语文《桂枝香 金陵怀古》为代表的怀古诗联读教学设计 2024-2025学年统编版高一语文必修下册

诗海有明珠深情传千古

——怀古诗群文阅读【教学目标】语言建构与运用：培养鉴赏怀古诗的能力，在听读、诵读中理解诗词的内涵，能熟练背诵全诗。思维发展与提升：分析怀古诗中蕴含的情感，感受作者的家国情怀。审美鉴赏与创造：学会找寻诗中意象，感悟作者的审美情趣，明确诗中以景寄情的具体手法和表达效果。文化传承与发展：理解作者心怀国家，心系天下的思想感情，涵养爱国情怀。【教学重点】熟练背诵全诗。学会找寻诗中意象，感悟作者的审美情趣，明确诗中以景寄情的具体手法和表达效果。【教学难点】培养鉴赏古诗词的能力，理解作者心怀国家，心系天下的思想感情，涵养爱国情怀。【课时安排】1课时教学过程一、导入中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情，兴亡之叹。——余秋雨中国人喜欢登高，山川湖海，亭台楼阁，凡是高的地方，都要亲自登临。你还记得我们学过哪些有关登临的诗句吗？东临碣石，以观沧海。——曹操《观沧海》念天地之悠悠，独怆然而涕下。——陈子昂《登幽州台歌》欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》万里悲秋常作客，百年多病独登台。——杜甫《登高》会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》从鹳雀楼的落日，到飞来峰的云雾；从茱萸的缺位，到泰山的峰顶，中国人的登高，从来都不只是爬楼、爬山，这些登高的脚印，其实在丈量三件事：思乡的牵绊、向上的自勉以及拯救时代的家国豪情。二、诗海辨珠（一）学习任务一：观题目，同游历《登幽州台歌》《泊秦淮》《山坡羊·潼关怀古》《念奴娇·赤壁怀古》《桂枝香·金陵怀古》——临古地（二）学习任务二：析内容，赏烟霞金陵为六朝古都，自公元229年至589年，三百多年，六个朝代，平均一个朝代不足六十年。王朝短命，发人深思，金陵成了诗人们寄兴感怀，怀古幽思的媒介。宋神宗熙宁九年(1076年)，王安石被罢相，第二次出任江宁知府。当时宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平，繁华背后却是隐藏着种种危机。在金陵胜地，王安石登高望远，思绪万千。日月之迁流，仕途之坎坷，家国之忧患，人生之苦辛,满怀愁绪汇聚笔端，遂化作了这首千古名篇。语句赏析登临送目，正故国晚秋，天气初肃。“登临送目”领起上片写景，“故国”点题或扣题，为下片的怀古埋下伏笔，“晚秋”点明登临的季节，“天气初肃”点明登临的天气。千里澄江似练，翠峰如簇。远景、静景；化用谢朓的诗句“余霞散成绮，澄江静如练”；比喻，把千里澄江比作白练，把青翠山峰比作箭簇，贴切、形象、明丽。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。远近结合，归帆、残阳是远景，酒旗是近景。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。动静结合，彩舟、星河、淡云为静景，鹭起为动景；色彩对比，彩舟、淡云和白色的鹭。念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。用典怀古伤今，引发对六朝兴亡的感慨之情。千古凭高对此，谩嗟荣辱。追怀往事，抒写后人枉自感叹兴亡荣辱的不满之情，隐含对北宋朝廷苟安现状的讽喻。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。对比、虚实结合。历史上这里繁华竞逐，而今却只有寒烟惨淡、绿草衰黄。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。用典。时至今日，还有歌女在吟唱陈后主《玉树后庭花》的靡靡之音。（三）学习任务三：明所忆，知所感——思古人、忆古事（四）学习任务四：览全诗，析手法——抒己志三、题海捞珠金陵怀古（其一）王安石霸主①孤身取二江②，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？东府③旧基留佛刹，后庭余唱落船窗。黍离麦秀④从来事，且置兴亡近酒缸。[注]①霸主：指在金陵开创基业、取得霸权的历朝开国君主。②二江：宋代江南东路和江南西路的简称，是建都金陵诸国的主要统辖区域。③东府：指东晋简文帝的丞相，会稽王司马道子的府第。④麦秀：即《麦秀歌》，为殷朝旧臣路过故都，因悯伤故国而作。思考：本诗与王安石的词《桂枝香·金陵怀古》虽内容相似，但作者对金陵的感怀略有不同。试分析本诗与《桂枝香·金陵怀古》下阕表达的观点有何异同。明确：相同点一——诗词都剖析历朝衰亡的主要原因在于贪图安逸享乐。比如诗中感叹“逸乐安知与祸双”指出子孙的奢华逸乐导致断送政权。词中“念往昔，繁华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续”感叹统治阶级挥霍无度，沉溺酒色，江南各朝，覆亡相继。相同点二——诗“后庭余唱落船窗”，词“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”都指出现实依旧画舫不断，余唱未休。批判当权者依旧沉湎酒色，醉生梦死。不同点——诗歌尾联认为千百年来，兴亡更替是常见现象。人们对此既无能为力，那还是置之不论，一切付之酒杯，以免徒然的伤感。词中“千古凭高对此，谩嗟荣辱”批判千古以来文人骚客面对金陵山川只知慨叹朝代的兴亡，却未从六朝的相继覆灭中吸取历史的教训，表达了他对北宋社会现实的不满，透露出居安思危的忧患意识。四、人海传珠桂枝香咏怀灵中遥首企盼，始灵中暖春，雨霁初沐。庭前芍药含笑，香兰锦簇。笔墨书声晨曦中，迎东风，红旗直矗。绿茵流云，魁阁晚钟，画图难足。念往昔，灵中先贤，明桑梓长夜，感念相续。天子名思正学，题辞犹存。十年树木今长成，六月槐花待仙露。积蕴千载，风华方遒，再谱新曲。课堂总结胸中有家国，寸心常能溢志；眼里存山河，满目皆可生香。王安石于变法失败，再遭罢相之时，面对金陵胜景，胸襟广阔，立意高远，生发的不是慨叹个人的闲愁哀怨，而是对家国命运前途的关切，表现出一个清醒的政治家的真知灼见