第三单元分数与除法-2022-2023学年四年级数学下册浙教版

第三单元分数与除法-2022-2023学年四年级数学下册浙教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题（每空1分，共11分）1．把3块饼平均分给4个人，每人分得3块饼的，或每人分得一块饼的．()2．一段公路要15天修完，平均每天修这段公路的()，4天修这段公路的()，修了4天后还剩这段公路的()。3．如图，一面墙面是由两种颜色的瓷砖贴成的，贴白瓷砖的面积占整个墙面的()。4．动物园里有4头大象和9只老虎，大象的数量是老虎的()（填分数），老虎的数量是大象的()（填分数）．5．五年二班，男生有25人，女生有20人，女生人数是男生的()，女生人数是全班的()。6．把化成假分数是()。7．下图中，F、G是BC边的三等分点，DE=EF，三角形DEG的面积是长方形ABCD的()二、判断题（每题2分，共18分）8．把5克盐放入20克水中，盐占盐水的．

()9．mn=(n≠0)，m、n均为自然数．

()10．10克盐溶于100克水中，盐占盐水的。()11．把10g糖放入100g水中，糖与糖水的比是1∶10。()12．12个苹果，吃了其中的，就是吃了5个苹果。()13．把8吨煤平均分成5份，每份是吨。()14．、、都可以化成带分数．()15．一个非零数除以一个假分数，结果比原来的数大．()16．一条铁丝，第一次用了它的，第二次用了米两次正好用完，两次用去的铁丝一样长．

()三、选择题（每题2分，共16分）17．下图涂色部分是整个图形的（

）。

A． B．

C．18．分针从“12”走到“3”，分针针尖所走过的长度占针尖走一圈长度的（

）。A． B． C．19．把20个梨平均分成4份，10个梨占总数的（

）。A． B． C．20．做一批手提袋，要10天做完，每天做的数量相同，6天做了这些手提袋的（

）．A．

B．

C．21．要使是真分数，是假分数，则x应是（

）．A．7或8 B．8 C．9或722．有21只小猫,其中白猫占总数的,白猫有()只。A．2 B．3 C．623．一张长方形的纸，对折三次，每小份是这张纸的（

）。A． B． C．24．分数的分母与除法算式中的除数（

）。A．可以是任何数 B．不能是0 C．可以是0四、计算题(共9分)25．直接写得数。（每题1分，共4分）

26．简算题：（每题2.5分，共5分）29.4+45.73+100.6+14.27．五、作图题(共4分)27．分一分，涂一涂，算一算。

（1）这些草莓的是________个。

（2）这些三角形的是________个。六、解答题（每题7分，共42分）28．写出分母是6的所有假分数，写出分子是6的所有假分数．29．拖拉机厂6月份上半月生产拖拉机210辆，下半月生产拖拉机190辆。上半月完成了全月产量的几分之几？下半月完成了全月产量的几分之几？30．一根木料长30米，平均截成11段，每段占全长的几分之几?每段长多少米?31．有一种大豆，每1千克中大约含有淀粉300克、脂肪250克和蛋白质380克．这三种物质各占总重量的几分之几、几分之几和几分之几．32．五二班有女生26人，男生29人，男女生各占全班人数的几分之几？33．玩具汽车。（1）平均分给2个小朋友，每人分得总数的几分之几？有几辆？

（2）平均分给3个小朋友，每人分得总数的几分之几？有几辆？参考答案：1．√【详解】试题分析：根据题意，每人分得3块饼的几分之几，也就是把这3块饼看作单位“1”，用除法计算，即；1÷4=，每人分得一块饼的几分之几，即×3=．解：每人分得3块饼的1÷4=；每人分得一块饼的×3=．故答案为；√．点评：解答此类题目时，要认真分析，注意找准单位“1”．2．

【详解】1÷15＝；4÷15＝；1－＝；故答案为：；；.【点睛】本题考查的主要内容是除法和分数的关系问题，根据被除数相当于分子，除数相当于分母进行分析即可。3．【分析】将整面墙分成小正方形，如下图，据此可知，墙面被平均分成了16份，贴白瓷砖的面积占6份，用白瓷砖的块数除以瓷砖总块数即可。【详解】贴白瓷砖的面积占整个墙面的6÷16＝【点睛】解答本题的关键是将整个墙面分成大小相等的小正方形，再看贴白瓷砖的面积占几块。4．

【详解】大象的数量是老虎的4÷9=，老虎的数量是大象的9÷4=．故答案为；5．

【分析】用女生人数除以男生人数即可求出女生人数是男生的几分之几；用女生人数除以全班人数即可求出女生人数是全班人数的几分之几。【详解】20÷25＝；20÷（25＋20）＝20÷45＝【点睛】求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答。6．【详解】，故答案为：。7．【详解】三角形DEG的面积是三角形DFG的，三角形DFG的面积是长方形ABCD的×，所以三角形DEG的面积是长方形ABCD的××=。故答案为：。8．×【分析】盐占盐水的几分之几=．【详解】把5克盐放入20克水中，盐占盐水的5÷（5+20）=．故答案为错误．9．正确【分析】在分数里，分数的分子相当于除法中的被除数，分数线相当于除号，分母相当于除数，分数值相当于商，即=(≠0）．【详解】因当整数除法得不到整数商时，就可以用分数表示；故(≠0）．故答案为正确．10．√11．×【分析】根据题意得出糖水10＋100＝110克，糖与糖水的比是10∶110，据此解答即可。【详解】糖水10＋100＝110（克）糖与糖水的比是：10∶110＝（10÷10）∶（110÷10）＝1∶11故答案为：×【点睛】此题考查的是比的应用，解答本题关键是要注意是求糖与糖水的比，而不是糖与水的比。12．×【分析】根据分数意义可知，把12个苹果平均分成6份，吃了其中的5份，苹果总数÷份数＝每份苹果个数，每份苹果个数×吃的份数＝吃的苹果个数，代入数据计算即可。【详解】吃了其中的，意为吃了6份中的5份，12÷6＝2（个），5×2＝10（个），即吃了10个苹果。所以原题说法错误。故答案为：×。13．×14．错误【详解】带分数包含两个部分：整数部分和真分数部分．带分数是分数的一种形式．15．×【详解】假分数分为两类：一是分子与分母相等的假分数，二是分子比分母大的假分数．一个非零数除以一个分子与分母相等的假分数，结果与原来的数相等．一个非零数除以一个分子比分母大的假分数，结果比原来的数小．所以错误．16．错误

【分析】根据条件“第一次用了它的”可知，把这根铁丝的长度看作单位“1”，剩下的是：1-，因为两次正好用完，所以第二次用的是剩下的，据此比较两次用的即可解答.【详解】1-=，＞，第一次用去的铁丝长些，原题说法错误.故答案为错误.17．B【详解】把图形平均分成8份，涂色部分占1份，涂色部分是整个图形的.18．A【分析】观察钟面可知，12个数字把钟面平均分成12大格，分针走一圈总长度为12大格，从12到3走3大格，则分针针尖所走过的长度占针尖走一圈长度的3÷12＝，据此解答。【详解】3÷12＝。故答案为：A19．C20．B【详解】用6除以10，用最简分数表示商，这样就能求出6天做了这些手提袋的几分之几．6÷10=故答案为B21．A22．C23．C【分析】把这张长方形纸对折三次，就是把这张长方形纸平均分成8小份，每小份占这张纸的。【详解】每小份是这张纸的。故答案为：C【点睛】此题考查分数的认识。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。24．B【详解】分数的分母、除法中的除数都不能为0，如果是0是没有意义的。25．；；；1；26．90；3【详解】试题分析：先将能够凑成整十，整百的数相加后简便计算；根据乘法分配律简便计算．解：29.4+45.73+100.6+14.27=（29.4+100.6）+（45.73+14.27）=130+60=190；=×（7+3+1）=×12=3．点评：考查了分数的简便计算，注意在运算过程中灵活运用运算律，可以简便计算．27．（1）2；（2）8；【详解】（1）草莓被平均分成了4份，表示其中的1份，1份是2个；（2）三角形被平均分成了3份，表示其中的2份，1份是4个，2份是8个。28．母是6的所有假分数：、、……；分子是6的所有假分数：、、、、、．【详解】假分数是分子大于或等于分母的分数，据此作答即可．29．；【分析】把上下半月生产的辆数相加求出全月的产量，用上半月的产量除以全月的产量求出上半月完成了全月产量的几分之几，用下半月的产量除以全月的产量求出下半月完成了全月的几分之几。【详解】210+190=400（辆）210÷400=190÷400=答：上半月完成了全月产量的，下半月完成了全月产量的。30．

【分析】用1除以11即可求出每段占全长的几分之几；用木料长度除以11即可求出每段的长度.【详解】1÷11=，30÷11=(米)答：每段占全长的，每段长米.

.31．；；【分析】，据此进行解答即可．【详解】1千克=1000克淀粉：；脂肪：；蛋白质：答：淀粉占总重量的，脂肪占总重量的，蛋白质占总重量的.32．女生各占全班人数的，男生各占全班人数的【分析】用加法计算出全班人数，然后用男女生人数分别除以全班人数即可分别求出男、女生各占全班人数的几分之几.【详解】26÷(26+29)=

26÷(26+29)=答：女生各占全班人数的，男生各占全班人数的．33．（1）；3辆（2）；2辆【