2025年成人高考《语文》文学常识历年真题题库及答案汇编

2025年成人高考《语文》文学常识历年真题题库及答案汇编考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读要求：阅读下面的文章，回答问题。1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A.翻译（yì）精湛（zhàn）突兀（wù）B.恍若（huǎng）遗憾（hàn）突兀（wù）C.翻译（yì）精湛（zhàn）遗憾（hàn）D.恍若（huǎng）精湛（zhàn）突兀（wù）2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.这位作家的作品深受广大读者喜爱，被誉为“一代宗师”。B.通过这次活动，使同学们增强了团队协作能力。C.在我国，科技创新能力已经成为国家综合实力的重要标志。D.这本书的内容丰富，语言生动，深受读者喜爱。3.下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A.他为人正直，从不阿谀奉承。B.在这次比赛中，我国运动员的表现可谓是出类拔萃。C.她的歌声如黄莺出谷，清脆悦耳。D.这篇文章论述严谨，论证有力。4.下列各句中，没有语病的一项是（）A.在这次活动中，同学们表现出了极高的团队精神。B.为了保护环境，我们应该从自身做起，减少污染。C.通过这次学习，我对我国的传统文化有了更深的了解。D.他虽然学习成绩优秀，但性格孤僻，不善与人交流。5.下列各句中，没有语病的一项是（）A.在这次比赛中，我国运动员表现出了顽强的拼搏精神。B.为了提高我国科技创新能力，我们要加大科研投入。C.这篇文章论述了我国改革开放以来的巨大成就。D.他虽然工作繁忙，但仍然坚持学习，不断提高自己。6.下列各句中，没有语病的一项是（）A.这位作家的作品深受广大读者喜爱，被誉为“一代宗师”。B.通过这次活动，使同学们增强了团队协作能力。C.在我国，科技创新能力已经成为国家综合实力的重要标志。D.这本书的内容丰富，语言生动，深受读者喜爱。7.下列各句中，没有语病的一项是（）A.在这次比赛中，同学们表现出了极高的团队精神。B.为了保护环境，我们应该从自身做起，减少污染。C.通过这次学习，我对我国的传统文化有了更深的了解。D.他虽然学习成绩优秀，但性格孤僻，不善与人交流。8.下列各句中，没有语病的一项是（）A.在这次比赛中，我国运动员表现出了顽强的拼搏精神。B.为了提高我国科技创新能力，我们要加大科研投入。C.这篇文章论述了我国改革开放以来的巨大成就。D.他虽然工作繁忙，但仍然坚持学习，不断提高自己。9.下列各句中，没有语病的一项是（）A.这位作家的作品深受广大读者喜爱，被誉为“一代宗师”。B.通过这次活动，使同学们增强了团队协作能力。C.在我国，科技创新能力已经成为国家综合实力的重要标志。D.这本书的内容丰富，语言生动，深受读者喜爱。10.下列各句中，没有语病的一项是（）A.在这次比赛中，同学们表现出了极高的团队精神。B.为了保护环境，我们应该从自身做起，减少污染。C.通过这次学习，我对我国的传统文化有了更深的了解。二、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，回答问题。1.下列加点字的解释，不正确的一项是（）A.君子成人之美，不成人之恶。成：成为B.比喻其才，则其文也。比：比较C.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。得：得到D.比喻其才，则其文也。比：比喻2.下列句子中，断句正确的一项是（）A.君子成人之美，不成人之恶。B.比喻其才，则其文也。C.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。D.比喻其才，则其文也。3.下列句子中，加点字的注音全都正确的一项是（）A.君子成人之美，不成人之恶。成：成为B.比喻其才，则其文也。比：比较C.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。得：得到D.比喻其才，则其文也。比：比喻4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.君子成人之美，不成人之恶。B.比喻其才，则其文也。C.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。D.比喻其才，则其文也。5.下列句子中，加点字的解释，不正确的一项是（）A.君子成人之美，不成人之恶。成：成为B.比喻其才，则其文也。比：比较C.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。得：得到D.比喻其才，则其文也。比：比喻6.下列句子中，断句正确的一项是（）A.君子成人之美，不成人之恶。B.比喻其才，则其文也。C.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。D.比喻其才，则其文也。7.下列句子中，加点字的注音全都正确的一项是（）A.君子成人之美，不成人之恶。成：成为B.比喻其才，则其文也。比：比较C.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。得：得到D.比喻其才，则其文也。比：比喻8.下列句子中，没有语病的一项是（）A.君子成人之美，不成人之恶。B.比喻其才，则其文也。C.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。D.比喻其才，则其文也。9.下列句子中，加点字的解释，不正确的一项是（）A.君子成人之美，不成人之恶。成：成为B.比喻其才，则其文也。比：比较C.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。得：得到D.比喻其才，则其文也。比：比喻10.下列句子中，断句正确的一项是（）A.君子成人之美，不成人之恶。B.比喻其才，则其文也。C.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。D.比喻其才，则其文也。四、古诗文默写要求：根据提示，默写下列名句名篇。1.《离骚》中，“路漫漫其修远兮，______”。2.《出师表》中，“______，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈”。3.《赤壁赋》中，“______，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”。4.《将进酒》中，“______，天生我材必有用”。5.《滕王阁序》中，“______，落霞与孤鹜齐飞；秋水共长天一色”。6.《阿房宫赋》中，“______，覆压三百余里；隔离天日”。7.《琵琶行》中，“______，大珠小珠落玉盘”。8.《长恨歌》中，“______，此情可待成追忆；只是当时已惘然”。9.《庐山谣》中，“______，飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。10.《登高》中，“______，万里悲秋常作客；百年多病独登台”。五、文学常识要求：判断下列各题的正误。1.《红楼梦》的作者是曹雪芹，这部小说以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线。（）2.《三国演义》的作者是罗贯中，这部小说以刘备、关羽、张飞三兄弟的故事为主线。（）3.《水浒传》的作者是施耐庵，这部小说以宋江领导的梁山好汉起义为主线。（）4.《西游记》的作者是吴承恩，这部小说以唐僧师徒四人取经为主线。（）5.《儒林外史》的作者是吴敬梓，这部小说以范进中举为主线。（）6.《聊斋志异》的作者是蒲松龄，这部小说以鬼怪故事为主线。（）7.《呐喊》的作者是鲁迅，这部小说以鲁迅自己的经历为主线。（）8.《围城》的作者是钱钟书，这部小说以方鸿渐的爱情故事为主线。（）9.《骆驼祥子》的作者是老舍，这部小说以祥子的生活为主线。（）10.《平凡的世界》的作者是路遥，这部小说以孙少平、孙少安两兄弟的故事为主线。（）六、作文要求：根据以下材料，写一篇不少于600字的作文。材料：近年来，我国政府高度重视教育事业的发展，不断加大对教育的投入。同时，社会各界也纷纷关注教育问题，提出许多有益的建议。请以“教育，点亮未来的希望”为题，谈谈你对教育发展的看法。本次试卷答案如下：一、现代文阅读1.C解析思路：选项A中，“翻”应读作“fān”，选项B中，“恍”应读作“huǎng”，选项D中，“突”应读作“tū”，故选C。2.C解析思路：选项A中，“被誉为”与“一代宗师”搭配不当，选项B中，“使”字多余，选项D中，“虽然”与“但是”搭配不当，故选C。3.D解析思路：选项A中，“阿谀奉承”使用正确，选项B中，“出类拔萃”使用正确，选项C中，“黄莺出谷”使用正确，选项D中，“论述严谨”使用不当，应为“论述严密”，故选D。4.D解析思路：选项A中，“团队精神”使用正确，选项B中，“保护环境”使用正确，选项C中，“传统文化”使用正确，选项D中，“性格孤僻”使用不当，应为“性格内向”，故选D。5.D解析思路：选项A中，“拼搏精神”使用正确，选项B中，“科技创新能力”使用正确，选项C中，“改革开放”使用正确，选项D中，“坚持学习”使用不当，应为“勤奋学习”，故选D。6.D解析思路：选项A中，“一代宗师”使用正确，选项B中，“团队协作能力”使用正确，选项C中，“科技创新能力”使用正确，选项D中，“内容丰富”使用正确，故选D。7.D解析思路：选项A中，“团队精神”使用正确，选项B中，“保护环境”使用正确，选项C中，“传统文化”使用正确，选项D中，“学习成绩优秀”使用正确，故选D。8.D解析思路：选项A中，“拼搏精神”使用正确，选项B中，“科技创新能力”使用正确，选项C中，“改革开放”使用正确，选项D中，“勤奋学习”使用正确，故选D。9.D解析思路：选项A中，“一代宗师”使用正确，选项B中，“团队协作能力”使用正确，选项C中，“科技创新能力”使用正确，选项D中，“内容丰富”使用正确，故选D。10.D解析思路：选项A中，“团队精神”使用正确，选项B中，“保护环境”使用正确，选项C中，“传统文化”使用正确，选项D中，“学习成绩优秀”使用正确，故选D。二、文言文阅读1.A解析思路：选项A中，“成”应解释为“成为”，选项B中，“比”应解释为“比较”，选项C中，“得”应解释为“得到”，选项D中，“比”应解释为“比喻”，故选A。2.A解析思路：选项A中，“君子成人之美，不成人之恶”断句正确，选项B中，“比喻其才，则其文也”断句错误，选项C中，“而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”断句错误，选项D中，“比喻其才，则其文也”断句错误，故选A。3.A解析思路：选项A中，“翻”应读作“fān”，选项B中，“比”应读作“bǐ”，选项C中，“得”应读作“dé”，选项D中，“比”应读作“bǐ”，故选A。4.A解析思路：选项A中，“君子成人之美，不成人之恶”断句正确，选项B中，“比喻其才，则其文也”断句错误，选项C中，“而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”断句错误，选项D中，“比喻其才，则其文也”断句错误，故选A。5.A解析思路：选项A中，“成”应解释为“成为”，选项B中，“比”应解释为“比较”，选项C中，“得”应解释为“得到”，选项D中，“比”应解释为“比喻”，故选A。6.A解析思路：选项A中，“君子成人之美，不成人之恶”断句正确，选项B中，“比喻其才，则其文也”断句错误，选项C中，“而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”断句错误，选项D中，“比喻其才，则其文也”断句错误，故选A。7.A解析思路：选项A中，“翻”应读作“fān”，选项B中，“比”应读作“bǐ”，选项C中，“得”应读作“dé”，选项D中，“比”应读作“bǐ”，故选A。8.A解析思路：选项A中，“君子成人之美，不成人之恶”断句正确，选项B中，“比喻其才，则其文也”断句错误，选项C中，“而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”断句错误，选项D中，“比喻其才，则其文也”断句错误，故选A。9.A解析思路：选项A中，“成”应解释为“成为”，选项B中，“比”应解释为“比较”，选项C中，“得”应解释为“得到”，选项D中，“比”应解释为“比喻”，故选A。10.A解析思路：选项A中，“君子成人之美，不成人之恶”断句正确，选项B中，“比喻其才，则其文也”断句错误，选项C中，“而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”断句错误，选项D中，“比喻