人教版(新教材)高中物理选择性必修3教学设计2：2 1温度和温标教案

人教版(新教材)高中物理选择性必修第三册PAGEPAGE1题课第一节：温度和温标课时1教学目标1.知道状态参量与平衡态。2.知道热平衡，理解热平衡定律及温度的意义。3.知道温标、摄氏温标和热力学温标，知道摄氏温度与热力学温度的转换关系。学习重点状态参量与平衡态、热平衡与温度、温度计与温标学习难点热平衡与温度教学过程教学环节教学内容引入新课新课教学 一.引入新课不同温度、不同压强的气体混合在同一容器中，经过一段时间会怎样？二.进行新课（一）状态参量与平衡态1．热力学系统和外界(1)热力学系统研究某一容器中气体的热学性质，其研究对象是容器中的大量分子组成的系统，这在热学中叫作一个热力学系统，简称系统。(2)外界系统之外与系统发生相互作用的其他物体统称外界。2．状态参量在热学中，为确定系统的状态，需要用到一些物理量，这些物理量叫作系统的状态参量。常用的状态参量有体积V（几何参量）、压强p（力学参量）、温度T（热学参量）等。3．平衡态在没有外界影响的情况下，系统内各部分的状态参量都不随时间变化的稳定状态。（二）热平衡与温度1．热平衡：如果两个系统相互接触而传热，这两个系统的状态参量将会互相影响而分别改变。经过一段时间，各自的状态参量就不再变化了，这说明两个系统达到了平衡。这种平衡叫作热平衡。2．热平衡定律：如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡，那么这两个系统彼此之间也必定处于热平衡。3．温度：热平衡中，表征“共同的热学性质”的物理量叫作温度。温度是决定一个系统是否达到热平衡的物理量。4．热平衡的特点：一切达到热平衡的系统都具有相同的温度。这就是温度计能够用来测量温度的基本原理。（三）温度计与温标1．温标：如果要定量地描述温度，就必须有一套方法，这套方法就是温标。2．确定一个温标的方法(1)选择一种测温物质，根据这种物质的某个特性来制造温度计。(2)确定温度的零点和分度的方法。3．热力学温标和摄氏温标(1)摄氏温标摄氏温标是一种常用的表示温度的方法，规定标准大气压下冰的熔点为0℃，水的沸点为100℃，并据此把玻璃管上0℃刻度和100℃刻度之间均匀分成100等份，每份算作1℃。(2)热力学温标现代科学中用得更多的是热力学温标。热力学温标表示的温度叫作热力学温度。它是国际单位制中七个基本物理量之一，用符号T表示，单位是开尔文，符号为K。(3)摄氏温度与热力学温度的换算关系：T＝t＋273.15K。（不可能为负）三、随堂练习1.(多选)下列说法正确的是()A.两个系统处于热平衡时,它们一定具有相同的热量B.如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡,那么这两个系统也必定处于热平衡C.温度是决定两个系统是否达到热平衡状态的唯一物理量D.热平衡定律是温度计能够用来测量温度的基本原理〖解析〗选B、C、D。热平衡的系统都具有相同的状态参量——温度,A项错误、C项正确;由热平衡定律,若物体与A处于热平衡,它同时也与B达到热平衡,则A的温度便等于B的温度,这也是温度计用来测量温度的基本原理,B、D项正确。故选B、C、D。〖规律方法〗判断系统达到热平衡的两个方法(1)根据两个相接触的系统的状态参量是否发生变化判断:如果不发生变化,处于热平衡状态,发生变化则不是热平衡状态。(2)根据两个系统的温度是否相同判断:如果相同,处于热平衡状态,不相同则不是热平衡状态。2．有关热平衡的说法正确的是()A．如果两个系统在某时某刻处于热平衡状态，则这两个系统永远处于热平衡状态B．热平衡定律只能研究三个系统的问题C．如果两个系统彼此接触而不发生状态参量的变化，这两个系统又不受外界影响，那么这两个系统一定处于热平衡状态D．两个处于热平衡状态的系统，温度可以有微小的差别〖解析〗选C。本题考查的知识点是热平衡．处于热平衡状态的系统，如果受到外界的影响，状态参量会随之变化，温度也会变化，故A错误；热平衡定律对多个系统也适用，故B错误；由热平衡的意义知，C正确；温度是热平衡的标志，必须相同，故D错误．3．小明自定一种新温标p，他将冰点与沸点之间的温度等分为200格，且将冰点的温度定为50p，今小明测量一杯水的温度为150p时，则该温度用摄氏温度表示时应为()A．30℃ B．40℃C．50℃ D．60℃〖解析〗选C.每格表示的摄氏度为eq\f(100,200)℃＝0.5℃，比冰点高出的温度为(150－50)×0.5℃＝50℃，C对，A、B、D错．板书设计温度和温标1．温度：热平衡中，表征“共同的热学性质”的物理量叫作温度。温度是决定一个系统是否达到热平衡的物理量。2.热平衡的特点：一切达到热平衡的系统都具有相同的温度。3．热力学温标作热力学温度。符号T表示，单位是开尔文，符号为K。摄氏温度与热力学温度的换算关系：T＝t＋273.15K。课后反思题课第一节：温度和温标课时1教学目标1.知道状态参量与平衡态。2.知道热平衡，理解热平衡定律及温度的意义。3.知道温标、摄氏温标和热力学温标，知道摄氏温度与热力学温度的转换关系。学习重点状态参量与平衡态、热平衡与温度、温度计与温标学习难点热平衡与温度教学过程教学环节教学内容引入新课新课教学 一.引入新课不同温度、不同压强的气体混合在同一容器中，经过一段时间会怎样？二.进行新课（一）状态参量与平衡态1．热力学系统和外界(1)热力学系统研究某一容器中气体的热学性质，其研究对象是容器中的大量分子组成的系统，这在热学中叫作一个热力学系统，简称系统。(2)外界系统之外与系统发生相互作用的其他物体统称外界。2．状态参量在热学中，为确定系统的状态，需要用到一些物理量，这些物理量叫作系统的状态参量。常用的状态参量有体积V（几何参量）、压强p（力学参量）、温度T（热学参量）等。3．平衡态在没有外界影响的情况下，系统内各部分的状态参量都不随时间变化的稳定状态。（二）热平衡与温度1．热平衡：如果两个系统相互接触而传热，这两个系统的状态参量将会互相影响而分别改变。经过一段时间，各自的状态参量就不再变化了，这说明两个系统达到了平衡。这种平衡叫作热平衡。2．热平衡定律：如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡，那么这两个系统彼此之间也必定处于热平衡。3．温度：热平衡中，表征“共同的热学性质”的物理量叫作温度。温度是决定一个系统是否达到热平衡的物理量。4．热平衡的特点：一切达到热平衡的系统都具有相同的温度。这就是温度计能够用来测量温度的基本原理。（三）温度计与温标1．温标：如果要定量地描述温度，就必须有一套方法，这套方法就是温标。2．确定一个温标的方法(1)选择一种测温物质，根据这种物质的某个特性来制造温度计。(2)确定温度的零点和分度的方法。3．热力学温标和摄氏温标(1)摄氏温标摄氏温标是一种常用的表示温度的方法，规定标准大气压下冰的熔点为0℃，水的沸点为100℃，并据此把玻璃管上0℃刻度和100℃刻度之间均匀分成100等份，每份算作1℃。(2)热力学温标现代科学中用得更多的是热力学温标。热力学温标表示的温度叫作热力学温度。它是国际单位制中七个基本物理量之一，用符号T表示，单位是开尔文，符号为K。(3)摄氏温度与热力学温度的换算关系：T＝t＋273.15K。（不可能为负）三、随堂练习1.(多选)下列说法正确的是()A.两个系统处于热平衡时,它们一定具有相同的热量B.如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡,那么这两个系统也必定处于热平衡C.温度是决定两个系统是否达到热平衡状态的唯一物理量D.热平衡定律是温度计能够用来测量温度的基本原理〖解析〗选B、C、D。热平衡的系统都具有相同的状态参量——温度,A项错误、C项正确;由热平衡定律,若物体与A处于热平衡,它同时也与B达到热平衡,则A的温度便等于B的温度,这也是温度计用来测量温度的基本原理,B、D项正确。故选B、C、D。〖规律方法〗判断系统达到热平衡的两个方法(1)根据两个相接触的系统的状态参量是否发生变化判断:如果不发生变化,处于热平衡状态,发生变化则不是热平衡状态。(2)根据两个系统的温度是否相同判断:如果相同,处于热平衡状态,不相同则不是热平衡状态。2．有关热平衡的说法正确的是()A．如果两个系统在某时某刻处于热平衡状态，则这两个系统永远处于热平衡状态B．热平衡定律只能研究三个系统的问题C．如果两个系统彼此接触而不发生状态参量的变化，这两个系统又不受外界影响，那么这两个系统一定处于热平衡状态D．两个处于热平衡状态的系统，温度可以有微小的差别〖解析〗选C。本题考查的知识点是热平衡．处于热平衡状态的系统，如果受到外界的影响，状态参量会随之变化，温度也会变化，故A错误；热平衡定律对多个系统也适用，故B错误；由热平衡的意义知，C正确；温度是热平衡的标志，必须相同，故D错误．3．小明自定一种新温标p，他将冰点与沸点之间的温度等分为200格，且将冰点的温度定为50p，今小明测量一杯水的温度为150p时，则该温度用摄氏温度表示时应为()A．30℃ B．40℃C．50℃ D．60℃〖解析〗选C.每格表示的摄氏度为eq\f(100,2