14.1《故都的秋》课件 统编版高一语文必修上册

故都的秋郁达夫同学们，秋天是一个充满诗意和魅力的季节，古往今来，许多文人墨客都对秋天情有独钟，留下了大量描绘秋天的佳作。马致远‘古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯’，王勃‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色’毛泽东“看万山红遍，层林尽染”，杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”这些诗句都从不同角度展现了秋天的独特韵味。那么，在现代作家郁达夫的笔下，秋天又会是怎样一番景象呢？今天，让我们一起走进他的散文《故都的秋》，去领略故都之秋的独特魅力。作者简介郁达夫，原名郁文，字达夫，浙江富阳人，中国现代著名小说家、散文家、诗人。他的作品风格独特，多以自我经历为题材，抒发对社会现实的不满和对人性的思考，其散文以游记著称，情景交融，文笔优美，自成一家。代表作有短篇小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》，散文《故都的秋》《屐痕处处》作者经历他，幼年丧父，饱读古典诗书，困顿的生活赋予他诗人的忧郁特质。他，少年留日，饱受异族欺凌，屈辱的日子赋予他作家的忧伤情怀。他，壮年漂泊，饱尝抗战之苦，苦难的祖国赋予他战士的忧患悲凉。他，在1945年8月29日被日本宪兵队秘密杀害，终年49岁。他，在1952年被中国中央人民政府追认为革命烈士。写作背景本文写于1934年8月。当时，由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州，过着一种闲散安逸的生活。1934年7月，他不远千里从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的秋味，写下了这篇优美的散文。在当时的社会背景下，郁达夫思想苦闷，创作枯竭，他通过对故都之秋的描绘，寄托了自己内心的情感。字词潭柘寺

一椽

驯鸽

落蕊

平仄

橄榄歧韵

普陀山

椭圆

颓废

譬如

廿四桥zhèchuánxùnruǐzèɡǎnlǎnqíyùntuótuǒtuípìniàn解题题目是“故都的秋”，写的是北平的秋天，那能否换成“北平的秋”?“都”:京城，千年古都，有着丰厚的历史文化积淀，这座城市的浓烈而醇厚的文化气息让郁达夫眷念。“故”:过去的，消逝在时间深处的，有物是人非、沧海桑田的厚重感。“故都”暗含一种文化底蕴，将自然景物的描述附着在深厚的历史文化底蕴上，深沉而富有韵味。故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。君至故乡来，应知故乡事情。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。划分层次第一部分(1-2): 思秋

第二部分(3-11): 绘秋

第三部分(12): 议秋

第四部分(13-14):恋秋小院秋晨图槐树落蕊图秋蝉残声图

秋雨话凉图秋果奇景图作者在文中共描绘了几幅秋天的画面，请尝试给每幅图命名。作者为了表现故都的秋的特点，选取了哪些景物来描写？明确：作者选取了秋晨天空、秋之牵牛花、槐树落蕊、秋蝉残鸣、秋雨话凉、秋果胜景等景物来表现故都的秋。“秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的;可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”这个句子在文

有什么作用?排比句，直接点明了故都的秋的特点:清、静、悲凉。文眼句，统领全篇，同时也为文章奠定了感情基调。但草木凋得慢，空气来得润、天的颜色显得淡、并且时常多雨而少风。“凋得慢”“来得润”“显得淡”，这三个短语从草木、空气、天色方面概括出江南的秋天平淡细腻的特点，形式整齐划一，有整齐之美。“慢’“润”“淡”表现的都是秋的意味，声调相同，语势贯通，具有很强的音韵美总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影、西山的虫唱、玉泉的夜月、潭柘寺的钟声。用五个名词性的短语列出故都的风景名胜，表达了作者对故都之秋的熟悉和向往之情。这是铺陈手法，短语铺陈，言简意丰，又能引发读者的联想和想象;而芦花、柳影、虫唱、夜月、钟声等意象的选择，也与故都的秋“清、静、悲凉”的意境吻合。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。用了比喻的修辞手法，言北国之秋像“白干、馍馍、大蟹、骆驼”味烈、味深、味浓、味久;而南国之秋像“黄酒、稀饭、鲈鱼黄犬”，味润、味浅、味淡、味短。四个比喻与整篇相应，以生活味与文化味兼有的事物作比，对比中反衬出故都的秋意秋韵。-提问：作者为什么在文中多次写到南国之秋呢？写南国之秋，是为了与北国之秋进行对比，以南衬北。作者以南国之秋的“淡”来衬托北国之秋的“浓”，以南国秋天的“秋味不足”来突出北国秋天的“秋味十足”，从而更加鲜明地表现出故都之秋感人至深的特点，表达了作者对故都之秋的强烈喜爱和眷恋之情

。第12段的议论部分，思考：这段议论在文中有什么作用？这段议论从理喻的角度，进一步赞颂秋，赞颂北国之秋。它在前面记叙的基础上，深化了文章的主题，使文章从对故都秋景的描绘上升到对秋的文化内涵和人类对秋的共同感受的探讨，丰富了文章的内容，也体现了作者深厚的文化底蕴和独特的思考角度。同时，这段议论使文章的结构更加灵活多变，避免了单纯写景的单调，使文章疏朗不羁，挥洒自如

。课后练习A."秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头.”体现了作者对北国之秋倾注的深情，作者愿以生命留住北国之秋,可见其情之深，其爱之切。B.“有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人,都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里,颂赞秋的文字特别的多。”作者认为秋的“悲凉”容易引发文人的颓废情绪，中国诗文中颂赞秋的文字特别多就是证明。C.“南国之秋……比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”通过对不同的饮食物产的口感、风味进行比较,说明南国之秋和北国之秋各有特色,各具风味.D.“这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。”把秋蝉比喻为蟋蟀、耗子，一方面说明秋蝉在北平数量极多，极为常见，另一方面说明秋蝉的嘶叫不被人们喜爱。1.下列对《故都的秋》的分析，正确的一项是()答案A[解析]B项，“作者认为秋的‘悲凉‘容易引发文人的颓废情绪”错误，从语句来看，“中国的文人学士，尤其是诗人,都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里,颂赞秋的文字特别的多”是“有些批评家”的观点,而非作者的观点。C项，“说明南国之秋和北国之秋各有特色,各具风味"错误,从文中来看,作者把南国之秋和北国之秋进行比较，是为了突出北国之秋的特点。D项，“另一方面说明秋蝉嘶叫不被人们喜爱”错误,从句中的“简直像是家家户户都养在家里的家虫”来看，作者以“家虫”称呼“秋蝉”,这“秋蝉”好似宠物，暗含了作者内心对它的喜爱之情，对北国秋声中这一“高音”的情有独钟。课后练习2.下列选项对课文内容表述不恰当的一项是()A.文章写出了北国之秋的“清”“静”“悲凉”的特点，并用江南之秋的“慢”“润”“淡”作对比，表达了作者对北国之秋的向往之情。B.作者将故都的秋和个人心中的悲凉巧妙融合，不仅写出了对自然之秋的感受，也写出了对人生之秋的体味。C.作