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文档简介

2.Whosebirthdayisit?Unit

5HereandNowSectionBProject人教版英语(七年级下)2.Whosebirthdayisit?学习目标语言能力1.能够正确运用现在进行时来描述公园图片中不同人物正在进行的活动;2.能够正确运用现在进行时来描述公园图片中不同人物正在进行的活动。思维品质通过教学活动的开展,锻炼学生迅速获取信息的能力,提升学生思维能力的灵活性与系统性,让学生能就话题较好地完成一些开放性的对话和写作,提高在真实语境中的英语交际能力。1.能够基于生活经验制作一幅公寓图,并呈现公寓里不同人物的行为活动。2.能够运用现在进行时对公寓中不同人物的活动进行口头和书面描述。学习能力通过本节课的学习,学生能够谈论日常生活中正在进行的事情;能够能够以全球视野看待世界、思考问题,主动了解不同国家、不同地区的生活和文化。文化意识2.Whosebirthdayisit?情景导入0102学习理解03应用实践04迁移创新05家庭作业CONTENT

2.Whosebirthdayisit?01情景导入ScenarioimportQ:Whatarepeoplearoundyoudoing?LeadinWarm-upWhatishe/shedoing?Sheis_______________.jumpingropeHeis__________________.washingthedishesSheis___________________________________.watchingTVandtalkingonthephoneHeis___________________.readinganewspaperI

am

doing

myhomework.Iamreadingabook.Iamskatbording.Iamshopping.Iamgardening.Sheisswimming.2.Whosebirthdayisit?02学习理解LearningtounderstandLet’sanswerHowmanypeopleinthepicture?Howmanyflatscanyousee?Whatarethepeopleintheflatsdoing?Let’sanswerWhat’sthenameofthegroupofflats?WhydidthewriterchoosethenameSunnyFlats?Doyoulikethisgroupofflats?Why?3aIngroups,drawagroupofflatsliketheonein3c.Thinkofafunnameforyourflats.3bDrawsomepeopledoingdifferentactivitiesintheflats.Whatarethepeopledoingintheflats?Howtointroduceyourdreamflat?ThisisSunnyFlats.Inthisbuilding,therearethreefloors.Onthefirstfloor,therearethreeflats.Nowit'seighto'clock.Let'sseewhateveryoneisdoing!LianglianglivesinFlat101withhisfamily.He'spainting.Helikespaintingflowers.MissJoneslivesinFlat102.She'splayingthepiano.Shelikespianomusic.MrZhang'sfamilylivesinFlat103.MrZhangiswatchingTV,andhiswifeisexercisingonamat!namefloorflatstimepeopleactivitiesdetails3c2.Whosebirthdayisit?03应用实践ApplicationPracticeYoumayintroducelikethis:Thisis

.Inthisbuilding,thereare

floors.Onthe

floor,thereare

flats.Nowit's

o'clock.Let'sseewhateveryoneisdoing!

livesinFlat

with

.He/Sheis

...

livesinFlat

with

.He/Sheis

...namefloorflatstimepeopleactivitiesdetailsDon’tforgettousethepresentcontinuoustense.2.Whosebirthdayisit?04迁移创新

MigrationInnovationPresentyourflattoyourclassmatesanddescribewhatishappeninginyourflat.

Thisis

BlueFlat.Inthisbuilding,therearethreefloors.Onthesecondfloor,therearethreeflats.Nowit’seighto’clock.Let’sseewhatishappeninginthisflat.IliveinFlat201withmyfamily.Look,myfatherisplayingtheguitarandmymotherissingingalongwiththemusic.Iamdoingmyhomeworkinthestudy.BlueFlatReflecting2.Whosebirthdayisit?06家庭作业

Homework写作实践根据以下提示写一篇描述公园里的人、物、景的小短文。60词左右。1.时间:一个晴朗的早晨;2.地点:人民公园(thePeople’sPark);3.景物:公园里有小山,山上有树和花;4.人物活动:孩子们在玩游戏,年轻人在跑步,一些女孩在画画,一些老人在一棵大树下下象棋。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thereisaparknearmyhome.It’sthePeople’sPark.Inthepark,thereisahill.Therearesometreesandflowersonthehill.Ioftenwalkthere.It’sasunnymorning.Look!Thechildrenareplayinggames.Someyoungmenarerunningtoexercise.Somegir

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