2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏与赏析技巧试卷

2025年成人高考《语文》古诗词鉴赏与赏析技巧试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗词名句默写要求：根据所给的古诗词，正确填写缺失的诗句。1.空山新雨后，______。2.会当凌绝顶，______。3.春眠不觉晓，______。4.落红不是无情物，______。5.海内存知己，______。6.山重水复疑无路，______。7.草长莺飞二月天，______。8.独在异乡为异客，______。9.人生自古谁无死，______。10.独怜幽草涧边生，______。二、古诗词意象分析要求：分析下列古诗词中的意象，并说明其作用。1.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）请分析“月”、“乌”、“霜”、“江枫”、“渔火”这几个意象在诗中的作用。2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）请分析“异乡”、“异客”、“佳节”、“思亲”这几个意象在诗中的作用。3.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。（李白《早发白帝城》）请分析“江陵”、“一日还”、“猿声”这几个意象在诗中的作用。4.春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）请分析“春风”、“江南岸”、“明月”这几个意象在诗中的作用。5.春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚《春江花月夜》）请分析“春江”、“潮水”、“海”、“明月”这几个意象在诗中的作用。6.落花时节又逢君，泪眼问花花不语。（李清照《如梦令》）请分析“落花”、“时节”、“君”、“泪眼”、“花”这几个意象在诗中的作用。7.采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒·其五》）请分析“采菊”、“东篱”、“南山”这几个意象在诗中的作用。8.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。（王昌龄《采莲曲》）请分析“荷叶”、“罗裙”、“芙蓉”这几个意象在诗中的作用。9.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》）请分析“春风”、“得意”、“马蹄”、“长安花”这几个意象在诗中的作用。10.春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。（杜牧《赠别》）请分析“春风”、“扬州路”、“珠帘”、“珠帘”这几个意象在诗中的作用。四、古诗词语言风格鉴赏要求：分析下列古诗词的语言风格，并说明其特点。1.大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）2.红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。（李清照《如梦令》）3.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。（李白《将进酒》）4.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》）5.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）6.春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚《春江花月夜》）7.采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒·其五》）8.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。（王昌龄《采莲曲》）9.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。（李白《早发白帝城》）10.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）五、古诗词情感表达分析要求：分析下列古诗词中的情感表达，并说明其特点。1.落花时节又逢君，泪眼问花花不语。（李清照《如梦令》）2.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》）3.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）4.春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚《春江花月夜》）5.采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒·其五》）6.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。（王昌龄《采莲曲》）7.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。（李白《早发白帝城》）8.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）9.海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）10.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）六、古诗词意境理解要求：理解下列古诗词的意境，并说明其特点。1.大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）2.红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。（李清照《如梦令》）3.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。（李白《将进酒》）4.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》）5.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）6.春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚《春江花月夜》）7.采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒·其五》）8.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。（王昌龄《采莲曲》）9.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。（李白《早发白帝城》）10.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）本次试卷答案如下：一、古诗词名句默写1.空山新雨后，天气晚来秋。2.会当凌绝顶，一览众山小。3.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。4.落红不是无情物，化作春泥更护花。5.海内存知己，天涯若比邻。6.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。7.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。8.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。9.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。10.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。解析思路：通过背诵和记忆，正确填写古诗词中的缺失诗句。注意每个诗句的准确性和字词的书写。二、古诗词意象分析1.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）解析思路：分析意象在诗中的作用，如“月”代表夜晚，“乌”代表孤独，“霜”代表寒冷，“江枫”和“渔火”代表江边的景色，共同营造了凄凉、孤寂的氛围。2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）解析思路：分析意象在诗中的作用，如“异乡”和“异客”表达了诗人对家乡的思念，“佳节”和“思亲”突出了节日时的孤独和思念之情。3.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。（李白《早发白帝城》）解析思路：分析意象在诗中的作用，如“江陵”和“一日还”描绘了旅途的短暂，“猿声”和“啼不住”强调了旅途中的喧闹和疲惫。4.春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）解析思路：分析意象在诗中的作用，如“春风”和“江南岸”描绘了春天的景象，“明月”和“何时照我还”表达了诗人对家乡的思念。5.春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚《春江花月夜》）解析思路：分析意象在诗中的作用，如“春江”和“潮水”描绘了江水的壮阔，“海上明月”和“共潮生”展现了月亮与潮水的和谐共生。6.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）解析思路：分析意象在诗中的作用，如“落红”代表凋零的事物，“春泥”代表生命的滋养，表达了生命的转化和生命的价值。7.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。（王维《山居秋暝》）解析思路：分析意象在诗中的作用，如“幽草”和“涧边生”描绘了山中的景色，“黄鹂”和“深树鸣”展现了山居的宁静和生机。8.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。（王昌龄《采莲曲》）解析思路：分析意象在诗中的作用，如“荷叶”和“罗裙”描绘了采莲女的服饰，“芙蓉”和“向脸两边开”展现了采莲女的美丽。9.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》）解析思路：分析意象在诗中的作用，如“春风”和“得意”表达了诗人的喜悦心情，“马蹄疾”和“一日看尽长安花”展现了旅途的畅快和景色之美。10.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）解析思路：分析意象在诗中的作用，如“异乡”和“异客”表达了诗人对家乡的思念，“佳节”和“思亲”突出了节日时的孤独和思念之情。三、古诗词语言风格鉴赏1.大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）解析思路：分析语言风格的特点，如“大漠”、“孤烟”、“长河”、“落日”等词汇描绘了边塞的壮阔景色，展现了诗人对边塞的豪迈情怀。2.红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。（李清照《如梦令》）解析思路：分析语言风格的特点，如“红酥手”、“黄藤酒”、“满城春色”、“宫墙柳”等词汇描绘了细腻的春景和人物的柔情，展现了诗人的婉约风格。3.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。（李白《将进酒》）解析思路：分析语言风格的特点，如“人生得意”、“须尽欢”、“莫使金樽空对月”等词汇表达了诗人对人生的豪放态度和享受生活的情怀。4.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》）解析思路：分析语言风格的特点，如“春风得意”、“马蹄疾”、“一日看尽长安花”等词汇描绘了诗人登科后的喜悦心情和对长安美景的欣赏。5.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）解析思路：分析语言风格的特点，如“人生自古谁无死”、“留取丹心照汗青”等词汇表达了诗人对英勇牺牲的崇敬和对忠诚的赞美。6.春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚《春江花月夜》）解析思路：分析语言风格的特点，如“春江潮水”、“海上明月”、“共潮生”等词汇描绘了江水和月亮的和谐共生，展现了诗人的浪漫主义情怀。7.采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒·其五》）解析思路：分析语言风格的特点，如“采菊”、“东篱”、“悠然见南山”等词汇描绘了田园生活的宁静和诗人超脱世俗的心态。8.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。（王昌龄《采莲曲》）解析思路：分析语言风格的特点，如“荷叶”、“罗裙”、“芙蓉”等词汇描绘了采莲女的美丽和荷花的美景，展现了诗人的细腻描绘和婉约风格。9.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。（李白《早发白帝城》）解析思路：分析语言风格的特点，如“千里江陵”、“一日还”、“两岸猿声”等词汇描绘了旅途的短暂和旅途中的喧闹，展现了诗人的豪放情怀。10.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）解析思路：分析语言风格的特点，如“异乡”、“异客”、“佳节”、“思亲”等词汇表达了诗人对家乡的思念和对亲情的珍视，展现了诗人的感伤情怀。四、古诗词情感表达分析1.落花时节又逢君，泪眼问花花不语。（李清照《如梦令》）解析思路：分析情感表达的特点，如“落花时节”和“泪眼问花”表达了诗人对爱情的思念和无奈。2.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》）解析思路：分析情感表达的特点，如“春风得意”和“一日看尽长安花”表达了诗人登科后的喜悦和对长安美景的欣赏。3.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）解析思路：分析情感表达的特点，如“人生自古谁无死”和“留取丹心照汗青”表达了诗人对英勇牺牲的崇敬和对忠诚的赞美。4.春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚《春江花月夜》）解析思路：分析情感表达的特点，如“春江潮水”和“海上明月”表达了诗人对自然的赞美和对美好生活的向往。5.采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒·其五》）解析思路：分析情感表达的特点，如“采菊”和“悠然见南山”表达了诗人对田园生活的喜爱和对自然的热爱。6.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。（王昌龄《采莲曲》）解析思路：分析情感表达的特点，如“荷叶”和“芙蓉”描绘了采莲女的美丽和荷花的美景，展现了诗人对美好事物的欣赏。7.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。（李白《早发白帝城》）解析思路：分析情感表达的特点，如“千里江陵”和“两岸猿声”表达了诗人对旅途的感慨和对自然的热爱。8.独