2025年健康管理师考试实务技能试题及答案

2025年健康管理师考试实务技能试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.健康管理师的主要职责包括以下哪些内容？

A.制定健康管理计划

B.进行健康评估

C.提供健康指导

D.监测健康状况

E.管理慢性病患者

2.以下哪些属于健康风险评估的方法？

A.问卷调查

B.生物医学指标检测

C.体检

D.健康访谈

E.健康教育

3.健康管理师在为个体进行健康评估时，应关注以下哪些方面？

A.生理指标

B.心理指标

C.社会指标

D.生活习惯

E.健康意识

4.以下哪些属于健康管理的原则？

A.预防为主

B.全程管理

C.个体化

D.综合干预

E.持续改进

5.健康管理师在制定健康管理计划时，应考虑以下哪些因素？

A.个体健康状况

B.个体需求

C.个体经济状况

D.个体生活方式

E.个体心理状态

6.以下哪些属于健康教育的核心内容？

A.健康知识传播

B.健康行为养成

C.健康意识提升

D.健康生活方式推广

E.健康政策宣传

7.健康管理师在为个体提供健康指导时，应关注以下哪些方面？

A.个体健康状况

B.个体需求

C.个体生活习惯

D.个体心理状态

E.个体社会环境

8.以下哪些属于慢性病管理的措施？

A.饮食管理

B.运动管理

C.药物管理

D.心理管理

E.社会支持

9.健康管理师在为个体进行健康评估时，应使用以下哪些工具？

A.健康风险评估问卷

B.生理指标检测设备

C.健康访谈记录表

D.健康教育宣传册

E.健康管理软件

10.以下哪些属于健康管理的目标？

A.提高个体健康水平

B.降低慢性病发病率

C.提高居民生活质量

D.促进社会经济发展

E.实现健康中国战略

11.健康管理师在为个体提供健康指导时，应遵循以下哪些原则？

A.个体化原则

B.全程管理原则

C.综合干预原则

D.持续改进原则

E.预防为主原则

12.以下哪些属于健康管理的特点？

A.预防性

B.个体化

C.综合性

D.持续性

E.效益性

13.健康管理师在为个体进行健康评估时，应关注以下哪些指标？

A.生理指标

B.心理指标

C.社会指标

D.生活习惯

E.健康意识

14.以下哪些属于健康管理的策略？

A.健康教育

B.健康促进

C.健康干预

D.健康评估

E.健康监测

15.健康管理师在为个体提供健康指导时，应关注以下哪些方面？

A.个体健康状况

B.个体需求

C.个体生活习惯

D.个体心理状态

E.个体社会环境

16.以下哪些属于慢性病管理的原则？

A.预防为主

B.全程管理

C.个体化

D.综合干预

E.持续改进

17.健康管理师在为个体进行健康评估时，应使用以下哪些工具？

A.健康风险评估问卷

B.生理指标检测设备

C.健康访谈记录表

D.健康教育宣传册

E.健康管理软件

18.以下哪些属于健康管理的目标？

A.提高个体健康水平

B.降低慢性病发病率

C.提高居民生活质量

D.促进社会经济发展

E.实现健康中国战略

19.健康管理师在为个体提供健康指导时，应遵循以下哪些原则？

A.个体化原则

B.全程管理原则

C.综合干预原则

D.持续改进原则

E.预防为主原则

20.以下哪些属于健康管理的特点？

A.预防性

B.个体化

C.综合性

D.持续性

E.效益性

二、判断题（每题2分，共10题）

1.健康管理师的主要职责是针对个体或群体进行健康评估、制定健康管理计划、实施健康干预和监测健康状况。（）

2.健康风险评估问卷是一种有效的健康风险评估工具，可以全面评估个体的健康状况。（）

3.健康管理师在为个体进行健康评估时，应重点关注生理指标，而忽略心理和社会因素。（）

4.健康管理的原则包括预防为主、全程管理、个体化、综合干预和持续改进。（）

5.健康管理师在制定健康管理计划时，应充分考虑个体的经济状况和生活习惯。（）

6.健康教育是健康管理的重要组成部分，其主要目的是提高个体的健康意识。（）

7.慢性病管理的主要措施包括饮食管理、运动管理、药物管理、心理管理和社会支持。（）

8.健康管理师在为个体提供健康指导时，应遵循个体化原则，确保指导方案适合每个个体。（）

9.健康管理的目标是提高个体健康水平、降低慢性病发病率、提高居民生活质量和促进社会经济发展。（）

10.健康管理的特点包括预防性、个体化、综合性、持续性和效益性。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述健康管理师在为个体进行健康评估时，应关注的几个关键方面。

2.解释健康管理计划中“个体化”原则的含义，并举例说明。

3.描述健康教育的核心内容，以及其在健康管理中的作用。

4.说明慢性病管理中“全程管理”原则的重要性，并举例说明。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述健康管理师在促进个体健康行为改变中的作用和策略。

2.分析健康管理在慢性病预防和控制中的重要性，并提出相应的实施建议。

试卷答案如下

一、多项选择题

1.ABCDE

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCDE

5.ABCDE

6.ABCD

7.ABCDE

8.ABCDE

9.ABCDE

10.ABCDE

11.ABCDE

12.ABCDE

13.ABCDE

14.ABCD

15.ABCDE

16.ABCDE

17.ABCDE

18.ABCDE

19.ABCDE

20.ABCDE

二、判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

三、简答题

1.健康管理师在为个体进行健康评估时应关注的几个关键方面包括：生理指标（如血压、血糖等）、心理指标（如压力、情绪等）、社会指标（如家庭支持、社会关系等）、生活习惯（如饮食、运动、睡眠等）和健康意识。

2.“个体化”原则指的是健康管理计划应根据个体的具体健康状况、需求、生活习惯和经济状况等因素量身定制。例如，针对高血压患者，健康管理师可能会根据其血压水平、年龄、性别和生活方式等因素，制定个性化的饮食和运动方案。

3.健康教育的核心内容包括健康知识传播、健康行为养成、健康意识提升和健康生活方式推广。其在健康管理中的作用是通过教育引导个体采取健康行为，预防疾病，提高生活质量。

4.“全程管理”原则在慢性病管理中的重要性体现在对慢性病从预防、治疗到康复的全方位、全过程的关注。例如，对糖尿病患者，健康管理师会从饮食控制、血糖监测、药物管理到心理支持等方面进行全面管理。

四、论述题

1.健康管理师在促进个体健康行为改变中的作用和策略包括：通过健康教育提高个体对健康行为的认识；制定个性化的健康干预计划；提供持续的支持和监督；运用激励和奖励机制；利用技术手段如手机应用等辅助个体改变行为。

2.健康管理在慢性病预防和控制