人教版小学四年级下语文期末考试试卷及答案共四套

/人教版小学四年级下册语文期末测试卷1满分100分，时间90分钟。一.根据拼音，写出词语。（10分）zhènhàn

pínɡzhànɡ

shùnjiān

fēi

xiánɡ

qīnɡchè（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

ɡuóhuī

lónɡyǎ

huǐhuài

wéibèi

wān

yán（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

二．辨字组词(5分)

锐（

）辨（

）

捎（

）

剂（

）孤（

）悦（

）

辩（

）哨（

）

济（

）弧（

）三.把下列词语补充完整。（8分）雄心(

)(

)

手不(

)

(

)

知(

)知(

)碌碌(

)(

)

(

)其不(

)

鹏(

)万(

)(

)向(

)敌

自(

)不(

)

四．按要求写句子（6分）1面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）_________________________________________________________。2、漓江的水很绿。(改为比喻句)________________________________________3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)________________________________________________。五．选词填空（4分）

无论…..都…..

只要……就……

即使…..也……

不是…….而是……

1.飞机装上雷达，（

）在漆黑的夜里，它（

）能安全飞行。2.（

）什么地方，（

）比不上我的家乡美。3.放学回家后，我（

）先出去玩，（

）先做作业。4.明天（

）不下雨，春游（

）会照计划。六．按诗文内容或要求填空

(7分)1.填写人物所做的事情：小夜鹰：___________

；普罗米修斯：__________

。2.填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹______________；伽利略______________。3.科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_______；科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了_________；科学家研究_________，研制出了_________。4.飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是________，盲童安静用自己独特的方式，感受着_____________。七．给句子排排队。（5分）

（）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。（）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。（）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。（）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。（）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。八．积累与运用（4分）1、日出江花红胜火，__________________。2、竹外桃花三两枝，_____________________。3、________________________，白银盘里一青螺。4、____________________，金石为开。5、_________________——非一日之功。

6、砌墙的砖头——_____________

。

7、天上鲤鱼斑，__

_________

。8、________________

__，言而有信。

九．课文回顾：(3分)

在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为________________________的桂林山水；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命

生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是___________________；

我们还了解了大自然给人类的启示，知道了____________是人类的老师。

十.口语交际（3分）

当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________。十一.

阅读《自然之道》，完成下面练习。（10分）

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。

“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。

1.在文中找出下列词语的近义词。（2分）

慌张——（

）

着急——（

）

冷漠——

（

）

赶快——（

）2.从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。（2分）

（1）好像没有那么回事似的。

（

）（2）像游鱼那样一个一个地出去。（

）

3.“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是_________________发生了什么令人震惊的事？__________________

。(2分)

4、在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是___________、__________和奔跑。（2分）

5.课文告诉我们，如果不按___________办事，往往会产生与愿望_________的结果。（2分）十二。阅读课外短文，回答下列问题。（10分）

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机

生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样（软弱

柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔

挺立），可是它的生命力是多么（坚强

顽强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。（1分）

2、用“\”划去（

）里用得不恰当的词语。（1分）

3、“疾”字在字典里有四个意思：①疾病

②痛苦

③痛恨

④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（

）种意思。（1分）

4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（2分）

ABB：

__________

____________

ABCC：¬¬____________

_______________

AABC_______________________

AABB:____________

_______________5、我从文中划线的句子中体会到了什么？（2分）_________________________________________________________。

6、用“√”选择正确的答案。（1分）

（1）.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。（

）

（2）.本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。（

）

7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神？请写一写你对他们的赞美之情。（2分）______________________________________________________________。十三.

（25分）

在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在350字左右。

四年级语文下册期末测试卷五

班级

姓名

成绩

第一部分积累与应用

一、看拼音写词语：10分

ɡōuqú

biānyuán

è

liè

cuī

cù

dài

màn

（

）（

）（

）（

）

（

）

fànɡ

sì

juānxiàn

tā

xiàn

tǔ

rǎnɡ

kuì

jiù

(

)

（

）

(

)

(

)

（

）

二、根据要求填空：7分

1、选择恰当的字填到括号里（4分）

（1）燥躁澡噪

急（

）

干（

）

（

）音

洗（

）

（2）陪赔培倍（

）偿

加（

）

（

）伴

（

）养

2、在括号里填上恰当的表示“看”的词语，但不能有“看”字（3分）

（

）天空

（

）美景

（

）远方

（

）大地

（

）报纸

（

）故居

三、填字成词，再按要求各写出你积累的两个四字成语：5分

（

）衣（

）水

（

）（

）吞枣

众志（

）（

）

（

）为（

）观

天道（

）（

）

不甚（

）（

）

关于推荐和使用人才

描写人说话滔滔不绝，十分精彩、巧妙

四、按要求写句子：7分

1、小姑娘天真的心灵，正像一朵含苞欲放的花蕾。

改成用问号的句子，但意思不变：

2、修改病句：

（1）我现在基本上把不好的习惯完全改正了。

（2）老师的关心使我们感到温和。

3、天上的星星一闪一闪的。（改成拟人句）

4、小象走来。（扩写句子，至少两处。）

5、填上合适的关联词：

（1）我俩（

）住得很远，（

）不常见面。

（2）星期天，我（）去打篮球，（）去踢足球。

第二部分

阅读与理解

五、按课文内容填空：14分

1、根据句子意思，填上合适的名句。（2分）

（1）“

。”只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。

（2）“

。”孝敬父母，是中华民族的美德。

2、诸葛亮分析了

的形势，提出了

、最后取胜的策略。刘备听了

，像

见到了

。学完了这个故事以后，你觉得诸葛亮是一个

的人。（请填上相关的成语）另外，有关“三国”的故事还有很多，请你写出两个：

、

。（4分）

3、试跳成功！紧接着，一对对老羚羊

，

，

，秩序

，

。顿时，山涧上空划出了

，那弧线是

。羚羊飞渡的情景是何等地神圣！（3.5分）

4、学了《宋庆龄故居的樟树》，你是对樟树的外形感兴趣，还是对樟树的可贵之处感兴趣？请写出其中的一处：

我喜欢的理由是：

（2分）

5、儿童是天真浪漫的，尤其是在古诗中，他们的形象是那么可爱，如《

》中的“

，

。”我还知道其它古诗中描写儿童的诗句是

，

。（2.5分）

六、阅读短文，完成练习：22分

（一）

突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次……

（1）给下列带点的字选择正确读音。（1分）

石头似的（sìshì）

重重地扑打

(chóng

zhòng)

（2）用“

”画出文中的两个比喻句，并仿写一个。（3分）

（3）读了这个片段，你想对老天鹅说什么？（2分）

（二）乌龟和大象

一只小乌龟，甲壳十分（坚硬

坚强），野兔、刺猬之类的小兽踩在它身上，不但不会被压垮，还能走动。野兔们称它为“大力士”，它也自吹自擂地说：“你们太轻了，踏（tā

tà）在我身上简直像一片鸿毛！”

“那你能负担多重呢？”野兔问。

乌龟想了想说：“听说我们的祖先能把大山驮到海里去。我驮不了大山，但驮你们却不在话下。”

“那你能驮得动大象吗？”

“它有多重？”

“一般的也有一、二吨重吧！”

“轻而易举，让它来吧！”乌龟说。

恰巧一只大象（路

走）过这里，听到小乌龟的大话，哈哈地笑着说：“

！”

小乌龟（瞥

看）了大象一眼

大象真像一座山

可是小乌龟的傲气比山还要大

它说

我让你看看谁的本领大

你到我的背（bēi

bèi）上来吧

说着，它挺了挺身架。

大象的一只脚刚踏上小乌龟的背，“喀嚓”一声，可怜那自不量力的小乌龟就这样（结束

结果）了生命。

1、从括号中选出恰当的字词和正确的读音。（6分）

2、给短文第九自然段补全标点。（3分）

3、根据意思从文中找出相应的成语。（3分）

（1）自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。（

）

（2）形容办事毫不费力。（

）

（3）不能正确估计自己的力量。（

）

4、联系上下文，在横线上填上恰当的内容。（2分）

5、读了短文，你从中得到了什么启示？（2分）

第三部分

实践与表达

七、口语交际：5分

马上就要期末考试了，四年级的李伟同学担心考不好，因此他吃不好，睡不香。假如李伟就是你身边的同学，你会怎么安慰他呢？请把它写下来。

我：

李伟：

我：

李伟：

八、习作：30分

根据下面的开头内容，展开合理的想象，自拟题目，续写成一篇400字左右的记叙文。要求叙事完整，内容具体，语句通顺。

一个星期天，天热得发了狂。太阳拼命地施展着它的威力，柏油路都给晒软了，知了在树上一个劲地叫着：“热死了……热死了……

九、智慧乐园：20分

1、同学们，这学期读了《伊索寓言》上许多文章吧，能给大家介绍几篇吗？《

》、《

》、《

》、《

》……

2、对对联

（1）读书破万卷--（

）

（2）有意栽花花不发--（

）

（3）画虎画皮难画骨--（

）

（4）明枪易躲--（

）

（5）满招损--（

）

（6）路遥知马力--（

）四年级语文下册期中复习卷班级姓名分数一、

课文阅读填空。

（1）人们都说：“

”我们乘着木船

在漓江上，来

桂林的山水。

（2）这样的山

着这样的水，这样的水

着这样的山，再加上空中

，山间

，江上

，让你感到像是走进了的画卷，真是

。

（3）漓江的水真

啊，

；漓江的水真

啊，

;漓江的水真

啊,

。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到

。

（4）我们学过《桂林山水》一文，知道桂林的山奇、秀、险。请你把写桂林山的句子按原文默写下来。

桂林的山真奇啊，

（5）读《记金华的双龙洞》课文，完成填空。

1．本文的作者是__________。作者游览的地点是________________，时间是___________。游览的顺序依次是________、___________、__________，______________，最后________

2．作者介绍游览外洞的情景，先描写了______________，特点是_____________；再写了__________，特点是_____________；然后写了___________特点是________________。

3．“孔隙”的特点是_____________。表现在

①小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？

__________________________________________________________；

②船的进出方式是：_______________________________________________

___________________________________________________________________，

③乘船必须______________________________________________________；

④通过孔隙时的感受是_____________________________________________________

4．内洞的特点是__________、______________、_______________。重点写了____________的特点。

（6）①母亲常安慰家里人：“一个人

”

②是呀，中彩那天

的时候，是

的时候。（7）《中彩那天》讲的是父亲在道德难题面前，放弃了

，选择了

，做到了

。

（8）父亲教导我做万年牢，就是要

。无论

。

（9）杰克逊对女儿说：“别看他

！”

（10）哈默用自己的言行维护了

，同时赢得了

。

（11）是啊，如果我们在生活中能

，就会

，对

，就会使

。

（12）《自然之道》让我们懂得，

。

（13）黄河是中华民族的

，后来黄河变了，成了中华民族的

。

黄河是世界上

。把黄河治理好，关键是

。（14）雷达的天线就像是蝙蝠的

，它发出的无线电波就像蝙蝠

，它的荧光屏就像是蝙蝠的

。

（15）蝙蝠夜里飞行，靠的不是

，它是

。

（16）蝙蝠能在夜里飞行的秘密是：

科学家为了揭开这个秘密，做了

次试验。科学家先在一间屋子横七竖八拉了许多绳子，，绳子上系着许多

，让蝙蝠在屋子里飞。第一次，科学家把

，结果

；第二次科学家把

，结果

；第三次科学家把

，结果

。

（17）科学家模仿（

）的方法，给飞机装上了（

）。（

）通过（

）发出（

），（

）遇到（

）就反射回来，显示在（

）上。

（18）科学家们探究（

）的秘密，从中得到启示，发明了（

）

（19）①大道两旁全是

。

的花园里，

。

②森林

，

的小路穿过

，穿过

，又爬上了

。

上面两节是（

）描写，在文中的作用是（

）。

（20）《夜莺的歌声》一课中，“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等都指

，

（21）课文中的“小夜莺”指

，在课文开头，他吹出夜莺的歌声是为了

，他穿着

，是为了

，在给德国兵带路时，有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫是为了

，在接近游击队埋伏地时，他用夜莺叫表示

，用杜鹃叫表示

，在听到游击队的回声后，他

课文最后两节内容跟开头一样，小夜莺又

。从这些内容看，我们知道小夜莺是这样一个孩子：

。

（22）两年以前，我亲爱的爸爸作为

，在

中壮烈牺牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是“

”。

（23）“两年多来，我们全家

在失去亲人的巨大

中，我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那

的目光，他说：“

。”我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着

迎接他。

a、“蓝盔”象征什么：

b、“凯旋”的意思是：

（24）鲜血

，腕上的手表

。

爸爸的嘴

，仿佛在

，

（25）但是51年后的今天，

（26）今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是

，不少地区还

，

。

（27）我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向

呼吁：

为了

，为了

，为了

，全世界应该

，

，

！让那

，为

，让明天的世界

。

（28）在第二次世界大战中，苏联儿童用

作斗争，

。

（29）

，

，是世界人民的共同心愿。

（30）默写古诗《独坐敬亭山》及《望洞庭》

(31)《忆江南》是一首

，“忆江南”是

名，写景的句“

，

。”分别描写了

、

、

这些景物。

三、回答问题。

（1）《独坐敬亭山》一诗的写作顺序是从（

）到（

）。

这首诗表达了诗人什么感情？

（2）《望洞庭》是（

）朝诗人（

）写的，这首诗描写了

（什么时候）

（什么地方）的美丽景色，表达了作者

。在诗中，作者把洞庭湖中的君山比作

，用

比喻洞庭湖。

（3）《中彩那天》一文中，父亲面临的道德难题指的是什么？他是怎样面对和处理这个难题的？

（4）说说你对“一个人只要活得诚实，……财富”这句话的理解。

（5）为什么说中彩那天父亲打电话的时候是我家最富有的时刻？

（6）《万年牢》一文中三上提到了“万年牢”，这中间有什么联系呢？

（7）杰克逊大叔为什么要留上这个年轻人？

（8）课文的题目为什么叫做“尊严”？从年轻人哈默和杰克逊大叔身上，我们分别学到了什么？

（9）向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”

向导为什么这样说呢？

（10）“自然之道”的“道”是什么意思？在课文中具体指什么？

（11）蝙蝠是怎样有嘴和耳朵配合起来探路的？

（12）《夜莺的歌声》一文是按什么顺序记叙的，以什么为线索？

（13）《夜莺的歌声》结尾两个自然段和开头三个自然段有什么联系？

（14）《和我们一样享受春天》这篇课文一共四次提到“这究竟是为什么”，表达了怎样的思想感情？

三、仿写句子。

（1）

真

啊，

；

真

啊，

；

真

啊，

。

（2）

时而

，时而

，时而

，时而

，

。

（3）黄河是中华民族的摇篮。

是

。

（4）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

（5）小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。

（6）呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。

声、

声、

声充满了

。

（7）为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！

四、加上标点符号。

（1）他说

孩子

等爸爸回来

我一定送你一顶

蓝盔

（2）大家就随着女老师的手指

齐声轻轻地念起来

我们

是

中国人

我们

爱

自己的

祖国

（3）他注意数着一声一声的鸟叫

一

二

三

四

一边数一边用手打着拍子

（4）人哪

战争一开始这里就没有人了

小孩不慌不忙地回答

刚刚一开火

村子就着火了

大家都喊

野兽来了

野兽来了

就都跑了

（5）向导的冷淡

招来了同伴们一片

不能见死不救

的呼喊

五、判断下面句子用了什么修辞手法。

（1）人们都说，黄河是中华民族的摇篮。（

）

（2）这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。（

）

（3）这些树叶难道不是从树上飘下来的吗？

(

)

（4）飞机在空中灵活地做着各种动作：时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头，时而侧身飞行……（

）

（5）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。（

）

（6）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。（

）

（7）可是如今频频发射的导弹，把星星的家园搅得很不安宁。（

）

六、把下面的句子改为陈述句。

（1）虽然开山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无力繁花呢？

（2）难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？

（3）四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

（4）你做作业怎么这么粗心呢？四年级语文下句子专项训练（三）一、按要求改写句子。（1）把句子改成反问句。

1、我们不会忘记党的恩情。

2、人类需要勇于实践的人。

3、这个故事使我感动得流泪。

4、可爱的小女孩是我的好朋友。

5、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

6、坡度这么大，火车爬不上去。（2）把句子改为陈述句。

1、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？

2、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？

3、十万支箭，三天怎么造得成？

4、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

6、我们怎能忘记老师的谆谆教导？

7、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？二、扩写句子。例：崭新的机器日夜不停地制造零件。

1、喜讯传到学校。

2、列车穿过山谷。

3、春风吹遍大地。

4、人们挥舞着鲜花。

5、爸爸是工人。

6、我制订学习计划。

7、柳条拂动着水面。三、缩写句子。

1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

5、银色的雪光照着一望无际的大草原。

6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。四、改直接引语为间接引语。

1、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”

2、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

3、武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”

4、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”

5、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”

五、把句子该为“把”字句。

1、哨棒被武松赶紧丢在一边。

2、每天，教室被同学们打扫得干干净净。

3、小华拿走了数学课本。

4、蔺相如击败了秦王。

5、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。六、把句子该为“被”字句。

1、蔺相如击败了秦王。

2、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇

2、诸葛亮借来了十万支箭。

3、武松终于把那只凶猛的大虫打死了。

4、他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。

5、刘胡兰的动人事迹深深感动我们。六、综合练习。

1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）

2、同学们回答问题。（扩句）

3、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（换成间接引语）

4、马的后蹄踏着一只飞燕。（换成“被”字句）

5、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（间接引语）

6、那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法）

7、太阳升起来。（扩句）

8、我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。（换成反问句）

9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成反问句）

10、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为感叹句、反问句、双重否定句）（9）把双重否定句该为肯定句

A作为一名少先队员，一定要讲一点文明．

B这次活动的经过你很清楚．

C我们应当参加集体活动．

D这本书太有价值了，你必须看．（10）把下面的肯定句改成双重否定句．

A星期天，我们不得不去看排球赛．

B学校里只给每人发一张票，不能不叫人为难．

C红四团的战士们不得不抢在敌人前面赶到泸定桥．

D这件事不应当不是事实．七、、把下面排列错乱的几句话，按顺序连成一段连贯的话(在括号里写上序号)1（）村后是一望无际的桑园。（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。2（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！3、（）地上的水越来越多。（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。（）像一层薄烟罩在屋顶上。（）渐渐地连成了一条线。（）溅起一朵朵水花。（）雨水顺着房檐流下来。（）汇合成一条条小溪。（）开始像断了线的珠子。4（）王红同学真值得我们学习。（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。（）天突然下起雨来。（）啊！那是三年级（4）班的王红。（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。（）原来，她是冒雨去降国旗的。（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。5（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。（）浅红色的浮标漂在水面上。（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”6（）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（）话刚说完，马克思果然跨进门来了。（）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。7（）我连忙站起来让老爷爷坐。（）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。（）星期日，我坐汽车去奶奶家。（）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”（）上车后，我找到一个座位。（）我说：“不用谢，这是我应该做的。”8（）我说了声：“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。（）奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。”（）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。（）屋子里充满了欢声笑语。（）我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。9（）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。（）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。（）我的“小顽童”真逗人喜爱。（）脚穿一双特大号皮鞋。（）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。（）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。10（）找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。（）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。（）再数一数除去部首还有6画。（）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。（）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。11（）金苹第一个跳。（）她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。（）今天体育课是练习跳“山羊”。（）然后深吸一口气，快步向前跑去。（）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。12（）我问爸爸为什么倒着贴。（）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。（）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了’？”（）爸爸说：“你自己想想是什么意思？”（）爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！”13（）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。（）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。（）先洗筷子，再洗碗和盘子。（）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。（）最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。14（）当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。（）原来他也在一旁暗暗地认字啊！（）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。（）记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。（）我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。15（）作文果然有了进步。（）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。（）以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。（）此后，我就试着用自己的话写真实的故事。（）老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”答案：1（2-4-1-3-5）2（6-1-5-2-3-4）3（7-1-2-5-6-3-8-4）4（8-1-4-3-6-2-7-5）5（2-4-1-3-5）6（2-4-3-5-1）7（4-3-1-5-2-6）8（4-5-3-1-2）9（4-5-1-6-3-2）10（3-1-4-5-2）11（2-5-1-4-3）12（2-1-4-3-5）13（2-4-3-1-5）14（2-5-3-1-4）15（5-2-1-4-3）八、关联词填空1.我们（与其）把轮船停在港口，（不如）冒着狂风暴雨前进。2.（只有）从小学好本领，（才）更好地为国家建设出力。3.鲁迅（不仅）是伟大的文学家，（还）是伟大的思想家和革命家。4.（尽管）今天下雨了，我们（还是）要去探望李老师。5.因为）长城是那样雄伟壮丽，（所以）吸引了很多游客。6.一滴水（虽然）很小很小，（但是）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。7．如果）我们现在不好好学习，将来（就）不能担当起建设祖国的重任。8．很多同学在实践中体会到，（只要）多读多写，作文（就）会有进步。9．（无论）困难有多大，我们（都）能克服。10.（因为）他热情地为同学们服务，（所以）受到同学们的好评。11．（如果）你答应找小兰一起去看画展，（就）应该准时去找他。12．刘胡兰（宁可）牺牲自己的生命，（也不）说出党的机密。13．我（虽然）知道这件事情，（但是）并不了解事情的全过程。14．（要么）你去，（要么）他去，总得有一个人去。15．他（宁可）牺牲自己，（也不）暴露党的组织。16．同学们（一边）走着，（一边）谈论着。17．（不管）是什么人，谁向我们指出（都）行。18．小李在学习上（之所以）有这么好的成绩，（是因为）他平时刻苦学习的结果。19．（不管）风浪再大，我（都）要把你送过河去。20．王老师（不但）关心我们的学习，（而且）关心我们的身体。21．（只要）多读多练，（就）会提高作文水平。22．我们的教室（不但）宽敞（而且）明亮。23．现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节约。24．（如果）没有老师的耐心教育和帮助，我（就）不会有这么大的进步。25．（虽然）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（但是）能像雨来游得这么好的却没有几个。26．（只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变成美好的人间。27．（不管）走到天涯海角，我（都）不会忘记自己的祖国。28．凡卡（宁可）在城里受罪，（也不）回到乡下爷爷那里去。29．邱少云（宁可）牺牲自己，（也不）暴露潜伏部队。30．（即使）工作再忙，他每天晚上（也）挤出时间学习英语。31．每天上学，（要么）王洁来找我，（要么）我去找他，我俩总是结伴去学校。32．他把他的大提包扔在一边，怀里（仍然）紧紧地抱着一个纸箱子。33．（虽然）我做了充分准备，这次试验（但是）没有成功。34．（如果）明天下雨，我们（就）下个星期再去游乐园吧。35．（不管）石块有多重，小草（都）要从下面钻出来。36．王平和我同桌三年，（因此）我很了解他。37．我们一定要把京张铁路修好，否则（如果）那些外国人会讥笑我们，（就）会是中国工程师失去信心。38．他干的活计（不但）速度快，（而且）质量好。39．（因为）这种草，（所以）是坚韧的草。40．这艘轮船（不但）载客多，（而且）速度非常快。41．江涛（因为）刻苦学习，（所以）学习成绩一直保持优秀。42．（只要）在社会主义新中国，少年儿童（就）能过上幸福的生活43．一场大雪过后，孩子们在雪地上（一边）堆雪人，（一边）打雪仗。44．他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（而且）那么谦虚。45．（因为）他真正下了苦功，（所以）成绩有了很大的提高。46．他（不但）学习和品德都很好，（而且）身体也很好。47．（因为）我的身体不好，（所以）我要参加体育锻炼。48．（只要）刻苦地钻研，（就）能掌握科学技术。49．（不管）风吹雨打，我们（都）要坚持到校学习。50．弟弟（虽然）年纪小，（但）很懂事。51．李老师（虽然）身体不好，（但是）一直坚持给我们上课。52、（尽管）风吹雨打，我们（也）坚持到校学习。53、（就算）成绩再好，你（也）不能自满呀！54、我（虽然）这么用功，（但是）成绩还是不如你55、有人口头上（虽然）讲得很好，（但是）行动却做得很少。56、（即使）雨再大，路再滑，我们（也）要按时报到。57、这种境界，（既）使人惊叹，（又）叫人舒服。58、四合院的房子与房子之间，（不是）相互连接，（就是）各自分开，有分有合。59、雷锋（虽然）死了，（但是）他的精神永远在我们心中。60、这个橡皮（不是）我的，（而是）李明的。61、这样的住宅（虽然）有些拥挤、杂乱，（但是）非常适合人与人之间的交流。62、（如果）水再上涨，江堤（就）有危险。63、（即使）困难再大，我们（也）要坚持上学。64、（如果）明天天晴，秋游（就）按期举行。65、道德（虽然）只是个简单的是与非的问题，（但是）实践起来却很难。66、上海（不但）是一个重要的工业基地，（而且）是一个科学文化中心。67、世界上的事物（不仅）有简单的联系，（也）有不少复杂的联系。68、诚实是美德，（无论）做什么，（都）要讲老实话，办老实事。69、（如果）想参加书法培训班，（就）得主动提出申请。70、（不是）靠别人，（而是）靠自己。71、刘胡兰（虽然）牺牲自己，（但是）不出卖同志。72、星期天你（与其）去公园，（不如）去奶奶家。73、妈妈（一边）看电视，（一边）织毛衣。74、做事（只有）坚持不懈，（才能）成功。75、小明（不但）学习好，（而且）体育也很棒。76、我（不但）写完了作业，（而且）写了些课外题。77、这支笔（不是）你的，（就是）小红的。78、（不管）是学生，（都）应该好好学习。79（如果）天下雨，我们（就）不能在室外上体育课。80、（只有）鄞奋学习，（才）能提高成绩。81、（如果）明天爸爸不上班，他（就）会带我上公园。82、为了祖国的边疆的安全，（就算）忍受寂寞，（也）是值得的。83、鲁迅（不仅）是伟大的文学家，（也）是伟大的思想家和革命家。84、（因为）时间是宝贵的，（所以）我们要加倍珍惜时间。85、（因为）河道纵横交叉，（所以）小艇成了主要的交通工具。86、小艇（不但）速度非常快，（而且）还能做急转弯。87、书（虽然）读得很多，（但是）不会灵活运用是不行的。88、读了这个故事，大家（不但）知道了许多海洋的奥秘，（而且）激发了探索科学的兴趣89、（即使）遇到阴雨天气见不到太阳，国旗（也）依然按日出时间高高地升起在天安门广场。90、（因为）知识的海洋是无边无际的，（所以）学无止境。91、（如果）人人讲究文明卫生，我们的环境（就）会更好。92、周末的晚上，我（不仅）看电视，（还）听音乐。93、王敏多才多艺她（不但）会唱歌，（而且）会跳舞。94、（既然）他对你的批评是正确的，你（就）应该虚心接受。95、（如果）前面的东西没有领会，（就）不要着急学后面的东西。96、我（之所以）热爱自己的家乡，（是因为）那是我生长的地方。97、昨天的电视节目真精彩，（除了）儿童歌舞之外，（还有）我喜欢的《动物世界》。98、（因为）武汉的夏天特别热，（所以）有“火炉”之称。99、（既然）你工作忙，（就）不要来了。100、（只要）调换一下出场顺序，（就）能转败为胜。九、修改病句1.少先队员发挥革命传统。

2.小兴安岭的夏天真美丽。

3.经过学习，大家普遍的觉悟提高了。

4.两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！

5.我们要培养自己的写作兴趣和水平。

6.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。

7.开学，我们树立了计划，明确了努力方向。

8.爸爸对我说，我小时候，没钱读书。

9.我的抽屉里堆满了许多获奖证书。

10.快毕业了，应该更加刻苦学习。答案：1.少先队员发扬革命传统。

2.夏天的小兴安岭真美丽。

3.经过学习，大家的觉悟普遍提高了。

4.新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！

5.我们要培养自己的写作兴趣，提高写作水平。

6.在老师的教育下，我端正了学习态度，改进了学习方法。

7.开学，我们制定了计划，明确了学习目的。

8.爸爸对我说，他小时候，没钱读书。

9.我的抽屉里堆满了获奖证书。

10.快毕业了，我们应该更加刻苦学习四年级下册语文第五单元测试题看拼音，写词语（10分）

bīn

fēn

liú

chàng

hú

xiàn

zāo

tà

quán

lì

(

)

(

)

(

)

(

)

jīnɡlìshùnjiānɡàiniànfēixiánɡlínɡxìnɡ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

二、请用“——”画出括号里的正确音节。（4分）

1、我死后，也学外公将眼睛角（jiǎo

jué）膜捐赠给失明的人，让他们重（chóngzhòng）见天日。

2、我拨（bō

bā）开草一看，原来青草下边藏(zàng

cáng)着满满一层小花。三、请用“——”画出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）

1、小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。（

）（

）

2、我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。（

）（

）四、比一比，再组词（5分）径（

）

弧（

）

珍（

）

憾（

）绊（

）经（

）

孤（

）

诊（

）

撼（

）伴（

）五、把下列的词语补充完整。（12分）花（）叶茂（）然挺立不（）向上热泪（）眶多（）多彩手不释（）不（

）思索改天（）地

()()绊绊清香()()与世长()()然一()六、把词语朋友送回家。（5分）

鼓舞

鼓励

鼓动

1、你别（

）人家去干坏事。

2、在老师的（

）下，我终于跃过了横杆。

3、喜讯传来，给了全校师生极大的（

）。

居然

竟然

4、安静（

）拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！

5、小小的花儿（

）有如此的气魄！七、选择恰当的关联词填入括号里。（3分）只有……才……

因为……所以……

虽然……但是……

1、安静（

）是个盲童，（

）她的心中充满着阳光和希望。

2、（

）勤学苦练的人，（

）能到达胜利的巅峰。

3、（

）种子的力量是无限的，（

）它能冲破坚硬的外壳。八、按要求写句子。（6分）

1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句）

2、小小的花儿在草原上。（改为拟人句）

3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句）

九、日积月累（6分）

1、人的生命是有限的，可是，

。我要把有限的生命，

。（雷锋）

2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于

，在于

，而不是

，也不是在于

。（巴金）对于我来说，生命的意义在于，，乐他人之乐。学习了本单元有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识，收获很多

。

的安静，

的温迪一家，

的瓜苗，

的飞蛾，

的小花都给我们以生命的启迪。（5分）

十、理解下列句子含义，并写出四种你知道的理解句子含义的方法。（10分）谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。方法：调整句子顺序，把序号填在括号内。（5分）（

）所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条。”（

）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意带到人间吗？（

）在北方广大的地区，感受春意最早的乔木是垂柳。（

）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。（

）它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠令人欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。十二、读《生命

生命》片段，回答问题（15分）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。()我的手指稍一用力，它()不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样（

）！那样（

）！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，()冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力阿！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有（

）、没有（

）的砖缝中，()，()，即使它仅仅只活了几天。

1、“屈”字是（

）结构，音节是（

）。

（2分）

2、依原文在括号里填上词语。

（4分）

3、从文中找出下面词的近义词

（2分）

微弱（

）

含糊（

）

4、用“——”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。

（2分）

5、把文中画线句子改为反问句。

（2分）

6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢？（3分）