2024-2025学年教科版（五四学制）初中英语九年级下册（全册）知识点归纳

教科版（五四学制）初中英语九年级下册（全册）知识点归纳目录Unit1ThePictureofPeaceUnit2GettingAlongUnit3BuildingBridgeUnit4WangWei'sDreamUnit5TheWaytoSuccessUnit6AGirlNamedWilmaUnit7TheBadAttitudeUnit8YouFindWhatYouAreLookingforUnit9OptimismandPessimism（全册）知识点归纳Unit1ThePictureofPeace和平的画面重点词汇peace/piːs/n.和平派生词：peacefuladj.和平的；peacefullyadv.和平地silence/ˈsaɪləns/n.沉默常用短语：insilence沉默地派生词：silentadj.沉默的；silentlyadv.沉默地war/wɔː(r)/n.战争反义词：peaceviolence/ˈvaɪələns/n.暴力派生词：violentadj.暴力的protect/prəˈtekt/v.保护常用短语：protect...from...保护……免受……派生词：protectionn.保护重点短语inpeace和平地giveup放弃putdown放下beagainst反对callfor呼吁重点句型Whatapeacefulpicture!多么和平的一幅画面啊！这是一个感叹句，结构为“What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！”Weshoulddoeverythingwecantoprotectpeace.我们应该尽我们所能来保护和平。“wecan”是定语从句，修饰先行词“everything”，省略了关系代词“that”。语法要点感叹句的用法：•What引导的感叹句：What+a/an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语)!What+形容词+可数名词复数/不可数名词(+主语+谓语)!•How引导的感叹句：How+形容词/副词(+主语+谓语)!How+主语+谓语！Unit2GettingAlong友好相处重点词汇getalong相处同义短语：getoncommunicate/kəˈmjuːnɪkeɪt/v.交流；沟通常用短语：communicatewithsb.和某人交流派生词：communicationn.交流；沟通respect/rɪˈspekt/v.&n.尊重常用短语：showrespectforsb.尊重某人trust/trʌst/v.&n.信任反义词：doubtmisunderstand/ˌmɪsʌndəˈstænd/v.误解派生词：misunderstandingn.误解；understandingn.理解；adj.善解人意的重点短语getalong(well)withsb.与某人（友好）相处haveaconversationwithsb.和某人交谈beangrywithsb.生某人的气makeup和解；编造agreewithsb.同意某人的意见重点句型Howdoyougetalongwithyourclassmates?你和你的同学相处得怎么样？“getalongwith”表示“与……相处”，with是介词，后接宾语。Ifyouhaveproblemsincommunicatingwithothers,youshouldtalktothem.如果你在和别人交流方面有问题，你应该和他们谈谈。这是一个含有if引导的条件状语从句的复合句，主句用“should+动词原形”，从句用一般现在时表将来。语法要点if引导的条件状语从句：含义：表示假设或条件。时态：遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来；主句也可用含有情态动词的句子或祈使句，从句用一般现在时。例句：Ifitdoesn'traintomorrow,wewillgohiking.如果明天不下雨，我们就去徒步旅行。Unit3BuildingBridge架桥重点词汇bridge/brɪdʒ/n.桥复数形式：bridgesconnect/kəˈnekt/v.连接；联结常用短语：connect...with...把……和……连接起来派生词：connectionn.连接；联系culture/ˈkʌltʃə(r)/n.文化派生词：culturaladj.文化的difference/ˈdɪfrəns/n.差异；不同常用短语：makeadifference有影响；起作用反义词：similarity派生词：differentadj.不同的cooperation/kəʊˌɒpəˈreɪʃn/n.合作常用短语：incooperationwith与……合作派生词：cooperatev.合作重点短语buildabridge架桥connectwith与……连接；与……有联系culturaldifference文化差异worktogether合作breakdown打破；消除重点句型Bridgescanconnectplacesphysically,andtheycanalsoconnectpeopleemotionally.桥可以在物理上连接地方，也可以在情感上连接人们。“physically”和“emotionally”是副词，分别修饰动词“connect”，表示“在物理上”和“在情感上”。It'simportanttounderstandandrespectculturaldifferenceswhenbuildingbridgesbetweendifferentcultures.在不同文化之间架桥时，理解和尊重文化差异很重要。这是一个“It's+形容词+todosth.”句型，“tounderstandandrespectculturaldifferences”是真正的主语，“whenbuildingbridgesbetweendifferentcultures”是时间状语。语法要点副词的用法：定义：副词是修饰动词、形容词、其他副词或句子的词，表示时间、地点、程度、方式等。分类：时间副词：now,then,often,always等。地点副词：here,there,home,abroad等。程度副词：very,much,quite,almost等。方式副词：carefully,quickly,happily等。•位置：修饰动词时，通常放在动词之后；如果动词有宾语，则放在宾语之后。修饰形容词或其他副词时，通常放在被修饰词之前。程度副词enough放在形容词或副词之后。Unit4WangWei'sDream王伟的梦想重点词汇dream/driːm/n.梦想；v.做梦；梦想常用短语：dreamof/aboutdoingsth.梦想做某事过去式/过去分词：dreamed/dreamtachieve/əˈtʃiːv/v.实现；取得常用短语：achieveone'sdream实现某人的梦想派生词：achievementn.成就overcome/ˌəʊvəˈkʌm/v.克服过去式：overcame；过去分词：overcomechallenge/ˈtʃælɪndʒ/n.挑战；v.向……挑战常用短语：facechallenges面对挑战encourage/ɪnˈkʌrɪdʒ/v.鼓励常用短语：encouragesb.todosth.鼓励某人做某事派生词：encouragementn.鼓励；encouragingadj.令人鼓舞的重点短语giveupone'sdream放弃某人的梦想workhard努力工作/学习inthefaceof在……面前stickto坚持cometrue实现重点句型WangWeihasabigdreamofbecomingascientist.王伟有一个成为科学家的远大梦想。“ofbecomingascientist”是介词短语作定语，修饰“dream”。Nomatterwhatchallengeshemeets,henevergivesup.无论他遇到什么挑战，他从不放弃。“Nomatterwhat”引导让步状语从句，相当于“Whatever”，表示“无论什么”。语法要点让步状语从句：引导词：though,although,evenif,eventhough,nomatterwhat(who,when,where,how),whatever(whoever,whenever,wherever,however)等。注意事项：though/although不能与but连用，但可以与yet,still连用。nomatter+疑问词只能引导让步状语从句，而whatever等还可以引导名词性从句。•例句：Althoughheisveryold,hestillworkshard.尽管他很老了，但他仍然努力工作。Unit5TheWaytoSuccess成功之路重点词汇success/səkˈses/n.成功派生词：successfuladj.成功的；successfullyadv.成功地；succeedv.成功effort/ˈefət/n.努力常用短语：makeaneffort努力failure/ˈfeɪljə(r)/n.失败反义词：success派生词：failv.失败experience/ɪkˈspɪəriəns/n.经验；经历；v.经历注意：表示“经验”时是不可数名词，表示“经历”时是可数名词。advice/ədˈvaɪs/n.建议不可数名词，一条建议用“apieceofadvice”同义词：suggestion（可数名词）重点短语thewaytosuccess成功之路worktowards为……努力learnfrom从……学习giveup放弃intheend最后；终于重点句型Successcomesfromhardworkandnevergivingup.成功来自努力工作和永不放弃。“comefrom”表示“来自”，“nevergivingup”是动名词短语作介词from的宾语。Ifyouwanttoachievesuccess,youshouldlistentoothers'adviceandlearnfromyourfailures.如果你想取得成功，你应该听取别人的建议并从失败中学习。这是一个含有if引导的条件状语从句的复合句，主句用“should+动词原形”，从句用一般现在时表将来。语法要点动名词的用法：定义：动名词是由动词+ing构成的，具有名词的特征，在句中可以作主语、宾语、表语、定语等。作主语：动名词作主语时，谓语动词用单数形式。例句：Readingisgoodforus.阅读对我们有好处。•作宾语：常用于某些动词或动词短语之后，如enjoy,finish,mind,keep,begoodat,beinterestedin等。例句：Heenjoysplayingbasketball.他喜欢打篮球。•作表语：动名词作表语时，说明主语的内容或性质。例句：HerjobisteachingEnglish.她的工作是教英语。Unit6AGirlNamedWilma一个叫威尔玛的女孩重点词汇name/neɪm/v.命名；给……取名；n.名字常用短语：benamedafter以……命名courage/ˈkʌrɪdʒ/n.勇气派生词：courageousadj.勇敢的illness/ˈɪlnəs/n.疾病派生词：illadj.生病的（作表语）；sickadj.生病的（可作表语或定语）compete/kəmˈpiːt/v.竞争；比赛常用短语：competewith/againstsb.和某人竞争/比赛；competeinsth.参加……比赛派生词：competitionn.比赛；competitorn.竞争者achieve/əˈtʃiːv/v.实现；取得（同Unit4）重点短语benamed...被命名为……sufferfrom遭受；患（病）havethecouragetodosth.有勇气做某事giveupdoingsth.放弃做某事winamedal赢得奖牌重点句型Wilmawasagirlnamedafterhergrandmother.威尔玛是一个以她祖母的名字命名的女孩。“namedafterhergrandmother”是过去分词短语作定语，修饰“girl”，表示被动关系。Despiteherillness,shehadthecouragetocompeteintheOlympics.尽管她生病了，她仍有勇气参加奥运会。“despite”是介词，意为“尽管”，相当于“inspiteof”，后接名词、代词或动名词。语法要点过去分词作定语：过去分词作定语时，通常放在被修饰的名词之后，相当于一个定语从句，表示被动或完成的动作。例句：ThebookwrittenbyMoYanisverypopular.莫言写的这本书很受欢迎。（=ThebookwhichwaswrittenbyMoYanisverypopular.）Unit7TheBadAttitude坏态度重点词汇attitude/ˈætɪtjuːd/n.态度常用短语：attitudetowards/to...对……的态度annoy/əˈnɔɪ/v.使恼怒；使生气派生词：annoyedadj.恼怒的；生气的（修饰人）；annoyingadj.令人恼怒的；令人生气的（修饰物）patient/ˈpeɪʃnt/adj.有耐心的；n.病人常用短语：bepatientwithsb.对某人有耐心派生词：patiencen.耐心respect/rɪˈspekt/v.&n.尊重（同Unit2）apologize/əˈpɒlədʒaɪz/v.道歉常用短语：apologizetosb.forsth.因某事向某人道歉派生词：apologyn.道歉重点短语abadattitude坏态度annoyedwithsb.对某人生气loseone'stemper发脾气patientwith对……有耐心saysorrytosb.向某人道歉重点句型Hisbadattitudetowardsothersoftenannoyshisclassmates.他对别人的坏态度经常使他的同学生气。“towardsothers”是介词短语作定语，修饰“attitude”。Ifyouhaveabadattitude,peoplewillnotwanttobefriendswithyou.如果你有坏态度，人们将不想和你做朋友。这是一个含有if引导的条件状语从句的复合句，遵循“主将从现”原则。语法要点形容词的用法：定义：形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、特征或状态。位置：作定语时，通常放在被修饰的名词之前；如果修饰不定代词（如something,anything,nothing等），则放在不定代词之后。作表语时，放在系动词（如be,become,get,look,sound等）之后。•辨析：-ed结尾的形容词和-ing结尾的形容词：-ed结尾的形容词通常修饰人，表示人的感受；-ing结尾的形容词通常修饰物，表示事物的性质或特征。例句：Theboredboyislookingattheboringfilm.这个无聊的男孩正在看这部无聊的电影。Unit8YouFindWhatYouAreLookingfor你找到你在寻找的东西重点词汇lookfor寻找（强调动作）searchfor搜寻（更正式）aimat以……为目标forthepurposeof为了……目的givemeaningto赋予……意义重点句型Whatyouarelookingforisoftenrightinfrontofyou.你在寻找的东西往往就在你眼前。解析：主语从句“Whatyouarelookingfor”作主语，谓语动词用单数形式。Thepurposeoflifeistofindyourownvalueandliveameaningfullife.生命的目的是找到自己的价值并过有意义的生活。解析：不定式短语“tofind...life”作表语，说明主语“purpose”的具体内容。语法要点主语从句定义：用一个句子作主语，通常由that,whether,what,who,why等引导。例句：Thathefailedtheexammadehisparentsworried.（that引导主语从句，无实际意义，但不可省略）Whatweneedismoretime.（what在从句中作宾语，意为“所……的”）•注意：主语从句作主语时，谓语动词用单数形式。Unit9OptimismandPessimism乐观与悲观重点词汇optimism/ˈɒptɪmɪzəm/n.乐观派生词：optimistn.乐观主义者；optimisticadj.乐观的pessimism/ˈpesɪmɪzəm/n.悲观派生词：pessimistn.悲观主义者；pessimisticadj.悲观的affect/əˈfekt/v.影响同义词：influence辨析：effectn.影响（常用短语：haveaneffecton）attitude/ˈætɪtjuːd/n.态度（同Unit7）搭配：positive/negativeattitude积极/消极态度opportunity/ˌɒpəˈtjuːnəti/n.机会同义词：chan