2024-2025学年下学期小学语文五年级期中必刷常考题之字音

第21页（共21页）2024-2025学年下学期小学语文人教部编版五年级期中必刷常考题之字音一．试题（共22小题）1．写出加点字的正确读音。供品血泊恐吓绰起提供停泊吓唬绰约2．给加横线的字选择正确的读音，打“√”。（1）明明的爸爸曾供（gōnggòng）职于国内某知名企业，那家公司为他提供（gōnggòng）了丰厚的待遇。（2）刺眼的阳光晃（huǎnghuāng）得我睁不开眼睛，脚下不由得晃（huǎnghuàng）动起来。（3）一群飞燕（yānyàn）在燕（yānyàn）山脚下的树木里盘旋。（4）听说哥哥常常工作到三更（gēnggèng）半夜，妈妈更（gēnggèng）加心疼了。3．按读音给下面的词语分类。泊：血泊湖泊泊车停泊供：提供口供供应供职bó：gōng：pō：gòng：4．请你结合语境，给加点字选择正确的读音，画“”。（1）阳光下，树枝晃（huǎnghuàng）动，有点晃（huǎnghuàng）眼睛。（2）湖泊（bópō）边有“请勿泊（bópō）车”的标语。（3）天气凉了，他穿着很薄（bóbáo）的棉衣，这让他的身体看起来很单薄（bóbáo）。（4）面对突如其来的恐吓（xiàhè），他真是“老鼠见了猫——吓（xiàhè）破了胆”。5．用“√”画出下列句子中加点字的正确读音。（1）湖泊（bópō）边停泊（bópō）着一艘小船。（2）在目击者向警察提供（gōnggòng）证据后，他停止了狡辩，对自己的罪行供（gōnggòng）认不讳。（3）方志敏并没有因为敌人的威吓（xiàhè）而被吓（xiàhè）住。6．读句子，根据所给音节写一写。（1）[quánlì]你即使再大，也不能随意剥夺孩子接受九年义务教育的。（2）[pǐnwèi]他是一个很有的人，平时喜欢古诗词。7．根据音节写同音字组词。chéng意认juàn手恋àn黑然liàn锻习8．根据读音写汉字。jī：笑饿攻动zhōng：心高由敲9．我会写同音字。liàn锻习铁依qiān字虚移笔gé命开方楼10．根据读音写汉字。[chéng]相池真认[jī]动饿攻笑11．写同音字。[háng]行州[zhà]蜢欺[zhàng]打拐[tì]头泪12．我会根据语境，看拼音写词语，并按要求填空。ㅤㅤcíxiáng的爷爷心胸宽广，从不dùjì别人，心中一有yíhuò就会主动与家人沟通。他虽然niánlíng大了，但每天都坚持duànliàn身体，还经常到田地里chúdì、bácǎo……对生活充满了热爱的他，真是我们学习的好bǎngyàng！上面填写词语中，属于三拼音节的有：xiáng、。（1）我能写出“yíhuò”中“huò”的同音字，并分别组成词：者、收（2）农事活动，除了上面语段中“chúdì、bácǎo”外，我知道的还有、。（3）我会给下面的独体字加上不同的偏旁变成新字，组成词。【斤】探喜【兼】虚道13．“五一”节快到了，五（1）班准备搞一次“向劳动者致敬”的主题活动，同学们运用本学期学过的汉字和词语写了一段劳动节致辞，下面是其中几句，请你读一读再完成相关任务。ㅤㅤ劳动能创造财富，劳动能duànliàn人的体魄，劳动推动了人类的发展。你看，田野里，农民们正挥动着chútou辛勤劳作；工厂里，工人们正shúliàn地操作着机器；码头上，调度员正在协调搬运工作，到处都出一派fánmáng的景象。这眼前的景象，让我们qíngbùzìjīn地发出yóuzhōng的赞叹。不论年龄大小，所有的辛勤劳动者都让我们sùránqǐjìng，值得我们zūnjìng。（1）请你阅读文段，根据拼音将相应词语写在横线内。（2）这段话中，加点的两个“调”字同桌拿不准怎么读了，小彦告诉同桌这两个字在这两个词语中分别读A.tiáodiàoB.diàotiáoC.tiáotiáoD.diàodiào（3）语段中“到处都出一派fánmáng的景象”这句话漏掉的一个词最有可能的是。A.展现B.出现C.呈现D.显现14．根据语境写字词。ㅤㅤ他在zhěn所工作，虽然年líng大了，但仍然坚持duànliàn身体，他总是面带cíxiáng的笑容，还告诉我们：“对生活的热爱、juàn恋源自我们对生命的zūn重。”他还经常说：“人要心胸宽广，少生dùjì。”他的话让我们受益匪浅。15．请根据拼音，正确、工整地写出词语。天刚pòxiǎo，月月就起床了，今天妈妈要带她去赶集。集市上真热闹，她们到处xiánguàng。突然，月月看见shāngāng上的中学门口贴了张醒目的大hóngbǎng。月月一走近就看到那个shúxī的名字——哥哥在运动会上获奖了！为了这次比赛，他每天早起duànliàn，月月为他nàhǎn助威。功夫不负有心人，月月yóuzhōng地高兴，妈妈脸上也露出了cíxiáng的笑容：“走，买点吃的回家qìngzhù一下！”16．结合语境和拼音正确书写汉字。他在zhěnsuǒ工作，虽然nián1íng大了，但仍然坚持duàn1iàn身体，他总是面带cíxiáng的笑容，还告诉我们：“对生活的热爱、juàn1iàn源自我们对生命的zūnzhòng。”他还经常说：“人要心胸宽广，少生dùjì”他的话让我们shòuyìfěiqiǎn，能够认识他，我yóuzhōng地感到róngxìng。接触他的人都会qíngbùzìjīn地流露敬佩之情。17．读拼音，写词语。（1）月出于东山之上，páihuái于斗牛之间。（2）外祖父zhèngzhòng地递给我一卷白杭绸包着的东西。（3）一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的bǐngxìng才好。（4）我带走的，是身在异国的华侨老人一颗juànliàn祖国的赤子之心。（5）大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个pīlì，振得那山冈也动。（6）周瑜dùjì诸葛亮的才干，故意diāonàn他。让诸葛亮立下军令状，三天造好十万支箭，如果三天造不好，诸葛亮甘受chéngfá。18．学校准备开展“传承中华经典”活动，下面是宣传稿，请你一同完成以下任务。中国有许多优秀的文化经典，它们是我们汲取营养的源泉。它能xiánjiē历史和未来，帮助我们不断shěnshì自我，bēnfù新的征程。读经典作品，A能让我们认识令人sùránqǐjìng的英雄豪杰，B能让我们随着情节qíngbúzìjīn地欢笑、落泪、nàhǎn；品读书藉，传承文化，愿我校学子勿忘历史、乘风破浪，xiōngyǒuchéngzhú地迎接zhǎnxīn的未来。（1）读拼音，写词语。（2）在“____”上填合适的关联词。19．看拼音，写词语。夏日的午后，明明跟着cíxiáng的祖父来到了西瓜地，挑了一个gǔnyuán的大西瓜。祖孙俩suíyì地坐在一棵大yīngtao树下。祖父shúliàn地把西瓜切成了小块儿，红彤彤的瓜瓤中间夹着黑珍珠般的籽儿。明明迫不及待地咬了一口，yóuzhōng地说：“真甜！”20．四月，满城花香。我会根据语境看拼音写词语。ㅤㅤbēnfù在莆田的四月里，我yóuzhōng地赞叹：最美人间四月天！绶溪畔mínghuǎnghuǎng的黄花风铃木引人驻足；满城抬眼可见的木棉花并不dùjì，披上了zhǎnxīn的红装；仙游来洋樱花也开得fánmáng、悠扬；山乡村野间的桃花更是juànliàn这烂漫时节，xúnsi着结果迟一些，再迟一些！21．根据语境，认真看拼音，规范写词语。读书节jíjiāng到来，校园里被书籍zhuāngshì一新。读书屋的wūyán下，聚集了许多小书虫。他们xūyào收集很多书，来一起分享阅读的快乐。阅读可以让眼神变得ruìlì，可以带领我们穿梭于时空suìdào，可以欣赏ménglóng的月光，可以聆听héxié的声音。22．看拼音，写字词。ㅤㅤ大家好！我是导游小新，下面让我来为大家tuījiàn河北一些好玩的地方。倘若你来到河北，一定要去北戴河景区guàngguang，欣赏那秀丽的风光。山海关景区也不能错过，登楼yuǎntiào，碧波万顷的渤海映入眼帘，令人心胸开阔。世界文化yíchǎn——承德避暑山庄及其周围寺庙也值得一游。清晨，chénjì的山峦、古色古香的建筑群……lǒngzhào在薄雾之中，更增添了一丝神秘气息。gù一sōu游船在湖中畅游，也是一种xiǎngshòu……

2024-2025学年下学期小学语文人教部编版五年级期中必刷常考题之字音参考答案与试题解析一．试题（共22小题）1．写出加点字的正确读音。供品gòng血泊pō恐吓hè绰起chāo提供gōng停泊bó吓唬xià绰约chuò【考点】多音字．【答案】gòngpōhèchāogōngbóxiàchuò【分析】本题考查对多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。【解答】供：读“gōng”时，意思是供给；供应；提供某种东西让人使用。读“gòng”时，意思是陈设；摆放；在神佛或先辈的像（或牌位）前陈列香烛等表示敬奉；祭祀时摆设祭品；受审的人交代案情。故“供品”的“供”读“gòng”，“提供”的“供”读“gōng”。泊：读“bó”时，指船靠岸；停船。读“pō”时，指湖（多用于湖名）。故“血泊”的“泊”读“pō”，“停泊”的“泊”读“bó”。吓：读“xià”时，意思是害怕；使害怕。读“hè”时，指叹词，表示不满、表示赞叹；要挟；威胁。故“恐吓”的“吓”读“hè”，“吓唬”的“吓”读“xià”。绰：读“chuò”时，意思是宽松；宽裕；姿态柔美；外号。读“chāo”时，意思是抓；拿。故“绰约”的“绰”读“chuò”，“绰起”的“绰”读“chāo”。故答案为：gòngpōhèchāogōngbóxiàchuò【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，要注重积累，了解它们在什么情况下读什么音。2．给加横线的字选择正确的读音，打“√”。（1）明明的爸爸曾供（gōnggòng）gòng职于国内某知名企业，那家公司为他提供（gōnggòng）gōng了丰厚的待遇。（2）刺眼的阳光晃（huǎnghuāng）huǎng得我睁不开眼睛，脚下不由得晃（huǎnghuàng）huàng动起来。（3）一群飞燕（yānyàn）yàn在燕（yānyàn）yān山脚下的树木里盘旋。（4）听说哥哥常常工作到三更（gēnggèng）gēng半夜，妈妈更（gēnggèng）gèng加心疼了。【考点】多音字．【答案】（1）gònggōng；（2）huǎnghuàng；（3）yànyān；（4）gēnggèng。【分析】本题考查对多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。【解答】（1）供：读“gōng”时，意思是供给；供应；提供某种东西让人使用。读“gòng”时，意思是陈设；摆放；在神佛或先辈的像（或牌位）前陈列香烛等表示敬奉；祭祀时摆设祭品；受审的人交代案情。故“供职”的“供”读“gòng”，“提供”的“供”读“gōng”。（2）晃：读“huàng”时，意思是摇动；摆动。读“huǎng”时，意思是明亮；（光芒）照耀；很快地闪过。故“晃得我睁不开眼”的“晃”读“huǎng”，“晃动”的“晃”读“huàng”。（3）燕：读“yàn”时，意思是燕子。鸟名。翅膀尖而长，尾巴分开像剪刀。捕食昆虫，对农作物有益。读“yān”时，意思是周代诸侯国名。在今河北北部和辽宁西部；旧时河北省北部的别称；（Yān）姓。故“飞燕”的“燕”读“yàn”，“燕山”的“燕”读“yān”。（4）更：读“gēng”时，意思为改变，改换。读“gèng”时，意思为更加；越发。故“三更半夜”的“更”读“gēng”，“更加”的“更”读“gèng”。故答案为：（1）gònggōng；（2）huǎnghuàng；（3）yànyān；（4）gēnggèng。【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，要注重积累，了解它们在什么情况下读什么音。3．按读音给下面的词语分类。泊：血泊湖泊泊车停泊供：提供口供供应供职bó：泊车、停泊gōng：提供、供应pō：血泊、湖泊gòng：口供、供职【考点】多音字．【答案】泊车、停泊；提供、供应；血泊、湖泊；口供、供职。【分析】本题考查多音字。要注音多音字在不同语言环境中的不同读音，可在做题时进行拼读，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。在识字教学中，多音字是不能忽视的一个重要部分。【解答】泊：多音字，读“bó”时，意思是船靠岸，停船；读“pō”时，意思是湖（多用于湖名）。故“泊车”的“泊”读作“bó”，“停泊”的“泊”读作“bó”，“血泊”的“泊”读作“pō”，“湖泊”的“泊”读作“pō”。供：多音字，读“gōng”时，意思是供给，供应；读“gòng”时，意思是把香烛等放在神佛或先辈的像或牌位前以示敬奉。故“提供”的“供”读作“gōng”，“供应”的“供”读作“gōng”，“口供”的“供”读作“gòng”，“供职”的“供”读作“gòng”。故答案为：泊车、停泊；提供、供应；血泊、湖泊；口供、供职。【点评】对于多音字，要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音。学习多音字有以下技巧：1.从多音字的词性来判断读音；2.从多音字的词义来判断读音；3.把多音字放在一个统一的语言环境中加以辨别；4.勤查字典、词典，经常做正音练习。4．请你结合语境，给加点字选择正确的读音，画“√”。（1）阳光下，树枝晃（huǎnghuàng）huàng动，有点晃（huǎnghuàng）huǎng眼睛。（2）湖泊（bópō）pō边有“请勿泊（bópō）bó车”的标语。（3）天气凉了，他穿着很薄（bóbáo）báo的棉衣，这让他的身体看起来很单薄（bóbáo）bó。（4）面对突如其来的恐吓（xiàhè）hè，他真是“老鼠见了猫——吓（xiàhè）xià破了胆”。【考点】多音字．【答案】（1）huànghuǎng；（2）pōbó；（3）báobó；（4）hèxià。【分析】本题考查多音字的辨析。注意根据语境选择正确的读音，可结合所学的知识进行辨析，字的读音不同，含义也不同。【解答】（1）“晃”为多音字。读“huàng”时，意思是摇动，摆动；读“huàng”时，意思是（光芒）闪耀。故分别应选：huànghuàng。（2）“泊”为多音字。读“pō”时，意思是湖，多用于湖名；读“bó”时，意思是船靠岸，停船。故分别应选：pōbó。（3）“薄”多音字。读“báo”时，意思是扁平物上下两面之间的距离小；读“bó”意思是微，少。故分别应选：báobó。（4）“吓”为多音字。读“hè”时，意思是恐吓，恫吓；读“xià”时，意思是使害怕。故分别应选：hèxià。故答案为：（1）huànghuǎng；（2）pōbó；（3）báobó；（4）hèxià。【点评】多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。学习多音字有以下技巧：1.从多音字的词性来判断读音；2.从多音字的词义来判断读音；3.把多音字放在一个统一的语言环境中加以辨别；4.勤查字典、词典，经常做正音练习。5．用“√”画出下列句子中加点字的正确读音。（1）湖泊（bópō）pō边停泊（bópō）bó着一艘小船。（2）在目击者向警察提供（gōnggòng）gōng证据后，他停止了狡辩，对自己的罪行供（gōnggòng）gòng认不讳。（3）方志敏并没有因为敌人的威吓（xiàhè）hè而被吓（xiàhè）xià住。【考点】多音字．【答案】（1）pōbó；（2）gōnggòng；（3）hèxià。【分析】本题考查对多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。【解答】（1）泊：读“bó”时，指船靠岸；停船。读“pō”时，指湖（多用于湖名）。故读音依次为：pō、bó。（2）供：读“gōng”时，意思是供给；供应；提供某种东西让人使用。读“gòng”时，意思是陈设；摆放；在神佛或先辈的像（或牌位）前陈列香烛等表示敬奉；祭祀时摆设祭品；受审的人交代案情。故读音依次为：gōng、gòng。（3）吓：读“xià”时，意思是害怕；使害怕。读“hè”时，指叹词，表示不满、表示赞叹；要挟；威胁。故读音依次为：hè、xià。故答案为：（1）pōbó；（2）gōnggòng；（3）hèxià。【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，要注重积累，了解它们在什么情况下读什么音。6．读句子，根据所给音节写一写。（1）[quánlì]你即使权力再大，也不能随意剥夺孩子接受九年义务教育的权利。（2）[pǐnwèi]他是一个很有品位的人，平时喜欢品味古诗词。【考点】同音字．【答案】（1）权力权利；（2）品位品味。【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。【解答】（1）权力：职责所赋予的支配或指挥力量；政治上的强制力量。权利：公民或法人依法行使权力和享受的利益（跟“义务”相对）。根据词义和语境，应依次选：权力、权利。（2）品位：（书）官吏的品级、官阶；矿石中有用元素或有用矿物含量的百分比，百分率越大，品位越高；泛指人或事物的品质、水平。品味：尝试滋味并仔细分辨其高低优劣；仔细体会。根据词义和语境，应依次选：品位、品味。故答案为：（1）权力权利；（2）品位品味。【点评】要想掌握好词语，首先就要对字进行区分，无论是同音字，还是形近字，都要熟练掌握并运用。认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。7．根据音节写同音字组词。chéng诚意承认juàn手绢眷恋àn黑暗黯然liàn锻炼练习【考点】同音字．【答案】诚承绢眷暗黯炼练【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。【解答】诚意：指真诚的心意。故填“诚”。承认：指对某种事实或意见、说法表示肯定、同意、认可。故填“承”。手绢：指随身携带的方形小块织物，用来擦汗或擦鼻涕等。故填“绢”。眷恋：指（对自己喜爱的人或事物）深切地留恋。故填“眷”。黑暗：指没有光；形容社会状况、统治势力等腐败，落后，无公平正义。故填“暗”。黯然：指阴暗的样子；心里不舒服、情绪低落的样子。故填“黯”。锻炼：指通过生产劳动、社会活动和工作实践，使觉悟、工作能力等提高；锻造或冶炼。故填“炼”。练习：指反复做作业或训练等，以求熟练。故填“练”。故答案为：诚承绢眷暗黯炼练【点评】要想掌握好词语，首先就要对字进行区分，无论是同音字，还是形近字，都要熟练掌握并运用。认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。8．根据读音写汉字。jī：讥笑饥饿攻击激动zhōng：忠心高中由衷敲钟【考点】同音字．【答案】讥饥击激；忠中衷钟。【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要根据题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。【解答】讥笑：指冷言冷语地嘲笑。饥饿：为肚子很空，想吃东西。攻击：对某人或某事物发动激烈的指责或中伤。激动：由于受到刺激而感情冲动。忠心：真诚；忠诚。高中：学习阶段。由衷：衷心的，出自内心的，发自肺腑的。敲钟：敲打钟面。故答案为：讥饥击激；忠中衷钟。【点评】要想掌握好词语，首先就要对字进行区分，无论是同音字，还是形近字，都要熟练掌握并运用。认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。9．我会写同音字。liàn锻炼练习铁链依恋qiān签字谦虚迁移铅笔gé革命隔开方格楼阁【考点】同音字．【答案】炼；练；链；恋；签；谦；迁；铅；革；隔；格；阁。【分析】本题考查了学生对于同音字的应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要根据题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。【解答】锻炼：通过体育活动增强体质；在实践中经受考验，增长才干。炼：磨炼；锻炼。练习：习题或作业；操练；训练。练：反复学习，以求纯熟。铁链：用铁丝经机器编制而成的链条。链：链条。依恋：留恋；舍不得离开。恋：念念不忘；不忍分离。签字：在文件、单据上面签上自己的名字，以示负责。签：在文件或单据上写上姓名、文字或画上记号。谦虚：虚心，不夸大自己的能力或价值。谦：谦虚；不自满。迁移：离开原来的所在地而另换地点。迁：转移；变动。铅笔：一种用来书写以及绘画素描专用的笔类。铅：金属元素。革命：指自然界、社会界或思想界发展过程中产生的深刻质变。革：改变。隔开：把紧密结合的或本属一件东西的两个部分完全分离。隔：遮断；阻挡使不能相通。方格：方形的格子。格：格子。阁楼：在较高的房间内上部架起的一层矮小的楼。阁：存放东西的木板或架子。故答案为：炼；练；链；恋；签；谦；迁；铅；革；隔；格；阁。【点评】要想掌握好词语，首先就要对字进行区分，无论是同音字，还是形近字，都要熟练掌握并运用。认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。10．根据读音写汉字。[chéng]丞相城池真诚承认[jī]激动饥饿攻击讥笑【考点】同音字．【答案】丞城诚承激饥击讥【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。【解答】丞相：中国古代官名。三国以后是辅佐皇帝总理百政的官员，即百官之长。因此应为“丞”。城池：城墙和护城河。也代指城市。因此应为“城”。真诚：真实诚恳；没有一点虚假。因此应为“诚”。承认：认可；同意。因此应为“承”。激动：感情剧烈冲动；使感情冲动，因受刺刺激而感情冲动。因此应为“激”。饥饿：肚子空而想吃东西。因此应为“饥”。攻击：进攻。因此应为“击”。讥笑：讥讽嘲笑。因此应为“讥”。故答案为：丞城诚承激饥击讥【点评】要想掌握好词语，首先就要对字进行区分，无论是同音字，还是形近字，都要熟练掌握并运用。认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。11．写同音字。[háng]航行杭州[zhà]蚱蜢欺诈[zhàng]打仗拐杖[tì]剃头涕泪【考点】同音字．【答案】见试题解答内容【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要根据题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。【解答】航行：船由水路从一处至另一处。杭州：中国东部浙江省濒杭州湾的港市，浙江省省会，中国六大古都之名，是历史文化名城和著名风景区。蚱蜢：别名“蚂蚱”，为蝗科昆虫稻蝗是害虫，吃稻叶等。欺诈：用狡猾的手段骗人。打仗：进行战争；进行战斗等。拐杖：持以行路的拄杖。剃头：剃去头发。涕泪：鼻涕和眼泪，亦专指眼泪。故答案为：航杭蚱诈仗杖剃涕【点评】要想掌握好词语，首先就要对字进行区分，无论是同音字，还是形近字，都要熟练掌握并运用12．我会根据语境，看拼音写词语，并按要求填空。ㅤㅤcíxiáng慈祥的爷爷心胸宽广，从不dùjì妒忌别人，心中一有yíhuò疑惑就会主动与家人沟通。他虽然niánlíng年龄大了，但每天都坚持duànliàn锻炼身体，还经常到田地里chúdì锄地、bácǎo拔草……对生活充满了热爱的他，真是我们学习的好bǎngyàng榜样！上面填写词语中，属于三拼音节的有：xiáng、huò、duàn。（1）我能写出“yíhuò”中“huò”的同音字，并分别组成词：或者、收获（2）农事活动，除了上面语段中“chúdì、bácǎo”外，我知道的还有施肥、浇水。（3）我会给下面的独体字加上不同的偏旁变成新字，组成词。【斤】探听欣喜【兼】谦虚道歉【考点】看拼音写汉字；偏旁部首；组词；知识百科．【答案】慈祥妒忌疑惑年龄锻炼锄地拔草榜样huò、duàn（1）或获；（2）施肥浇水；（3）听欣谦歉。【分析】考查了看拼音写词语、偏旁部首、组词、知识百科。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】（1）或者：或许；也许。收获：获得成熟的农作物。故填：或、获。（2）农事活动：拔草、锄地、施肥、浇水。（3）探听：探问（多指方式比较秘密，措辞比较含蓄的）。欣喜：表示心情非常愉悦和快乐。谦虚：不自满，肯接受意见、批评。道歉：表示歉意。根据词意思，故依次填：听、欣、谦、歉。故答案为：慈祥妒忌疑惑年龄锻炼锄地拔草榜样huò、duàn（1）或获；（2）施肥浇水；（3）听欣谦歉。【点评】完成看拼音写汉字的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。13．“五一”节快到了，五（1）班准备搞一次“向劳动者致敬”的主题活动，同学们运用本学期学过的汉字和词语写了一段劳动节致辞，下面是其中几句，请你读一读再完成相关任务。ㅤㅤ劳动能创造财富，劳动能duànliàn锻炼人的体魄，劳动推动了人类的发展。你看，田野里，农民们正挥动着chútou锄头辛勤劳作；工厂里，工人们正shúliàn熟练地操作着机器；码头上，调度员正在协调搬运工作，到处都呈现出一派fánmáng繁忙的景象。这眼前的景象，让我们qíngbùzìjīn情不自禁地发出yóuzhōng由衷的赞叹。不论年龄大小，所有的辛勤劳动者都让我们sùránqǐjìng肃然起敬，值得我们zūnjìng尊敬。（1）请你阅读文段，根据拼音将相应词语写在横线内。（2）这段话中，加点的两个“调”字同桌拿不准怎么读了，小彦告诉同桌这两个字在这两个词语中分别读BA.tiáodiàoB.diàotiáoC.tiáotiáoD.diàodiào（3）语段中“到处都出一派fánmáng的景象”这句话漏掉的一个词最有可能的是C。A.展现B.出现C.呈现D.显现【考点】看拼音写汉字；选字词填空；多音字．【答案】（1）锻炼、锄头、熟练、呈现、繁忙、情不自禁、由衷、肃然起敬、尊敬；（2）B；（3）C。【分析】考查看拼音写汉字、多音字、选字词填空。【解答】（1）考查看拼音写汉字。锻炼、锄头、熟练、呈现、繁忙、情不自禁、由衷、肃然起敬、尊敬；（2）考查多音字。调：读“diào”时，意思是调动；分派；考查了解；提取；腔调；标示乐音音高的名称；曲调。读“tiáo”时，意思是和谐；配合得当；使配合得当；使适合要求或适应环境；使和谐；消除纠纷；挑拨；挑逗。“调度员”的调读diào，“协调”的调读tiáo。故选：B。（3）考查选字词填空。A.展现：指明显地表现出来。B.出现：显露出来；产生出来。可以是实际事物，也可以是一种现象。C.呈现：指展示，展现；展示出（呈现了多姿的风彩）。D.显现：显露，露面。根据上下文“田野里，农民们辛勤劳作”“工厂里，工人们操作机器”“码头上，调度员协调搬运工作”可知，到处都呈现出繁忙的景象。用“呈现”合适。故选：C。故答案为：（1）锻炼、锄头、熟练、呈现、繁忙、情不自禁、由衷、肃然起敬、尊敬；（2）B；（3）C。【点评】读懂文意，明确要写的词语。仔细阅读题目，理解题目的主要内容是解答问题的关键。14．根据语境写字词。ㅤㅤ他在zhěn诊所工作，虽然年líng龄大了，但仍然坚持duànliàn锻炼身体，他总是面带cíxiáng慈祥的笑容，还告诉我们：“对生活的热爱、juàn眷恋源自我们对生命的zūn尊重。”他还经常说：“人要心胸宽广，少生dùjì嫉妒。”他的话让我们受益匪浅。【考点】看拼音写汉字．【答案】诊龄锻炼慈祥眷尊嫉妒【分析】考查了看拼音写字词。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：诊龄锻炼慈祥眷尊嫉妒【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的字词。15．请根据拼音，正确、工整地写出词语。天刚pòxiǎo破晓，月月就起床了，今天妈妈要带她去赶集。集市上真热闹，她们到处xiánguàng闲逛。突然，月月看见shāngāng山冈上的中学门口贴了张醒目的大hóngbǎng红榜。月月一走近就看到那个shúxī熟悉的名字——哥哥在运动会上获奖了！为了这次比赛，他每天早起duànliàn锻炼，月月为他nàhǎn呐喊助威。功夫不负有心人，月月yóuzhōng由衷地高兴，妈妈脸上也露出了cíxiáng慈祥的笑容：“走，买点吃的回家qìngzhù庆祝一下！”【考点】看拼音写汉字．【答案】破晓闲逛山冈红榜熟悉锻炼呐喊由衷慈祥庆祝【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：破晓闲逛山冈红榜熟悉锻炼呐喊由衷慈祥庆祝【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。16．结合语境和拼音正确书写汉字。他在zhěnsuǒ诊所工作，虽然nián1íng年龄大了，但仍然坚持duàn1iàn锻炼身体，他总是面带cíxiáng慈祥的笑容，还告诉我们：“对生活的热爱、juàn1iàn眷恋源自我们对生命的zūnzhòng尊重。”他还经常说：“人要心胸宽广，少生dùjì妒忌”他的话让我们shòuyìfěiqiǎn受益匪浅，能够认识他，我yóuzhōng由衷地感到róngxìng荣幸。接触他的人都会qíngbùzìjīn情不自禁地流露敬佩之情。【考点】看拼音写汉字．【答案】见试题解答内容【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：诊所年龄锻炼慈祥眷恋尊重妒忌受益匪浅由衷荣幸情不自禁【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。17．读拼音，写词语。（1）月出于东山之上，páihuái徘徊于斗牛之间。（2）外祖父zhèngzhòng郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。（3）一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的bǐngxìng秉性才好。（4）我带走的，是身在异国的华侨老人一颗juànliàn眷恋祖国的赤子之心。（5）大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个pīlì霹雳，振得那山冈也动。（6）周瑜dùjì妒忌诸葛亮的才干，故意diāonàn刁难他。让诸葛亮立下军令状，三天造好十万支箭，如果三天造不好，诸葛亮甘受chéngfá惩罚。【考点】看拼音写汉字．【答案】（1）徘徊；（2）郑重；（3）秉性；（4）眷恋；（5）霹雳；（6）妒忌刁难惩罚。【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：（1）徘徊；（2）郑重；（3）秉性；（4）眷恋；（5）霹雳；（6）妒忌刁难惩罚。【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。18．学校准备开展“传承中华经典”活动，下面是宣传稿，请你一同完成以下任务。中国有许多优秀的文化经典，它们是我们汲取营养的源泉。它能xiánjiē衔接历史和未来，帮助我们不断shěnshì审视自我，bēnfù奔赴新的征程。读经典作品，A不仅能让我们认识令人sùránqǐjìng肃然起敬的英雄豪杰，B而且能让我们随着情节qíngbúzìjīn情不自禁地欢笑、落泪、nàhǎn呐喊；品读书藉，传承文化，愿我校学子勿忘历史、乘风破浪，xiōngyǒuchéngzhú胸有成竹地迎接zhǎnxīn崭新的未来。（1）读拼音，写词语。（2）在“____”上填合适的关联词。【考点】看拼音写汉字；关联词．【答案】（1）衔接审视奔赴肃然起敬情不自禁呐喊胸有成竹崭新；（2）不仅而且。【分析】考查看拼音写词语以及关联词。看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】（1）考查看拼音写词语。即：衔接审视奔赴肃然起敬情不自禁呐