅，把祥子准备买车的钱敲诈走了。——他狡诈无情。

二、阅读（40分）

（一）（15分）

【1074题答案】

【答案】10.（1）推辞（2）粗略地阅读（3）另，另外。

11.（1）以你现在的才干和谋略来看，你已不再是原来那个吴县的阿蒙了！

（2）读书一百遍，其中的含义自然就会显现出来了。

12.（1）跟随，跟从（2）有人

13.人有从学者/遇不肯教/而云/必当先读百遍。

14.吕蒙和从学者都认为自己没有学习的时间。孙权现身说法，鼓励吕蒙抽出时间，粗略浏览了解历史；董

遇直接教导从学者在生活中挤出时间来学习，例如冬天、晚上和阴雨天。

（二）（10分）

[15-17题答案】

【答案】15.B16.第一次笑表现了志愿军战士为了祖国人民而甘心吃苦、以苦为荣的革命乐观主义精

神。第二次笑：既表现了对祖国炽热的爱恋之情，又有对祖国人民的无限忠诚，决心完成人民交付的光荣

使命的高度责任感。第三次笑：充满了夺取抗美援朝彻底胜利的信心。

17.结构上，这段是全文的总结（或总结全文）；首尾都强调“战士”是“最可爱的人”，首尾呼应（呼应开

头），结构严谨；内容上，激发起读者对志愿军战士的感激与热爱之情，画龙点睛，深化了文章的中心。

（三）（15分）

[18-21题答案】

【答案】18.①.姥姥笑出了眼泪（2）.我抱一盆煮鸡蛋剥着吃

19.示例：运用比喻的修辞手法，将“姥姥的慈爱”比作“透明的丝线”，生动形象地写出姥姥的慈爱对我

的吸引力，表现姥姥对我的疼爱以及我对姥姥的牵挂。

20.（1）示例：①