山东省聊城市茌平区2024-2025学年七年级上学期期末生物学试题（含答案）

2024-2025学年度第一学期期末学业质量检测

七年级生物试题

本试卷共8页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交

回。

注意事项：

1.答题前，考生务必用0.5毫米签字笔将自己的姓名、考场号、座号、考号填写在试卷和答

题卡指定的位置。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用

橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。

3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的

位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂

改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。

选择题（共50分）

一、下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共50分。

1.在观察周边环境生物种类的活动中，下列行为正确的是（）

A.观察过程中把喜欢的、奇特的植物带回家研究

B观察过程中只可以用肉眼，不需要借助放大镜、显微镜等工具

C.将观察到的有害生物都杀死

D.对观察的生物进行真实客观的记录

2.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗中体现的生物特征是（）

A.能生长B.需要营养C.能排出体内废物D.能繁殖

3.在某湿地公园观察时看到这样一幅场景：一只雌野鸭带领几只小鸭在水中觅食，看到游人走近后，雌鸭

大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处。在这个场景中没有体现的生物基本特征是（）

A.生物能从外界摄取营养物质B,生物能排出代谢废物

C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能繁殖后代

4.下列不属于生物的是（）

A.枯叶蝶B,珊瑚虫C.机器猫D.病毒

5.“工欲善其事，必先利其器。”显微镜能帮助我们观察肉眼无法直接看到的微小结构，是生物学学习和

研究常用的工具。下列相关叙述错误的是（）

③

A,转动①和②可调节镜筒的升降

B.调节结构⑤的光圈可以改变视野的大小

C.⑥是反光镜，分为平面镜和凹面镜

D,使用显微镜时，对光的标准是看到一个白亮的视野

6.在使用显微镜对光时，当环境光线较亮时，应选用（）

A.大光圈、凹面镜B,大光圈、平面镜

C.小光圈、凹面镜D.小光圈、平面镜

7.如图为某同学在显微镜下观察到的细胞物像，观察的物像从A到B需要进行的操作是（）

①向左上移动玻片②向右下移动玻片

③低倍镜换成高倍镜④把小光圈换成大光圈

⑤调节粗准焦螺旋⑥调节细准焦螺旋

A.②③④⑤B.①③④⑤C.②③④⑥D.①③④⑥

8.“江南可采莲，莲叶何田田”，描写了莲叶碧色连天的景象。从植物体的结构层次看，莲叶属于

（）

A.系统B.器官C.组织D.细胞

9.俗话说：麻雀虽小，五脏俱全。下图是麻雀的结构层次示意图，其中②可表示的结构是（）

A,血液B.心脏C.神经细胞D.消化系统

10.皮肤是人体最大的器官，构成皮肤的组织不包括（）

A,上皮组织B.结缔组织C.输导组织D.神经组织

11.与松树细胞相比较，松鼠细胞与松树细胞都具有的结构是（）

A.细胞壁B.叶绿体C.大液泡D.线粒体

12.如图是菠菜叶肉细胞和人口腔上皮细胞结构示意图，下列相关叙述正确的是（）

③

⑤——二

A.叶肉细胞特有的结构①能控制物质进出

B.③是光合作用的场所

C.④是细胞生命活动的控制中心

D.⑥可将有机物中的能量释放出来供细胞利用

13.下列动物中体内有脊柱的是（）

①家鸽②藏羚羊③鲨鱼④蚯蚓⑤大睨⑥蝗虫.

A.①②④⑤B.①②③⑤C.①②④⑥D.①②⑤⑥

14.爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）

①体表覆盖角质鳞片或甲②完全用肺呼吸③幼体用鳗呼吸④皮肤裸露⑤生殖和发育离开了水

A.①②⑤B.①②③C.②④⑤D.③④⑤

15.“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，描写了仙鹤直冲云霄的情形。下列不属于仙鹤适于飞行特征的

是（）

A.身体呈流线型，减少飞行中空气的阻力B.体表覆羽，前肢变成翼

C.腹肌特别发达，为飞行提供足够的动力D.骨骼轻、薄，可减轻体重

16.“春水绿于染”和“苔痕上阶绿”，分别描述了两类植物的自然景观，它们分别是（）

A.藻类植物苔薛植物B.藻类植物蕨类植物

C.苔葬植物蕨类植物D.苔辞植物藻类植物

17.红豆杉和菊都是极具观赏价值的植物，红豆杉和菊的主要区别是（）

A,没有根、茎、叶的分化

B.输导组织不发达

C.种子外面没有果皮包被

D.依靠抱子繁殖后代

18.如图甲、乙分别是玉米和菜豆种子的结构模式图，下列叙述正确的是（）

④

③

⑤

②

种

皮

A,菜豆是单子叶植物

B.两种植物的种子都有胚乳和子叶

C.甲、乙的营养物质都储存在②中

D.甲图中②③④⑤共同构成新植物的幼体

19.下列关于菌落的描述正确的是（）

A.一个菌落是由一个细菌细胞组成的

B.每个菌落由大量不同种的细菌或霉菌组成

C.细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状

D,从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌

20.苏云金杆菌是一种生物杀虫剂，其形成的芽抱能够通过昆虫的消化道进入血液，在血液中大量繁殖,

使害虫死亡。下列说法错误的是（）

A.苏云金杆菌没有成形的细胞核B.芽抱是苏云金杆菌的休眠体

C.苏云金杆菌通过出芽进行生殖D,以菌治虫可以减少农药使用

21.噬菌体是一类微生物的统称，其形态包括蝌蚪形、微球形和丝状等。如图为蝌蚪形噬菌体结构模式

图。下列叙述错误的是（）

A,只能在电子显微镜下才能观察到图示形态

B.某些种类的噬菌体可用于治疗超级细菌引起的感染

C.噬菌体只能在相应活细胞内才能进行生命活动

D.蝌蚪形噬菌体没有成形的细胞核，属于原核生物

22.腌肉味道独特，是老百姓喜爱的一道美食，能放置较长时间不易变质。主要原因是（）

A.气温低，不利于细菌的生长和繁殖

B.腌肉不含有机物，不利于细菌和真菌的生长和繁殖

C.腌肉盐分多，不利于细菌的生长和繁殖

D.大多数细菌是对人类有益的，不会使肉腐烂

23.下列不能作为生物分类依据的是（）

A.生物的形态结构B.生物数量的多少

C.生物的生理功能D.生物的生殖方式

24.屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素而荣获诺贝尔奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花

同纲不同科。下列说法正确的是（）

A,以上分类单位中，最小的分类单位是科

B.分类单位的纲与科相比，科所包含的生物种类多

C.青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近

D.青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多

非选择题（共50分）

二、本大题共6小题，除标注外，每空1分，共50分。

25.显微镜为我们打开了观察微观世界的大门，生物兴趣小组借助显微镜观察了不同动植物细胞的结构，

并开展了制作细胞模型的实践活动。图一是在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中，显微镜下依次

出现的6个视野；图二是制作口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤；图三是显微镜下观察到的口腔上皮

细胞和菠菜叶表皮细胞。回答下列问题：

图一图二图三

（1）图一中，显微镜的操作过程①是，此时应将物镜（填字母）对准通光孔；过程④

是通过转动实现的；通过操作⑤使物像更清晰，此时应调节[]o

（2）图二中，b操作滴加的液体是，其目的是；d操作滴加的液体是。

(3)图三中，甲视野内看到的是细胞，如果视野中出现气泡，可能是图二中(填字

母)步骤操作不规范引起的，正确的操作是o

(4)观察时小明同学发现视野中有“污物”，他总结了正确快速判断“污物”可能存在位置的流程图(如

图)，请将其补充完整。

产污物I移动—►

移动装片T

►污物不动f转动目循

污物移动污物不动

__iJ

②在物循上

①在上；②在上。

(5)制作细胞模型时，细胞膜有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是细纱网，根据细胞

膜的特点应选择的最佳材料是,该材料能体现细胞膜具有的功能。

26.生物学课程中有许多概念，不同的概念之间常有直接或间接联系，用关联词把相关的概念联系起来构

建成思维导图，有助于知识的条理化、系统化。请根据所学知识，回答下列问题：

(1)叶绿体和线粒体是细胞中的“”，位于细胞结构[]中。

(2)图中的C属于组织，能够不断地分裂、分化形成A、B、D、E等组织。其中，A的细胞排

列紧密，属于组织；B的细胞壁薄、液泡大，属于组织。

(3)细胞核是细胞的控制中心，这是由于细胞核中的含有指导生物生长发育的全部信息，控制

着生物的生长、发育和遗传。

(4)据图可以看出：细胞的生活是③、能量和信息的统一。

(5)与绿色开花植物体相比，多细胞动物体特有的结构层次是0

27.莲子心来自睡莲科植物莲，具有止咳化痰、降血脂、止血抗炎、抗氧化、抗血栓、保护中枢神经系统

等功效。对莲子进行了解剖并与其他植物进行比较。回答下列问题:

（1）在图1所示的剖面上滴加碘液，变蓝的部分是[]o解剖后的莲子如图2所示，莲子的胚由

构成（用图中数字表示）。

（2）图3所示的植物是油松，它与图1所示的植物最主要的区别是=

（3）图4所示的植物一般都很矮小，只有几厘米高，其不能长高的原因是没有真正的根，也没有

组织。图5所示植物的叶片背面有许多褐色的隆起，可进行繁殖。

（4）小明将图1、图2、图3的植物分为一类，图4、图5的植物分为一类，进行分类的依据是

28.草鱼又名鲸鱼，是非常典型的草食性鱼类。我国南方地区采用饲喂蚕豆、流水养殖等方法养殖的草

鱼，因肉质结实、清爽而得名“脆肉鲸”，有很高的经济价值。螃蟹也是一种美味的水产品，因其味道鲜

美，具有清热滋阴、补益肝肾等功效，深受人们喜爱。回答下列问题：

图1草鱼图2图3螃蟹图4图5

（1）根据螃蟹足分节、体表有外骨骼，判断其属于动物。

（2）通过图片可知，草鱼身体呈流线型，有利于。

（3）如果将一滴火龙果汁滴在草鱼口的前方，可以看到红色水从流出。掀开鲤盖，发现鳏丝呈

色，说明分布着丰富的毛细血管。

（4）为什么鱼离开水很快就会窒息而死，而螃蟹不会呢？某兴趣小组对鱼的鳏（图4）和螃蟹的鳏（图

5）进行了对比研究，结果如下表。

螃蟹的

环境鱼的鲤

鳏

水中分散外形蓬

松

空气鳏丝粘连，表面粘外形蓬

中稠松

鱼离开水后，鲤丝粘连，与空气的接触面积（填“增大”或“减小”），故会窒息而死；螃蟹离开

水后鳏与空气接触面积不变，可以存活一段时间。

（5）有些地区有吃“鱼生”的习惯，有人因频繁吃“鱼生”导致体内寄生了华枝睾吸虫，患上肝吸虫

病。华枝睾吸虫身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，属于动物。

29.学习了“生物分类的方法”后，生物兴趣小组的同学对“肾蕨、海带、流感病毒、大肠杆菌、蘑菇、

花生、油松、牛”这8种生物进行分类，构建了下图所示的分类检索表。回答下列问题：

I

-

B

多细胞核有成形细胞核

I

无叶绿体有叶绿体

有细胞壁无细胞壁无种子有种子

—

1-----1——I~~—I

有

--无

--种子种子

茎

--茎

--无果皮有果皮

--叶

--叶

--包被包被

--——-

3456II

1流感病毒78

（1）生物分类的最基本单位是o在A、B处将生物进行分类，依据的标准是o

（2）检索表中序号对应的生物名称是：4,6,70

（3）小麦与检索表中序号所代表生物的共同特征最多。

30.微生物广泛存在于自然界，与人类生产生活息息相关。生物兴趣小组的同学通过观察、实验等方式,

了解这些生物的结构以及与人类生活的关系。回答下列问题：

(1)图中能使人患上流感的生物是(填字母)，此类生物不具有结构，其生活方式是必

须在其他生物的活细胞内。

(2)图中微生物c能使水果长毛发霉，通过[]从营养基质内吸收有机物，供自身利用；c与b

相比在结构上最主要的特点是。

(3)酿酒和发面需要用到图中的微生物d。该兴趣小组的同学为了探究影响发酵作用的因素，设计了如下

实验：在四个相同的瓶子中分别装入等量的物质并搅拌均匀，在瓶口处套上相同的气球并密封，置于相应

温度下，一段时间后进行观察。

装

物质温度现象

置

水+葡萄糖+酵母

125℃有气泡产生，气球胀大

菌

无气泡产生，气球不胀

2水+葡萄糖25℃

大

无气泡产生，气球不胀

3水+酵母菌25℃

大

水+葡萄糖+酵母无气泡产生，气球不胀

40℃

菌大

为探究温度对酵母菌发酵作用的影响，应选择的实验装置是(填序号)。根据上述实验，可以推

断出酵母菌生存需要的条件是和o为减小实验误差，保证实验的科学性，在上述实验的

基础上还应该怎么做？。

2024-2025学年度第一学期期末学业质量检测

七年级生物试题参考答案

选择题（共50分）

一、下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共50分。

【1题答案】

【答案】D

【2题答案】

【答案】A

【3题答案】

【答案】B

【4题答案】

【答案】C

【5题答案】

【答案】B

【6题答案】

【答案】D

【7题答案】

【答案】D

【8题答案】

【答案】B

【9题答案】

【答案】B

【10题答案】